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      2. 放風(fēng)箏作文

        時(shí)間:2023-08-15 12:54:44 好文 我要投稿

        (精華)放風(fēng)箏作文15篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精華)放風(fēng)箏作文15篇

        放風(fēng)箏作文1

          清明節(jié)到了,我和父母回到了老家,穿過(guò)金黃的菜地,踏著陣陣清香。

          掃完墓后,我拿起剛剛才買(mǎi)的風(fēng)箏。這風(fēng)箏黃色的邊。旁邊圍繞著幾條彩帶。中間畫(huà)著小燕子的圖案,煞是漂亮。我將線軸的線頭牢系在風(fēng)箏的兩端。

          我將風(fēng)箏拿到老家前面的小路上。不管三七二十一就拿起風(fēng)箏亂跑一氣。也不顧周?chē)沫h(huán)境。也不管有沒(méi)有風(fēng)。我好像個(gè)瘋子似的,在老家前的小路上跑來(lái)跑去。可是沒(méi)有風(fēng),這風(fēng)箏怎么放得起來(lái)?跑了幾圈后,我的腿上像掛了幾個(gè)千斤重的秤砣,臉上的汗水好像一顆顆小炸彈滾落在地上。終于最后還是沒(méi)有勁了,一個(gè)勁地坐在地上喘氣?晌夷欠N不屈的精神一直支持著我。我下定了決心,一定要放起來(lái)。

          第二次,在姐姐的幫助下,我抓住了起風(fēng)的時(shí)機(jī),再次在老家前的小路上奔跑起來(lái)。雖然沒(méi)有第一次那么快,但已經(jīng)足夠?qū)L(fēng)箏放起來(lái)了。我飛快的轉(zhuǎn)線,看有風(fēng)的時(shí)候?qū)⒕拉長(zhǎng),沒(méi)風(fēng)的時(shí)候?qū)⒕收緊。就在這來(lái)來(lái)回回幾次中,我一不小心將線纏到一起了。我花了好大力氣,終于將他解開(kāi)。唉,真是損了兵又折將。

          但是這一盆冷水并沒(méi)有澆滅我心中的熱情,我再次在姐姐的幫助下,將風(fēng)箏放了起來(lái),這次非常順利。我高興的歡呼著!可是不到兩分鐘后,笑容僵在了我臉上。天上的風(fēng)突然改了吹的方向,將我的風(fēng)箏往電線桿那邊吹,等我回過(guò)神時(shí),風(fēng)箏已經(jīng)掛在電線上了,嚇得我連忙丟下線軸。后來(lái),姐姐爬上人家二樓的陽(yáng)臺(tái),用竹篙小心翼翼的.將風(fēng)箏取下來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)。

          經(jīng)過(guò)這幾次,我明白了放風(fēng)箏,一定要在廣闊的地方,而且要有風(fēng)時(shí)才能夠放起來(lái)。我拿著風(fēng)箏走到老家的后面,這里是一片開(kāi)闊的田野,而且像老天也要幫我放起風(fēng)箏一樣,起風(fēng)了,我右手托起風(fēng)箏線,左手掌握線軸,在田野上奔跑著。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái),十米,十五米,二十米,越來(lái)越高,最后風(fēng)箏線都快放完了,我將風(fēng)箏線拿到手中,坐在草地上。

          風(fēng)箏慢悠悠的在天上飛著,好像一只燕子在天空飛翔;又好像一架飛機(jī)在天空飛行;還好像一艘輪船在天空之海中遨游。我看著風(fēng)箏,心想到:如果我在那上面,那該多好。【涂梢粤杩者h(yuǎn)眺,可以俯瞰大地,可以遨游藍(lán)天,可以不受任何約束自由自在地玩耍。

          愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快,在父母的催促下,我收線回家。

          我坐在車(chē)上,回想起剛剛放風(fēng)箏的經(jīng)歷也給我一些啟示,做任何事都要選擇有利的條件,都要講究方法。

        放風(fēng)箏作文2

          周末的一天上午,天氣晴朗,大家在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣,五顏六色。

          天上的風(fēng)箏有瞪著眼睛的金魚(yú);有無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣;還有威風(fēng)的'老鷹;到處飄蕩著春天的氣息。小明和小亮也帶著他們的風(fēng)箏加入了這光彩奪目的圖畫(huà)中。

          一到小亮就著急了,“你看別人飛的多高呀!咱們能超過(guò)他們嗎?”小明說(shuō):“不要慌,只要我們努力,一定能超過(guò)他們的!甭(tīng)了小明的話(huà),小亮的心情漸漸平息。過(guò)了好一會(huì)兒,他才說(shuō):“這樣吧,我舉著風(fēng)箏,你拿著線拐和線向前跑。你一喊松手,我就松手。”小明同意了。

          小亮把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,使風(fēng)箏能飛得高點(diǎn)兒。小明一只手拿著線拐,另一只手提著線,一邊跑,一邊放線。“松手!”小明喊。小亮松開(kāi)了手,風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)。小亮喊:“趕緊放線!”小明拉著風(fēng)箏線,時(shí)緊時(shí)松,風(fēng)箏越飛越高,他們兩個(gè)的心情也越來(lái)越興奮。

          這時(shí),有一個(gè)小女孩拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏走了過(guò)來(lái),露出了羨慕的目光,微笑著看著他們,說(shuō):“你們的風(fēng)箏飛得真高呀!”他們說(shuō):“謝謝!”

          遠(yuǎn)處有一家三口,爸爸摟著媽媽?zhuān)@得是那么恩愛(ài)。旁邊有一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏。男孩喊著,“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)幫幫我吧!我快拉不動(dòng)了!”爸爸媽媽說(shuō):“好的,我們馬上來(lái)!

          傍晚人們?cè)摶丶伊,大家收起風(fēng)箏,戀戀不舍地回家了。

        放風(fēng)箏作文3

          星期天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)高照。我和小明高高興興地來(lái)到植物園的草地上放風(fēng)箏。

          我們選了一個(gè)寬敞平坦的草地,便開(kāi)始放風(fēng)箏啦!小明負(fù)責(zé)把風(fēng)箏高高舉起,聽(tīng)到我的口令就把風(fēng)箏拋向天空。我負(fù)責(zé)放風(fēng)箏,我左手拿著風(fēng)箏線,右手拿著風(fēng)箏輪,嘴也沒(méi)閑著:“我數(shù)到三,小明你就放飛風(fēng)箏好不好?”小明點(diǎn)點(diǎn),頭表示同意:“好”,我又說(shuō):“一!二!三!”小明聽(tīng)到我的口令,立刻把風(fēng)箏拋向天空,我趕緊往前跑。

          可是跑了很久風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái),我們累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁都很失望,小明灰心喪氣地說(shuō):“我覺(jué)得我們是永遠(yuǎn)放不起風(fēng)箏啦!要不我們回去吧!薄澳窃趺葱?”我堅(jiān)定地說(shuō),“我們?cè)趺茨馨胪径鴱U呢?哪有人一次就能把風(fēng)箏放上天了呀!只要多嘗試幾次就行啦!”小明聽(tīng)完我的話(huà)后覺(jué)得很有道理,于是我們繼續(xù)放起風(fēng)箏來(lái)。

          我們開(kāi)始嘗試第二次放風(fēng)箏。小明繼續(xù)把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,隨時(shí)準(zhǔn)備放飛。我左手拿著風(fēng)箏線,右手拿著風(fēng)箏輪。心里想:只要我們多試幾次一定會(huì)成功的。想到這里我大聲地喊了起來(lái):“一、二、三!”小明再次把風(fēng)箏拋上天空,我猛地向前跑,只見(jiàn)風(fēng)箏飛上了天空,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。小明也笑了起來(lái)。我一會(huì)拉風(fēng)箏線,一會(huì)兒松風(fēng)箏線,風(fēng)箏就越飛越高。我想它一定在說(shuō):“謝謝你們讓我展翅翱翔!

          我們的風(fēng)箏此時(shí)高高地、穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。我的心里此時(shí)“翻江倒!,有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。情不自禁地大喊道:“風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦!”一旁的小妹妹見(jiàn)了,呵呵地笑個(gè)不停。她沖我們說(shuō)到:“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑,害羞地低下了頭。

          天上的景色真美呀!我和小明抬頭望向天空。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。不止只有我們的風(fēng)箏,天空上還有各種各樣絢麗多彩的`風(fēng)箏呢!有的像蜈蚣;有的像燕子;有的像貓頭鷹;還有小魚(yú)風(fēng)箏、金三角風(fēng)箏等等。有的紅,有的黃,有的白,有的綠,有的棕,有的黑,簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。風(fēng)箏的姿態(tài)萬(wàn)千,你看那小魚(yú)風(fēng)箏,它在天空中游來(lái)游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風(fēng)箏,它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風(fēng)箏,它在天空中爬來(lái)爬去,看一看就覺(jué)得害怕。

          遠(yuǎn)處還有一些人,有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上,旁邊有他們的兒子,他也正在放風(fēng)箏。他放的是一個(gè)金三角風(fēng)箏。放的也挺高的呢!我猜這一定是植物園最美的一道風(fēng)景線啦!

          這讓我想起了一首古詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!倍嗝葱腋?鞓(lè)的一幅圖畫(huà)呀!

        放風(fēng)箏作文4

          陽(yáng)黑暗媚的一個(gè)晚上,人們悲痛欲絕離開(kāi)草地放鷂子,和風(fēng)就如我慈祥的母親,撫摩著我的面頰。

          天空是那末廣大那末碧藍(lán)。皎潔皎潔如雪的云朵就像小綿羊同樣正在田野上奔馳著。

          草地上,小草探出本人的小腦殼看著這個(gè)別致的天下,就像年夜地展上了綠色的地毯。一陣和風(fēng)拂過(guò),就像掀起了綠色的陸地。野花有的穿戴火紅火紅的紗裙,有的圍著皎潔皎潔如雪的領(lǐng)巾,另有的帶著綠色的帽子,輝煌光耀非常。

          小華一手握著線軸,一手扯著鷂子線,用力向前奔往,小明共同小華,雙手舉著鷂子,隨時(shí)預(yù)備放飛,忽然小華命令小明順手一拋鷂子有點(diǎn)找沒(méi)有到標(biāo)的目的,不單不飛起來(lái),反而重重地摔正在了地上,他們不悲觀,來(lái)往返回試飛了好幾回,終究是找到了一些些竅門(mén),再次當(dāng)小華一聲令下:“放!”小明捉住時(shí)機(jī),用力一拋,疾速跑了起來(lái),邊跑邊拉手中的'繩索,垂垂地,垂垂地,鷂子飛起來(lái)了,看著飛翔于地面的鷂子,他們是那末快樂(lè),那末驚喜,如同一只只生動(dòng)的小兔子正在草地上跳來(lái)跳往!站正在一旁的小麗看患上進(jìn)了迷,不由得張年夜嘴巴驚訝道:“哇!你們飛患上真好!”“那是固然了!”他倆齊聲說(shuō)。

          低頭看向遠(yuǎn)處有幸運(yùn)的一家三口。八九歲的孩子手里拿著線,看著天空的鷂子,一邊向前進(jìn),一邊拉著線,可神情了。爸爸手搭著媽媽的肩膀仰視著天空,愁眉苦臉地說(shuō):“兒子,你看你飛的多好,真高!”

          天空仿佛鷂子的天下,一支支顏色美麗的鷂子無(wú)拘無(wú)束地正在地面翱翔著。

        放風(fēng)箏作文5

          “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!陛p柔的陽(yáng)光普照大地,這么好的天氣怎能不“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢?我和小明約好帶上我的“雨燕一號(hào)”,周末去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          我們到了廣場(chǎng),已經(jīng)有好多風(fēng)箏“發(fā)射”天空了。你瞧,一只老鷹正在往下俯沖,好像要抓住蜈蚣來(lái)頓野餐。蜈蚣急忙逃向金魚(yú),好像在說(shuō):“兄弟,救救我吧,我會(huì)報(bào)答你的!”沒(méi)想到,金魚(yú)不理不睬,反而“坐云觀鷹追”。真是太有趣了,我迫不及待地想要參與其中。

          我是剛?cè)腴T(mén)的學(xué)員,所以還不會(huì)——我竟然在風(fēng)平浪靜的時(shí)候開(kāi)始放飛,結(jié)果跑了滿(mǎn)頭大汗,也沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏飛得比我高!肮 毙∶餍Φ弥辈黄鹧。風(fēng)終于大一點(diǎn)了,我左手拿著風(fēng)箏線,右手拿著風(fēng)箏軸,眼望天空,在草地上快速地奔跑著,而小明卻拿著風(fēng)箏一邊跑,一邊說(shuō):“飛吧,飛吧,我的雨燕一號(hào)!焙孟瘛坝暄嘁惶(hào)”是他的一樣。

          通過(guò)努力,“雨燕一號(hào)”終于順利翱翔在天空。如果風(fēng)箏是我,我一定會(huì)帶著我的夢(mèng)想和希望,飛呀,飛呀,飛向廣闊的藍(lán)天……

          突然,風(fēng)箏線斷了,我的'“雨燕一號(hào)”真的掙脫了牽絆,去追尋自己的夢(mèng)想啦!我們只好依依不舍地回家了。

        放風(fēng)箏作文6

          春風(fēng)拂過(guò)冰涼的大地,帶來(lái)了剛冒芽的小草,帶走了冬天的寒冷與荒蕪;時(shí)光似流水,把我?guī)У叫碌碾A段,童年,只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。

          周六,我剛上二年級(jí)的小表妹然然到我們家來(lái)玩。正巧下午爸爸要去植物園開(kāi)個(gè)會(huì),就問(wèn)問(wèn)我們要不要一起去,他開(kāi)會(huì)時(shí)我們可以在園內(nèi)游玩。然然聽(tīng)了立馬高興起來(lái),大大的眼睛一下子亮了起來(lái),叫嚷著要去放風(fēng)箏。正好春天來(lái)了,想想那里的景色一定很美,于是大家都欣然同意。

          一到植物園,剛下車(chē)就感受到了春天的氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過(guò)臉頰,土地里鉆出些嫩綠的小芽,陽(yáng)光灑下一束束金色的`光輝,透過(guò)樹(shù)枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好,找到一大塊草坪,周?chē)矝](méi)有很高的樹(shù),還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。

          然然打起了精神,拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏終于起來(lái)了,然然的臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在風(fēng)中牽著她的風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑。童年的故事,又一次浮現(xiàn)在腦海。

          在我很小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常來(lái)植物園參加會(huì)議或活動(dòng)。每次我也會(huì)高高興興地跟來(lái),拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會(huì)被石子絆倒磕到膝蓋,看看周?chē)鷽](méi)人,忍著淚水假裝沒(méi)事又爬起來(lái)繼續(xù)跑,過(guò)一會(huì)兒就忘掉了,直到別人發(fā)現(xiàn)問(wèn)起后又想起來(lái),還不忘大哭一場(chǎng);還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹(shù)上,不想讓爸爸知道,于是把本來(lái)爸爸都可以夠到的風(fēng)箏,自己偷偷地拉風(fēng)箏線嘗試拽下來(lái),卻因此不知扯爛了多少風(fēng)箏;還有時(shí)跑累了一屁股就坐在地上休息,然后不小心睡過(guò)去,把開(kāi)完會(huì)回來(lái)的爸爸嚇一跳……那些童年時(shí)的影像,與現(xiàn)在然然奔跑時(shí)的身影逐漸重合,那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由身影,正是我們金色的童年。

          我追上然然的腳步,又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺(jué)。清涼的風(fēng)吹過(guò)耳際,頭發(fā)也輕輕地飛揚(yáng)起來(lái),周?chē)木吧蛉朔路鹨呀?jīng)消失,只有我自由的奔跑在自己的世界里,笑聲彌漫在一片片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上,我一路跑過(guò)去,陽(yáng)光跟花香在我身后,忘記了一切的煩惱……

          夕陽(yáng)把整個(gè)天地渲染成了金紅色,我閉上眼睛,仿佛還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去,但是那段溫馨美好的童年記憶,那春風(fēng),那風(fēng)箏,還在腦海里珍藏著。

        放風(fēng)箏作文7

          春天到了,暖風(fēng)徐徐地吹拂著大地。走到大街上,到處是賣(mài)風(fēng)箏的攤位,沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏,再抬頭看天空:有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚(yú)兒”在游、“燕子”和“飛機(jī)”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的,于是,我和姐姐約好下午一起去放風(fēng)箏。

          到了約定的地點(diǎn),我很快拿出風(fēng)箏,讓媽媽幫著解開(kāi)繩子。我的風(fēng)箏很長(zhǎng),有30多個(gè)福娃娃組成,共有五個(gè)造型的福娃,畫(huà)在一張張菱形紙上,紙后面還有綠色的'飄帶!巴郏嫫!”姐姐羨慕的說(shuō)。媽媽費(fèi)了好大勁兒,才解開(kāi)了繩子,我把畫(huà)著福娃的薄紙一張張慢慢放出去,放完后,馬上抓住一根黃線,看見(jiàn)風(fēng)箏飛在天上,我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來(lái)了,我趕緊把風(fēng)箏線往高處提了提,拉緊了,還好,它又慢慢飛上去了,還越飛越高了!路過(guò)的行人看見(jiàn)這么漂亮、獨(dú)特的風(fēng)箏,都紛紛停下腳步來(lái)看,還不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲:真漂亮!放得真好!

          該姐姐了,她不服氣地接過(guò)風(fēng)箏,也把風(fēng)箏放的很高,還不時(shí)得意地笑笑,一扭頭:呀,風(fēng)箏落在電線上了!媽媽馬上拿過(guò)風(fēng)箏,又把風(fēng)箏放高了不少,才脫離了電線。“你有失誤,輸了!”我得意地說(shuō)。

          放風(fēng)箏真有意思,真好玩,下星期我還要去放風(fēng)箏。

        放風(fēng)箏作文8

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,偶爾吹起一陣陣大風(fēng),是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。于是我拿起我的“美少女”到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

          我來(lái)到廣場(chǎng)上,哇!好熱鬧呀!許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”,有“飛機(jī)”,有“七星瓢蟲(chóng)”,有“燕子”,有“圣誕老人”,有“蜻蜓”…… 五彩繽紛,好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開(kāi)始放起來(lái),可是她一會(huì)兒垂直降落,一會(huì)兒又猛得升起,害得我一會(huì)兒撿風(fēng)箏,一會(huì)兒解亂成一團(tuán)的風(fēng)箏線,面對(duì)我的“美少女”,心想:風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你什么時(shí)候能像我一樣輕盈呢?改減減肥了。我本想放棄,可念一想,只要我不斷地努力,就一定能成功。我又重歸信心,開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手持著風(fēng)箏后面的中心條,將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后我用盡了吃奶的勁,猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔,趕緊向前跑,風(fēng)箏終于飛向了高空,飛向了宇宙,我的`“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”,隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞,向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁,但是我還是快樂(lè)地向前跑著,跑著……這時(shí),刮起了一陣大風(fēng),我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了!我歡呼起來(lái)!

          放風(fēng)箏給我添加了許多樂(lè)趣,也讓我明白了一個(gè)道理:只要不斷地努力,就一定能成功。

        放風(fēng)箏作文9

          這周六,我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課——放風(fēng)箏。一大早,我就帶著我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏往學(xué)校跑。

          我的老鷹風(fēng)箏大大的,渾身的羽毛黑白相間,兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神,當(dāng)然,還少不了一對(duì)威風(fēng)凜凜的大翅膀!

          當(dāng)我迫不及待的跑進(jìn)教室時(shí),“我的.天哪!”眼前的一幕讓我忍不住大叫起來(lái),教室里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋,有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏、有絢麗的彩虹風(fēng)箏、還有漂亮的鳳凰風(fēng)箏……其中,最特別的要數(shù)張清雅帶來(lái)的超級(jí)古董花臉風(fēng)箏,看得我眼花繚亂。鄭姥姥簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下安全事項(xiàng),就領(lǐng)著我們下樓去放風(fēng)箏了。

          我沖到操場(chǎng),左手拿著線軸,右手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,然后開(kāi)始狂奔起來(lái)。我一邊跑,一邊放線。一米、兩米、三米……我的老鷹風(fēng)箏翱翔在半空中,別提有多威風(fēng)!可這時(shí),我也累得氣喘吁吁,實(shí)在是跑不動(dòng)了。哪知,我才剛停下腳步,老鷹風(fēng)箏就像餓極了肚子,毫無(wú)力氣一般悠悠蕩蕩地飄落了下來(lái)!巴,張瀟文的風(fēng)箏飛得比教學(xué)樓還要高了!”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲,我抬頭看了看,一邊收線一邊想:我也要把風(fēng)箏放那么高!我正想得出神,可手上的線軸卻突然轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我一看,地上的風(fēng)箏線打結(jié)了,這可是個(gè)麻煩事兒!長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線變成了一團(tuán)亂麻。我蹲在地上,仔細(xì)地找出線頭,然后慢慢往外拉。“還好,還好,這只是個(gè)活結(jié)!”我終于松了一口氣。

          不過(guò),洪嘉璟就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。我正在小操場(chǎng)跑著,洪嘉璟一臉沮喪地走過(guò)來(lái)像我求援:“康心童,你能幫我解開(kāi)這個(gè)結(jié)嗎?”“好的!”我接過(guò)她手中的風(fēng)箏線?傻姑沟氖,我拉來(lái)來(lái)去怎么也扯不開(kāi)這個(gè)牢牢的死結(jié)。洪嘉璟想了一下,說(shuō)道:“你快上去拿剪刀來(lái)!蔽覄偱苓M(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)張瀟文正拿著一把剪刀,原來(lái)她的風(fēng)箏線也打了一個(gè)超大的死結(jié)。我們倆咔嚓、咔嚓兩剪刀,把這個(gè)死結(jié)搞定了。這時(shí),樓下傳來(lái)洪嘉璟的尖叫聲:“康心童,你快點(diǎn)!”哈哈哈……我和張瀟文聽(tīng)到忍不住大笑起來(lái),拿著剪刀就往樓下跑。

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了,我說(shuō)道:“我們今天不是集體放風(fēng)箏,而是集體打結(jié)才對(duì)!”

        放風(fēng)箏作文10

          冬天來(lái)了,春天就不遠(yuǎn)了。是呀!現(xiàn)在是冬天,白雪紛飛的冬天,而不久將迎來(lái)春天,而春天的我們將做什么呢?當(dāng)然放風(fēng)箏啦!

          我喜歡春天,喜歡春天和煦的春風(fēng),喜歡春天清脆的鳥(niǎo)鳴,喜歡春天清新的空氣,喜歡春天小草鉆出的嫩綠和花兒小小的花苞……我更喜歡在這美好閑適的環(huán)境中放風(fēng)箏,仰望天空。

          陽(yáng)光很溫暖柔柔的撒在身上。我和爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上,人很多。我舉起風(fēng)箏,爸爸拉風(fēng)箏線,風(fēng)箏沒(méi)有飛起,我又高高的舉起風(fēng)箏,風(fēng)箏依舊沒(méi)有飛起。我有些沮喪,說(shuō):“爸,我看我們放不起來(lái)了!边@句話(huà)似乎和剛剛興致勃勃要放風(fēng)箏的我形成了對(duì)比。爸爸緊接著說(shuō):“嘿,再試試啊難道你想剛出來(lái)就回家啊!”“當(dāng)然不想”我說(shuō)。我們又嘗試了一次,我高高的舉起風(fēng)箏,微微躍起將風(fēng)箏拋出,爸爸十分配合地拉著風(fēng)箏線。風(fēng)箏終于飛起來(lái)了,我歡呼!

          隨即,爸爸時(shí)而拉動(dòng)著風(fēng)箏線,風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)得飛啊飛啊,向著藍(lán)天白云,微微蕩漾,如同海中自由自在的魚(yú)兒,爸爸說(shuō)我就像這魚(yú)兒一樣快活。在贊嘆享受的同時(shí),我有些不解的問(wèn):“爸爸,為什么要時(shí)而拉動(dòng)風(fēng)箏線呢?難道是不想讓它飛得更高嗎?”爸爸又打動(dòng)了一下風(fēng)箏線說(shuō):“拉動(dòng)風(fēng)箏線是想讓它飛的更高更遠(yuǎn)啊,如果不拽動(dòng)著風(fēng)箏線,風(fēng)箏就會(huì)很快失去平衡落下來(lái)的!”爸爸的目光很慈祥卻有些深意,似乎暗示著什么。話(huà)間,線軸上的`線已經(jīng)放完了,風(fēng)箏不會(huì)再往高處飛了。我又天真的問(wèn)爸爸:“為什么不把風(fēng)箏線剪斷呢?要不,風(fēng)箏怎么再往高處飛。俊薄安粫(huì)的,沒(méi)有了風(fēng)箏線也就意味著風(fēng)箏失去了約束,沒(méi)有了約束風(fēng)箏就該放任自流,如何飛得高呢!”爸爸又是一番帶有深意的話(huà),等待我去細(xì)細(xì)琢磨思考——

          這風(fēng)箏就好像我們,一次次努力不放棄則會(huì)迎來(lái)成功;反之,倘若我們不加約束,為所欲為,放任自流,終會(huì)無(wú)法飛翔,一次又一次地墜落,倘若沒(méi)有了有數(shù)風(fēng)箏的風(fēng)箏線,那風(fēng)箏一定無(wú)法飛翔,或許它已不再是自己……

          爸爸把連接風(fēng)箏線的線軸和風(fēng)箏一同交給了我。我知道,風(fēng)箏的命運(yùn)掌握在我手中。

          約束,約束……我不是拉動(dòng)風(fēng)箏線,也絕對(duì)不會(huì)剪斷這風(fēng)箏線。它要飛翔,自由的翱翔……

          倘若它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà),我會(huì)對(duì)它說(shuō)——你會(huì)盡情享受著飛翔的快樂(lè),如果可以,你會(huì)是這一角天空中,飛得最高的風(fēng)箏!

          我仰望天空,看著風(fēng)箏越飛越高,漸漸變?yōu)橐粋(gè)小點(diǎn)……

        放風(fēng)箏作文11

          星期四,吳老師告訴我們?nèi)嘁粋(gè)意想不到的秘密。

          一回家,我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)不釋手的,能在天上飛,樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。

          第二天第三節(jié)課,這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間,操場(chǎng)上空飛著五花八門(mén)的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái),一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我開(kāi)始放線,大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí),我以百米沖刺的速度向前跑去,不知道怎么的,風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà),我讓風(fēng)箏向上,可風(fēng)箏偏要向下。可是我并沒(méi)有灰心,經(jīng)過(guò)幾次起飛,我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話(huà),"功夫不負(fù)有心人。"我的.風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn),像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃,像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái),圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái),同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。

          看著這些可愛(ài)的風(fēng)箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。

        放風(fēng)箏作文12

          寒冷的天氣逐漸變暖了,大家紛紛出門(mén)游玩,我也不例外。這不,我?guī)е约盒膼?ài)的風(fēng)箏,正準(zhǔn)備和爸爸一起到西郊公園放風(fēng)箏去呢。

          到了西郊公園,我發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)箏可真多呀!有的像章魚(yú),有的像金魚(yú),還有的像響尾蛇……我的'風(fēng)箏則是一個(gè)三角形的彩虹風(fēng)箏。

          爸爸托著風(fēng)箏,我一手拿著線軸,一手握著線,只聽(tīng)爸爸一聲令下:“跑!”我飛快地跑起來(lái),爸爸也瞄準(zhǔn)風(fēng)向,松開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏搖搖晃晃地就飛上了天,我心里不由得一陣得意,看來(lái)風(fēng)箏也是蠻好放地嘛!想著想著腳步也漸漸慢了下來(lái),突然風(fēng)箏像喝醉了酒似的一頭栽了下來(lái)。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次吧。記住剛開(kāi)始放的時(shí)候,要一直逆風(fēng)跑,手里感覺(jué)重時(shí)就放線,手里感覺(jué)輕時(shí)就收線,一定要等風(fēng)箏在空中停穩(wěn)了再停下腳步。"聽(tīng)了爸爸的話(huà),我又試了一次,跑著跑著,突然感覺(jué)手里好重,以為來(lái)了一場(chǎng)大風(fēng),便拼命放線,等我跑累了,回頭一看,才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線跟別人的線繞在一起了。就這樣我試了一次又一次,跑得大汗淋漓,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,終于在爸爸的幫助下,我的風(fēng)箏又一次升到空中,漸漸地越飛越高。

          望著空中飛舞的風(fēng)箏,我想,做任何事都不能半途而廢,只要堅(jiān)持到底,就能飛得更高。

        放風(fēng)箏作文13

          陽(yáng)春三月,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

          來(lái)到人民廣場(chǎng),我抬頭環(huán)顧四周,哇!天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”,有脖長(zhǎng)腿瘦的“仙鶴”,有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲(chóng)“,還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風(fēng)箏。它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),在天空中迎風(fēng)歡唱。

          “快,快,快!”我迫不及待地催促爸爸,“趕緊放飛我們的風(fēng)箏,我要跟它們比個(gè)高低。”我握著輪盤(pán),擺出起跑的姿勢(shì)。爸爸在不遠(yuǎn)處提起風(fēng)箏!胺牛 蔽掖舐暤叵虬职职l(fā)出命令,邊跑邊回頭看。只見(jiàn)“鳳凰”左搖右晃,還沒(méi)飛上一層樓高,便一頭栽了下來(lái)。我噘著嘴,皺著眉,埋怨爸爸道:“剛才是怎么拿的呀?配合得真差勁!”爸爸呵呵一笑:“要不再來(lái)一次?我倒著跑,一切聽(tīng)你指揮!蔽以俅螖[好姿勢(shì),指揮爸爸手提高點(diǎn),讓鳳凰頭仰起來(lái)!八墒郑 卑职致(tīng)到我的'話(huà),順手放飛。我倒跑幾米又轉(zhuǎn)身往前奔跑起來(lái),回頭看“鳳凰”飛起來(lái)了,我高興地呼喊起來(lái):“飛了,飛了!”剛停住奔跑,它又跟剛才一樣晃晃悠悠,慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來(lái):“又要掉下來(lái)了,怎么辦,怎么辦?”話(huà)音剛落,風(fēng)箏又來(lái)了個(gè)一頭栽地。哎!我蹲在地上,朝著爸爸喊道:“破風(fēng)箏,這哪是鳳凰啊,飛都不會(huì)飛,明顯是一只雞,不放了,不放了……”爸爸走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“第一次失敗你就埋怨我,這次你又埋怨起風(fēng)箏來(lái),你只知道一味的埋怨,卻不知道去尋找失敗的原因。”爸爸撿起風(fēng)箏,捋了捋線,又望了望我,說(shuō):“先坐會(huì)休息一下,我們現(xiàn)在是‘萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)’,因?yàn)槲覀兊娘L(fēng)箏的頭重尾輕,所以飛不高,容易掉下來(lái)!

          我好像一下明白了道理,在鳳凰的尾部系了條細(xì)小的繩子。爸爸站起來(lái),提起風(fēng)箏,看了看風(fēng)向,只見(jiàn)他手一提,沒(méi)跑幾步,風(fēng)箏單獨(dú)在他手里像活了一樣飛起來(lái)了,他邊跑邊放線,右手還不停地拽扯線,只見(jiàn)“鳳凰”越飛越高。我激動(dòng)地叫起來(lái):“哇!飛起來(lái)了!”爸爸把放飛的風(fēng)箏遞交給我,交待道:“風(fēng)箏是放上去了,你還要關(guān)注它,線蹦得太緊,你可以適當(dāng)松下手上的細(xì)線,使其飛得更高。感覺(jué)線松了,風(fēng)箏往下降了,你就要不停地拽扯線,這樣風(fēng)箏就可以在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛了!蔽野凑瞻职值闹更c(diǎn),風(fēng)箏在我手上是越飛越高,轉(zhuǎn)眼間“鳳凰”已經(jīng)成了“百鳥(niǎo)”之首了。

          這真是一次難忘的戶(hù)外活動(dòng),它不僅使我收獲了快樂(lè),還使我懂得了一個(gè)道理:遇到困難,不是一味地埋怨,而要耐心細(xì)致,認(rèn)真分析原因,想辦法解決。

        放風(fēng)箏作文14

          游戲,大家很熟悉這個(gè)詞吧?是的,從我們出生到長(zhǎng)大,游戲一直陪伴著我們。給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。下面我來(lái)講講我生活中的游戲: 星期天,我和媽媽興致勃勃地來(lái)玉屏公園游玩。忽然,一件物品吸引了我的眼球。呀!是風(fēng)箏!我死纏爛打地央求媽媽給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏,媽媽拿我沒(méi)辦法。只好從賣(mài)風(fēng)箏的叔叔那買(mǎi)了一個(gè)精致的風(fēng)箏。我小心翼翼地接過(guò)風(fēng)箏,生怕掉下去就臟了。

          風(fēng)箏是三角形的,中間穿過(guò)一條線。線纏繞在風(fēng)箏棒上。旁邊還印著小花朵呢! 我拿這風(fēng)箏棒,另一只手拿掛在風(fēng)箏洞的細(xì)線,飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了!漂亮的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。然而,放風(fēng)箏沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威,馬上就從又高又藍(lán)的天空“摔”了下來(lái)。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)飛到九霄云外去了。原來(lái)我只顧著放線,沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái),第二次又失敗了。第三次,我去請(qǐng)教了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):你要吸取前二次失敗的教訓(xùn),總結(jié)原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細(xì)想想,爭(zhēng)取這次成功!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我又信心十足地放了起來(lái)。

          我先把風(fēng)箏放在地上,看準(zhǔn)風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是,風(fēng)好象有意在和我作對(duì),風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了,風(fēng)箏馬上開(kāi)始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂,回想起媽媽的那句話(huà),就急中生智,時(shí)而輕松自如地放線,時(shí)而心急如焚地收線,終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏,自言自語(yǔ)地說(shuō):“。≡瓉(lái)任何事情,都要?jiǎng)幽X筋,這樣才能取得最后的成功。” 這時(shí)天空中的.風(fēng)箏越來(lái)越多了,有金色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“老鷹“、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩?,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空!

        放風(fēng)箏作文15

          在比加尼小村里,有一群自由自在、快樂(lè)的風(fēng)箏。

          當(dāng)天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時(shí)候,就可以看見(jiàn)天空中飄著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏。他們有的像蝴蝶,有的像青蛙,有的像小白兔,還有的像小鳥(niǎo)……

          那只像小白兔的風(fēng)箏,它很膽小懦弱,因?yàn)榕赂咚偸秋w的低低的,所以每次只能看見(jiàn)一片小小的果林,小小的池塘和小小的村莊。那只像老鷹的風(fēng)箏,他特別強(qiáng)壯,飛得高高的.,每次朋友們告訴他,你要注意安全喲!可他卻不知好歹,自以為事,還嘲笑別人膽小如鼠,“哼!管好你們自己吧,膽小鬼,你們永遠(yuǎn)也超不過(guò)我!焙脦状危斆У乃铧c(diǎn)兒出事呢!在這群風(fēng)箏中,還有一只很不起眼的小風(fēng)箏,好像一片枯黃的樹(shù)葉,她沒(méi)有別人美麗嬌艷的衣裳,也沒(méi)有好看的容顏,每天都默默地不語(yǔ)。

          有一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。大家照舊玩得很開(kāi)心,有的在歌唱,有的在翩翩起舞,還有的在玩捉迷藏。正在這時(shí),太陽(yáng)不見(jiàn)了,天空中已是烏云密布,黑壓壓的,不一會(huì)兒便電閃雷鳴、風(fēng)雨交加了。“不好了,暴風(fēng)雨來(lái)了,大家趕快躲起來(lái)呀!”風(fēng)箏群里頓時(shí)一片慌亂,大家紛紛逃命:有的哆哆嗦嗦的,驚恐不已,飛不起來(lái)啦,看,“小白兔”嚇得臉色蒼白,手足無(wú)措,嘴里大聲喊著:“救命呀!”有的被狂風(fēng)吹得東倒西歪,墜落在地面上,變得臟西西的,看,那只驕傲自滿(mǎn)的“老鷹”此刻正在電線桿上掛著呢,他早已沒(méi)了威風(fēng),沮喪不已,“我當(dāng)初真不該得意洋洋,不聽(tīng)勸告,如果我小心謹(jǐn)慎的話(huà),這會(huì)兒就不會(huì)掉下來(lái)呀!憋L(fēng)越來(lái)越猛,雨也越來(lái)越大,但沒(méi)能阻擋那只小風(fēng)箏的決心,她奮力向高處飛著,狂風(fēng)吹得她搖搖晃晃的,大雨讓她眼睛快睜不開(kāi)了,此時(shí)她心里明白:“不能放棄,一定要頂住!睗u漸地,風(fēng)停了,雨住了,太陽(yáng)露出了燦爛的笑容。小風(fēng)箏睜大雙眼,眼前是一望無(wú)際的碧藍(lán)的大海和金色的沙灘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天邊有一道美麗的彩虹呢!“哇,好美呀!”她很快被這風(fēng)景迷住了,靜靜地傾聽(tīng)著大海動(dòng)聽(tīng)的歌聲。沙灘上滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ),人們正在追逐嬉戲,小風(fēng)箏心里剎時(shí)感到了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮:她終于飛出了比加尼小村,飛到了更廣闊的世界,看到了更美麗的風(fēng)景,那是她此前不曾見(jiàn)過(guò)的呀!

          親愛(ài)的讀者朋友們,一定要記住孔子說(shuō)的一句話(huà):滿(mǎn)招損,謙受益。小風(fēng)箏那不屈不撓,不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神是值得我們大家去好好學(xué)習(xí)的。

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