將錯就錯作文

將錯就錯作文[優(yōu)]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的將錯就錯作文，希望能夠幫助到大家。

將錯就錯作文1

　　一天，小亮準備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。

　　“��！有了，我就在家里踢�？墒谴蚱撇Ａг趺崔k？

　　嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？

　　在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的.�！庇谑切×撂吡似饋�，拋開學習，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個印子，這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。

　　這時小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠就聽到咚咚的聲音，原來是你小子在屋子里踢球��？”

　　“我……我……”小亮有點難過了，

　　“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下�！闭f完就走了。

　　小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了，可這些足球花還是和原來一樣，一點也沒變。

　　小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個，就真變成一道美景了。

　　于是小亮在原有的基礎上加了幾個，這時檢查官大亮來檢查了，

　　小亮對老爸說：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊�！�

　　爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報個喜劇班吧！”

將錯就錯作文2

　　小明是豆豆小學三(7)班最調皮、最搗亂的一學生。平時，他的成績一塌糊涂，老師拿他沒辦法，家長更是拿他沒辦法。一起來看看，他星期天又做了什么壞事兒!

　　早上，小明剛起來，便聽見了“嘩嘩”的`水聲。他揉揉眼睛，抱著足球，走到窗臺前，往外一看:“唉!”他掃興地把足球往地上一扔，皺著眉頭說:“又下雨了，又沒法踢球了!唉!”

　　忽然，小明一拍腦門兒，蹦跳著說:“對呀對呀!我可以就在家里踢呀!”于是，他抱著足球一下子竄進了房間，踢了起來。

　　這時，爸爸推門進來了，他一看墻上的足球印，便指著小明的鼻子罵道:“你看你，就知道踢踢踢!也不知道多學點!家里的墻都讓你弄成什么樣子了!啊!你自己看看!!!”小明聽后眼珠一轉，又用水彩筆在墻上添了幾個足球印。他指著墻對爸爸說:“這樣豈不更好?”爸爸一看，不由得大跌眼鏡，只得舉手投降。

將錯就錯作文3

　　一天，小方想踢球，可惜天公不作美，天上“嘩嘩”地下起了大雨。小方從窗口向屋外看了好幾次，那雨不但不停，還越下越大。他長嘆道:“唉，今天踢不了球了�！�

　　怎么辦呢?小方想來想去，終于靈機一動，想出了一個點子--在屋里踢足球!于是他歡快地帶著足球一蹦一跳地下了地下室，高高興興地踢了起來。

　　爸爸剛到家，就聽見地下室傳來了“咚咚咚”的聲音，嚇了一跳，趕忙換好鞋，沖下了地下室，發(fā)現是小方在踢球，才松了一口氣�？捎挚吹綁ι系教幎际乔蛴�，罵著:“你自己看，家里的墻讓你弄成了什么樣子?!”小方彎著腰，拿著球，乖乖地挨罵。

　　爸爸試了試，印子擦不掉，犯愁了。小方腦子里閃過一個念頭。他將錯就錯，拿著笑，把墻上又畫出了許多足球印，高興地問爸爸:“這樣豈不更好?”爸爸大跌眼鏡，愣住了。

　　后來，小方又多了一個外號。它是什么呢?就由你自己猜吧!

將錯就錯作文4

　　還記得你送我的那個瓶子。

　　拔下瓶塞的那一刻，一股熟悉的香氣撲面而來。我竭力在記憶中搜尋，卻找不到任何關于它的過往。

　　我有些醉了，而你卻狡黠一笑：“你可以把幸福裝在里面。”

　　記憶開始翻涌，我回想起了五年前見到這個瓶子時，里面裝著四�？Х榷�。

　　“里面的`豆子呢？”

　　“它們把幸福留下了，便走了。”

　　“那我為什么還要把幸福裝在里面呢？”

　　“瓶里是我的幸福，你把你的裝進去，我們的就在一起了。”

　　……

　　事隔多年，我一直都沒有再打開瓶塞。捧在手里，仔細端詳。輕輕旋開瓶塞，那熟悉而久違的味道不復存在。是悄悄溜走了？還是因為等待得太久、最終無奈地消散了？

　　遙想著與你的對話，這一切越來越像個謎。抑或，從始至終，一切都只是莫須有。

　　但我終究是錯過了，任何存念都是無法挽留的。

　　那就將錯就錯吧，不知是誰戲弄了誰。那瓶子，只屬于我們的過往。

　　花開花落，是主是客？

　　后記：

　　有些事情，不是命中注定的，卻是無法挽留的；

　　有些東西，不是被失去了，而是被錯過了。

　　如果沒有能夠重來的機會，那么我選擇緊緊抓住現在的，至少我還擁有。

　　而所謂幸福，不過是轉瞬即逝的流光溢彩。

將錯就錯作文5

　　一天，小亮準備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。

　　“�。∮辛�，我就在家里踢�？墒谴蚱撇Ａг趺崔k？嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？

　　在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起來，拋開學習，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的'墻上踢出了幾個印子，這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。這時小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠就聽到咚咚的聲音，原來是你小子在屋子里踢球��？”“我……我……”小亮有點難過了，“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下�！闭f完就走了。小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了，可這些足球花還是和原來一樣，一點也沒變。小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個，就真變成一道美景了。

　　于是小亮在原有的基礎上加了幾個，這時檢查官大亮來檢查了，小亮對老爸說：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊。”

　　爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報個喜劇班吧！”

將錯就錯作文6

　　生活中有很多錯事，但是有些事情將錯就錯，壞事也許會變成好事。

　　今年清明節(jié)假期，我參加了小主人新聞學校組織的“肥城看桃花”春游活動。我欣賞到了漫山遍野的美麗的桃花，還購買一些桃木做的紀念品。我給姥姥姥爺、爺爺奶奶買了兩把桃木梳，給媽媽買了一個桃木平安符，還買了一串爸爸最喜歡的桃木珠。

　　春游回來后，我把禮物送給了爸爸，爸爸愛不釋手，邊摸邊揉，那串桃木珠有十二個珠子，每個有紅棗那么大。爸爸看到我買的'禮物說：“你居然給我們每個人都買了禮物，你太棒了�！�

　　晚上，我們去姥姥家吃飯。我把桃木梳送給姥姥，并向姥爺展示桃木珠。姥爺以為是給他的禮物，笑得合不攏嘴，我失望地看了爸爸一眼，爸爸輕輕地搖搖頭，示意我不要說破真相。

　　吃過晚飯，我悄悄地和爸爸說：“我不想把桃木珠送給姥爺，這是我送給你的禮物�！卑职终f：“姥爺以為是你送給他的這個桃木珠，所以很喜歡。你’將錯就錯’就送給他吧。只要姥爺高興，爸爸有沒有桃木珠，心里都很高興�！�

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