余味的作文

余味的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的余味的作文，歡迎閱讀與收藏。

余味的作文1

　　我的課余生活既很有趣，又豐富多彩，我既學了打羽毛球，又學了打乒乓球等。

　　有一次，我看見爺爺在跟我姐姐打乒乓球。我也想學打乒乓球。我就對爺爺說：“你能教我打乒乓球嗎？”爺爺說：“行。”爺爺先教我如何接球、發球，再告訴我，如果打的時候沒碰到對方的球臺，就別人加一分，如果球沒有過網，也是別人加一分。爺爺又說：“我們來打一下吧�！蔽蚁劝l球，我把球在自己身邊的球桌上扔了一下，等球彈到適合的位置，我就揮拍把球打出去。只見球閃電般地打到爺爺那邊。爺爺不慌不忙，一下子就把球打過來了。我急了，趕快用球拍把球接過去。糟糕，球沒有打到爺爺那邊的球臺上。我再發球，還好球剛好落在了對方的球臺邊上，屬擦邊球。爺爺沒接住，這下我得了一分。我再把球發到爺爺那邊，爺爺趕快一下，我一下子沒注意，就沒接到球。就這樣，我漸漸地掌握了一些打乒乓球的.要領。也能和爺爺或姐姐打乒乓球了。

　　我喜歡我的課余生活，我學打乒乓球，既鍛煉了身體，也增強了視力，并且讓我的生活充滿了很多樂趣。

余味的作文2

　　趴在書桌上，聆聽著窗外風吹落葉的聲音。一片片枯葉盤旋著落了下來，如一只只蝴蝶，盤旋飛舞；如一條條彩帶，在空中飄揚；如一把把扇子，飄落而下。不知不覺中，秋天又來臨�？刹恢獮槭裁�，總感覺這個秋天少了些什么，心里空空的。我仔細的找尋一點一滴，終于，找到了。原來，這個秋天少了那一張張令人難以忘懷的笑靨，我倚著窗臺，凝望漫天的枯黃，找尋同學們的余味。

　　還記得，六年前的那個秋天，是美好的。懵懂天真的我走進了一個新世界。從此之后，我的認知里便有了“同學”一詞，有了“閨蜜”二字，有了“友情”一語。一年級的無憂與稚嫩，使我們只管結伴歡樂，忘憂地在那寬闊的操場上旋轉身姿，綻放屬于自己，屬于童年的笑容之花。

　　還記得，五年前的那個秋天，是歡樂的。那一個個在操場上奔跑的影子，那一張張互相學習的臉孔，那一串串爽朗的笑聲，如今已成為了我為之珍貴的財富。二年級的好學和無慮，使我們踏上了學習的征途。

　　還記得，四年前的那個秋天，是幸福的。盡管那時我們身上的純真爛漫在漸漸地褪去，可背影仍奔跑，笑容仍綻放，學習仍輕松，不是嗎？三年級的漸變，使我們不是更有魅力了嗎？

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　　還記得，一年前的那個秋天，是多滋多味的。鐘面下的秒針“滴答滴答”地不知走了多少圈，時間如流沙般的飛速消逝，我們破繭成蝶，脫下那稚嫩天真的外殼，轉身為一位位亭亭玉立的`少女，一位位帥氣的小伙子，微笑地開辟自己的青春之路。叛逆的我們學會了“拉幫結派”，與男同學針鋒相對，從那開始，“三八線”就“橫空出世”了�？墒�，當班集體有難之時，我們的心還不是緊密相連？畢業班的緊張學習，如千斤重的石頭把我們壓得喘不過氣來，可忙里偷閑最終不也成為了我們的“拿手好戲“嗎？畢業典禮時分別的那一刻，我們大家都沉默了。是因為我們的喉嚨里都塞了一顆饅頭，哽住了嗎？我們不是說過，我們會做一個陽光的人，會沒心沒肺地笑著面對所有事情，不管是好的還是壞的，是甜的還是苦的。可為什么那一刻，我分明地看見那一雙雙閃亮著的大眼睛里蓄含著幾顆“珍珠”呢？六年級的離愁和蛻變，使我們為自己的人生打上了一個完美的逗號和找到了人生路程中的一個轉折點。

　　“啪嗒”一聲，一滴眼淚落了下來，把我的思緒拉了回來。猛然間發現，自己的臉上已布滿了淚水。為什么會哭了，是因為難過同學們不再陪伴在自己身邊嗎？不，早就說過了，要笑對人生。淚，只不過是我思念同學們的一種標志罷了。雖是分別，可又不是不見面。青春如此美好，更何況我們正值花季年齡，日后想要見面的機會還多著了，不是嗎？

　　抹抹眼淚，笑著望望窗外。此時，一陣風吹來。把兩片相似且相像的枯葉，吹了開來。葉子在半空中蕩漾了好幾圈，然后徐徐落下，最終落到了同一塊的街道方磚上……

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