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(精華)又見枝頭吐新芽作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的又見枝頭吐新芽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又見枝頭吐新芽作文1
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！碧壹t柳綠，朝氣蓬勃的春天終于來了！
春像一位天使，邁著輕快的步伐，翩翩來到人間。春像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的秀發(fā)。春像一首瑰麗的詩，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是綠意盎然的春天�？矗舆叺臈盍G了，小草悄悄地從土里鉆了出來。各種各樣的植物從冬眠中蘇醒過來，極力地沖出剛解凍不久的地面，突出綠色的嫩芽……“春雨貴如油”，牛毛般的細(xì)雨淅淅瀝瀝地下了起來。落在河面上，泛起層層漣漪；滴在花朵上，花朵顯得更嬌艷了些；打在新芽上，芽?jī)簹g快地舞蹈著�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，春面不含楊柳風(fēng)�！贝河耆匀辉阡冷罏r瀝地下，它仿佛要告訴全世界，春天來了！ 樹枝忍受了整整一個(gè)冬天的束縛，終于在收到第一縷春光帶來的信號(hào)后蠢蠢欲動(dòng)。花朵們都競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，自然又芳香的氣味，在絲絲縷縷間渲染開來。鳥兒們都在樹林中放飛它們的歌喉，唱著歌，想為這春天的到來，添一分歡快和諧的`氣息……
雨停了，一縷縷陽光照在大地上。動(dòng)物和植物都在這美好的時(shí)光里競(jìng)爭(zhēng)著，花朵們開的比之前更嬌艷了，剛剛才長(zhǎng)出的嫩芽們驕傲地爭(zhēng)先恐后地享受春光的愛撫，鳥兒們歌唱著它們帶來的頗有韻律的歌。 和熙的春風(fēng)吹綠了大地，吹拂過綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們拖出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。這三月，這春光，洋溢著一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比鮮花更迷人，比霞光更燦爛。
春風(fēng)和春雨告訴我們，春天來了！又見枝頭吐新芽！
又見枝頭吐新芽作文2
早晨起來，推開窗，又見枝頭吐新芽，我明白，春來了。
春之美，在于它的風(fēng)。溫和的春風(fēng)撲面而來，它沒有東風(fēng)的凜冽，也沒有夏風(fēng)的悶熱，如此恰到好處。又如母親的打手，溫柔的撫摸著我們，抹去我們所有的煩惱。
春之美，在于它的趣。在這個(gè)季節(jié)，你總會(huì)看見天空中飛舞著五彩斑斕的風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏、燕尾風(fēng)箏、臉譜風(fēng)箏------我妹妹最愛她的美人魚風(fēng)箏了。前幾日，我陪著她去公園放風(fēng)箏，她臉上純真的.笑，那種發(fā)自內(nèi)心的笑，令我神醉，世上最珍貴的東西，也可是是著了吧！
春之美，在于它的新。在公園里，一些植物抽出新芽，如此嬌嫩，如此令人憐惜，大樹灑下一片濃濃的綠蔭，空氣中一片清新，和著淡淡的花香，隨心浮動(dòng)，似乎每個(gè)分子都拌上了甜甜的味道，吸入鼻中，鉆入心里。
每次放學(xué)回家路上，我總見到那棵樹，上頭結(jié)滿了白色的小花，花一簇一簇的在枝頭綻放，乳白色的花瓣，包圍著一根根花蕊，蕊上有一個(gè)小黃點(diǎn)，如此精致。我總想摘一個(gè)拿回去，卻又不忍心摘，便由地上撿起一個(gè)裝進(jìn)包里，對(duì)于地上灑落的花瓣，我也從不舍得踩它，覺得那是最大的罪惡。
春之美，在于它的靜。清明節(jié)我外出釣魚，河面被陽光映得波光粼粼，偶爾有風(fēng)吹過河面，河對(duì)面有一群鴨子，時(shí)而扇動(dòng)翅膀，時(shí)而平靜地游著，時(shí)而叫兩聲。樹上的鳥兒也在叫，叫累了，便歇一下，這些聲音混在一齊，卻絲毫也不嘈雜，似交響曲，大自然演奏出的，使人心靈回歸，靜了下來。
又見枝頭吐新芽，春的氣息，你感受到了么？
又見枝頭吐新芽作文3
生命，一條昂首向前的小溪，一束七彩斑斕的陽光，一幅永不褪色的字畫，構(gòu)成了一個(gè)永恒的主題。
生命是什么?生命是屈原留在沙灘上的白鞋子，是蘇武19年北海牧羊的鹿節(jié)，是周濤筆下那鞏乃斯的馬，是紀(jì)伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭，是余光中筆下那帶著凄迷鄉(xiāng)愁味兒的冷雨，是季羨林先生池塘里荷花吐香的.聲音，是塞納河畔無名少女永久無邊的微笑。
當(dāng)聽到詩人海子輕吟“面朝大海，春暖花開”時(shí)，我明白了：船兒面朝大海，才能達(dá)到勝利的彼岸;魚兒面朝大海，才能找到最終的歸宿;生命面朝大海，才有波瀾壯闊的美景。
當(dāng)晨暉悄悄推開云窗，當(dāng)晚霞映紅了池塘，我又一次感悟生命，感悟生命這個(gè)永恒的主題。
矚目窗外，那被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的經(jīng)冬禿枝，現(xiàn)出了一抹隱隱的綠意。
哦!又見枝頭吐新芽。
當(dāng)布谷鳥在春天的林間自在鳴瞅，當(dāng)溪水在夏日的山谷涼涼流響，當(dāng)秋風(fēng)在闊大的梧桐葉上打著呼哨，當(dāng)雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上，我會(huì)由衷地感晴：生命的柳絮在飛，我仿佛看見了大自然生命的本色，感受到了自己生命跳動(dòng)的脈搏。
生命的旅途中有許許多多的失意，也許有李清照的“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，也許有李白的“大道如青天，我獨(dú)不得出”，也許有陸游的“蕭蕭白發(fā)臥扁舟”。朋友，不要憂郁，不要悲傷，拍拍身上的泥土，掌好生命的舵吧，明天又是燦爛的一天!生命的柳絮在不停地飛，要飛出曹孟德“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣概，也要飛出普希金“相信快樂的日子就會(huì)來”的那份自信，更要飛出北島那直沖霄漢的勇氣“告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者/那就把我算做第一百零一名。”
“把一只木舟/擲入無邊的激蕩/把一面旗幟/升入大風(fēng)天空/以粗礦的姿態(tài)/人類涉入了生命的急流�！鄙那牡仉S著一縷清風(fēng)幻化成點(diǎn)點(diǎn)詩韻，追逐彩虹，追逐流水，追逐飛天的舞袖。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同灑在軒輾大地上的滴滴鮮血，也許在向生命見證著什么，生命如斯乎?
巍巍昆侖，綿綿長(zhǎng)城，悠悠明月你們可以見證嗎?
又見枝頭吐新芽作文4
人們都說過：分離只是為下一次相見埋下一個(gè)基礎(chǔ)，樹枝的葉子枯萎只為來年能長(zhǎng)出更好的葉子，所以即使分離也會(huì)相遇。
我和爸爸媽媽已經(jīng)分別了很長(zhǎng)時(shí)間了，為了生活，爸爸媽媽不得不外出打工。家里的一盆植被也已經(jīng)枯萎了很長(zhǎng)時(shí)間了，我每天都盼望爸爸媽媽能早日回家在一起團(tuán)聚，也希望那一盆植被能早點(diǎn)長(zhǎng)出新葉！
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過去了大半年了，天氣也漸漸變冷了，家里的那盆植被我也更加愛惜，所以我把他端進(jìn)了溫暖的房子里。奶奶回來了，十分高興地對(duì)我說：“你的爸爸媽媽再過幾天就回來了，并且會(huì)給你買來很多好吃的。”
我高興地快要跳了起來，就立即跑進(jìn)了屋，傻呵呵地對(duì)那盆小小的植物說著：“太好了，爸媽要回來了�！�
時(shí)間又過了一天，離我和爸爸媽媽相遇又近了一天，我又走到了小植物那里看看它是否長(zhǎng)出新葉沒有，看到那棵小植物后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那棵小植物的樹枝上微微的露出些嫩綠色，我趕緊叫爺爺奶奶過來看看它，奶奶對(duì)我說：“那棵植物不是已經(jīng)死掉嗎？只是最近太忙，沒來得及把它扔掉，誰知它居然被你養(yǎng)活了。”
爺爺奶奶都對(duì)我立起來了大拇指，時(shí)間一天一天的過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了爸爸媽媽回來的日子了，感覺瞬間就到了，那棵小植物也長(zhǎng)滿了綠色的葉子了�？粗G色的身姿，我心中就說不出的激動(dòng)，爺爺就騎著車帶我去迎接爸爸媽媽回來。
我看到他們后，就一手抱住了他們：“你們可回來了，我都想死你們了！”大概因?yàn)樘吲d，我的聲音都抖了起來。
我們就邊說邊笑地回到了家中，我讓爸爸媽媽看了我養(yǎng)的.那棵小植物，他們說：“你怎么這么厲害，能把它養(yǎng)的這么茂盛。”我得意地看著他們，愉悅的心情早已寫滿了臉龐。
奶奶做了許多好吃的飯菜來迎接爸爸媽媽回來，我們一大家團(tuán)團(tuán)圍坐在桌子的邊上，就這樣我盼星星盼月亮，總算把他們盼了回來。
“枝頭吐新芽，人有重逢時(shí)�！蹦棠陶f的果然是真的！
又見枝頭吐新芽作文5
初春，漫步在春意盎然的小區(qū)里，絲絲暖意的微風(fēng)輕撫著我的臉頰，好不愜意！抬起頭，仰望著換上新裝的參天大樹，偶然間瞥到樹枝枝頭那一抹新綠。
在一根小枝上，吐出了一片小小的新芽，在輕風(fēng)的吹動(dòng)下，竟有些弱不禁風(fēng)。
這么弱小，它能成為大樹間一片翠綠的樹葉嗎？正想時(shí)，一個(gè)聲音伴著微風(fēng)吸引了我，我不禁轉(zhuǎn)頭去看。
不遠(yuǎn)處，一位瘦小的'小男孩趴在了地上，是摔倒了嗎？剛想去扶一把，一位陌生女子趕忙跑來，著應(yīng)該是男孩的母親吧。
令我驚訝的是，男孩的母親并未將男孩扶起，而是，在一旁說著：“加油！快起來！”只見男孩用一雙小手撐地，搖晃著站了起來。看到他的動(dòng)作，我猛然記起家人曾跟我講過：這個(gè)小男孩出生時(shí)腳部就有些問題，盡管治療過了，但對(duì)走路還是有一定的影響。
母親，是想鍛煉孩子嗎？我猜到。
男孩有些不穩(wěn)地向前走了幾步，母親在一旁跟著，并不停鼓勵(lì)著......
在母親的鼓舞下，男孩越走越穩(wěn)，雖不及正常人，但已然很不錯(cuò)了。
誰料，男孩卻突然一個(gè)踉蹌，直接跪倒在地。我驚訝一聲。母親依然沒有動(dòng)，盡管眼中明顯有一絲心疼。不過，男孩卻咬咬牙，努力用力手撐著地，努力地想站起來！
男孩站起來了！我在心底為他歡呼。在這瘦小的身體里，究竟蘊(yùn)含了多大的能量？！
再一轉(zhuǎn)頭，又見那片新葉：這新葉，不就和那男孩一樣嗎？它一定會(huì)努力生長(zhǎng)，給自己帶來希望！
望著仍舊在練習(xí)的小男孩，男孩的頭上，枝頭新芽滿綻......
又見枝頭吐新芽作文6
綠樹長(zhǎng)到了我的窗前，仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。
——題記
幾顆泛著綠光的葉苞吸引了我向前伸展的目光，腳步不由自主慢了下來，思緒蕩開了幾圈靜靜的波紋．春天，又來了？冒出的新芽，雖然燈光有些淡，但卻把這些新生的嫩芽映照得暖暖的，不是還泛起幾點(diǎn)閃閃的光點(diǎn)．春天，真的`又到了。
滴答，滴答窗外的雨水，正在澆灌著門外的那棵大樹，大樹上剛吐出的新芽，那棵新芽見證我倆的友誼。
新芽被折斷了
那一天，一位好朋友跟我說她的壞話，跟我說她在我背后做的那一些“小動(dòng)作”。
聽到后，我火冒三丈，想跟她把這件事情攤開來講，但是好朋友勸告我：“你現(xiàn)在去攤開跟她說她會(huì)承認(rèn)嗎？反而，這件事她不讓我跟別人說，你現(xiàn)在去跟她講這件事，不是在陷害我嗎？”
從此之后，我跟她的友誼像風(fēng)箏的線一樣，斷開，追不回來了。
那棵新芽還沒發(fā)芽
經(jīng)過了這件事情后，她來找過我，我不理睬她；她叫我出去玩，我沒有回復(fù)她。
我心里想著：這個(gè)人這么做作，不是說我小氣，不要臉嗎？還來找我干什么？你自己和自己玩吧。
我每天去給新芽澆水，細(xì)心地照顧它，它為什么不發(fā)芽呢？
新芽悄悄發(fā)芽
在這之后，終于有個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和她那條風(fēng)箏線綁起來。
她告訴我：“沒有這一回事，我聽別人說，她一直想拆散我和你的友誼，這件事情是一個(gè)誤會(huì)，我根本沒有說過。”她說完，我回憶起來有些事情沒有這么巧合吧？
現(xiàn)在，我們又恢復(fù)到以前那樣了。
現(xiàn)在想起來，那根風(fēng)箏線一直沒有斷開，只是我不想讓那根風(fēng)箏線綁起來罷了。
我發(fā)現(xiàn)，那棵新芽正一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。經(jīng)過雨水的澆灌那棵新芽很快會(huì)長(zhǎng)成另外一棵大樹。
我又見枝頭吐新芽。
又見枝頭吐新芽作文7
冬殘春近，大地漸漸的蘇醒了，放眼望去，那一棵棵，一排排的樹悄悄地吐出了新枝芽，穿上淡綠色的單衣。整個(gè)世界都像是一個(gè)剛剛出生的嬰兒，好像一切都是新的，都重新開始了，話是新的新的含苞欲放；草是新的，新得嬌嫩纖弱；風(fēng)是新的，新的那么干凈；書也是新的，新的綠芽滿枝……小草偷偷地鉆出地面，告訴我們“春天到了”小鳥唱著優(yōu)美的歌聲，告訴我們“春天到了”看著這個(gè)新的世界，好像不以前從來都沒有發(fā)生過什么，落葉正應(yīng)了古人的話“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
有誰知道它們?cè)跇涓聣褐患?xì)菌腐蝕，過去的將會(huì)是永遠(yuǎn)的過去。當(dāng)陽光灑遍大地，春天到了，花兒開了，鳥兒唱歌了，隨著時(shí)間的消失我又長(zhǎng)大了一歲，小草努力地頂開身上的泥土，大樹使勁兒地伸展身軀，萬物都努力地為打造新的一年內(nèi)自己的美麗做好根基。而我也一樣，“一年之計(jì)在于村，一日之計(jì)在于晨�！蔽乙矛F(xiàn)在這春暖花開的季節(jié)努力學(xué)習(xí)，為我在六月二十五號(hào)中招考試能考出好的`成績(jī)，打好基礎(chǔ)。
樹上泛著嫩黃色的枝芽，我愛這綠色……走到田野里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那里有一大片綠地，那是，春的腳步走進(jìn)了瞧那綠卻不見了，我愛著綠色，這頗具神秘感的綠色，這上天賜予的綠色，然而這些如此美麗，可愛的綠色也不是說有就有的，它們經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng)天，數(shù)次地吹刮才得來的。人生亦是如此，沒有經(jīng)過努力的奮斗，成功不會(huì)主動(dòng)向你招手。因此我們要努力為我們以后的人生打造一個(gè)“綠色”的基礎(chǔ)。我愛著自然！我感謝這自然！我感謝這自然給我這么多的啟示！這是一個(gè)富有詩情畫意，飽含人生哲理的大自然，讓我們?cè)谶@美好的大自然中再吐新枝芽吧！
又見枝頭吐新芽作文8
又是一年花落地，又見枝頭吐新芽。春天到了，萬物復(fù)蘇，在不知不覺間，花兒落了，枝頭上冒出了嫩綠色的新芽。
又是一年——畢業(yè)季
今年，我們初三，我們面臨著中考，我們，即將畢業(yè)。還記得一年前的此時(shí)，看著窗外樹上新冒出的嫩芽毫無想法，那時(shí)，我們心比天高，我們?nèi)绱睡偪�，我們做事不�?jì)后果，挨打不長(zhǎng)記性，深夜不眠與好友侃到天明，那時(shí)還有天真的夢(mèng)想。但是。 如今呢？枝頭的新芽不亞于當(dāng)初的美艷，只是物是人非，我們即將中考，馬上就要分別，我們已經(jīng)開始頭疼不夠優(yōu)秀的成績(jī)，不在不計(jì)后果的處事，老師也不在教訓(xùn)我們，回家倒頭就睡，夢(mèng)想什么的全然拋在腦后，只是偶爾會(huì)因分離而暫時(shí)的傷感。又見枝頭吐新芽，心境卻不是當(dāng)年。
又是一年——枯樹不枯
家中的院子里種著一些樹，去年初春發(fā)現(xiàn)了一顆小小的'枯樹，它孤單的佇立在墻角，父親想砍掉它認(rèn)為大煞風(fēng)景，姥爺卻一再的阻攔，并努力的想讓我們相信在第二年此時(shí)，它一定會(huì)活過來。我卻不以為然，我認(rèn)為枯樹就像放棄了生命的希望的人，無論如何都不會(huì)枝繁葉茂。聽到我的認(rèn)為姥爺笑了笑轉(zhuǎn)身離開。冬天的幾場(chǎng)大雪更是讓我堅(jiān)定自己的想法，枯了的樹就如同我試卷上的慘淡分?jǐn)?shù)一樣，不堪入目。第二年春季在無意中發(fā)現(xiàn)那棵枯樹發(fā)了新芽，很美麗。姥爺意味深長(zhǎng)的告訴我，只要不放棄相信一定會(huì)有奇跡。我松懈的雙手用力的握緊，枯樹都能發(fā)芽，糟糕的成績(jī)一定可以變得漂亮。
又是一年——成長(zhǎng)
今年秋天，家里的狗狗生了病，心里滿是壓抑，困頓之時(shí)看向了窗外，外面光滑的樹枝上沒有一絲生機(jī)，本是壓抑的心情變得更是難過。它又不是人怎么可能會(huì)好起來，家人說那是它的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷這些苦難它才能茁壯成長(zhǎng)，就像冬天的莊稼只有歷經(jīng)風(fēng)寒才能發(fā)出嫩芽，煎熬到了春天，正如家人所說它們好起來了，雖然因病痛而使毛色不光滑，但是確實(shí)是好了起來。窗外的新芽正隨風(fēng)輕搖，它亦成長(zhǎng)，我亦成長(zhǎng)。
又是一年花落地，又見枝頭吐新芽，枯樹不枯，我們不哭，努力成長(zhǎng)。
又見枝頭吐新芽作文9
鬧鈴響起，我迅速整裝，伴著清風(fēng)，和著陽光，徜徉在上學(xué)的路上。路經(jīng)母校，駐足遠(yuǎn)觀，它還是像昔日一樣的高大威嚴(yán)，絲毫不失風(fēng)度，細(xì)看母校的一切，風(fēng)刮過我的臉龐，暖暖的，很貼心，這陣清風(fēng)不禁勾起了我心中的回憶，一旦觸及引線，思緒將漫天飛舞，散之不去。
沿著校門走進(jìn)往昔的教學(xué)樓，輕身踱向那我多年未見的教室。一路上，瑯瑯的書聲蕩漾在我的耳畔，鏗鏘有力，這氣勢(shì)絲毫不亞于當(dāng)年我們?cè)谡n堂上的專注凝神的美，那是一種渴望獲真知的美;來往的小學(xué)生互相挽著胳膊，笑靨如花，暖心的笑聲回蕩在整個(gè)走廊，這又何曾沒在我的記憶中浮現(xiàn)過，只是他們笑得更加燦爛，更加有愛;老師在講臺(tái)上，深情并茂地講，同學(xué)們端坐在教室里，聚精會(huì)神地聽，仿若是幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌……這一切，都與往日的我們的校園生活那么相似，卻似乎又有天壤之別。
如今的校園，即使是沒有我們的存在，也能夠如此的朝氣蓬勃，神采煥發(fā)，而且還可以比以往更具活力，更富美感。少年在進(jìn)步，不一定只有自己才是“世界的NO。1”，其實(shí)還有比我們更好的`，更優(yōu)秀的。所以，今夕的我們，不能只局限在小的圈子內(nèi)觀長(zhǎng)遠(yuǎn)，坐井觀天，我們要奮斗，趕超自己，趕超他人，趕超世界。
花兒不會(huì)永遠(yuǎn)都不凋零，只是看花兒在綻放時(shí)能不能展現(xiàn)它本身所有的妖艷嫵媚;樹干不會(huì)永遠(yuǎn)都不生長(zhǎng)，只是看你拼搏的汗水到底能澆灌枝干促使它怎樣地發(fā)展;春芽不會(huì)永遠(yuǎn)都不待放，只是看你是否在失敗時(shí)還能否發(fā)起“挑燈夜戰(zhàn)”的“戰(zhàn)書”。
沿著水泥小道向校門走去，兩邊都是初發(fā)嫩芽的樟樹，更深程度的讓我明白，什么是花兒展嬌艷，樹干出嫩枝，枝頭吐新綠。
離開生活了六年的母校，再次步入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該也是一種不可缺少的成長(zhǎng)吧。如今的母校，對(duì)于我而言，似乎有些可望不可及，只能回眸相望，卻再也不能回歸原線了。
我向著不遠(yuǎn)的初中走去，與母校漸行漸遠(yuǎn)。我眼中的母校，美得有些縹緲，縹緲得有些無法用言語描述。
又見鮮花露嬌艷，又見樹干出新枝，又見枝頭吐新綠。
花謝還會(huì)再開，潮落還會(huì)再漲，云過還會(huì)再來。
周而復(fù)始，每每如是。
又見枝頭吐新芽作文10
窗外，一陣風(fēng)飄過，一片枯黃的葉子隨風(fēng)凋零，在如鏡面般平靜的水洼中，蕩開了層層漣漪……。
窗內(nèi)，講臺(tái)上的老師雙手叉腰，對(duì)著我們破口大罵：“你們?cè)趺匆粋�(gè)比一個(gè)笨，連這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)……”
雖然題目做得不好是我們的錯(cuò)，但畢竟一大早就過來聽老師發(fā)火，再好的心情也被攪成一灘渾水。同學(xué)們或低著頭，或發(fā)著呆，或看著窗外，或是，膽怯的瞄一眼老師，又迅速的把頭縮回去。
一陣風(fēng)吹過，強(qiáng)勁的樹枝被壓得連連彎腰，或黃或橘的落葉結(jié)伴而下，順著風(fēng)的痕跡在空中起舞。多美的一場(chǎng)落葉雨，可惜是一種零落的、凋謝的美。
自信心，如這落葉與，被風(fēng)摧殘的所剩無幾，僅存的.一點(diǎn)，也在這枝頭上，搖搖欲墜。
這樹上的枝，還能再吐芽么？
一轉(zhuǎn)眼，一場(chǎng)秋冬的凄美舞臺(tái)劇已經(jīng)落幕，春，穿上了新的演出服，在我們身邊，悄悄地拉開新的帷幕……
最近的一次數(shù)學(xué)單元考后，數(shù)學(xué)老師笑容滿面的踏進(jìn)我們班的教室，“同學(xué)們，這次的考試我們班比隔壁班好得多……”老師說罷，頓了頓，看了一眼滿臉欣喜的我們，繼續(xù)說，“這次考試啊，有好幾個(gè)同學(xué)，都考了滿分，這些同學(xué)都很棒，大家祝賀一下他們！”
教室里想起了一陣熱烈的掌聲，“很棒？”我在心里暗暗地思索著這個(gè)詞。許久，我似乎明白了什么……
無意間瞥了一眼窗外，卻被窗外的景象震住了：那可已經(jīng)禿得不成樣子的樹枝上，竟又長(zhǎng)出了小小的嫩芽。在那個(gè)落下最后一片枯葉的枝頭上，重新長(zhǎng)出了嫩芽！鵝黃中透著一絲嫩綠，小小的身軀中蘊(yùn)藏著無窮的生機(jī)，整棵樹因這個(gè)小生命的誕生而蓬蓽生輝！
是的，我終于明白：沒錯(cuò)，我很棒！沒有什么能阻擋我，沒有什么事是我做不到的，沒有什么能磨滅我的自信心！
又見枝頭吐新芽，又見心頭吐新芽……
又見枝頭吐新芽作文11
語文課上，一本書在半空中呼嘯而過，落在豪的身旁。那一刻，春鳥的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……
新上任的老師停頓了一會(huì)兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來�！笨∵t疑了�！罢酒饋�！”他這才站了起來，滿臉通紅。“現(xiàn)在，我給你一個(gè)機(jī)會(huì)向大家解釋�！崩蠋焼柨〉芍劬ΑＳ质羌澎o，漫長(zhǎng)的寂靜，淹沒了我此前所有的記憶。我，連同期于的五十四雙眼睛只能無可奈何地聚焦到俊的身上�？∶鎸�(duì)老師的嚴(yán)厲質(zhì)問，來耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門，“好，我給你機(jī)會(huì)，你不要�，F(xiàn)在，我打電話給你的家長(zhǎng)，你向他們解釋�！�
我的頭腦一片轟鳴，“事情怎么會(huì)這樣？”我真想站起來解釋一切，“事實(shí)是顯而易見的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的.學(xué)習(xí)分。’俊出于對(duì)集體的關(guān)系而仍書。”我沉住了氣，一遍又一遍地寫孔子的一句話：“教而不誅是為虐�！�
老師按下了號(hào)碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現(xiàn)在他和你談一下。”老師氣洶洶地向家俊奔去。俊接過了電話，“爸，”我卻看見老師的喉結(jié)以上一下蠕動(dòng)著-——他好像咬牙咽唾沫，“爸，我沒事，就這樣�！笨●R上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓�？☆┝艘谎劾蠋煟值拖骂^，“老師，我想單獨(dú)和你面談�！绷季茫蠋煵耪f：“好�！�
他們來到了窗外。枝頭的春鳥探著鳴叫了幾聲，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)又唱起來，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開了。
他們進(jìn)來了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對(duì)大家說：“原來是一場(chǎng)誤會(huì)�，F(xiàn)在我也向他說‘對(duì)不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句圣賢之言抹去。
春鳥唧唧喳喳快活地叫著，之射云海，猛然看見，春鳥背后的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動(dòng)著綠……
又見枝頭吐新芽作文12
一棵本已枯死的大樹，不知在什么時(shí)候，長(zhǎng)出了新的嫩芽，就像一個(gè)遇到重重困難的人，遇到了新的希望。
——題記
我家小區(qū)里有一棵瘦小的樹，大概因?yàn)橛泻眯┠隂]有給樹澆水，它枯萎了。
這棵樹原本的樹葉很茂密，樹葉翠綠翠綠的，每次讓人看見時(shí)都會(huì)感覺到很開心。雖然它是如此的瘦小，但它依舊長(zhǎng)出翠綠的樹葉。但是這棵樹如今枝葉凋零，無精打采，仿佛所有的美好都已經(jīng)成為了過去。
不知何時(shí)，這棵樹卻漸漸地長(zhǎng)出了新的嫩芽，大概是因?yàn)閹讏?chǎng)雨的灌溉，它又堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，誰能料到它本來已經(jīng)枯死？卻遇見長(zhǎng)時(shí)間的大雨，而且堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，它能在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，大概是因?yàn)樗摹按蟛〕跤绷税桑?/p>
這不由讓我想起，數(shù)學(xué)老師的那節(jié)“故事課”。
還記得數(shù)學(xué)老師說：“孩子們，我以前教過一個(gè)學(xué)生，他現(xiàn)在已經(jīng)上了初中二年級(jí)了。在他小學(xué)六年級(jí)時(shí)，他很會(huì)搗亂，作業(yè)也不寫，除了上正課，副課全被老師罰到辦公室里寫作業(yè)。”
老師停頓了，一會(huì)兒又說：“在其他老師說他吵他的時(shí)候，他又對(duì)他的媽媽告狀，而他的媽媽總會(huì)對(duì)老師說他的'兒子不上課，關(guān)你們老師什么事。
“漸漸的，那個(gè)學(xué)生知道了，這樣下去不行，開始學(xué)習(xí)了，但上課時(shí)總是走神，總管他很努力的學(xué)習(xí)，但他的成績(jī)沒有一點(diǎn)提高，是因?yàn)樗胫丶彝媸謾C(jī)……在畢業(yè)來臨時(shí)，他終于知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也是突飛猛進(jìn)，最終在考初中時(shí)……
他遇到了重重困難，最終知道了以前的做法是在消度時(shí)光，時(shí)間都浪費(fèi)了，他知道了時(shí)間一去不復(fù)返，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他開始燃起了新的希望，燃起了這樣一個(gè)信念：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。慢慢的他的成績(jī)?cè)絹碓胶�，在小學(xué)時(shí)從年級(jí)倒數(shù)第一進(jìn)步到全年級(jí)正數(shù)第五，最后考上了外地的好初中，這難道不是‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’。
小區(qū)里那棵瘦小的樹，又吐露出更多新的嫩芽。
又見枝頭吐新芽作文13
天寒地凍，寒風(fēng)刺骨。我匆匆走在路上，想要快點(diǎn)逃離徹骨的嚴(yán)寒。
不經(jīng)意間抬起頭，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分扎眼的東西。
它孤零零地立在那里，我在遠(yuǎn)處，甚至都辨認(rèn)不出那究竟是什么。當(dāng)我走到它面前時(shí)，才猛地辨認(rèn)出它。在許多高大挺拔的樹木中間，它是那么的扎眼，那么的丑陋，以至于我不忍心再看它一眼。
那是一棵被閃電削去了大部分的斷裂了的樹干，參差不齊的殘枝凌亂不堪地伸向空中；煤炭般漆黑的樹干上有許多白點(diǎn)；萎縮的樹皮卷曲著，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
它完全被拋棄了。我輕聲自言自語，回想它曾經(jīng)的枝繁葉茂，曾經(jīng)為我們提供的綠蔭，我?guī)е┰S憐惜，轉(zhuǎn)身離開。
春寒料峭，萬物復(fù)蘇，我踏出家門迫不及待地想要搶占第一縷春色。
在小路盡頭，在零零星星的綠色中，我又發(fā)現(xiàn)了它，那棵殘破不堪的老樹。
它依舊立在那里，依舊那樣丑陋，與周圍的一切格格不入。
帶著憐憫，我慢慢走近了它，呀！我驚訝地叫出聲來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在那殘破不堪的.枝干上，有一點(diǎn)融進(jìn)這春天的綠色。
在這并不溫暖的初春的風(fēng)中，在周圍的零星綠意中，它抽出了一絲嫩綠的小芽。它顯得那么孱弱，卻又是那么堅(jiān)定地挺在那里。這也許就是它與周圍生命不一樣的地方，那完全是一種頑強(qiáng)，一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強(qiáng)。
那株長(zhǎng)著橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動(dòng)著，那棵老樹抖動(dòng)著斷了的枝干仿佛也在附和著，為它的新生而歡快地唱著歌。它活過來了！
我愣在那里，注視著那棵小芽，心中陡然升起了無限的敬佩。我相信，憑著老樹不屈的信念，憑著頑強(qiáng)的抗?fàn)�，一定�?huì)得到新生。隨著綠意一天天地?cái)U(kuò)展，翠綠會(huì)重新掛滿它的枝頭。
又見枝頭吐新芽，在逆境中永不放棄去獲得希望，生命的偉大就體現(xiàn)于此。那樹，代表的不是死亡，是生命，是新的開始，那株新芽便是最好的見證。
我?guī)е磁咫x開那棵老樹，也許它帶給我們的不僅僅是融進(jìn)春天的一抹綠意，還有那生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)持。
又見枝頭吐新芽作文14
冬去春來，萬物復(fù)蘇，新的一年又來了。
看看日歷表，2月15日，哦，該去報(bào)名了。
踏進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園，驀然間發(fā)現(xiàn)，一切都變了。
以前剛剛踏進(jìn)初中大門的新生們?nèi)缃駛�(gè)個(gè)都有了種初中生味道，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹也都掉光了葉子，一陣風(fēng)吹來，竟有一種凄涼感，現(xiàn)在的季節(jié)，卻分明是春季。
還有很多，宿舍變了，學(xué)生們的著裝變了，操場(chǎng)變了，班級(jí)也變了——呵，這卻自然是不應(yīng)該說的，然而，事實(shí)如此，發(fā)生了，就不能裝作不知道。
是的，這就是命，不夠好的，不合格的，自然要淘汰。生活常理。
到了這里以后才發(fā)現(xiàn)，原來，這里并不是如我想象的那么好。誠然，那里的生活是很辛苦，每天早起晚睡，中途還要擠時(shí)間來加班，然而收獲的是成功，是開心，是自豪。而這兒，盡管很悠閑，沒有工頭逼著你干這干那，工作也不費(fèi)勁，但日子一天天過去，卻毫無所獲！
天灰蒙蒙的，還淅淅瀝瀝地飄著一點(diǎn)兒雨，掉光葉子的樹干，“吱呀吱呀”的慘叫著，風(fēng)，狠狠地刮，吹起一陣煙塵，蒙住了天空，昏暗的黃，合著雨，和著沙，迷了人的`眼，人的心。
一片迷茫，可憐的人兒啊，該何去何從？
于是在校園里漫無目的的走著，吹著冷風(fēng)，不經(jīng)意間抬頭，眼角瞥見一點(diǎn)新綠——那是怎樣的一種綠��！雖然只有一丁點(diǎn)兒，卻綠得耀眼，洋溢著一種蓬勃向上的活力！
它就那么定定地挺立在樹杈中，兩根樹枝那么緊緊擠在一起的中間，那么的嫩，仿佛一碰就會(huì)碎掉，然而它還是挺過來了。
……
呵！突然感到心中一陣釋然。
很輕松的。
新的一年來了，又見枝頭吐新芽！
又見枝頭吐新芽作文15
春天是詩意的，美麗的，但我卻一直不喜歡春天。
我出生在十五年前的那個(gè)春天。從父親接過我那一刻?，我就在那一聲聲重重的嘆息聲中，被全家人公認(rèn)為丑女了。
從小到大，我從不敢照鏡子，我怕自己會(huì)自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要逃跑，因?yàn)槟菋善G的花朵令我自慚形穢。在學(xué)校里，我從不敢抬頭，同學(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光，令我?guī)缀鯚o地自容，我甚至感覺自己比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還要丑陋。
我的自尊心一天天地被吞噬，我只能暗地里流淚，抱怨上天的不公。偶然的一次，我在《讀者》上看見這么一句話：“上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也打開了另一扇門”。我心里不由怦然一動(dòng)，是啊，上帝不過是剝奪了?的“美麗”，可我至少還有?健康”“智慧”呀。我難道就這么消沉下去，讓“丑陋”掩蓋掉我身上所有閃光的地方嗎?不，我要用智慧來重塑自尊，迎接屬于我的春天。
從此，我發(fā)奮地讀書、寫東西、練書法、繪畫、彈鋼琴。我像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋住我內(nèi)心沸騰的熱血。我陶醉在一段段優(yōu)美的文字、一曲曲動(dòng)人的樂曲、一幅幅美麗的畫面里，再也不在意別人鄙視的目光和竊竊私語了，“歪嘴”“蔥油餅”“單眼皮”之類的嘲諷，對(duì)我已毫無意義。
但我還是不愿意照鏡子，只是再也不是因?yàn)槟懬�，而是我現(xiàn)在終于明白了：一個(gè)人的美并不僅僅是外在的漂亮，更應(yīng)該是由內(nèi)而外的自信和智慧。當(dāng)眾多的女生為了誰漂亮而爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我慶幸自己能得一隅安寧，可以用來汲取更多的`知識(shí)養(yǎng)料。
體現(xiàn)我價(jià)值的時(shí)刻到了，市里舉行“平安記我心”即興演講比賽，我“過五關(guān)斬六將”，輕輕松松闖進(jìn)了決賽。當(dāng)我自信地登上講臺(tái)，當(dāng)我飽含深情地演講完最后一句話，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽見了評(píng)委們不約而同的叫好聲。
回家的路上，我心情特別的好。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)路旁那一棵棵光禿禿的樹上，枝頭吐出了新芽。我笑了，原來，春天真的來了。
而我的春天，也向我走近了
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