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      2. 珍藏的作文

        時間:2023-08-13 16:32:44 好文 我要投稿

        珍藏的作文(推薦)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的珍藏的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        珍藏的作文(推薦)

        珍藏的作文1

          我的床邊放了一個小熊布偶,黑灰色、有些褪色、有點污垢在上面,后腳有被拉過的痕跡。

          圓滾滾的身體,橢圓形的手,短短的腳,披著火紅的'披風(fēng),像個熊超人,小小的黑豆鼻子,雪亮的眼睛,那模樣可愛極了。

          不知不覺中,黑熊就成了我的小跟班和我心情分享者,日夜相隨。我天天對著它說在學(xué)校的趣事,聽我的心事,說故事玩游戲……等!

          每當抱著小熊布偶,我就可以安心的進入甜蜜的夢鄉(xiāng),謝謝小熊,你始終在珍藏的記憶里。

        珍藏的作文2

          每一個人都有自己最美好的時刻,這個時刻是我們最美妙的時刻,不論是辛苦幸福還是勞累都是我們最美好的時刻。當我們回憶起那美好的時刻又是多么的美好。

          在我們的生活中少不了磕磕絆絆當我們把這些解決時又是何等的美好,當我們在學(xué)習(xí)的.過程中遇到難題時用自己的方式得到答案時又是多么的美好,我把這些美好都珍藏起來就是最美好的時刻。

          蕭伯納有句名言有的“有的人一輩子都在侍弄他那只豬那片田結(jié)果他也變成那只豬那片田我們有時太讓生活所勞累,卻不知道生活才是最大的快樂不能讓生活中的快樂辛苦和勞累所埋沒,我們要學(xué)會珍藏美好。

          在生活中我們把我珍藏最美好的事拿出來看看自己最美好的時刻,那是我們的美好。

        珍藏的作文3

          愛,好像春天的草壇似的,綠油油的,給予我舒適的感覺;愛,好像夏天的螢火蟲似的,亮瑩瑩的`,給予我舒心的感覺;愛,好像秋天的莊稼似的,黃澄澄的,給予我舒暢的感覺;愛,好像冬天的大地,雪白白的,給予我舒服的感覺。

          記得那是一個冬天的早晨,媽媽一大清早就上班去了,讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的爸爸竟睡過了點,我迷迷糊糊地看見鐘表已經(jīng)七點半了,“唉呀!”我大叫了一聲,爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服,爸爸叮囑我多穿幾件衣服,可我顧不了那么多,拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路,就覺得外面天寒地凍,可冷了。跑到學(xué)校,一看表,還有五分鐘,這才松了一口氣,于是就帶著滿身的冷汗跑進了教室。

          下學(xué)后,我一回到家,就看見媽媽用嚴厲的眼光看著我說:“怎么穿這么少的衣服,干什么,想感冒嗎?”我低著頭對媽媽說:“媽,我下次不敢了。”接著又說:“媽,我頭暈。”媽媽用她的額頭接觸著我的額頭,“唉呀,感冒了!”媽媽心疼得不得了,趕忙去買藥,向醫(yī)生問這問那地,還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服,但心里很高興,我為有這樣一個好媽媽而感到很幸福。

          母愛就是這樣,平時看不見,摸不著,但她是無處不在的;我要用心去感受母愛,把它永遠珍藏在我的心底。

        珍藏的作文4

          時光匆匆,不知不覺我即將告別小學(xué)生活,迎來了中學(xué)的大門,心里難免會有一些不舍之情。

          在我的記憶里,珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師,她是一個不為人知的工作者,她默默的工作著,從二年級到六年級,我都是在她的教導(dǎo)下成長的。

          我們都親切的叫她龍老師,的確,一提到她我們就能感覺到春天般的`溫暖,母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角,可她還是顯得那么精神那么干練。

          所有同學(xué)都對龍老師畢恭畢敬。講課時,龍老師總是警誡我們說:“數(shù)學(xué)不比語文,要寫就要寫出步驟,不寫那你做來干什么?答題藥答完整!

          有一次,參加奧數(shù)比賽我沒被選上,我傷心極了,上課也沒認真聽講,龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的,就把我叫到她辦公室來,對我說:“怎么了,今天上課怎么心不在焉的?”我遲遲說不出,臉一下了漲紅了。過了一會兒,龍老師說:“看來我沒看錯,這是怎么回事呢?是不是因為這次沒參加決賽?”我點了點頭,支吾著說:“是……是……”龍老師并沒有罵我,而是對我說:“人總是有失誤的時候,沒關(guān)系下次再努力就是了!”

          這句話到現(xiàn)在一直勉勵著我。這就是我的數(shù)學(xué)老師,她的一舉一動都激勵著我前進。雖然我馬上就要畢業(yè)了,但是她的故事我會永遠保存在我記憶的深刻!

        珍藏的作文5

          我珍藏著一顆我換下來的乳牙。

          現(xiàn)在已經(jīng)放在了我的小盒子里,但它“光榮退休”的'過程中,還有一段搞笑故事呢!

          以前,我并不知道六歲還要換牙。一天我正在吃晚飯的時候“咯噔”一聲,有一顆牙突然松了,把我嚇了一跳。我好像嘴里出來了一個黑洞,一說話多難看啊!

          為了不要讓這顆牙再活動下去,我連吃飯都不敢吃了,覺的越來越松,終于我把這件事告訴了媽媽,我特意把事情說嚴重,她不安慰我,反而還笑話我。我很不高興,“牙都快掉了,你們還笑”。

          晚上我連覺都不敢仰著睡,害怕牙滾進肚里。有一天我正在刷牙又“咯噔”一聲,覺得嘴里有一個小石頭在搖晃,我鼓起勇氣慢慢地一搖頭小石頭就從嘴里出來了,一看嚇我一大跳原來是一顆牙齒,我大聲叫起來媽媽|,媽媽站到我跟前說:“換牙是正常的,它代表你長大了。掉了的牙還會長出新的。

          呀!一個月難伺候的牙終于掉了。

        珍藏的作文6

          珍藏,就像一個五味瓶,有酸甜苦辣咸;珍藏,就像一個儲存罐,里面裝著我無數(shù)的回憶。

          我從不把什么東西珍藏在身邊,因為我總覺得東西放在身邊會遺失的,只有珍藏在心里的,永遠都不會忘卻……

          那是一年暑假,我去青島的姑姑家玩。

          中午是一天中最熱的時候。我騎著自行車去超市買飲料,費了九牛二虎之力才到超市。那時,我已經(jīng)快熱暈了。進入超市,里面開著空調(diào),非常涼爽,我心里發(fā)出一種聲音:這里可真涼快啊,要不,我過會再走。就這樣,我在里面坐了一會。突然,我看到一位老奶奶正在掃馬路,她熱的滿頭大汗,我便拿起一塊雪糕給她送去。她不但沒要,還和藹地說:“小妹妹呀,天這么熱,你自己留著吃吧,我不熱!蔽艺f:“奶奶,每天這么掃,您不累么?”她說:“不累,這是我的.職責(zé)!蔽尹c了點頭。

          這件事情我一直珍藏在腦海里,永遠也不會忘記!從老奶奶身上我學(xué)到了一種默默無聞不辭辛勞對待工作一絲不茍的高尚品質(zhì)。

        珍藏的作文7

          我最愛的珍藏,就是我收集來的種子。它們有的是火紅色的,有的是金黃色的,有的還是墨綠色的,好像五顏六色的'寶貝。

          我的小種子都是從奶奶家摘來的,那里種著許許多多的植物。每年秋天,我總是會去奶奶家的“植物園”,摘走一些小果實存起來,等到第二年春天的時候種到花盆里。春天終于來了。我搬來一個最大最美麗的花盆,把種子灑在上面,天天為它們澆水。不久,它們便發(fā)芽了。它們的芽綠綠的,真可愛!為了讓種子長得更快一些,我還去小區(qū)里捉了幾條蚯蚓,放在花盆里,為它們松土。蚯蚓們一會兒鉆出來,一會兒鉆進去,好像在玩捉迷藏。后來,它們越長越高,長出了一對對葉子,開出了一朵朵小花。看著它們一天天快樂地成長,我真欣慰啊。又到了秋天。我把它們摘下來,留下一些小種子,其余的都送給了我的妹妹。她收到種子后,高興地手舞足蹈,興沖沖地跑去告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭,說:“你真聰明。明年我們又可以豐收一大把種子了!笨墒牵职謪s不同意,因為他認為這會影響我的學(xué)習(xí)。盡管這樣,我還是每天精心照顧著它們。誰讓它們是我的“無價之寶”呢?

          這就是我的珍藏——各種各樣的種子。盡管在別人的眼中不值得一提,但是在我的眼里卻是無價之寶。

        珍藏的作文8

          父愛,是我心靈的珍藏。--題記

          在我的記憶中,父親總是不善言語,臉上永遠是一副嚴肅的樣子,我與父親的交流也是很少很少,我與父親之間像有一層隔閡,彼此都感到陌生。又下雨了。

          我站在門前,望著外面下的傾盆大雨,在襲卷來一陣風(fēng),我不禁打了個寒顫,身體使勁向衣服里縮,哆哆嗦嗦的靠在門邊。這怎么走呀,雨下得這么大,去學(xué)校保準濕了個透。我在心里說。

          爸爸、媽媽睡的正香,我又不忍心去吵醒他們。我抬手看看表,哎呀,快遲到了。我慌忙拿起傘,想都沒想就往雨里沖。就在我沖出去的那一瞬間,一只手使勁把我拽了回來。我猛地一扭頭,到了爸爸,依舊是那張嚴肅的臉,不同的是,這一刻,又多了一點父愛。我有些驚喜,又有一些詫異。下這么大的雨,我騎車送你!爸爸說。爸爸騎的是電動車,我蹲在前面,每一個漏風(fēng)漏雨的地方都被爸爸用雨披堵住了,風(fēng)吹不進來,雨也飄不進來,很溫暖。

          那一刻,我感覺,我蹲的地方不是電動車上,而是爸爸的心里,那是用父愛圍起的'溫暖的地方!到了,我下來了,看到爸爸的一瞬間,我很想大哭一場,爸爸竟然為了我,整個背部都濕透了。傻孩子,快走吧,別一會兒來不及了。爸爸提醒我說。我含著淚,笑著走了。這是父愛,沉默的父愛。

          父愛是永恒的,是難以讓人發(fā)現(xiàn)的,父愛一直都在,是我心靈的珍藏!

        珍藏的作文9

          拿起柜臺上紅色古風(fēng)包,記憶的閥門打開,一年前的記憶涌上心頭。

          20xx年的一個日子,我打開平板,準備用今年的壓歲錢在買一個小玩意留作紀念,滑著平板,一個個精致的東西從我眼前掠過,我的眼神沒有一點光彩,一個又一個。突然我的`眼睛兩眼放光。一個精致的包出現(xiàn)在我眼前,這個土面有著手工繡的云錦,下方還有著點點裝飾,再看看內(nèi)部是各種國家的紙幣,這讓我對它更加喜愛?纯磧r格,再數(shù)了自己的壓歲錢,我的眼神又暗淡了下來,只能默默地點下加入購物車。

          之后的一段日子里,我整天無精打釆,臉上沒有一絲不笑容。一天晚上,媽媽從外面工作回來,手上捧著一個快遞,臉上寫滿了疲憊。出于好奇的我,放下手中的作業(yè),將快遞打開,那個我想過獲得卻得不到的東西出現(xiàn)在了我的眼前。我恍然大悟,在我并沒有得到這個東西之前的一段日子里,媽媽發(fā)覺異常,打開平板,知道我很想要這個東西,到買不起,所以花費“巨資”得到了這個物品,此時,我的心里暖暖的,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我強忍住淚水,把我的心愛之物放在了柜臺上,當做我最好的收藏。它也收到了我的悉心照顧,直到現(xiàn)在,也像剛買回來的一樣,看到它,我的心中出現(xiàn)了一絲暖意。

          這個收藏里裝載的不僅僅是國家的錢,更是媽媽對我深沉的愛,對我的希望。

        珍藏的作文10

          我打開瓶口,似乎有一股春天的氣息,在我鼻下飄動,泥土的香味,花兒的甜味,草兒的綠味,一切都那么美好。拿著玻璃瓶,我又想起了那個春天……

          陽光泛著溫暖的金色,濕潤的.風(fēng)一絲絲的在空中游移,帶給萬物點滴的滋潤。我歡喜的抬頭仰望那棵春樹,于是,那綠的葉兒,遮住了陽光。我漠然的凝視綠葉,似乎又有一些不快。我知道,春天將要過去了,冬天的到來,會清掃樹上的葉兒,一片也不留。我仿佛有些懷念這棵春樹,風(fēng)兒輕輕跑過,邁著春的舞姿,跑過樹梢,灑下一絲涼風(fēng)。樹兒抖動著身體,落下幾片葉兒,葉兒學(xué)著風(fēng)的舞姿,旋轉(zhuǎn)的落下,向?qū)γ娴幕▋红乓约海▋簜冇L(fēng),輕盈的點著頭,微笑著,我張開雙手,想接住一片葉兒,果然,葉兒落在了我的手上,我笑了。

          葉兒,新的葉兒,如果春天去了,冬天來了,你還會打著旋從樹上飛舞下來,落在我手里嗎?如果春天去了,冬天來了,你還會披著漂亮的綠紗衣,與艷麗的花兒比美嗎?如果春天去了,冬天來了,你還會撐起一把把綠傘,為我遮雨嗎?我知道,春天去了,冬天來了,一切都會枯萎,可我還希望奇跡,希望你奇跡般的披著綠紗衣輕盈的走過世界。

          我珍藏的葉兒,永久的春天,只要葉兒還在瓶子里,春天將不會逝去。

          葉兒,新的葉兒,來年的春,我會把我的珍藏放回大自然……

        珍藏的作文11

          隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。

          那天翻東西時,偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊,我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目。

          翻開第一頁,則是我和爸爸一齊在田野里捉泥鰍。

          那是一個假日,爸爸帶我和媽媽出來玩,看到田野里有很多泥鰍,就去捉泥鰍。我學(xué)著爸爸的樣貌,把褲腳編起來,頭上戴著一頂草帽,手上還拿了一個盆子。全副‘‘武裝’’后,就開始捉泥鰍了。但是,那泥鰍們都機靈的很,我到東,他們就到西,我怎樣也捉不到。媽媽一看,笑嘻嘻的.給找了下來。

          第二張,是在游樂場里坐過山車。

          盡管過山車開的很快,三百六十度大旋轉(zhuǎn),但是我還是覺得好玩,刺激,悠然自得。

          再翻開一頁,則是我們在山洞里照下來的。

          那里有很多的鐘乳石,我跟爸爸媽媽說,想在這拍張照片下來,他們同意了。于是我們就在想,該怎樣照,才有創(chuàng)意。我們最后想到了一個好辦法:在我身后五十米有一塊鐘乳石,尖尖朝下。只要我把手掌心向上,在和鐘乳石一條水平線上,最后拍下就行了。看起來就像是我用手把鐘乳石拖起來了。

          看著一張張充滿童趣的相片,我仿佛又回到了那個無憂無慮的童年時代,雖然這些都已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼,永遠在我記憶的海灘上!

        珍藏的作文12

          上個星期天,我閑著無聊,就想到外邊去玩耍。我穿好衣服,準備出發(fā)。

          走著,走著,突然覺得腳底下有什么東西硌了我一下,我心里一慌,急忙低頭看看,原來是一塊形狀異樣的石頭!我心想道:“要是把石頭珍藏起來,等到多年以后再拿出來,說不定還會有欣賞價值呢。”話不多說,我也放棄了出去玩的念頭,把這塊石頭揣在懷里,向家中奔去。到家之后,我就把這塊石頭鎖在一個小箱子里。

          還記得有一次,爸爸媽媽帶我去古董店,看到老板頭戴黑色帽子,鼻梁上架著一副黑眼鏡,手拿一把扇子,要說古怪吧,還真有點古怪。那個老板拿出一個珍藏多年的'盤子給我們看,盤子上的花紋古老優(yōu)雅,看著很顯眼很漂亮。于是,爸爸就按捺不住心中的激動,毫不猶豫地把它買了下來。

          今天下午放學(xué)回到家后,我在寫作業(yè)時遇到一個字不認識,就想著去查字典,無意間看到了“藏”這個字,我一時好奇,就看了看里邊的解釋。“珍藏”,這個不錯哦!看了一會我才知道,珍藏有兩種解釋:一為名詞,一為動詞,這兩種解釋我不都遇到過嗎?詞語真的是太有趣了。

        珍藏的作文13

          在媽媽的一本漂亮的本子里,夾著一根銀光閃亮的白發(fā)。這根頭發(fā)是在曾外祖母彌留之際,媽媽淚水漣漣地從曾外祖母的枕頭上撿到的。媽媽把這根頭發(fā)夾在本子里,一直珍藏著,它寄托著媽媽對曾外祖母深切的思念。

          媽媽是曾外祖母一手帶大的,抱著、背著、挽著,媽媽的.童年是在曾外祖母的無限愛撫中度過的。媽媽十一歲那年,因家庭困難,五十多歲的曾外祖母竟然到冶煉廠拉起了板車。冬天冒著凜冽寒風(fēng),夏天頂著炎炎烈日,年老體弱的曾外祖母拉著沉重的板車行駛在廠區(qū)坑坑洼洼的馬路上。曾外祖母拉車時,總是讓媽媽在家門口等著,等著她掙回來兩個小小的饅頭,然后祖孫二人無比香甜地分享。

          媽媽14歲那年,曾外祖母用艱難地節(jié)省下來的一點錢資助她進城讀書。媽媽上學(xué)去的那天,曾外祖母抹著淚,煮了碗面,煎了一個荷包蛋,端到媽媽面前:“趁熱吃,路上要餓的……”曾外祖母知道媽媽最喜歡吃荷包蛋煮面了。

          媽媽長大了,我也出世了。曾外祖母來到了城里。我一天天長大了,曾外祖母也越來越老了。終于,在我7歲那年暑假,曾外祖母離開了我們。媽媽抱著離去的曾外祖母哭啊哭啊,我知道媽媽的哭聲表達了無比傷心和無限思念之情。

          媽媽把曾外祖母的頭發(fā)珍藏在本子里,媽媽記住了曾外祖母受過的艱辛,記住了曾外祖母給予她的無限的愛!

        珍藏的作文14

          母愛如潺潺流水,涓涓細流,滋潤我的心田。父愛如巍峨的山,崇山峻嶺,撐起我的藍天。愛就珍藏在我家。

          陶醉在月色之下

          夜,靜悄悄地來了。大家吃過晚飯,便出去散步。我們走到了一條幽靜的小道。月兒撒下清輝,樹木仿佛披上了一件閃閃發(fā)光的銀紗。小星星閃爍著清幽的綠光,宛如一顆冰冷的綠寶石鑲嵌在夜的衣裙上。大家都沒有說話,誰也不忍打破這幽靜雅致的夜。爸爸拉著我的手,媽媽也拉著我的手,輕輕地走著。柔和的月光,明亮的星光,隨和的掛在樹上,搭在房檐上,鋪在街道上……我們一家在月光之下走著,面帶微笑,手握的很緊,和睦又愉快。

          沉浸在歡樂之中

          每當我拖著疲勞的身子完成作業(yè),我家都會玩一些有趣的游戲來放松心情。爸爸先提問:“大米的'媽媽誰?”我絞盡腦汁,就是想不出不來?纯磱寢,她不停的用手捋著頭發(fā),也沒想到。看我們都猜不出來,爸爸的得意笑笑然后說:“答案是——花生米!”,“!我怎么沒想到呢?”媽媽大驚道。我向爸爸投去了佩服與加挑戰(zhàn)的目光,說:“一天中最緊張的時候是幾時幾分?”爸爸急得抓耳朵,媽媽干脆說不知道。我大聲說:“在12時59分啦,這都猜不到。”爸爸媽媽異口同聲的說:“因為快一點啦!”我笑著說“嗯!”我的疲勞也被快樂跑到腦后去了。笑聲在蕩漾……

        珍藏的作文15

          昨天的英語課,是我最開心、最難忘的一節(jié)課。因為從美國來的“IE團”和香港的嘉賓來聽我們的這節(jié)課,所以我們都很興奮。

          開始上課了,老師面帶笑容地帶我們唱了一首英文歌,大家都唱得很好聽,還有一位“IE團”的叔叔也和我們一起唱。唱完了歌,老師教給我們兩個句子。讓我們練習(xí),每一個同學(xué)都在認真地練,特別是陳匯一,他還和周圍的同學(xué)互相采訪起來了。

          接著,老師拿出一張中國地圖,讓我們?nèi)语w鏢。這時,課堂活躍起來。王海立用力甩著手筆,大喊“me!me!”。

          扔了飛鏢,我們還玩了抽卡片。陳匯一真“好運”,一抽抽到“走路去美國”,惹得后面聽棵的老師都哄堂大笑。傳接力棒時,有的同學(xué)緊張得說不出話來,聽課的老師看見了,也為他擔憂起來:“快點傳!”

          到了最后一個階段,我的.心像是被吊起來上似的。因為,我要完成一項艱巨的任務(wù)—采訪美國“IE團”的人員。老師向我投來鼓勵的眼神,我下意識地往后瞧瞧,一股恐懼感油然而生。當然,我還是邁著烏龜似的步子,往美國“IE團”的人員走去。我順利地完成了采訪,還回答了他許多問題。

          這節(jié)課雖然只有短短的30分鐘,我卻難以忘懷;這節(jié)課是我第一次與美國人對話,我卻難以忘懷。這節(jié)課使我有了一次鍛煉的機會,使我更喜歡英語。

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