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      2. 小風的作文

        時間:2023-08-12 23:28:43 好文 我要投稿

        小風的作文

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小風的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小風的作文

        小風的作文1

          我清楚地記得那年寒冬,一陣陣寒風不斷地迎面吹來,好似一把把利刃,無情地“親吻”我的臉頰。我雙手凍得通紅,雙腿也仿佛被施了“定身術(shù)”無法動彈。放學了,我邁著凍得麻痹的雙腿向家的方向艱難地走去。這天氣,洗一下熱水澡來溫暖一下幾乎凍僵的身體,那該多舒服啊!

          一回到家,我扔下書包就急匆匆地向浴室奔去。由于家庭環(huán)境不是很寬裕,老舊的.熱水器的溫度變得很低也沒換,再加上通風口不斷灌進來刺骨的寒風,這一下,不洗還好,一洗還更冷了。經(jīng)過“熱水澡”的洗禮,我身體冷得直打冷顫。我一見到媽媽便拉黑了臉向媽媽直抱怨。媽媽一言不發(fā),只是嘆了一口氣,若有所思地回了房間。

          以后的幾天里,我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事——平時總是很晚才洗澡的媽媽總是搶在我面前。每次洗完澡出來,媽媽臉都青了,直打哆嗦,牙齒也格格地響。她洗完后總是第一時間把浴室的門關(guān)上,然后硬拉著要我緊接著就洗。為什么媽媽搶著先洗澡呢?這使我很不解。有一次,我搶在媽媽前面進到了衛(wèi)生間,想為媽媽最近的奇怪行為找到答案。誰知才剛邁進去半步,就被媽媽硬拉了出來,“啪”的關(guān)上門,不由分說地把我關(guān)在了門外。有幾次我問媽媽原因,她都不置可否。可是,我驚喜地發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在洗澡變得暖和了不少。

          有一天,我終于偷聽到了媽媽的秘密。爸爸發(fā)現(xiàn)了她最近不對勁:“為什么你最近總要搶在孩子面前洗澡呢?”媽媽聽了爸爸的話先笑了笑,然后又嘆了口氣,說:“你也知道,我們家的環(huán)境又不太好,熱水器燒的熱水的溫度不高,現(xiàn)在天氣又冷,孩子每天回來都直發(fā)抖,想洗個熱水澡都是個奢侈,洗完澡直跟我抱怨冷。我也是心疼孩子,就搶在她面前,讓我洗澡時水蒸氣散發(fā)的暖氣溫暖一下浴室。雖然沒有多大作用,但起碼能不那么冷,我們沒有能力給予孩子更多,只能盡量讓孩子溫暖一下……”

          我在門外聽著他們的對話,一股暖流涌上心頭,眼淚不禁奪眶而出……

        小風的作文2

          在我家,爸爸一直扮演一個嚴厲的角色。媽媽則扮演溫柔的角色,她是我們家的“消防員”,我們家偶爾產(chǎn)生的小風波,總能被媽媽及時平息。

          有一天,黃老師讓我們自愿決定是否參加樂器學習,我覺得自己沒藝術(shù)細胞,所以我沒舉手。放學后回到家,爸爸鐵青著臉,沖著我大發(fā)雷霆:“你的同學不是學鋼琴就是小提琴,這次班上那么多同學都舉手,為什么你不舉手?”我覺得心里很委屈,眼角瞄了爸爸一眼,他黑著臉,緊皺著眉,我膽顫心驚,嘀咕著:“我不喜歡!卑职致牶,勃然大怒,聲音提高了八度,大聲呵斥我:“讓你學點特長,是希望你能上個好點的初中,別人家手上都有許多獎狀,你有嗎?我逼你,還不是為了你好。”

          我覺得爸爸的話像尖刀般刺人。我的鼻子酸酸的,淚水奪眶而出,但我不甘示弱,沖著他大叫:“為什么要逼我做我不喜歡的事情,為什么要拿我的'缺點和別人優(yōu)點比?我不要比!我不要人學什么我也跟著學什么!”

          聽到爭吵聲,媽媽急沖沖地走來,媽媽把我拉過來。我哭得更傷心了,眼淚像斷了線的珍珠掉下來。媽媽了解事情原委后,一邊安慰我,一邊勸爸爸應該心平氣和地進行溝通。我輕聲問媽媽:“為什么爸爸非要我去學特長?難道沒有特長我就不能升學了嗎?”媽媽幫我擦干眼淚,回答我:“當你文化課學不好,如果有一門特長,還可以多一條升學的路!

          原來如此,爸爸是想我多份“保險”,我頓時明白了爸爸這么緊張,也是為我好。我用堅定的眼神,鄭重地向我父母許下承諾:“爸爸媽媽,您們放心,哪怕只有一條升學的路,我肯定也會走好的。也許我不擅長音樂,但我打網(wǎng)球打得很棒,我數(shù)學也學得很好,我對自己有信心。”

          爸爸聽完,怔了怔,臉色慢慢緩和下來,沖我笑了笑,摸了摸我的頭,刮了下我的鼻子,柔聲說道:“孩子,爸爸相信你行的,讓我們一起加油!”

          得到爸爸的認同和鼓勵,我開心地咧開嘴笑了。我貼在媽媽耳朵邊,悄悄說:“媽媽,你是世界上最棒的消防員!

          經(jīng)過這次風波后,爸爸不再逼我去學樂器了。爸爸,請您相信我,我一定會遵守我的承諾,我會努力,成為您的驕傲!

        小風的作文3

          這一天,我和劉思毅一起抱著一沓沉重的作業(yè),正大步流星地朝老師辦公室走去,結(jié)果半路殺出了一個陳咬金——一位調(diào)皮的小孩用一支剛灌滿墨的鋼筆,趁我倆被作業(yè)擋住視線的當兒,朝我倆一揮。我的眼睛在墨水“襲來”的一瞬間閉上了,不好,我明顯聽到了“啪”的一聲脆響。果不其然,其中一本作業(yè)染上了藍墨水!昂俸!兩位大哥哥真好笑,好了,完成了第37個惡作劇,我先走了!”說著,調(diào)皮小孩跑沒了蹤影。

          我跟劉思毅一看,被染墨水的作業(yè)是班長大人的,完了,班長大人一定會把我倆剁成肉餅的,我們不約而同地意識到事情的嚴重性。

          “你去拿紙!劉思毅!”我不假思索地指揮起來,生怕班長大人向我“動粗”。

          “不,我不去!”劉思毅強硬地反抗道,我們便因此爭執(zhí)起來。

          “劉思毅!要是你不去,我就把你每天上學帶羊肉串的秘密告訴老師!”找到了劉思毅的把柄,我不禁心里暗喜。正在跟我激烈“作戰(zhàn)”的劉思毅兩眼一愣神,竟無言以對這猝不及防的一招,只好上樓去拿紙。

          可是劉思毅走不到十步卻又退了回來,沖著我嚷道:“你自己去拿!辈恢l給他的勇氣,敢跟我這樣說話,我頓時怒氣一涌猛地一起身,一巴掌拍了過去。劉思毅沒抵擋住這突如其來的一掌,竟向后踉蹌了幾步后跌倒了。我正要上去給他吃我研制的'新菜——拳頭炒雞腿——時,劉思毅以迅雷不及掩耳之勢站了起來,說道:“我也有你的秘密,你每天都帶手機到學校,你去拿紙,不然我就去告訴老師!”難怪劉思毅敢如此囂張,原來他準備了這一手。雖然不服氣,我卻不得不妥協(xié)。

          可當我進到教室的時候,發(fā)現(xiàn)班長大人正將最后一張公共衛(wèi)生紙抽離包裝袋……我只得調(diào)轉(zhuǎn)回去。見我垂頭喪氣的樣子,劉思毅問起了緣由。

          “那你怎么不去搶?”劉思毅聽完鄙視地質(zhì)問起我來,“你敢呀?”我也不服氣,順勢推了他一下。劉思毅也不甘示弱地抄起拳頭準備擼過來,我見勢便握緊了拳頭,用兇惡的眼神逼視著劉思毅。

          眼看就要打起來,一位老師經(jīng)過,見我們劍拔弩張的樣子,問了緣由,給了我們一包紙,這才是我們處理完了被染的墨水。

        小風的作文4

          忽而粗獷豪放,忽而輕柔婉約,忽而狂妄熾熱,忽而冷酷無情,忽而神秘莫測,忽而親近相知!@就是我。

          春天,我用櫻桃小嘴輕輕一吹,吹醒了沉睡的小動物們,吹去了覆蓋在小草弟弟身上的寒雪,它冒出了尖尖的小腦袋,好奇地望著周圍的一切。大叔哥哥也被我吹得換上了綠色的新衣,枝頭上出現(xiàn)了星星點點的嫩綠,花朵姑娘也綻開了笑容。放眼望去,煞是好看。

          我還請來雨姐姐下了幾場小雨,農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春種,小朋友們也跑出來玩耍了,我暖暖地吹著他們,他們可開心了!我為大地帶來一片欣欣向榮,生氣勃勃!

          溫暖的春天過后,炎熱的夏天來臨。知了熱的在樹上不停地叫著“知了——知了。”狗熱的直伸舌頭哈氣,人們都不住地罵著:“這該死的.天氣,熱死了!”偏偏雨姐姐又不在,太陽公公一個勁地烤著大地,人都快變成烤肉了!這時,我該出場了,我使勁地吹著大地,似乎要把所有力氣用光!吧忱怖,沙啦啦……”樹葉沙沙作響,人們終于覺得涼快了,“這才舒服,涼快多了!”“對啊!甭犃巳藗兊脑挘倚睦锩雷套痰。

          終于,涼爽的秋天到了。我變得勤快起來,一會兒幫助農(nóng)民伯伯把谷物風干,一會兒跑去果園,把果園的果實吹熟了,一個個又大又好看;他們爭著向我表示感謝。我吹著菊花妹妹,它們好像少女一樣,在風中偏偏起舞,曼妙的舞姿真好看!

          正事干完,我跑去草地間跟蝴蝶玩起捉迷藏,跟小雞玩躲貓貓,開心地在草地上直打滾。我逗這毛毛蟲弟弟,把自己弄得哈哈大笑。最后,我還不忘把大叔上變黃的枯葉梳理干凈。

          冬天,悄悄地,悄悄地到了。我看見一片片晶瑩的雪花飄落下來,頓時,大地就像披了一件雪白色的大衣。我呼呼地刮著,人們穿上了厚重的衣服。風,雖然看不見也摸不著,但卻能感受它給我們帶來的好處。假如我是風,希望大家能記住我!

        小風的作文5

          四年級的我們在三日營里,做成了許多有趣的東西,而我做成的小風扇,卻最令我難以忘懷。

          在那堂課上,老師讓我們做電風扇,老師先給我們看了他的電風扇,一開開關(guān),風就吹了出來,讓人感覺很舒服。我躍躍欲試,臉上露出欣喜的神色,小心臟興奮地砰砰直跳。我們觀看了示范的.短片后,就開始動手了。我發(fā)現(xiàn)材料里有一葉粉紅的扇葉,幾塊籃板,一個小馬達,兩根線等物品。剛開始,我興致勃勃地把四塊小鐵片插入風扇底座的卡槽內(nèi),又把兩根紅黑的線剝開,可是就在此時,遇到了麻煩。我心想:我一定要成功,一定要證明自己!這時,我看到那根紅線上打了個小小的結(jié),便伸出手想打開它。不料,反而越纏越緊,幸好我機靈地一松手,否則手指也遭殃了。這時,我有些不耐煩了。但是看到其他同學成功后的得意洋洋的模樣,好勝心迫使我繼續(xù)做下去?上В以趺磾[弄都搞不好紅線,只好先弄黑線。黑線一套就套上了鐵片,可紅線卻無動于衷,仍亂成一鍋粥,仿佛在埋怨我說:“小主人,你連我都弄不好,嗚……”就在我束手無策,打算放棄時,同學們向我投來一眼,這是多么復雜的眼神啊,包含著:蔑視、嘲笑、不屑、鼓勵、期盼……我一下子被激怒了,倔脾氣來了,在心里吶喊著:我一定要成功!這時,吳欣芮拍拍我的肩膀,說:“你的紅線不行啦,可以不要試了,我勸你放棄吧。你想堅持也可以,不過別執(zhí)迷不悟哦!”我心中推翻了五味瓶,酸甜苦辣咸的滋味真不好受!無論如何也要弄好這根淘氣的紅線!我氣氛地想:哼,有什么辦法嗎?我邊想邊動手,把紅線上的結(jié)套在鐵片上,可惜卡不上去,我用力又拉又推,不料線沒套上反而出現(xiàn)了裂縫!突然,一絲靈光在我腦海中閃過。于是,我將計就計,索性拔斷紅線!斑青辍币宦,銅絲斷了!我在心中默默祈禱著,把紅線又剝?nèi)ヒ焕迕,成功套在鐵片上。后面把開關(guān)安上去,裝馬達和葉框等地方對我而言簡直就是小菜一碟,輕輕松松搞定的事。

          奶白色的葉框,粉紅的扇葉,藍色的底座,嶄新的馬達湊成了一個搭配均勻的小電風扇。吃苦和黑暗過后,才有快樂和光明!

        小風的作文6

          說到,我不禁想到就在幾天前,因為我在周二、五的英語學習班中,因聽寫成績不理想而在爸爸媽媽之間引起的一場小小的風波。

          那次英語聽寫,我只考了30分,糟糕的是,老師還讓回家把成績給家長看,并且簽字。我非常清楚如果媽媽知道我只考了30分,一定會大發(fā)雷霆。回到家,我的心里像十五個吊桶打水,七上八下,心里想著媽媽知道這件事后會怎樣教訓我。終于,媽媽回到了家,我惴惴不安地將聽寫本交給了媽媽。詞只有20個。可我覺得她看了幾個小時。媽媽把本放下,皺著眉頭,兩眼緊盯著我,聲音像是吼出來的:“怎么才考這么點兒分呀?”我低著頭,小聲說:“沒……沒背單詞!笨粗鴭寢尶衽.樣子,我心里想,今天還不知道要教訓到什么時候!拔腋嬖V過你要認真背單詞,咱們還定過計劃呢,怎么這么快就不當回事了?你是不是把我的話都當成耳邊風了?”媽媽的斥責似乎沒完沒了。正當我無言以對的時候,我的救星——爸爸來了。爸爸常在我犯了錯誤,媽媽教訓我時,來為我開脫!霸趺从址稿e誤了?”爸爸笑瞇瞇地問。媽媽把聽寫本往爸爸面前一摔:“你看看,她才得這么點兒分,我不生氣行嗎?”爸爸拿起我的本,看了一會兒,又放下了,語重心長地對我說:“一次考差了沒有關(guān)系,主要是要吸取這次的教訓,保證下一次不再因為同樣的失誤而考不好。不是有句話說嘛:‘人不能在同樣的地方摔倒兩次。’”他又轉(zhuǎn)過身來,對媽媽說:“不能因為孩子一次考不好就一味地責怪人家,應該心平氣和地與她分析錯誤的原因,保證下次不再犯同樣的錯誤!蔽倚睦镱D時對爸爸起了一股濃濃的仰慕之情。“那好吧。”媽媽說,“你說這個錯誤怎么彌補?”我急忙說了一大堆早已想好地解決措施,媽媽這才同意給我簽字。

          事后,我仔細想了想,媽媽只是擔心英語成了我成功路上的絆腳石,一時性急,才會嚴厲的訓斥我,這是一種愛的方式;爸爸則比較理智,不去訓斥我,而是幫助我,這也是一種愛的方式。只有在這兩種愛的鼓舞下,才能獲得真正意義上的進步。

        小風的作文7

          在班里,陳展婷是我最要好的朋友,我們好得就像兩姐妹一樣。我們是怎么成為好朋友的呢?說起來,我和她還真是不打不相識呢!那是二年級的事了,不過現(xiàn)在想起來就好象發(fā)生在昨天呢。

          我記得那天一大早,老師把熱氣騰騰的早餐端進教室,同學們紛紛起來去拿早餐,我剛一起身就和陳展婷碰了個正著。由于桌子之間的'距離很窄,只能容一個人走過,我只好停住了腳步。她朝我做了個鬼臉,看上去沒有讓開的意思。我想:又是她!昨天把我絆倒的就是她!反正她平時那么自大,今天我非要教訓她不可!她好像知道我在想什么似的,瞪了我一眼,好像在說:快讓路,要不然有你好看的!突然,她趁我不注意,就要往前要擠,我當然不肯,一手把她拽回來,她用腳踢我,說:“神經(jīng)病的!”“誰叫你昨天絆倒我!”我生氣地說。陳展婷用力拍打我的手,我當然不肯吃虧,用腳踹她。然后我們大打出手,周圍來了許多“觀眾”!結(jié)果也不用我多說了,此事驚動了老師,我們倆挨了一頓批評。

          接受完批評后,我還是很不服氣,我狠狠地瞪了她一眼,回到自己座位上。真是天有不測之風云,人有旦夕之禍福。數(shù)學課做練習時,我的筆突然壞了,我連忙向旁邊的同學借筆,可他們都沒有多余的筆。這可糟了!后面還有好幾節(jié)課呢!沒筆怎么辦呢?我正著急得就像熱鍋上的螞蟻。只見陳展婷轉(zhuǎn)過頭來,手里拿著一枝筆,對我微微一笑,說:“來!用我的吧!”我沒有馬上接她的筆,腦袋在飛快地轉(zhuǎn):到底接不接受呢?遲疑片刻,我還是接過了筆,很想對她說“謝謝”,可又說不出口來,一臉的尷尬。我想:我剛才這樣對她,她還幫助我,我真慚愧!

          放學的路上,我跟在她的后面磨磨蹭蹭地走著,心想:怎么辦呢?是向她道歉還是當沒事發(fā)生?如果我道歉,她不理我怎么辦?不會吧?還是道歉吧!我鼓起勇氣,走上幾步輕輕地拍了一下她的肩膀,說:“嘿,展婷,今天對不起,你可以原諒我嗎?”她笑了,把頭一歪,說:“呵呵!你說呢?”我開心得跳起來,拉著她的手說:“那我們以后再不吵架了,好嗎?”她伸出小手指,說:“好!我們勾個手吧!”“拉勾上釣,一百年不許變!”從此,我們成為了超級好友。

          這件事使我明白了一個道理:人和人之間如果都能和諧共處,這個世界就更美麗了。

        小風的作文8

          我和陳明是六年的好朋友。然而,在友誼的道路上,也并不是一帆風順的,有時也會發(fā)生一些小風波。

          說起這事,還得從六年級上期說起。那天,在上手工課時我做了一條小木船。中午,陳明見了,十分喜歡,左摸右摸,東瞅西瞅,愛不釋手。沒想到其他同學在打鬧中不小心撞到了陳明,他驚呼一聲,船便掉到了地上,差點散架?吹綋u搖欲墜的小船,剛從外面回來的我傻了。陳明走過來,剛想道歉,誰知左腳一滑,踉蹌兩步,右腳穩(wěn)了,左腳卻踩在船上,只聽得“咔嚓”一聲,小船一下子就散了架。看見辛辛苦苦的成果成了一些木片,我火冒三丈,一把拿過陳明制作的木船,使勁往地上一摔,猛踩了兩腳,頭也不回地跑了出去。

          從此,友情破裂,本是肩并肩的`兄弟,現(xiàn)在成了怕見面繞著走的仇人。其實,事后我也很后悔的。多么好的朋友,因為一點小事鬧成這樣。再說,他又不是故意弄壞我的小船,我的確不該生那么大的氣?晌以趺磁c他和解呢?我先說對不起?不行,這也太沒面子了。我猶豫著,沒有一點勇氣,這事也就這樣拖了下去……

          幾天之后,媽媽在家門口撿到一封信,上面只有一句話:“是我不好,對不起,明天你抽屜里會有一條新木船,算是表達我的歉意!蔽翌D時熱淚盈眶,沒想到,陳明會這樣大度。我有了內(nèi)疚:本來是我不對,我還那么小心眼……我決定也要做一條新木船送給他。

          我倆在各自的抽屜里發(fā)現(xiàn)了對方送的木船,不由得相視一笑。矛盾化解了,我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過風雨考驗的友誼會更牢固。其實,所謂朋友,就應該互相關(guān)心,互相幫助,互相包容。只有一心為朋友著想,這樣的友誼才會情深意重地天長地久了。

        小風的作文9

          一天晚上,弟弟在房間里畫畫,媽媽在臥室里工作,我則在自己的房間里。

          我正趴在床上看書,床尾放著一盆不大,小小的,碧綠的“手掌”一個接一個,小小的刺一簇一簇的堆在仙人掌上,可愛極了。我邊看書邊蕩著腿。正在我看得入迷時,“啪”“什么聲音”我疑惑的抬著頭,弟弟好像也聽到了,抬起頭兩眼疑惑地盯著我,眉頭皺在一起。看見沒事又低頭畫畫了,我仔細一看“呀”原來是花盆打翻了,我大驚失色,才明白,我剛才蕩著腿,一不小心將花盆打碎了,我急了,額頭上滲出晶瑩剔透的汗水,眉頭緊張的皺到一起,眼睛睜得大大的,手握成拳放到嘴邊,猶如熱鍋上的'螞蟻。

          媽媽進來了,我低頭一看,“咦,花盆怎么碎了?"我心虛的回答“是,是弟弟打碎的。”我一說完就低著頭看我的書去了,一副事不關(guān)己的樣子,弟弟聽了,臉漲的通紅連連擺手,說:“不,不,不是我弄的。”說完有底下頭了,媽媽見狀,也沒有生太大的氣,一手撫額無奈的說:“算了,也沒關(guān)系,反正仙人掌沒那么容易死,回頭等奶奶再把它種回去就好了!闭f完徑直走了,走前回頭看了我一眼,目光好像是疑惑也好像是譴責,但我只覺得那對目光在灼燒著我,我連忙假裝找東西,不敢與她對視。

          媽媽走后,我愧疚的看了一眼弟弟,我又看看那盆仙人掌,花盆是塑料的,沒有碎,但里面的土壤都翻出來了,露出白色的根,好像一個個妖魔在沖我怒吼,我連忙別過去,不敢去看它。

          過了一天,我看見奶奶在責備弟弟,我忍不住過去說“不是弟弟打的,是我打的!蹦棠炭戳宋乙谎塾珠_始訓我,這滋味可真不好受,但說出來了,可比藏著舒服多了。

          以后,我再也不撒謊了,這感覺難受極了。

        小風的作文10

          仰慕過太陽的襟懷,感喟過月光的含蓄,贊嘆過雷電的氣勢,執(zhí)迷過花朵的瑰麗。幾度春秋,春秋幾度。而今,我單單喜歡獨坐窗前,沉醉于你的懷抱,靜靜地享受你——柔和的小風的撫慰。

          你當然比不上陽光熱烈,賽不過月亮圓滿,遜色于雷電的吶喊,更缺乏花朵的嬌艷?蓯鄣男★L呀,請回答我,你可是來自那遼闊的草原?要么,我身處異鄉(xiāng),為什么卻總能聞到鹽堿土那咸咸的香味,總能聽見父母心底的呼喚,總能看見兄弟姊妹嬉戲的場面,還有我“星星”翹首期盼的往往返返。噢!這就足夠了。小風,我們有奇緣,知道嗎?

          自從第一次邂逅,我就不再詛咒春的矯揉造作,也不再厭惡夏的華而不實,秋的嘩眾取寵倒覺的合理,冬的蒼白無有也更換了含義。明白嗎?小風,一切都是因為有你。柔柔的小風,你是我生活的情趣,你使我的生活煥發(fā)了生機,充滿希冀。

          你也有個怪脾氣,有時候居然捎點雨的氣息。當然,我不在乎。我知道,那是相思的`淚滴。你也帶來過土的微粒,我理解,那時呼喚的手臂。

          呵!和煦的小風,請為我理一理散亂的頭發(fā),請把那根最長的拿下,帶回去交給我故鄉(xiāng)的媽媽,并轉(zhuǎn)達一個女兒的知心話——女兒自有女兒的報答。

          呵!多情的小風,請吻一吻我的頰,并接受我的回吻,帶給村頭盼姊歸來的那個小黃毛丫。

          呵!醇香的小風,是否記得有個故事沒有結(jié)尾?

          請捎上我心底的旋律,當你經(jīng)過那顆星旁,要對他輕言細語。

          小風喲!你快快的去吧!記住,停下來歇歇腳,別累著。

        小風的作文11

          在我的床頭柜上,總會放著一個充滿少女心的風扇。電扇不大卻十分可愛,上面的小風扇的葉片很軟,印了幾個粉蝴蝶結(jié)。托著小扇的,是一根里面套了導線的橡膠管,能變形,我無所事事時常擺弄擺弄。再下面是一個近似半球的底座。底座也是粉色的,做成半個HelloKitty的頭樣。Kitty貓頭上的蝴蝶結(jié)可以拆下、安上,十分小巧。在貓耳朵后面,一個開關(guān)鍵被“掩護”著。說起這個風扇的來歷,你可能會不信,這是劉子川——一個調(diào)皮的男生送給我的。

          三年級暑假,我舉辦了十歲生日宴,邀請的人不多,來的更是不多。別的人要么是出去玩兒,要么是上課,來的細算不超過十人。男生,便只有劉子川一個人了,他居然了成了眾多鮮花中的唯一一片“綠葉”了。

          菜點得很豐盛,我們吃得也很“!。吃得不餓了,便離開了飯桌這個討論成績的“是非之地”。我們首先提議“編花籃”,劉子川為了拖延時間,提議學習“西方傳統(tǒng)”——禮物現(xiàn)給現(xiàn)拆。一拆就拆到了劉子川給的小風扇!皠⒆哟ā比齻字就寫在盒子上,我卻死活沒有看到,一個勁兒問“是誰的?”直到其他女生笑了好一會兒了,我才尷尬地發(fā)現(xiàn)劉子川的名字不僅在盒子上,還正對著我呢!驚異于劉子川的`少女心,我們又對他進行了口頭上的“群毆”……其實我當時的內(nèi)心還是挺感動的——一個調(diào)皮的男生竟然有如此細的心,這樣的同學值得珍惜!

          開學了,我遲遲不見他來,不禁疑惑不已。“叮鈴鈴……”包老師踩著上課鈴聲走進來,告訴了我們一個消息:“劉子川同學……搬家了,所以也轉(zhuǎn)學了……”同學們的表情我不記得了,只記著大家情緒都十分失落,有多愁善感之人已開始垂淚……因為我們班級又少了一個同學,一個想起來給大家?guī)聿皇菤g聲笑語的同學……

          劉子川,兩年多,近三年了,你在他鄉(xiāng)還好嗎?

        小風的作文12

          9月2日,是我們開學的日子,所有人都會長大一歲,大班的小孩子在今天要成為一年級的小同學了,我也替他們感到高興。但畢竟有些不習慣,有時會想家,想爸爸,想媽媽,一忍不住就會哭出來。

          今天在寢室,我就看見了類似的情況。

          一個小男孩,和爸爸一起進了寢室,媽媽牽著他的手。男孩的爸爸和媽媽在跟老師認真地談話。男孩很興奮,在一邊玩。南海媽媽說:“老師,我家孩子小,從小沒離開過我。上一年級了,要一星期回一次家,在這會哭的。希望老師多關(guān)心關(guān)心孩子。孩子還小不懂事,請老師多費點心!崩蠋燑c了點頭。再看看男孩,似乎根本沒有他的事,他只顧玩。老師很奇怪,為什么他沒有哭,其他孩子都會哭?男孩媽媽說:“來這之前,我們對孩子說過,到這之后,會有一個阿姨帶著他玩的,玩兩天就回家,孩子才會這么高興!

          這位媽媽和老師談過一會之后,她和男孩的爸爸出來了,她眼里含著淚花,跑出大廳。

          男孩只顧玩。過了一會,男孩四處張望,見沒人,便哭了起來。老師匆匆忙忙地跑過來,孩子哭著喊媽媽,老師怎么哄都不行無奈之下老師只好打電話給媽媽打電話。

          老師把電話聲音放大了,我隱隱約約聽見了男孩媽媽的.聲音:“兒子,這位阿姨會帶著你玩的!蹦泻⒖薜酶釀帕。“兒子,媽媽帶你去玩的地方就是那兒,這位阿姨會帶著你玩的,在那兒聽話!薄皨寢,你為什么不來?”我在家等你,你回來之后,我給你買好多好吃的。”她把電話掛了。

          孩子又玩了起來,因為他知道,這位阿姨會帶著他玩的。

        小風的作文13

          前幾天,無意間發(fā)現(xiàn)陽臺上有個小綠“球”,走近一看,我的風信子“復活”啦!旁邊還有一株沒長好的小風信子呢!在寒風中吹了這么些天,它們居然完好無損!

          愛“多管閑事”的我想:要是小風信子長大了,兩個“萌萌噠”風信子擠在一個盆里,豈不是虧待它們了?要不,我來移栽小風信子?!

          可能這是個錯誤的選擇,但我已經(jīng)完成這項偉大的工程了。

          首先要破土動工,由于盆不大,不能用鏟子,我就拿了根吃生日蛋糕的塑料小叉子(別說,這小玩意兒挺實用的呢。蚁仍谛★L信子周邊地區(qū)叉了一個圈子,試著不損傷到它的根。啊哈!學了生物這門課還真是有不少用處呢!風信子這種矮小的植株果然是須根系!可是,問題來了,不知是我不小心叉斷了,還是它本來就長那樣,小風信子的根很少,而且有一根特別長。我的'信心銳減……

          沒事兒!有根就行!我急忙往“西瓜盆”里移土,再把小風信子垂直地放在中央,把它固定住,接著,繼續(xù)從“故居”里往“新家”運土……

          唉,真是“才出龍?zhí),又入虎穴”。∫仆凉こ虥]進行一會兒,我就發(fā)現(xiàn)——原來的“沙灘貝殼盆”里的土根本不夠用!沒土怎么辦?我又不是要作“無土栽培”的 實驗!難道要讓風信子們等死?別告訴我得把小風信子移回來哈!等了許久,我一拍腦門——到樓下挖點沃土不就OK了?!

          ……

          “啪啪”,兩個盆里都裝滿了土,不會差水和無機鹽嘍!

          我問媽媽小風信子會不會死,媽媽說:“怎么會呢?都長這么大了,不會死的……”

          瞧,陽臺上,兩株風信子正進行著光合作用……

        小風的作文14

          童年,也許對于每個人都是充滿了回憶的吧,它帶給我們的永遠都會是美好。而我的童年,絕大部分是在風箏的世界里度過的。

          又一個春天來臨了。微風輕輕地吹著,草兒們在給將要去野地里放風箏的我和爺爺打著招呼。“哇,爺爺,你看!你拿著的這個風箏,自己飛起來了。它肯定是不想跟著你,哈哈哈……”我指著爺爺手里的風箏邊跑邊說。于是爺爺笑了:“難道它想跟著你嗎?你個頭還沒它高呢!”“哼!它就是想跟著我!睜敔斘覀z談著談著,就走到野地里了。

          “喔……飛起來啦!”爺爺一下子就跑了起來,讓大大的風箏飛到空中變成小不點了!肮!再高點!再高一點!”我在一旁邊看邊拍手叫好,笑得嗓子都噎住了。望著風箏越來越高,變得越來越小,我也越來越開心了?蔂敔斈兀繝敔旊m然把風箏放高了,可自己卻累得在不停地喘氣。

          看著小風箏安全之后,我和爺爺就坐在綠油油的草地上。望著空中那隨風飛舞的風箏,我常常在想:如果我是那只風箏該多好!如果我是那只風箏的話,就可以和空中的`鳥兒們成為好朋友了,還能互相說著誰也聽不懂的悄悄話;如果我是那只風箏的話,就可以一眼望遍整個村莊了;如果我是那只風箏的話,還能被村民們羨慕我會飛了;如果我是那只風箏的話,就可以盡情享受空中的一切,還能無憂無慮地感受風的魅力……

          我多想回到那個時候啊,回到爺爺帶我放風箏的時候,回到奶奶稱我小不點的時候,這樣,爺爺奶奶身邊的那個活潑可愛、整天活得無憂無慮的小跟班就又會出現(xiàn)了。

          其實,無論是在童年還是現(xiàn)在,每一次到田野里去放風箏,我都會不由自主地想起小時候,爺爺我倆坐在草地上欣賞風箏的畫面,想起我渴望變成風箏的畫面。

        小風的作文15

          人們都說,父愛,如同一座高山,需要人們努力攀登才能得到,而母愛,是一條奔流不息的江河,帶著我們?nèi)ミb遠的地方。

          記得有一次,我和媽媽在廚房做飯,我自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,今天讓我來炸荷包蛋吧!”

          “好!”媽媽不假思索地說。

          我熟練地打了一個雞蛋,在冒著煙的油鍋里,一個意外發(fā)生了,一滴熱油濺到了我毫無防備的手上,我飛快地把鍋鏟丟掉,捂著疼痛的手大聲嚷著:“媽媽!我的手好痛。 

          媽媽見狀,立刻蹲在我的身旁,對著我燙傷的手輕輕吹了吹,溫柔地說:“不怕,不怕,只是燙傷了一點點,只要用冰塊敷一敷就可以了!

          接著,她去冰箱里拿出了幾塊冰塊,用錘子砸碎,放到了一個塑料袋子里,媽媽把袋子放到了我被燙傷的.地方。

          過了一會兒,媽媽走過來說:“手好一點兒了嗎?”

          我點點頭,說:“好一點兒了!

          “那么可不可以去炸荷包蛋了吧?我已經(jīng)把剛才那一個炸好了!”

          “媽媽,可不可以您幫我炸啊?”我小聲試探地問著。

          媽媽意味深長地說:“一個人,無論做任何事都不能半途而廢哦!”

          我似懂非懂地點點頭說:“那好吧!我試試看!

          我又熟練地打了一個雞蛋,然后閉上眼睛,忐忑不安地把雞蛋放入熱油鍋中,幾秒鐘后,我慢慢地睜開眼睛,哈哈!鍋里沒有濺油出來,我放心地操縱著鍋鏟,之后鏟入盤里。我大聲叫道:“哇!我成功了!我成功了!我打敗油鍋大王了!”

          媽媽也豎起了大拇指,對我說:“真棒!”我心里樂開了花。

          那一天對媽媽來說是很普通的一天,而對我卻有很大收獲,我知道做事不能半途而廢,只要堅持總會成功的,媽媽每天用無微不至的關(guān)懷伴我成長,一定要努力學習,健康長大來報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。

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