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十七歲的雨季作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的十七歲的雨季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十七歲的雨季作文1
17歲的雨季每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，可無(wú)論怎樣，雨季留給我們的，都是快樂(lè)、向上的�！}記
17歲的雨季，教過(guò)我什么?17歲的雨季，教會(huì)我太多!
17歲的雨季讓我明白了這個(gè)世界上并沒(méi)有絕對(duì)的失敗，失敗往往是我對(duì)待問(wèn)題的方法和態(tài)度。所以，很多時(shí)候，埋沒(méi)人才的不是別人恰恰是自己。成功的路不止有一條，如果我們是不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時(shí)千萬(wàn)不要停下腳步，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候，失敗只是滔天大水上的`一座恐怖嚇人的獨(dú)木橋，走過(guò)去，等待你的就是成功。所以，要想成功，堅(jiān)持不懈是前提。
17歲的雨季讓我明白了生活也需要放棄。放棄是自己對(duì)生命的過(guò)濾，對(duì)追求方式的揚(yáng)棄，是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，不學(xué)會(huì)放棄，就無(wú)法成功地跨越生命，駕馭人生。
17歲的雨季讓我明白人人都需要掌聲。喝彩、掌聲是一個(gè)尊重，更重要的是對(duì)一個(gè)生命的鼓勵(lì)和肯定。所以我們應(yīng)當(dāng)給別人喝彩、掌聲，這不也是我們喝彩人生的表現(xiàn)嗎?
17歲的雨季讓我明白了快樂(lè)和痛苦是相互作用，當(dāng)你獲得快樂(lè)的同時(shí)或多或少也會(huì)得到痛苦吧!17歲的雨季讓我明白了快樂(lè)其實(shí)是痛苦的根源，讓我困惑至今的是我該怎么辦才能做到兩全齊美。雖然我知道這是不可能的，但是我真的希望我得到的一切都是快樂(lè)，并非痛苦。
……
對(duì)于昨天的總結(jié)，是為了明天更好地上路。駐足一宿，回眸曾經(jīng)走過(guò)的一段青春歲月，拾起記憶的碎片，用心去咀嚼、品味，忽然發(fā)現(xiàn)里面滲透出的竟是一種成熟的味道――酸酸的、甜甜的……
我希望自己是一個(gè)會(huì)寫文章的人，把我高一年生活中的煽情處都能寫的天地動(dòng)容六月飛雪，可遺憾的是，我不是。我的腦海中只有一些零散的片段，一些失去的記憶，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些自以為富有意味的符號(hào)，我把它們拼湊成文字，但愿不會(huì)失去它們應(yīng)有的力量。
現(xiàn)在對(duì)我而言，17歲各種滋味的往事如夜空中的繁星，在記憶中閃閃發(fā)亮。但我要不得不把它們深藏我內(nèi)心的深處，因?yàn)槲颐靼子游业膶⑹且粋�(gè)更為殘酷的18歲雨季。
十七歲的雨季作文2
踏進(jìn)花季，飛向雨季。迷惘之后的我懂得了青春的真諦，十七歲的青春之花在這雨季燦爛綻放。
——題記
暴雨
傾盆大雨鋪天蓋地而來(lái)，把我的世界攪得一片泥濘昏暗。我迷失在著黑暗的世界里。找不到方向，找不到出口。面對(duì)突如其來(lái)的十七歲，我顯得手足無(wú)措，我在十七歲這條泥濘不堪的道路上坎坎坷坷的行走著，疲憊不堪的我早已遍體鱗傷，前方的路像是一條長(zhǎng)蛇般讓人無(wú)法看到盡頭，突然變得多愁善感，我是什么時(shí)候丟棄我的`單純和天真的呢？我的心靈是在什么時(shí)候變得復(fù)雜和敏感的呢？我好似被種種煩惱包圍，似在紫色煙霧之中，努力掙扎，卻看不前方的路，無(wú)可奈何，無(wú)計(jì)可施。
微雨
密密的雨絲不知疲倦的飄落，浸潤(rùn)著我的發(fā)絲，我的心田，澆灌著我的青春之花。我感覺到了，感覺到了方向。煙雨朦朧中，我看到了遙遠(yuǎn)天際邊的一道曙光。我明白了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己不再是那個(gè)躺在父母懷里撒嬌，終日只知道玩，不知絲毫憂愁的小姑娘了，我懂得了無(wú)論前方的道路是否坎坷，都要大步往前走，道路上的泥濘與坎坷只是時(shí)我的小小考驗(yàn)，它是會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢、成熟穩(wěn)重，哭泣后依然微笑，笑對(duì)人生百態(tài)，誰(shuí)說(shuō)青春無(wú)挫折，每一次挫折后的感悟都能折射出青春的價(jià)值與輝煌。一朵含苞待放的青春之花在微雨的滋潤(rùn)下肆意生長(zhǎng)。
雨過(guò)天晴
天際一道亮麗的彩虹出現(xiàn)在我的眼前，陽(yáng)光熱情地照在我的臉頰上、心上。驀然回首，童年已定格在我的記憶深處。感受著庭前花開又花落，天邊云卷云舒，我知道光陰已匆匆流逝，黃毛丫頭已是亭亭少女。我知道、在我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋謝，走得最急的都是最美麗的時(shí)光。所以，我懂得了珍惜、懂的了把握、懂的了收藏與回憶、懂的了青春無(wú)悔。在陽(yáng)光的普照下，十七歲的青春之花絢爛綻放。十七歲，正是播種希望的時(shí)候，讓我們揚(yáng)起起帆的風(fēng)帆，讓生命在這時(shí)飛揚(yáng)，讓青春在這時(shí)起帆。
雨季亦是花季，我正盡情領(lǐng)略這花季的芬芳，亦能體會(huì)那雨季的詩(shī)意。驀然回首那匆匆逝去的時(shí)光，我知道自己已不是年少無(wú)知的我了。
十七歲的雨季，開出了絢麗的青春之花，于我，亦如于你。
十七歲的雨季作文3
迎著風(fēng)、追隨著夢(mèng)的方向，我們就這樣踏入了人生的第十七個(gè)春秋。
童年，已隨著逝去的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)了，慢慢變得朦朧、模糊了。那些能忘掉的叫過(guò)去，忘不掉的叫記憶，忘不掉的永遠(yuǎn)是那最最激動(dòng)人心的童年故事。在這一年又一年的激動(dòng)中，我們漸漸變得沉著、淡定起來(lái)，也學(xué)會(huì)了去辯證看待萬(wàn)事萬(wàn)物。不再僅僅以自我為中心了，考慮自己的時(shí)候，也多會(huì)注意他人的感受。在頭腦中的思想碰撞時(shí)成長(zhǎng)。因此，這一路是辛酸的、青澀的，青澀的有點(diǎn)發(fā)了；跌跌撞撞著幾乎是爬著來(lái)的，誰(shuí)能沒(méi)有幾把眼淚、幾度憂傷？這樣的成長(zhǎng)，實(shí)所謂可歌可泣！
我們的身體在成長(zhǎng)，思想在成長(zhǎng)，知識(shí)也在成長(zhǎng)；我們的'身體在運(yùn)動(dòng)，思想在運(yùn)動(dòng)，知識(shí)也在不斷運(yùn)動(dòng)。我們的使命是成長(zhǎng)，說(shuō)得有追求些就是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)是成長(zhǎng)的必要條件，有了運(yùn)動(dòng)，我們才會(huì)充滿無(wú)限活力，對(duì)待生活的明天才更加熱情洋溢。面對(duì)東升的旭日大聲喊出“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！”
我們的明天更美好，未來(lái)更遠(yuǎn)大！
明天，我們可能關(guān)注的是是否要月考，什么時(shí)候半期、期末；未來(lái)，我們期盼能踏入自己的理想學(xué)府，實(shí)現(xiàn)自己的去“青云之志”。曾幾何時(shí)，我也學(xué)著展望未來(lái)，規(guī)劃自己的人生了。
看見奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是奔跑，自己也會(huì)心跳加速，神經(jīng)緊繃，當(dāng)看到他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看五星紅旗冉冉升起，自己的滿腔熱血才得以寄聊，羨慕他人的同時(shí)，也會(huì)想到自己，可惜自己沒(méi)別人優(yōu)秀；看見書法家在執(zhí)筆書寫時(shí)，折服于他的某個(gè)動(dòng)作而難以言表，只可惜自己才疏學(xué)淺、努力不夠……夢(mèng)想這個(gè)飄渺的概念在我心中時(shí)時(shí)能聚集成群，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)后又會(huì)散落一地。唯有含淚繼續(xù)奔跑，才不負(fù)于自己的青春年華。
趕上同學(xué)正過(guò)十七歲的生日，吵著嚷著要讓我送禮物。我回首一想，什么文具店里的鋼筆、筆記本之類的，似乎已經(jīng)能稱作現(xiàn)實(shí)意義上的貴重了。太過(guò)貴重，就會(huì)顯得輕�。惶^(guò)輕浮，也不是我的追求了。
送給她一句話吧：在這淡淡的十七歲的雨季里，品著心中淺淺的憂傷，于思考中度過(guò)一生。似苦，是甜。
高一:南山一憶
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