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我流淚了作文[薦]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我流淚了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我流淚了作文1
窗外雨正沙沙地下著,我看著雨點(diǎn),不由想起了那一件事……
那次正在上體育課,我到亭子邊休息,同學(xué)們?cè)谝贿叴螋[,玩地不亦樂乎,我看著看著,想問一下有沒語文作業(yè),往下一跳,殊不知底下誰放的瓶子,結(jié)果兩腳都踩了上去,然后兩腳一滑,滑了一個(gè)底朝天,然后腳又踢著了石塊,頭便在地上撞了個(gè)包,同學(xué)們一看,都笑了起來,我也沒覺得怎樣,便嘀咕:“這有什么好笑的?”一瘸一拐地走開了, 我流淚了。
到了下一節(jié)課,上了一會(huì)兒,我便覺得頭隱隱作痛,我并沒當(dāng)回事,心想:待會(huì)兒就不痛了。一直等到了快下課,我便覺得好像有東西在腦袋里打架似的.,而且越打越猛,只感覺頭如同翻江倒海一般,我難受極了,不知不覺,眼淚被涌了出來,老師見了,連忙三步并兩步的趕過來,一邊撫摸著我的頭一邊說:“怎么啦?”我強(qiáng)忍著疼痛:“我,我頭疼!”老師聽了,皺了皺眉頭,叫一個(gè)同學(xué)去裝一碗溫水來,自己連忙從包里拿出藥給輕輕地給我擦上,怕把我弄疼了,我覺得沒那么痛了,喝了水,過了一會(huì)兒,我覺得渾身的疼痛便消失了,原來緊閉的雙眼也睜開了,老師見了,松了口氣。下課之后,老師又把我?guī)У睫k公室,再擦了一遍藥,還問:“不疼了吧?”“嗯!蔽一卮。出去時(shí),同學(xué)又涌了上來,問我好點(diǎn)了沒,有的向我道歉剛才不應(yīng)該笑我,我感到渾身變得無比輕快,但還有種說不出的滋味……
眼淚又一次模糊了我的雙眼,一滴兩滴,但我感到這次不再是咸的,變得無比地甜…
我流淚了作文2
又是一個(gè)陽光明媚的早晨,可在我的眼里它不是最美的,無限煩惱在我腦中調(diào)皮,煩躁的心情讓我看什么都是黑暗的。
“兒子啊!該起床吃早點(diǎn)啦!”媽媽打開了門,滿臉慈祥地望著我,可我卻是滿臉不耐煩:“好好,快出去,吵死了!”
“好,那你等下來客廳吃啊,爸爸媽媽在等你。”也不知道是怎么了,媽媽的笑容更加陽光了。
我也并沒有聽,而是躺在床上玩手機(jī)。忽的二十分鐘過去了,我依然沒有動(dòng)過。這時(shí),媽媽又來了。
“兒子呀,粥冷了喲!快吧快吧……”媽媽繼續(xù)說著,我也聽不下去了,拍了一下床起身到客廳。媽媽臉上依然洋溢著微笑,而我卻更加憤怒……
“行了行了,你吃完了就立即走吧,我想安安靜靜地吃個(gè)早飯!”我的'音量調(diào)大了,猶如森林中憤怒的猛獸。媽媽只好搖了搖頭嘆了口氣,走了。
我心中的怒氣依然消不下去,很快地吃了早飯,到房間里去寫作業(yè)。故意用力地關(guān)上了門,此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)媽媽也在房間里。
“沒事,只是打掃一下……”媽媽輕輕走了出去,而我依舊像跟仇人跟媽媽吵。安靜下來,我坐在椅子上拿起了筆,卻發(fā)現(xiàn)了作業(yè)紙上,媽媽給我寫下的密密麻麻解題思路,是那么工整,那么簡(jiǎn)單易懂……
驀然。我意識(shí)到了我剛才的無情,頓時(shí)心里愧疚無比。我溜進(jìn)媽媽的房間,望著已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的媽媽。我親了親她的額頭,一滴淚水流入了她的發(fā)根……
我流淚了作文3
風(fēng)輕輕地劃過我臉頰,我在記憶的長(zhǎng)河里走著,過去的日子在我手中溜走了,那些日子的快樂、激情……我怎么也想不起來了,只知道那一次,我流淚了。
那天是我的生日,一放學(xué)我像只剛出籠的鳥兒那樣的急切,因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待了,我想知道爸爸媽媽是怎樣給我過生日的?往年,爸爸媽媽都會(huì)給我買大蛋糕和各種平時(shí)舍不得買的.玩具,今年……我越想越著急,兩只腳猶如踩著風(fēng)火輪一般沖在回家的路上。今天的天氣格外的好,路邊的鳥也在嘰嘰喳喳的叫著好像在對(duì)我說:生日快樂、生日快樂!綠樹姐姐愈發(fā)有精神了,在風(fēng)姑娘吹拂下扭動(dòng)著腰肢似乎在為我跳舞助興呢!一路上,我哼著歌兒、踏著風(fēng)火輪來到了家門口。懷著激動(dòng)的心情打開了緊鎖的門,可是眼前的場(chǎng)景令我十分難受,屋里靜悄悄的,一個(gè)人影也沒有,屋里靜得只聽見墻上鬧鐘的滴答聲;沒有豪華的裝飾,沒有蛋糕,更沒有我期待的禮物……我的心猶如刀割般難受,“難道爸爸媽媽把我生日忘記了?他們是不是不愛我了?一年一年的生日也能忘記嗎?”我的思緒如潮水般洶涌,眼淚如奔騰的溪水嘩然而下,越流越猛,越流心越痛……
我低著頭、邁著沉重的步伐朝我房間走去,打開門的那一剎那,我驚呆了,爸爸媽媽手捧著大蛋糕、唱著生日歌,緩緩向我走來;屋里的彩帶輕輕浮動(dòng)宛如一個(gè)個(gè)美麗的仙女在跳舞;我最愛的機(jī)器玩具朝我走過來……原來爸爸媽媽沒有忘記我的生日,我忍不住放聲大哭,緊緊抱住了爸爸媽媽。
這一次我流淚了,流的是感動(dòng)的淚。每一次的流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,或喜或悲都會(huì)在情感深處留下深深印記,這感動(dòng)的淚猶如一顆種子在我的記憶力生根發(fā)芽。
我流淚了作文4
淚水流進(jìn)心里,就成了最珍貴的珍珠,粒粒珍珠串起,就成了人生最美麗的
——題記
每一個(gè)人都流過淚水,有激動(dòng)的淚水,有高興的淚水,有傷心的淚水……而我流得卻是感動(dòng)的`淚水。
記得在去年暑假的一天,我發(fā)高燒了,媽媽忙著給我量體溫,量完后,一看體溫表,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到39度了,爸爸連忙把我背起,一路小跑到醫(yī)院,爸爸氣喘呼呼地把我放在椅子上,媽媽大聲喊道:“醫(yī)生!醫(yī)生!快幫我女兒看看!贬t(yī)生看了看我的狀況,對(duì)一臉著急的媽媽說:“打幾瓶吊針后,回去休養(yǎng)幾天就沒事了。”這時(shí),我睜開眼睛了媽媽安慰我道:“沒事的,女兒,打完吊針后,我們就回去,回去媽媽煮你最愛吃的綠豆粥。”我迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便又睡著了。這時(shí),已經(jīng)夜深人靜了,媽媽一直盯著我,連眼睛也不敢眨一下,等我下一次醒來,已經(jīng)到家了,媽媽忙著給我煮綠豆粥,爸爸忙著給我泡藥,都忙得焦頭爛額,媽媽看見我醒來了,對(duì)我說:“吃了藥,媽媽給你盛一碗綠豆粥!蔽摇肮緡9緡!钡匕阉幒认氯チ,媽媽又端著一碗熱騰騰的綠豆粥,對(duì)我說:“趁熱喝了吧,喝了睡一覺,病就好了。”我喝完綠豆粥,便睡了。
第二天,我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就躺在我的床邊睡著了。我望著爸爸媽媽,默默地回想著父母所給予的愛,會(huì)想起自己的任性、嬌氣,父母是給出了何等的寬容、仁愛!他們的眼神溫暖了我們幼小的心靈;他們的肩膀搭建了我們溫馨的港灣。沒有那一種光比母親的目光更溫柔、更體貼;沒有那一塊地比父親的肩膀更堅(jiān)硬,更踏實(shí);沒有那一塊天比父母的心更寬闊、更慈祥!那一次,我流淚了,流下了感動(dòng)的淚水。
淚珠是美麗的珍珠,串成最珍貴的項(xiàng)鏈,掛在人心里,每一滴淚珠都見證人的成長(zhǎng),每一串項(xiàng)鏈都代表著心路的歷程。
我流淚了作文5
事情已經(jīng)過去了很久,但至今仍記憶猶新,難以忘懷,只因?yàn)槟羌伦屛液蠡诓灰选?/p>
那是一個(gè)陰雨天,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,刮著肆虐的大風(fēng),我和同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o地做著數(shù)學(xué)題。很快,做到我不擅長(zhǎng)的應(yīng)用題了,我正眉頭緊鎖,絞盡腦汁地想著解題思路,不經(jīng)意間看到了坐在我斜對(duì)面的齊嘉宜,看到她面帶微笑,輕松自如,手中的筆正飛快地從試卷上劃過,不用想就知道這題對(duì)她來講再簡(jiǎn)單不過了。這便引起了我的憤怒,我憤憤不平地想:原來齊嘉宜學(xué)習(xí)還不如我,現(xiàn)在卻比我好這么多,而且這幾次的成績(jī)也都比我高。我氣憤極了,心中便萌生出一個(gè)想法:要不我趁老師不注意,向她扔一個(gè)小紙團(tuán),等她彎腰撿起來時(shí),正巧被老師發(fā)現(xiàn),還以為她違反紀(jì)律,最終不讓她考了。
我不禁被這想法嚇了一跳,使勁搖搖頭,使自己清醒。齊嘉宜學(xué)習(xí)有進(jìn)步,我應(yīng)該為她高興才對(duì),決不能因?yàn)檫@個(gè)而“陷害”她呀!我雖然學(xué)習(xí)不如她,但我應(yīng)該好好努力?墒切膮s不聽使喚,不自覺間,我已經(jīng)把小紙團(tuán)團(tuán)好了,猶豫著該扔不該扔?煽粗绱说靡,我咬咬牙,一下子扔了過去。她察覺后,低下頭看了看地上的紙團(tuán),好奇地?fù)炝似饋。就在她拆開的那一刻,老師抬起了頭……她不能考了,向我投來憤怒的眼神。下課了,她走到我面前,嗚咽地說:“你根本不是我的.好朋友。”說完便走開了。
我呆呆地站在那里,不知所措,我知道我錯(cuò)了,后悔不已;丶业穆飞,外面的雨更大了,風(fēng)也像狼嚎一樣呼嘯著,而淚水就像這雨一般傾瀉而下。如果再給我一次機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情。
我流淚了作文6
淚,包含著許多種情感,如傷心、自卑、快樂、感動(dòng)……我流過一次委屈的淚。
那次,我正在玲瑯滿目的貨架上挑零食,準(zhǔn)備把手上的零花錢花完。咦?那不是小區(qū)里常常煩我的小弟弟嗎,正想找他算賬呢!誒,算了,還是排隊(duì)付錢吧。突然,小弟弟從我旁邊飛快地跑了過去,干嘛呀,橫沖直撞的,哦!我潛意識(shí)地摸了摸自己的衣袋的,錢還在,“付不付錢了!”只聽售貨員叫了一聲,原來到我了,我把零食放在臺(tái)子上,正好三十,我把錢交給了售貨員,“褲袋里是什么!”我瞧了瞧,怎么會(huì)有一包口香糖?我用疑惑的表情望了望口香糖,再望了望人群,小弟弟站在人群里不懷好意的向我笑了笑,啊,原來是你干的好事,我用眼神告訴他他完蛋了,他故意表示害怕的表情挑釁我!我的心像一團(tuán)熊熊燃燒的大火,過了一會(huì)兒,人群里傳來議論的'聲音,“這孩子竟然會(huì)偷東西!”“小時(shí)不學(xué)好,長(zhǎng)大還得了!”“誒呀,小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金啊……”我大聲解釋:“這不是我干的!是他干的!”
我看了看小弟弟,所有人都看了看小弟弟,他立刻表現(xiàn)出一副被冤枉的樣子,大家都相信小弟弟,不相信我,繼續(xù)議論起來,我氣憤的把口香糖扔在地上,生氣的跑了出去,剛走出門,鼻子一酸,這不爭(zhēng)氣的淚水像噴泉一樣嘩嘩地流下來了,我靜靜地蹲在墻角獨(dú)自哭泣……
這時(shí)的天暗淡無光,似乎只有老天爺看透了一切,都我深感同情。
我流淚了作文7
我家里養(yǎng)了很多植物,而我最喜歡的是兩盆吊籃。
這兩盆吊籃一盆是水養(yǎng),一盆是土養(yǎng)的。土養(yǎng)的我放在陽臺(tái)上,讓它和其它植物一起享受早晨的陽光;而水養(yǎng)的,我把它放在書桌上,讓它享受我一個(gè)人的寵愛。
一天,我家停水了,便沒給吊籃澆水,從那以后的接連幾天,我就全然忘了,直到有一天——
吊籃死了,沒錯(cuò),它死了,它的'葉子已經(jīng)枯萎,土也硬如石頭?赐,心里一陣愁,吊籃死了,那以后就只有一個(gè)伙伴了,都怪我,怎么能忘記給它們澆水呢?怎么會(huì)忽略了它們?唉,希望書桌上的那一盆吊籃沒有死,死了那我就沒有伙伴了,還要淋媽媽的“口水雨”。
走到書桌前,仔細(xì)看看,老天爺真跟我作對(duì)啊,這盆吊籃都有些枯黃了,葉子上還殘留一些綠色,我把吊籃從花瓶里拿出來一看,根須也發(fā)黃發(fā)黑,還帶著一些臭味,看著它們我滿是自責(zé)和懊惱。想到我的生活中要少了這兩個(gè)朋友,少了這抹綠色,我不禁一陣難過,流下淚來。
然而,我又不甘心:不是說吊籃的生命力是最頑強(qiáng)的嗎,怎么就幾天不澆水就死了呢?我要重新好好照料它們,比以往更細(xì)心,“相信你們一定會(huì)重新煥發(fā)勃勃生機(jī)”,我對(duì)著它們堅(jiān)定地說。
于是我重新振作起來,天天給它們澆水,讓它們沐浴陽光,每天觀察它們是否有變化,早上起床時(shí)看一次,晚上回家看,睡覺也不忘仔細(xì)觀察一下,看是否有奇跡發(fā)生,然后,它們一直死氣沉沉。一天過去了,兩天過去了,在第三天早晨,我一睜眼先到書桌上看那盆吊籃,葉子黃得更多了并垂下了腦袋,看來真的救不了了,我心里一陣失望與難過。我又無精打采地走到陽臺(tái)上不抱一絲希望地想去看那盆吊籃,天啊!陽臺(tái)上的那盆枯萎的吊籃居然痊愈了,葉子迎著清晨的陽光完全舒展開來,煥發(fā)著勃勃生機(jī)!哪里還有前幾日枯萎的模樣!
看著看著,我笑著留下了眼淚。
我流淚了作文8
感動(dòng)的淚水,害怕的淚水,開心的淚水和難過的淚水我都流過,但是,令我最難忘的淚水就是委屈的`淚水。
那一天,我和以往一樣去上學(xué)。坐到座位上,我突然發(fā)現(xiàn)靜靜同學(xué)有一支和我一樣的筆,我就對(duì)她說:“你的這支筆和我的一樣呢!”“真的嗎?我也覺得這支筆很漂亮,只是這里有一個(gè)洞。”她回答道。就這樣,我們順利成為了好朋友。
幾天后,我把自己的那支筆帶到了學(xué)校。正想拿去給靜靜看時(shí),突然,有人大叫:“看!那不是靜靜不見的筆嗎?她是小偷!”這句話?cǎi)R上讓我成為了班里的焦點(diǎn)。靜靜看到了我手上的筆,立馬搶過去,說:“虧我把你當(dāng)成是我最要好的朋友,可你卻偷我的筆,絕交,絕交,絕交!”說完,班里的同學(xué)就把全部臟東西都丟到我身邊,還去告訴老師,甚至將我臭罵一頓?晌矣植桓曳瘩g,只好被他們?nèi)枇R了。
好不容易熬到放學(xué),走完了路隊(duì),我便馬上狂奔回家。我躲在家里,流下了委屈的淚水。
過了一會(huì)兒,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話響了,我便去接電話,原來是靜靜打來的。她說:“對(duì)不起,我們和好吧,我不該不分青紅皂白就冤枉你!彼秊槭裁磿(huì)向我道歉呢?原來,在她寫作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了那支筆沒有洞,就知道這支筆不是她自己的。就這樣,我們又成了好朋友!
直到現(xiàn)在,我還會(huì)經(jīng)常想起這件事。對(duì)我而言,這難道不是一次委屈又難忘的經(jīng)歷嗎?
我流淚了作文9
在金色的童年里,有苦也有甜。有時(shí)候,我們會(huì)為了悔恨而落淚,也會(huì)為了感激而落淚。但最可貴的,是一滴滴成功的眼淚。
記得上二年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是那么不理想。媽媽三番兩次、苦口婆心的教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí),但我總把媽媽的話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”,左耳進(jìn),右耳出。所以我每次領(lǐng)回家的仍是一張張令她十分失望的試卷。又一次數(shù)學(xué)考試,我又考了一個(gè)極不理想的成績(jī),當(dāng)我把試卷遞給媽媽看的時(shí)候,媽媽狠狠地把我罵了一頓,還把試卷揉成一團(tuán)扔在地上。當(dāng)時(shí),我的鼻子一酸,淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),但我一直忍住,不讓它流下來。
經(jīng)歷了那次以后,我認(rèn)識(shí)到:只要我肯努力,多花些心思在學(xué)習(xí)上,我也可以取得好成績(jī)。打從那次以后,電視機(jī)前少了我專注地身影,而書桌前卻多了我努力的身影;小區(qū)里少了我嘻戲的笑聲,而書房里卻多了我抑揚(yáng)頓挫的.讀書聲。幾乎每一天,我都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。有時(shí)候爸爸媽媽叫我,我都裝作沒聽見,繼續(xù)看我的書。漸漸地,我喜歡上了學(xué)習(xí)。又一次考試臨近了,我沒有白費(fèi),我居然考了一個(gè)一百分。讓同學(xué)和老師都很驚訝。那時(shí)候,老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕,家長(zhǎng)的表揚(yáng)讓我十分快樂。那次,我流下了眼淚,我留下了成功的眼淚,我終于體會(huì)到成功的滋味了。
通過這件事,我懂得了:只有付出努力的汗水,才會(huì)有成功的眼淚。
我流淚了作文10
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,或喜悅,或悲傷,或懊惱,都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
我從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不錯(cuò)。有一次,媽媽對(duì)我說:“瑤~,這次期末考試你要得區(qū)三好學(xué)生,我就給你獎(jiǎng)勵(lì)你最想要的東西,怎么樣?”這個(gè)條件令我心動(dòng)了。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),整天埋頭苦讀,我總盼望著期末考試的快點(diǎn)到來。
終于,期末考試來了。我終于體會(huì)到了什么叫做“十年寒窗”。那一天,我來到學(xué)校,爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)起來……終于考完了,我走出考場(chǎng),等待著一周后的成績(jī)公布。
這一周可真是難熬,但終于熬過去了。一周后,我早早來到學(xué)校,忐忑不安地等待成績(jī)的到來!瓣愯船帯ⅰ(qǐng)到政教處領(lǐng)取區(qū)三好學(xué)生證書”聽到廣播宣布了成績(jī),我十分興奮,我簡(jiǎn)直不敢相信自己居然做到了,沉浸在喜悅中。
我在回家的`路上,唱著歌,心里是多么的愉快。我感覺天是那么的藍(lán),空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說“這次瑤~是區(qū)三好學(xué)生,好!那就給你買個(gè)東西做獎(jiǎng)勵(lì)!”
終于回到了家,我剛要推門進(jìn)去,卻聽到屋里有爭(zhēng)吵聲音,原來是爸爸媽媽在爭(zhēng)吵,他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?“瑤~,這次要是真考到區(qū)三好學(xué)生,就得給她獎(jiǎng)勵(lì)!做家長(zhǎng)的,決不能對(duì)孩子食言,要不然,孩子會(huì)怎么想?”這是爸爸的聲音!霸挼故沁@么說沒錯(cuò),可是你是一個(gè)司機(jī),整天省吃儉用,多辛苦啊!你要是有個(gè)什么病,我和孩子怎么過呀!”媽媽辯解道!安恍!就得給孩子買個(gè)獎(jiǎng)品……”
我猛地推開門,跑到爸爸跟前,撲到爸爸懷里,哭著說:“爸爸媽媽,我考了區(qū)三好學(xué)生,我不要獎(jiǎng)勵(lì)了,這些錢,您留著吧!” 爸爸笑了,媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說:“好,我們留著,我們留著……”
正是這一次流淚,使我更加努力學(xué)習(xí)。我決不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
我流淚了作文11
童年是多彩的,在童年的港灣里,無數(shù)含著我喜怒哀樂的.小船停在童年的港灣里。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,許多小船已經(jīng)離開了港灣,但只要我想起那件事,我就會(huì)淚流滿面。
那是一個(gè)天氣并不是很好的星期天,天漸漸黑了,我跑回家,我遇到了一位盲人爺爺,老師說過,要幫助盲人,我走上前去,帶著盲人爺爺往前走。
天有不測(cè)風(fēng)云,天空一下子就出現(xiàn)了大片的烏云,天空一下子就暗了下來,不一會(huì)了就下起了小雨,我牽著爺爺慢慢地走著,突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)沙井蓋,我趕緊扶著盲人爺爺往右走,以防掉下去,盲人爺爺?shù)墓照让搅松尘w,他一下子就停了下來,我說:“你怎么不走了?”盲人爺爺問我:“這里是不是有一個(gè)沒有蓋好的沙井蓋?”我說:"是呀,我們已經(jīng)饒過它了,沒事了,我們不會(huì)掉下去,我們走吧."盲人爺爺說:"不行,如果有人沒看到,他一定會(huì)掉下去的。我要把它蓋好。“說完,盲人爺爺就蹲下身子,摸索著沙井蓋,把沙井蓋慢慢地推了回去,盲人爺爺確定沙井蓋蓋好以后,才直起身子,我們慢慢地繼續(xù)往前走。
看著盲人爺爺,那一刻,我流淚了,我感動(dòng)極了,老爺爺即使自己是盲人,也懂得關(guān)心他人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老爺爺助人為樂的精神,要知道,幫助別人就是幫助自己!
我流淚了作文12
每個(gè)人都有流淚的時(shí)候,或悲傷、或高興、或委屈,每一次流淚都會(huì)有原因,我流過許多次淚,但那次流淚使我終生難忘。
暑假到了,老師對(duì)我們說:“乒乓球要考級(jí)了,誰想?yún)⒓?”同學(xué)們齊刷刷地舉起手,參加考級(jí)的還要參加暑假班訓(xùn)練。
我本以為暑假班和平常一樣,只練一練發(fā)球,打幾場(chǎng)比賽而已,實(shí)際上和我想的有天壤之別。
剛到球房,還沒喘氣呢,教練就讓我們拖地,盡管開著空調(diào),可球房仍然像蒸籠一樣,拖完地我已是大汗淋漓,連一秒也沒休息,馬上開始練發(fā)球,老師說:“時(shí)間寶貴,不可浪費(fèi),抓緊練!”
練完發(fā)球老師說:“你們要抓緊練了,還有一個(gè)星期就要考級(jí)了!蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友,什么?就剩下一個(gè)星期了,這么短的時(shí)間我怎么能練好?可報(bào)名了就要參加,還是竭盡全力吧。
球房里充滿了汗水的味道,我在忐忑不安地練著球,心里想:如果我沒有考過,同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎?離考級(jí)只有短短三天了,我能考過嗎?
一天,兩天,三天,每天我都要進(jìn)行三小時(shí)的`緊張訓(xùn)練,每次訓(xùn)練完都是在汗水中度過的,衣服濕了再干,干了再濕的過程。今天就要考級(jí)了,來到球房后我十分緊張,心里卻暗暗給自己加油。
可能心里的加油起了作用,我輕輕松松就考過了,我心里一陣歡呼雀躍。
在回家的路上,我流下了淚水,這淚水來之不易,包含了我持之以恒的努力。
我流淚了作文13
淚的意思是眼里流出來的水,表示人在傷心,激動(dòng)時(shí)流出來的水。古有“吾泣”,現(xiàn)有“我流淚了”無論是古文,還是現(xiàn)代文都表示傷心,激動(dòng)的淚水。
我相信,每個(gè)人都流過淚,包括我,我流過很多次淚,小時(shí)候經(jīng)?奁,長(zhǎng)大了,不怎么流淚,是因?yàn)槲叶昧搜蹨I是不能隨便流的道理,但是,我記得最難忘的一次流淚就是在雨水浸濕的操場(chǎng)。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽,不知為何心情總是激動(dòng),這大概就是長(zhǎng)跑比賽被別班同學(xué)侮辱后發(fā)的摯言,那就是——拔河比賽一定要贏。老師說不參加拔河比賽的同學(xué)一定要在旁邊加油助威,可是不知為何每一次一喊加油,我都會(huì)情不自禁的流下眼淚,我曾心里告訴自己一定不能再喊加油的時(shí)候掉淚,不然這就會(huì)是一個(gè)人失敗前的表現(xiàn)。可我不是忍不住淚水就像是壞了的水龍頭,一直在滴。最后拔河比賽還是輸了。這次,我流下了更多的淚水,因?yàn)檫@是失敗后的傷心的淚水,比激動(dòng)的淚水來的更要猛烈些,我的心里一直在告訴自己“一定不能在失敗面前流淚,只有含淚奔跑的人才是強(qiáng)者”?墒俏疫是忍不住,因?yàn)槲腋械讲恢,感到失落,感到傷心,所以才流下了眼淚。
中國(guó)漢字博大精深,每一個(gè)漢字都能引發(fā)一個(gè)故事,一個(gè)故事又能引發(fā)人的`感悟。就如同淚字,它不僅代表傷心,更代表著人們的情思,淚,告訴了我:眼淚無謂而徒勞的液體,流淚的人是愚蠢而可悲的,所以真正的強(qiáng)者不是沒有眼淚的人,而是含淚奔跑的人,要想成功,就先控制住那代表懦弱的淚吧!
我流淚了作文14
人生每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,或喜悅,或憂傷,都在情感深處留下了深深的印記,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的路。
那天,我早早的來到教室,坐在教室里收拾書包,把書包翻來覆去,可就是找不到語文書,而這時(shí)我突然萌發(fā)出一個(gè)念頭,打電話叫媽媽送來,可老天爺好像開了一個(gè)大大的玩笑,下起了傾盆大雨。雖然,我很不舍媽媽在這時(shí)候給我送語文書,可我還是打了。心中這時(shí)想起了媽媽頂著趕來時(shí)的情景,我突然后悔了,媽媽平時(shí)的工作已經(jīng)很辛苦了,還要因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)做這些事情,可我有能用什么辦法來為自己粗心而釀成的過失給媽媽彌補(bǔ)呢?
過了一會(huì)兒,門外傳來了一陣急劇的腳步聲,想必是老師來了,我心里七上八下,忐忑不安,又出于好奇的向門口看了看,是媽媽!我此時(shí)心里就像一艘大海里找不到方向的航船得到了指向標(biāo);一個(gè)失明的人又重獲了光明一樣喜悅?墒俏铱戳丝磱寢專闹心墙z喜悅突然不知所蹤。媽媽渾身濕透了,頭發(fā)上那冰冷的雨水順著她的臉頰而流。衣領(lǐng)也被打濕了。我沖出教室走到媽媽跟前,喉嚨像被什么東西堵住了似的,說不話。只見媽媽微微一笑,把從懷中取出的語文書遞到了我的手中,當(dāng)我拿著那絲毫不濕的語文書時(shí),我落下了眼淚。頓時(shí)一股暖流涌上了我心頭,我似乎看到了媽媽寧愿自己濕透也不愿語文書沾濕的情景,我撲倒媽媽的懷中,媽媽用那冰冷的雙手撫摸著我,可我的眼淚再一次的流了出來。媽媽親切的對(duì)我說:“好了,下次小心點(diǎn),回去上課吧!”說完,她便離開了教室,我望著媽媽那遠(yuǎn)去的背影,心中莫名的.有了心酸。
這次流淚,讓我感受到了母愛的無私。母愛是一首無字的歌,再響的歌喉也唱不出它的音符;母愛,是一架無弦的琴,再纖長(zhǎng)的手指也彈不出它的旋律;母愛是一位美麗的天使,無時(shí)無刻的守護(hù)著我們。
我流淚了作文15
每個(gè)人都會(huì)流淚,這淚水有悲傷,有快樂,有痛苦,也有感動(dòng)┈┈在這一次,我流淚了。
在所有逝去的親人中,太婆算是給我留下印象最深的人。
我最喜歡吃太婆做的紅燒肉了,太婆雖然年紀(jì)大了,但經(jīng)常騎著自行車來給我送紅燒肉。但這一次┈┈
一天,烏云密布,天色暗沉,給人一種很不好的預(yù)感,讓人一天的好心情都被這環(huán)境驅(qū)趕走了。
太婆像往日一樣給我送來了紅燒肉,我正吃得歡時(shí),媽媽從房間里走了出來她兩眼淚汪汪的,一看就知道剛才她哭過。
“怎么了,媽媽?”我好奇的問著。
媽媽吞吐的答道:“你太婆┈┈去世了。”說著便哭了起來。
我的笑容立即消失了,腦中不斷出現(xiàn)這六個(gè)字,無數(shù)個(gè)小情緒在我腦中回蕩。此時(shí),真懷念考試時(shí)腦中的一片空白,眼眶中的眼淚堆滿了,不禁流了出來,巨大的淚珠包含了很多很多,太婆對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我愛,一件又一件,勾起了我的`回憶,眼淚就像止不住的水龍頭,傾泄了此時(shí)我內(nèi)心的痛苦。
我們來到了醫(yī)院,我看著沒有呼吸的太婆,仿佛還在對(duì)我笑著,我一下上前緊緊抱住太婆的身子,心想:太婆,你還活著,對(duì)嗎?你起來啊,哪怕說一名話也好啊,你不要丟下我啊,我還要吃你做的紅燒肉呢。想著想著,邊大哭邊喊著:“太婆,你回來!太婆,你回來啊!”
我知道,太婆永遠(yuǎn)的離開我了,但還是不大愿接受,前一秒太婆還在對(duì)我說話,后一秒怎么會(huì)┈┈
冰冷的太平間里,回蕩著我們的哭聲,醫(yī)院外也是電閃雷鳴,滔滔大雨,一切都在為太婆默默哀悼。
這一次,我流淚了,像止不住的泉水,只因?yàn)樾耐穿?/p>
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