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      2. 漫春的作文

        時間:2023-08-12 08:00:44 好文 我要投稿
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        漫春的作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的漫春的作文,歡迎閱讀與收藏。

        漫春的作文

        漫春的作文1

          冬魂逝去,可四季從不會停下她輕盈的腳步。緊接著,飄來了濃濃的春意,悄無聲息,以至于它來到的時候人們對它那么久違!

          校園里縈繞著春的氣息:綠草香、花的幽香,連每一處空氣都繼承了花的內(nèi)涵。小草抽出了嫩芽,好奇的望著多姿的世界,花仙子們舒展起了舞姿,蝴蝶們應邀前來赴會:一花配一蝶,蝶在其中舞,天地化虛有,只存花蝶影。

          溪水不再冷漠,變得溫和起來,與小溪作伴的柳樹姐姐們,一覺睡醒在冬天,慵懶地伸了個懶腰,把青春活力釋放無余,成為一道亮麗的風景。天空的.藍白顏色十分地協(xié)調(diào)。世界真“新”!

          午休小憩時分,我情不自禁地走進了學校的植物園。腳下的鵝卵石,休息的古風小亭,施展美麗的植物,造成了一種特有的氛圍。

          含苞待放的桂花,雖未開放,但早有幾只蜜蜂穿越在其中,桂花的世界,他懂得。紅楓在春天漸漸變紅,委婉、優(yōu)雅的氣質(zhì)使它鶴立雞群,人們的眼球一下子被它吸引過去,手摸上楓葉,一股舒適流進了心扉,化解了心結(jié)。

          有的植物紅的粉嫩,讓人不敢相信會有這種色彩,不真實,但大自然就是這么奇妙,天工巧奪!那藤架上垂下的紫羅蘭,都把藤架包圍了,一束束都是植物園里唯一的紫色,像一個首領(lǐng)獨領(lǐng)植物園。

          俯下身來,撥開一層層草,發(fā)現(xiàn)了隱藏的美。這如星點般的花兒,小得讓人憐惜,點綴著這里,心里涌起一股溫馨的暖流。五顏六色的散落在每一個角落——這看似外表柔弱內(nèi)心無比強大的野花兒。

          回到教室,春的氣息仿佛還環(huán)繞在我身邊,陪伴我。

        漫春的作文2

          春來也默然,去也黯然。錯過就是錯過,它不會因你的挽留而停下離去的腳步。

          當鳥兒不再歡唱時,當農(nóng)民不再插秧時,當天氣轉(zhuǎn)熱時,我才遲鈍地發(fā)現(xiàn)春天將要消逝,即將來臨的是絢爛的夏天?諝庵胁辉倩熘嗖菸秲海《氖且魂噽灍。知了也已按捺不住,開始煩躁起來。陪襯的綠葉為了配合花兒的鮮艷,也加深了自己的顏色。有時,我甚至會想:春天真的來過嗎?一眼覷到路旁散落了一地的桃花,才相信,原來春天真的來過。

          原來,春天真的來過,連一些草木上的露珠也轉(zhuǎn)換為了汗滴。就連騎在上學路上一如往常的車鏈聲也會令人厭煩。暮春,真的不適合思考事情。

          可是這臨近夏日的'浮躁也不是一無是處的。畢竟它沒有汗水粘連衣服的潮濕感,亦沒有秋葉飄零的蕭瑟情,更不會讓人們畏畏縮縮地躲在衣服中疾走。比起這些,暮春的煩惱真的不算什么,都可以勉強接受。

          春來過便來過,離開便離開,毫不留戀這凡塵。我在春來之際,沒有做好全新的生活計劃,更在春去之時,沒有做好心理準備。春要過去了嗎?我問自己。一直以為春天很漫長,漫長到有充足時間可以改變?nèi)f物。于是,一天推一天,每天都想著明天再努力,再加油,卻不知春的日子也在我一次次的推遲中流去……

          春的盡頭到了;ǹ梢越邮艿蛄,我也可以接受事實;夭蝗サ臅r間,再期盼也毫無意義,因為世界上沒有什么時空穿梭機。我能做的也只是在來年早春播下勤奮的種子,不讓時光從我的自我安慰中流逝。

          加油吧,來年的暮春我會擁有豐收的喜悅,而不是惋惜!

        漫春的作文3

          今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫畫,它是著名漫畫家華君武的作品———《豬八戒游春》。

          這幅漫畫上描繪的是一個讓人生氣的景象:豬八戒悠閑的吃著東西,然后把吃完的垃圾隨手一扔,懶洋洋的趴在草地上,呼呼大睡,太陽照在它挺著的大肚子上,好不舒服!豬八戒伸出它肥大的豬蹄撓撓肚皮,絲毫不理會地上的垃圾,難道它沒有看見它身后那塊“保護草地”的牌子嗎?

          像這種假文盲的現(xiàn)象在我們生活中數(shù)不勝數(shù),不計其數(shù):草坪上明明立著一塊:“禁止踐踏草坪”的牌子,但有些人卻熟視無睹,若無其事的走過去,請問,如果這時你就在他身邊,你是跟他一起走過去還是正義凜然的'跟他講道理?在圖書館內(nèi),大大的“禁止喧嘩”緊貼墻上,可有些小孩卻依然大吵大鬧、追逐嬉戲,敢問,你是繼續(xù)看書,還是和他們一起玩,還是找圖書管理員來?在一個擠滿人的公交車上,你是給老人讓座還是無動于衷?

          對于這種現(xiàn)象我深有體會。記得有一次我去坐交車,看到一個中年男子坐在座位上,他的上面是一位白發(fā)蒼蒼的老人,身后是一位衣著單薄的婦女。那位男子卻只是淡淡瞟了一眼他們就把目光投向了窗外。不少人對他指指點點,他也無動于衷。

          這些人就是“假文盲”的縮影嗎?為了自己的方便、利益,不顧別人的方便和感受,這種現(xiàn)象讓我們的生活都被金錢和利益蒙蔽了。希望社會少一點假文盲,多一點公平,讓我們的社會越來越美好吧!

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