(優(yōu))沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文，希望能夠幫助到大家。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文1
始終信奉著“越努力，越幸運(yùn)”的我，怎么樣也沒(méi)想到，我竟然如此的幸運(yùn)。能夠在眾多面試者中脫穎而出，成為那唯一的入選者，我有些不相信自己的努力超過(guò)了他們。
我，是這一次跆拳道比賽少年組的唯一入選者，可我難以相信，我戰(zhàn)勝了身邊和我一字排開(kāi)的少年們。他們一個(gè)個(gè)都身手矯健，與我比起來(lái)沒(méi)有差，況且，我們?cè)诒仍嚨倪^(guò)程中，也難以分出勝負(fù)，我又是如何成為這個(gè)唯一入選的`幸運(yùn)兒的呢？我入選了卻沒(méi)有高興起來(lái)的愁容，被我的教練看在了眼里。他在我思索未果，找機(jī)會(huì)想要躲起來(lái)時(shí)，找到了我。
“不是只有技能就可以獲勝。”教練在我的面前輕描淡寫(xiě)地說(shuō)著，我似懂非懂地望著他，他看見(jiàn)我仍舊不是很明白的模樣，開(kāi)始給我說(shuō)起我的努力來(lái)。他問(wèn)我，你不努力嗎？我說(shuō)沒(méi)有，他問(wèn)我，你在練習(xí)跆拳道的過(guò)程中，比他們吃的苦少嗎？我想了想多少次淚流的疼痛，想了想自己從白帶踢到黑帶的艱辛旅途，對(duì)他搖了搖頭。可我不敢說(shuō)，他們一定也付出了這么多的努力，為什么選中的卻只有我呢？
這時(shí)候，教練終于忍不住，開(kāi)始向我解釋“不是只有技能就可以獲勝”這句話的含義，他告訴我，也許評(píng)委們選中的我，不單單是付出了努力的我，更是因?yàn)槲覔碛兄渌嬖囌咚辉鴵碛械臇|西，甚至這些東西也許是看不見(jiàn)的，他們只是在我的身上感覺(jué)到了。
教練對(duì)我說(shuō)的這番話，讓我忽然明白，越努力不一定會(huì)有幸運(yùn)的降臨，但越努力一定會(huì)增加幸運(yùn)降臨的幾率，而真正的幸運(yùn)則是我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料的，這才是真正的幸運(yùn)。想通了這一點(diǎn)的我，終于開(kāi)始開(kāi)心地接受自己是這次跆拳道比賽少年組的唯一入選者了。評(píng)委們選中我，是我的幸運(yùn)。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文2
在記憶的星河中，無(wú)數(shù)“星星”存入其中，有的“轉(zhuǎn)瞬即逝”，有的卻無(wú)法忘懷，每個(gè)人的“星河”中都有一顆最閃亮，最耀眼，最璀璨的“星星”，每次回憶，就想在昨天發(fā)生的一樣……
那天下午，第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)了下來(lái)，我伏在桌子上，表面看似平靜，其實(shí)我的內(nèi)心異常的焦躁難忍，我知道自己的卷子做得差，所以我特別不希望科代表走到我面前來(lái)，發(fā)下那張“審判”我的試卷，我甚至想要沖上去將科代表手中的那沓試卷撕得粉碎。
終于，科代表像我大步流星的走來(lái)，完了!完了!我的心中一陣顫抖，只見(jiàn)他手中的卷子寫(xiě)著我的名字，旁邊用鮮紅的墨水寫(xiě)著一個(gè)極其刺目的數(shù)字：53。
我的心立即崩潰了，沮喪的望向窗外——烏云密布，陰風(fēng)陣陣。
“考得不好沒(méi)關(guān)系啦”熟悉的聲音從耳畔傳來(lái)，回頭一看，是我的.好朋友小陽(yáng)，他正在看我的試卷。突然，他大喊：“小卓把最后的奧數(shù)題解出來(lái)了” 正在討論題目的同學(xué)紛紛涌了過(guò)來(lái)，把我的小桌周?chē)乃共煌�，他們七嘴八舌�?wèn)我方法，我無(wú)奈的看向小陽(yáng)，他向我俏皮的眨了眨眼。
放學(xué)后，我和小陽(yáng)一起回家，“謝謝”我說(shuō)，我知道他那一喊是故意的，其實(shí)小陽(yáng)也解了出來(lái)，而且他的方法比我的更有創(chuàng)意，更好懂。
“不用謝啦，朋友嘛。”小陽(yáng)依舊一副樂(lè)天派的樣子，“對(duì)了，有時(shí)間教教我唄，你的副科答題方式真是‘高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵，狂拽炫酷吊炸天，城市鄉(xiāng)村民族范‘啊!”
“去你的，你的打油詩(shī)怎么那么好了�！蔽倚Φ馈�
“還不是跟你學(xué)的!”小陽(yáng)也笑道。
夕陽(yáng)慢慢落下，把兩個(gè)少年的影子拉得越來(lái)越長(zhǎng)……
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)——有這樣一個(gè)好朋友陪伴在我身邊，我們的生活怎么會(huì)不快樂(lè)呢?
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文3
在我失敗后傷心的時(shí)候，有我的朋友安慰著我鼓勵(lì)著我；在我發(fā)燒生病的時(shí)候，有我的親人父母在一旁守護(hù)著我；在我在學(xué)習(xí)上止步不前的時(shí)候，還有我的老師不留余地的幫助著我。我從來(lái)沒(méi)有想到，我會(huì)如此幸運(yùn)。
朋友帶給我的安慰與鼓勵(lì)，讓身處困境中的我感到了溫暖與光陽(yáng)。我的朋友們，他們是那般的無(wú)私，是那般的友好，我們一起在成長(zhǎng)路上拼搏，共同成長(zhǎng)。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樾疫\(yùn)，我遇到了我的這些好朋友。
父母對(duì)我的'陪伴是從小到大的，我在父母的眼皮底下一天天，一年年長(zhǎng)大。在我生病的時(shí)候，是父母焦急的望向著我，是父母撫摸著我的額頭，在我的耳邊輕輕的喚著生了病睡一覺(jué)就好了。父母對(duì)我的關(guān)心永遠(yuǎn)都不會(huì)變，當(dāng)我生病，父母能夠在我床邊陪伴著我整天整夜，一直守到我睡醒為止。我的父母，是你們將我?guī)?lái)了這個(gè)世上，是你們牽著我的手讓蹣跚學(xué)步的我看到了這個(gè)世界的美妙。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樾疫\(yùn)，我才擁有了你們，感受到了你們對(duì)我濃厚的關(guān)愛(ài)，那是如山的父愛(ài)，似水的母愛(ài)。
學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我的幫助也是不可忽略的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上苦惱著找不到進(jìn)步的方式時(shí)，是老師您，是您根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，親自為我制定了一套學(xué)習(xí)的方案，并且監(jiān)督著我學(xué)習(xí)。老師您就是春蠶，是蠟燭，您在為我們奉獻(xiàn)著您的一切。不管多么苦，多么累，老師您始終都將我們放在首位，您期待著看到我們終有一天有能夠?qū)崿F(xiàn)自己夢(mèng)想的能力。我的老師，我能遇上您就是我的幸運(yùn)，也因?yàn)槟鷮?duì)我的幫助，讓我在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)巨大的進(jìn)步。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，我的身邊有安慰鼓勵(lì)我的朋友，有守護(hù)我的父母，有幫助我的老師。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文4
以前我總認(rèn)為我很倒霉：吃飯吃的快被卡住，為了拿球被狗追，打碎花瓶被媽媽說(shuō)......為什么倒霉的事總在我身上？我經(jīng)常這樣想......但是，我自從看了一個(gè)故事，我的心態(tài)改變了。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)人青年因車(chē)禍?zhǔn)ルp腿，中年又因事故瞎了一只眼，但他卻依然快樂(lè)地活著......原來(lái)他心中總保持一個(gè)信念：雖然我出車(chē)禍但我兩手還在，瞎一只眼但我另只眼還在......我讀完以后感觸很深......于是自己反思，突然覺(jué)得自己十分幸運(yùn)。
我幸運(yùn)：因?yàn)槲沂且粋�(gè)健全的人，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有因?yàn)檐?chē)禍而失去健全的身體。
我幸運(yùn)：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭，有媽媽給我做可口的飯菜，有幽默的爸爸給我講笑話，有疼愛(ài)我的爺爺奶奶。
我幸運(yùn)：我生在中國(guó)，沒(méi)有生活在伊拉克那么危險(xiǎn)的`國(guó)家，沒(méi)有生活在非洲那樣貧窮的地區(qū)。
我幸運(yùn)：我有一大群朋友跟我一起生活學(xué)習(xí)，每天過(guò)的充實(shí)快樂(lè)。
我幸運(yùn)：我沒(méi)有遭受過(guò)恐怖的自然災(zāi)害，沒(méi)有因?yàn)橐虻卣鹋_(tái)風(fēng)泥石流失去親人。
我幸運(yùn)：我還沒(méi)有長(zhǎng)大，不用為工作而煩惱。
我幸運(yùn)：我及時(shí)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
......
當(dāng)我注意到這些幸運(yùn)時(shí)，我開(kāi)心極了，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)朋友，有了你們，讓我生活的精彩，充實(shí)！
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文5
三，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。--題記
還記得那匆匆走過(guò)的三……
以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底�；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……
和楠在一起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見(jiàn)兩個(gè)背著書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，"呵呵"地偷著樂(lè)一把。
休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。
我無(wú)聲地笑起來(lái)，原來(lái)記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過(guò)三的初中生活，陪我走過(guò)三的明明暗暗……
那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼，說(shuō)是唯有文字，可以記載下一切的'曾經(jīng)，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)，我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，就真的是懷念，我們就會(huì)分開(kāi)的。她就會(huì)嘆氣，說(shuō)我是固執(zhí)的小聰明。
雖然我沒(méi)寫(xiě)，但三過(guò)去，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。
鉤起嘴角，咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)�？墒俏艺娴臎](méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛�，擁有一個(gè)這么好的朋友。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文6
想必大家應(yīng)該都應(yīng)該有過(guò)幸運(yùn)的時(shí)候，什么在地上揀到一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的包包啦，手機(jī)失而復(fù)得啦，什么碰巧遇到商場(chǎng)大促銷(xiāo)之類(lèi)的�？墒牵銈円�(jiàn)過(guò)車(chē)禍之后還安然無(wú)恙的人嗎？
那天，我一如既往的走出地鐵站。正好看見(jiàn)人行橫道閃著綠燈，我急急忙忙的跑了過(guò)去，生怕會(huì)紅燈。可就在我跑了馬路的四分之一時(shí)，紅燈了。兩輛轎車(chē)向我駛來(lái)，我大驚失色。心想：“哇，今天怎么這么倒霉。車(chē)禍都讓我給碰上了！耶穌佛陀阿拉神，求求你們給我力量，躲過(guò)這兩輛車(chē)��！拜托拜托！”你還別說(shuō)，這祈禱真起了作用。我幸運(yùn)地閃過(guò)了第一輛朝我駛來(lái)的車(chē)，可第二次就沒(méi)有那么容易了：第二輛車(chē)的.前輪碾過(guò)了我的左腳。“砰”地一聲，我摔倒在了地上。還好，那些路人都沒(méi)有愣在那兒看好戲，都跑過(guò)來(lái)扶我了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“這真是不幸中的萬(wàn)幸。左腳除了腳底有淤血之外，其他什么事都沒(méi)有。換做別人的話，早就粉碎性骨折了吧？”
還有一次在老家，我一路小跑去買(mǎi)零食吃的時(shí)候把手機(jī)不小心抖了出來(lái)。就這樣，我和我的手機(jī)分別了�？蓻](méi)過(guò)多久，我的手機(jī)就有找回來(lái)了。只是筆和電話卡不見(jiàn)了而已。沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，出了車(chē)禍都還能安然無(wú)恙；沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，手機(jī)丟了也能找回來(lái)；沒(méi)想到我那么幸運(yùn)……
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文7
漫漫人生路，驀然回首，在一串串清晰的記憶的腳印中，我體會(huì)到了那濃濃的親情。
兩歲時(shí)，我的母親就去外地了，再后來(lái)，父親也去了外地，一年也見(jiàn)不到他幾回。我就一直寄居在爺爺奶奶家。
在我的印象里，我是沒(méi)有媽媽的�？粗臀彝g大的小孩都幸福地依偎在自己母親的懷里時(shí)，我的心里就有一種莫名其妙的感覺(jué)。后來(lái)我就知道，那是嫉妒。
由于我見(jiàn)不到媽媽?zhuān)锇閭冇袝r(shí)會(huì)說(shuō)我是從溝里撿來(lái)的。我不知道真假，有一次，我就跑到奶奶那里問(wèn)，我是不是撿來(lái)的，奶奶說(shuō)，我是她的.親孫女，哪能有假？聽(tīng)了奶奶的話，我就想，既然不是撿來(lái)的，那就說(shuō)明我也是有媽媽的，我就在心里幻想著我的媽媽長(zhǎng)什么樣子。
后來(lái)，爸爸把我?guī)У搅藡寢屪〉牡胤�。然而，�?dāng)我看到媽媽時(shí)，我卻高興不起來(lái)。沒(méi)有別的原因，而是因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，我在心里已經(jīng)默認(rèn)我沒(méi)有媽媽了。
見(jiàn)到媽媽后的一段時(shí)間內(nèi)，我都沒(méi)有和媽媽講什么話，只是時(shí)常把自己鎖在房間里。那時(shí)，也不知道是為什么。
而媽媽對(duì)我卻是非常地關(guān)心。有好幾個(gè)夜里，我都覺(jué)得有人在幫我蓋被子，但是我卻不知道是誰(shuí)。起初，我以為是爸爸，后來(lái)才知道，每天幫我蓋被子的，竟是我一天到晚不和她講話的媽媽?zhuān)?/p>
“媽媽?zhuān)鸀楹我@樣，明明知道我不理你，您卻還時(shí)時(shí)來(lái)關(guān)心我？”這個(gè)問(wèn)題一直都在我的腦海中回蕩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我明白了，那是母親對(duì)我深深的愛(ài)。
漫漫人生路，我審視著自己走過(guò)的每一個(gè)腳印，突然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)腳印后都有媽媽的陪伴！
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文8
要升入初中，本是很高興的，卻讓我很憂慮，在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)，初中有外柔內(nèi)狠的“周芷若” ——a老師，具有“滅絕師太”風(fēng)范的b老師，這很讓我怕得慌，如果攤上了，那喜怒哀樂(lè)在我臉上早以消失，只有無(wú)表情了。
可沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn)，在選班時(shí)竟攤上了像“張無(wú)忌”那樣威武神勇的男老師——王老師。
王老師的性格非�；顫�，上課也幽默風(fēng)趣，常拿我們班的一些同學(xué)開(kāi)玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他雖然很矮，可在他心中一直堅(jiān)守著一句話“濃縮才是精華”！
記得我們班舉行的區(qū)級(jí)班會(huì)課上，王老師召集我們班的“才子、才女”們，準(zhǔn)備節(jié)目。一開(kāi)始，我們幾個(gè)女生都在犯嘀咕，心想：一男教師，能搞出什么新鮮的花樣。
可過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)老師給我們看完大概的內(nèi)容以后，我們都為之贊嘆，再加上“溜溜球高手”盧佳寧；“滑板健將”劉洋；“跆拳道雙打”吳航、吳皓姐弟倆的表演后，那場(chǎng)面，真讓人拍案叫絕！
王老師的形象在我們女生的心目那叫個(gè)好！
在上次吉尼斯中，王老師怎么選也選不出做俯臥撐的.合適人選，在大課間時(shí)，他“四處詢(xún)問(wèn)”我們班有沒(méi)有人擅長(zhǎng)，可在大課間接近尾聲時(shí)，吳皓想躍躍欲試，可不知道怎么做，王老師聽(tīng)后，不管三七二十一趴在地上，一口氣就做了七八個(gè)，這時(shí)也過(guò)來(lái)了不少男生，都給予掌聲鼓勵(lì)和noise，王老師的形象在男生們的心中那也是不錯(cuò)的。王老師的幽默在每個(gè)人的心中都烙下了深深的印跡。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，攤上了這么一位風(fēng)俗有趣的男教師！
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文9
事上好事壞事千千萬(wàn)萬(wàn)，沒(méi)想到我如此幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，我擁有健全的身體。有許多人都深受疾病的折磨：失明，失聰，殘疾，各種疾病。很多人都覺(jué)得生病很痛苦，可你們沒(méi)有想過(guò)，那些身患重大疾病和疾病的人呢？比起他們我是幸運(yùn)的。
我很幸運(yùn)，我能夠站在巨人的肩膀上。人生難免失敗，有失敗必定會(huì)有成功，當(dāng)我跌倒時(shí)，很痛。但換一個(gè)角度一想，還好摔得不嚴(yán)重，真是太好了。世界上有那么多偉人，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了很多東西，供人們使用，而我也正是其中一個(gè)。能夠站在他們肩膀上，我是幸運(yùn)的。
我很幸運(yùn)，我擁有父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在四川大地震中，有多少孩子失去了他們的父母，他們也擁有父愛(ài)與母愛(ài)，可無(wú)情的.世界奪走了他們的生命，是孩子們成了孤兒，我曾和父母頂嘴，讓他們擔(dān)心，甚至恨過(guò)他們，可看到了那些孤兒，我是幸運(yùn)的，我的父母還陪伴著我。
我是幸運(yùn)的，能夠收到這么多人的教育和幫助。小時(shí)候，有叔叔阿姨陪我玩耍；上了小學(xué)，開(kāi)始受到啟蒙老師的教育，教我學(xué)會(huì)如何如做人；長(zhǎng)大了一些，父母又把生活中的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我在生活中學(xué)會(huì)自立自主；上了中學(xué)這是我人生中最幸運(yùn)的一件事，遇到了許多好老師，他們說(shuō)我，教育我，都是為了我好；遇到了很多好朋友，和他們玩鬧很開(kāi)心。我很慶幸我能夠來(lái)到這個(gè)世界，遇到那么多事，讓我學(xué)會(huì)快樂(lè)很多。
比起那些吃不飽穿不暖的人，我有一個(gè)溫暖家的家；比起那些失學(xué)的兒童，我在一所好的學(xué)校接受教育；比起沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界的人，我比他們?cè)绲搅艘徊健瓫](méi)想到我如此幸運(yùn)。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文10
“幸運(yùn)”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也有的人認(rèn)為“幸運(yùn)”可有可無(wú)的。在我純潔美好的心靈里，我認(rèn)為“幸運(yùn)”一帆風(fēng)順的，一個(gè)人只要有了幸運(yùn)，任何事都變得一切順利，沒(méi)有那么多的`艱難險(xiǎn)阻。
其實(shí)每一個(gè)人的身邊都存在著幸運(yùn)。接下來(lái)，我就為大家講一講我幸運(yùn)的事情吧！
2008年5月12日的四川汶川大地震，使許許多多的人都失去了自己的親人，許多孩子在這場(chǎng)大地震中成了孤兒。這時(shí)，我感到我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覜](méi)有出生在四川，沒(méi)有經(jīng)歷這場(chǎng)大地震。但是，我會(huì)在內(nèi)心深處支持鼓勵(lì)這些受災(zāi)的四川人，讓他們重建家園。
我出生在一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件還不錯(cuò)的家庭，不管我要吃什么，爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)。我小的時(shí)候，看到鄰居家的孩子拿這一個(gè)很漂亮的洋娃娃，我就讓爸爸媽媽給我買(mǎi)，爸爸媽媽說(shuō)我就有很多的而玩具了，不給我買(mǎi)洋娃娃了，可我不行，哭著鬧著要爸爸媽媽給我買(mǎi)這個(gè)洋娃娃�，F(xiàn)在我想起來(lái)，真的很后悔，我為我當(dāng)時(shí)的年少無(wú)知而內(nèi)疚，我生活在這么幸福的家庭里，還不知足，比起那些山區(qū)里的孩子，我幸運(yùn)多了，因?yàn)槲疑畹姆浅：茫瑳](méi)有他們那么貧窮。
那天我和媽媽走在大街上，一輛飛奔而來(lái)的大卡車(chē)，把一個(gè)人撞到了，那個(gè)人的頭上頓時(shí)流了很多血，那個(gè)樣子真嚇人，而我和那個(gè)人相比較，很幸運(yùn)，因?yàn)槲覜](méi)有被大卡車(chē)撞倒。所以，我們以后在街上要十分小心，注意邊上的車(chē)輛。
聽(tīng)我講了這么多有關(guān)“幸運(yùn)”的故事，大家一定對(duì)“幸運(yùn)”有了新的看法。我們不要埋怨身邊沒(méi)有存在幸運(yùn)，不管遇到任何事，我們都要往好的一方面去想，這就是我們的幸運(yùn)了。
大家一起行動(dòng)起來(lái)，尋找自己身邊的幸運(yùn)吧！
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文11
抬頭一望看到了五星紅旗，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮地旗桿上飄揚(yáng)。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，幸運(yùn)成為祖國(guó)的花朵；幸運(yùn)成為爸爸媽媽的調(diào)皮寶貝；幸運(yùn)成為學(xué)校的學(xué)子。心里真高興：我昨天還在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦桑唤裉扉L(zhǎng)大自己獨(dú)立在學(xué)校念書(shū)，明天也許就是祖國(guó)的棟梁了吧！
學(xué)校，誰(shuí)也知道，有人討厭它，有人卻喜歡它�？晌揖褪窍矚g它，校園里有同學(xué)們的歡笑，有同學(xué)在打掃衛(wèi)生，在有幾十棵樹(shù)爺爺伴隨我們。那最耀眼也許就是在樓身的校輝吧，身穿一件金黃色衣服，暖陽(yáng)陽(yáng)地誰(shuí)在那兒。好有精神炫耀自己。
我可是真幸運(yùn)，成為七年級(jí)的學(xué)生，幸運(yùn)在老師的帶領(lǐng)下走向成功。老師是一只孤獨(dú)的蠟燭，燃了自己，照亮了整個(gè)屋子�？捎钟姓l(shuí)感謝那支蠟燭。沒(méi)有人，就好像那支蠟燭欠我們的。
我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，它收留了我，我就成了它的一份子。在它的.搖籃里生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)懂事的孩子，長(zhǎng)大報(bào)答它。
我有幸成為它不可少的一份子，讓校園里的讀書(shū)聲，奉獻(xiàn)我們的樹(shù)爺爺，還有只為燃燒自己的老師陪伴我們走向成功。
世界上不只有我一個(gè)幸運(yùn)，每一個(gè)都是幸運(yùn)地。幸運(yùn)來(lái)到這個(gè)世界，幸運(yùn)成為爸爸媽媽的調(diào)皮寶貝……這都是幸運(yùn)地�？墒亲约旱男疫\(yùn)都是自己努力創(chuàng)造出來(lái)的，把自己永遠(yuǎn)當(dāng)成世界上最幸運(yùn)的。
大聲地喊出來(lái)：昨天我是媽媽疼愛(ài)的寶貝，今天我就是懂事的孩子了，明天就是祖國(guó)的棟梁。
今日學(xué)校學(xué)子，明天你就是祖國(guó)棟梁，我成了一個(gè)最幸運(yùn)的幸運(yùn)兒。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文12
我有一個(gè)家，它不富裕，卻也不貧窮，我有一個(gè)家，他不闊大，也不擁擠；
我有一個(gè)家，它并不寒冷，卻充滿(mǎn)了溫暖。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了，我是那樣的幸運(yùn)。
我的家是一個(gè)平凡的家，爸爸媽媽姐姐和我，一家四口睡在一個(gè)大火炕上。小時(shí)候，我不理解，為什么我沒(méi)有好看的書(shū)包，昂貴的服裝，為什么我不能每天吃零食，我的家為什么沒(méi)有花不完的零花錢(qián)，有時(shí)候，我甚至對(duì)別人又嫉妒的心理。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我有了轉(zhuǎn)變。
我發(fā)現(xiàn)，我那樣幸運(yùn)。
我有一個(gè)樸實(shí)的爸爸，他那樣正道與善良。每次別人有困難，他都會(huì)挺身而出，伸出手去幫助他們。爸爸是家里的頂梁柱，家里的主要收入都來(lái)自爸爸，爸爸不辭勞苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，爸爸是我心中的偶像，爸爸他總會(huì)教育我做人，讓我不斷地成長(zhǎng)。
我有一個(gè)勤勞的媽媽?zhuān)悄菢拥臏厝帷?/p>
她不會(huì)和我和姐姐發(fā)脾氣，也更不會(huì)打我們，我們的關(guān)系是那樣的'好，每次我在學(xué)校有什么事都會(huì)第一個(gè)對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽也會(huì)耐心地聽(tīng)我給她講。我也喜歡躺在媽媽的懷里，聽(tīng)她給我講故事，是媽媽教我生活，讓我學(xué)會(huì)了處事。
我有一個(gè)友好的姐姐，從小我和姐姐就成為了一對(duì)密不可分的伙伴。每次親戚給我們壓歲錢(qián)或是給我們好吃的，好玩兒的時(shí)侯，我們都會(huì)一起分享。我們也會(huì)一起做游戲，即使姐姐今年都二十多歲了，但她還是我心中的“孩子頭”。那嬉戲時(shí)的歡笑在我心頭回蕩。
就是這樣一個(gè)家，一個(gè)平凡得不能再平凡的家，我在這個(gè)家里生活了十四年，從無(wú)知走向成熟，我學(xué)會(huì)了為人處事，孝順父母，尊敬老師，我的家也成為我學(xué)習(xí)中用不盡的能量，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。再回頭來(lái)想想小時(shí)的那種心理，或許那時(shí)我也沒(méi)想到其實(shí)我如此幸運(yùn)……
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文13
從“晉太元中”到“后遂無(wú)問(wèn)津者”，一篇360字的古文，經(jīng)歷了千年沉浮，為世人鋪就了一幅完美畫(huà)卷，讓人從讀第一個(gè)字始，到最后一個(gè)字止，都有一種“我是漁人”的奇妙感受。
田園生活之于陶淵明，便如水之于魚(yú)，巢之于鳥(niǎo)，穴之于蟻，田園中的陶淵明便如那終于歸家的游子，在漂泊許久后，為自己找到一片可以歇息的凈土。陶愛(ài)田園，是人之本性中的自由所致，就好像是骨子里的東西，被后天的世務(wù)經(jīng)綸所掩蓋，卻又被發(fā)現(xiàn)。所以說(shuō)，“人之初，性本善”，即使時(shí)代替變，人也在進(jìn)化，可是追求自由、追求自然的愿望卻一直扎根于心底。
事實(shí)上，陶淵明居于亂世，這片“桃花源”也只是存在在她的幻想之中，但這卻也可以讓我們意識(shí)到他的開(kāi)朗與平和，也讓我們感受到那種與逆境為伍的勇氣與淡然。將愁苦從心中化去，是痛苦而艱難的事情，但陶可以做到，一定是心靜到極處了。
他對(duì)死的看法也是他人格的魅力之一。“千秋萬(wàn)歲后，誰(shuí)知榮與辱？”人固有一死，死也是人生在世三種繞不開(kāi)的東西之一。在小說(shuō)《哈利波特1》中，校長(zhǎng)鄧布利多曾說(shuō)，死亡對(duì)于清醒的人來(lái)說(shuō)不過(guò)是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)、一次期待一生的休息。財(cái)富、長(zhǎng)久的.壽命，這兩樣?xùn)|西是人類(lèi)最想要的，問(wèn)題是，人類(lèi)總選擇對(duì)他們最沒(méi)有好處的東西。陶淵明他不曾選擇其他人所選擇財(cái)富與壽命，他不在乎死后他人對(duì)他的評(píng)價(jià)，也不在乎有多少錢(qián)、當(dāng)多大的官，只是要當(dāng)一個(gè)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)人。
千百年來(lái)，又有幾個(gè)人，有那陶淵明的本事，用自己的人格魅力，帶領(lǐng)后世的人，進(jìn)入那片美麗的、平靜的、自然的桃花源。
愿這片“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的凈土長(zhǎng)存于人心中。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文14
幸運(yùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小精靈，它每天都會(huì)用幸運(yùn)的魔法給大家創(chuàng)造快樂(lè)，我也有這么一只小精靈，它從我很小的時(shí)候就開(kāi)始給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
為什么說(shuō)從小就給我?guī)?lái)了快樂(lè)呢？因?yàn)槲冶贿@幸運(yùn)的魔法送到了這個(gè)家庭，有好的爸爸媽媽?zhuān)鸵粋�(gè)好的家。
當(dāng)大家還在蹣跚學(xué)步時(shí)，我已經(jīng)可以自己走路了，當(dāng)大家還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我已經(jīng)可以和別人對(duì)話了，這對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，是一個(gè)驚喜，可當(dāng)時(shí)的我卻認(rèn)為是那只幸運(yùn)的小精靈對(duì)我施了魔法，所以我才會(huì)比別人學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路快。
我六歲那年開(kāi)始學(xué)鋼琴，還沒(méi)學(xué)多久，老師就讓我去考2級(jí)，那時(shí)的我太小了，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)在這么大的場(chǎng)面彈鋼琴，所以我很害怕，在我彈的時(shí)候，腦子是空的，只是手在琴鍵上彈而已，老師說(shuō)，這種風(fēng)險(xiǎn)很大，只要彈錯(cuò)音就很難接著往下彈，幸運(yùn)的小精靈又出現(xiàn)了，它讓我順利的彈完了全部的曲子，就這樣，我的2級(jí)考試通過(guò)了，從那以后，我便相信在這個(gè)世界上真的存在能給人類(lèi)帶來(lái)幸運(yùn)的小精靈。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也明白了幸運(yùn)小精靈是怎么一回事，其實(shí)幸運(yùn)是靠自己的努力得到的，一個(gè)人，不付出任何代價(jià)怎么也不可能幸運(yùn)，但一個(gè)人，如果非常的'努力好學(xué)，總有一天，幸運(yùn)會(huì)來(lái)到他的身邊，沒(méi)有一個(gè)勤勞的人會(huì)不幸運(yùn)，也沒(méi)有一個(gè)懶惰的人會(huì)幸運(yùn)，有些幸運(yùn)是暫時(shí)的，不是永久的，是爭(zhēng)取到的，而不是隨便就能拿到的。所以，別再指望不勞而獲了，要用自己的努力去創(chuàng)造幸福。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文15
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)
我總以為自己是不幸的。
從我記事起，記憶的畫(huà)板上，就涂滿(mǎn)了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，有的甚至是肉搏。他們每次吵得都很兇，我害怕又難過(guò)。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，以至于吵沒(méi)了愛(ài)情，吵淡了親情，也吵盡了我的童年。
我的童年，淡漠而又漫長(zhǎng)。充滿(mǎn)了濃濃的火藥味兒，在這樣的槍林彈雨里，我漸漸懂一些事理，性格也變得倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸媽媽都外出打工了。家里只剩下奶奶和我，可憐的一老一少。家里很冷清，再也沒(méi)有往日的硝煙，再也不用聞那刺鼻的火藥味了，每天回家再也不用提心吊膽了。奶奶教我洗衣服做飯種菜，真的沒(méi)想到，我和奶奶會(huì)過(guò)的有滋有味，相親相愛(ài) 。我不敢想象，沒(méi)有奶奶會(huì)怎樣。
爸爸媽媽的離開(kāi)，讓我選擇了自卑任性。表面上讓自己比別人做得更好，內(nèi)心里卻羨慕同伴們，有人疼有人愛(ài)。這對(duì)于我，卻是很遙遠(yuǎn)的事。奶奶有時(shí)也給爸爸打電話，只問(wèn)問(wèn)爸爸的活計(jì)與身體，很少提及我。我知道，她怕爸爸干活分心。爸爸媽媽偶爾回來(lái)，不夠他們吵得，哪有時(shí)間管我？
這一次，卻著實(shí)得讓我感到意外的幸運(yùn)。
放學(xué)了，大雨還是不停的.下。幸福的孩子們，早有家人接回去了。只剩下我們?nèi)鍌�(gè)人，期待著雨停下來(lái)。我們焦急的等待，有人問(wèn)誰(shuí)還會(huì)有人來(lái)接。我自嘲地說(shuō)我。說(shuō)完了，連我自己都覺(jué)得是一個(gè)冷幽默。就在我抬頭正愣的一剎，奶奶來(lái)到了。她披著一塊不大而有些破損的塑料布，手里攥著一把破舊的黑布傘，四下里撒目著。我忽的一下竄到窗外，撲進(jìn)奶奶的懷里，任憑不爭(zhēng)氣的淚水恣意橫流。連我自己都沒(méi)先到，奶奶會(huì)跌跌撞撞地來(lái)接我，我很幸運(yùn)，也讓伙伴們羨慕死了。
【沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文】相關(guān)文章：
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文07-25
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文03-15