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      2. 犯錯的作文

        時間:2023-08-10 16:56:44 好文 我要投稿

        【集合】犯錯的作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的犯錯的作文,希望對大家有所幫助。

        【集合】犯錯的作文8篇

        犯錯的作文1

          我們很多人一直都認(rèn)為犯錯是一件壞事,其實不然,如果沒有出過錯,我們就不會前進(jìn),社會自然也就不能發(fā)展。在平時給自己制造犯錯的機會,就是在不斷地提升自己,使自己更加完美。一個從來沒有跌到過的孩子永遠(yuǎn)不會學(xué)會如何奔跑,我們只有發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,不斷努力,才能夠成為我們自己想要成為的人。

          蔣方舟這個名字我們一定都不陌生,幾年前,她頂著“美少女作家”的光環(huán)被清華大學(xué)錄取,現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的她成為了雜志社的副主編。這個女作家在中國青年文學(xué)地位似乎并不如韓寒和郭敬明那樣耀眼,可就是這種樸實的風(fēng)格卻引起了很多人的注意。和別的同學(xué)不一樣,蔣方舟在大學(xué)的時候就一直在給自己制造犯錯的機會,她一直在各種不同的事情,最終她發(fā)現(xiàn)了寫作是她最擅長的'事情,當(dāng)然,在寫作中她也經(jīng)歷了許多的失敗,才會有如今的成就。

          懂得嘗試,能夠給自己制造犯錯的機會,才會有可能真正獲得成功。害怕犯錯的人,就只會一味的掩蓋自己的錯誤,最終一事無成。要記住,我們是我們生活的主人,究竟未來的生活如何,一切都在我們的掌控之中。

        犯錯的作文2

          星期天下午,我正在家里寫閱讀筆記。閑著沒事兒干,我就打起了壞主意。

          趁姐姐在洗澡的時候,我把姐姐的手機放在紙筒里。姐姐洗完澡出來后皺著眉頭問道:“唉!我的手機呢?”我裝作什么都不知道,繼續(xù)在那里寫作業(yè),原本鴉雀無聲的房間里傳來一陣笑嘻嘻的聲音。

          姐姐一下子就抓住了我的把柄,又說:“王雨欣,你是不是又拿了我的手機?”我抬頭看了她一眼,裝出一臉無辜的樣子,繼續(xù)寫起了作業(yè)。

          過了一會兒,我去上了一趟廁所,姐姐趁機拿著我的英語練習(xí)冊往窗下面扔,我像離弦的箭一樣飛快的'跑去客廳里,拿著紙筒也往下面扔。忽然,紙筒也不知道怎么打開了,手機隨著紙團(tuán)一起往下落。

          “哎呀!”我情不自禁地大叫了一聲,被正在做飯的媽媽聽見了。我們兩個搶著把事情一一告訴了媽媽,媽媽大發(fā)雷霆的,讓我去樓下找手機,還說找不到你就別回來了。

          我下了電梯,與時間爭分奪秒,大約半個小時之后我大汗淋漓的我終于找到了,并且給姐姐說了一聲對不起,姐姐結(jié)果手機,只是哼的一聲,轉(zhuǎn)身走了。馬尾辮甩在了我的臉上,火辣辣的痛。

          你瞧,平時文靜的我也會有犯錯的時候吧!哎,這都是自作孽,不可活啊。

        犯錯的作文3

          我的爸爸是可藹可親的人,他從不對我發(fā)火,如果我犯了錯誤,他總是用朋友式的語言給我講道理。

          今天要寫日記了,我還是和過去一樣,腦子里一片空白,只好再去請教我的那位老朋友爸爸。來到爸爸面前,我剛說完緣由,爸爸站了起來,像變了一個人似的,炯炯有神的眼睛里散發(fā)出嚴(yán)肅的光芒。他大聲地對我說:“孩子,你已經(jīng)10歲了,應(yīng)該有自己的思想,能力。況且,寫日記要用自己的眼睛去看,用耳朵去聽,用腦子去想,記錄下生活中最有意義的事。日記不能光靠別人的幫助,只要對生活有細(xì)致得觀察,執(zhí)著的'追求,就能寫出好的日記來!奥犃税职值脑,我慚愧的底下了頭。

          中午,我在床上翻來覆去地向著爸爸說的話:“只要有執(zhí)著的追求,就能寫出好的日記來……”對,爸爸說的對,不知今天怎么的,現(xiàn)在終于開竅了。

          我一骨碌爬起來,穿好衣服,坐在寫字臺前,認(rèn)真的把今天的日記寫完了。

        犯錯的作文4

          今天,我和同學(xué)們剛打完乒乓球,氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。

          突然,我聽到門口傳來一陣叫罵聲,便把注意力集中到了教室門口,只見教導(dǎo)老師揪住了我們班上的一名叫佳童同學(xué)的右手袖子,用力把她拽了進(jìn)來。教導(dǎo)老師瞪大銅玲般大的眼睛,活像一只餓壞的豹子,大聲咆哮道:不戴紅領(lǐng)巾,還敢頂撞老師,五年級了還這么拽啊!說到這,教導(dǎo)老師眼睛瞪得更大了,眼皮子似乎快觸到眉毛了,我好像都聽見她牙齒發(fā)出了咯咯的響聲。她又對剛來的值勤員說:趕快給我扣分,文明禮儀扣10分,加上沒戴紅領(lǐng)巾1分!可這時,佳童還是面不改色地望著天花板,無動于衷。她沒感覺,可這十一分都扣在了我們的心里!

          這時候,我們的班主任林老師來了,教導(dǎo)老師和林老師說了幾句就氣洶洶地走了。林老師也很生氣,但更多的.是無奈,不住地嘆氣。她問佳童為什么頂撞老師,可是佳童卻是煮熟的鴨子金口難開,老師又讓大家猜,可她不是高傲地?fù)u搖頭,就是輕輕地說不是,真是讓人捉摸不透。

          我們千萬不能學(xué)習(xí)她,犯錯誤不可怕,可怕的是犯錯誤后不承認(rèn)。

        犯錯的作文5

          哎,今天真倒霉呀!你知道我又犯了什么樣的錯嗎?嘿,我這個“犯錯大王”幾乎沒有一天沒有犯過錯,今天又犯了一個錯,告訴你這個錯誤可不小呀!

          那天我回開到家,首先完成了數(shù)學(xué)作業(yè),然后完成了英語作業(yè),最后準(zhǔn)備完成語文作業(yè)了,語文作業(yè)是:聽寫第一單元的詞語盤點和日積月累,我又犯錯了作文,由我媽媽對我來聽寫,也好好檢查一下我有沒有寫錯字,我一聽可不高興了,要知道我媽媽檢查得很嚴(yán)格的,還少不了臭罵呢!我只好心不甘、情不愿地聽寫。

          后來,聽寫完畢以后,我的.“媽媽大人”找出了一大堆字,(有些是筆畫錯了,有些是不好看,有些是筆畫沒有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。)我一看大吃一驚,什么!這么多。

          后來,我的“媽媽大人”有事要出去,就讓我一個人在這個家里面抄寫這些生字我就不寫了,以為“媽媽大人”不會檢查,但是大大出了我的想象,我只好說了一個慌亂,但馬上被“媽媽大人”識破把,受到極邢。

          以后我不在“偷工減料”了。

        犯錯的作文6

          那天,班上的小朋友都在議論紛紛,尋找捉弄朋友的方法。忽然,我靈機一動,想到了一個鬼主意。下午放學(xué)后,我趁媽媽不注意,偷偷地溜了回家,藏在衣柜里。

          去年的愚人節(jié)是個難忘的日子,因為我的淘氣,氣哭了媽媽,讓我后悔莫及。

          那天,班上的小朋友都在議論紛紛,尋找捉弄朋友的.方法。忽然,我靈機一動,想到了一個鬼主意。下午放學(xué)后,我趁媽媽不注意,偷偷地溜了回家,藏在衣柜里。不知過了多久,我不知不覺地睡著了。當(dāng)我一覺醒來時,朦朦朧朧地聽見媽媽的哭泣聲:“怎么辦,我四處找遍了,都沒找著,你想想辦法呀!

          我從衣柜里跑出來,緊緊地抱著媽媽說:“媽媽,我錯了!眿寢屢簿o緊地抱著我,一滴滴的淚水落在我的臉上。

        犯錯的作文7

          俗話說得好“人無完人”在人的一生當(dāng)中,沒有一個人不犯錯誤。人生中犯錯誤最多的在童年。我就講一個我犯錯的'故事。

          一個星期日下午,爸爸媽媽都出去了,我自己一個人在家。我做完媽媽布置的事情后,很無聊。想打電腦,媽媽說不行;想看電視,沒有動畫片。我走來走去,想到了一個主意,放碟片看。于是我在家里找碟片,找到了,但沒注意看到旁邊的花瓶。

          “當(dāng)啷”一聲,一不小心把花瓶打碎了。怎么辦,我左思右想,如果跟媽媽說,會不會挨打,如果不說心里很難受,因為媽媽叫我不要撒謊。正義和邪惡在交鋒,我舉棋不定,不知該支持哪邊。最后支持了正義,但大部分細(xì)胞有二心,甚至一些成了叛徒。因為我怕挨打。

          這時媽媽回來了,說還是不說呢,我又陷入了僵局,因為大部分細(xì)胞在反抗,只有大腦維持正義。媽媽似乎看穿了我的心思,問有沒有做錯事,我結(jié)結(jié)巴巴的 說;“對……不起,我……把……花瓶……打碎了!眿寢屛⑿Φ膶ξ艺f:“只要勇于承認(rèn)錯誤,就是好孩子!边@時全部的細(xì)胞都停止了反抗。我的心似乎被一只 溫暖的手撫摸著。

          通過這件事我明白了,犯錯要勇于承認(rèn)錯誤,不能用撒謊去掩蓋。

        犯錯的作文8

          人有時候會激動,一激動就很容易控制不住自己。就像前天上午,本來是星期六,學(xué)校要開會,就把我們下周一上午的課提前到周六上午。我們最后一節(jié)是體育課,大家都很激動,因為馬上要放假了!

          我也很激動,結(jié)果上課鈴響了,我還在教室里整理書包,還有幾個同學(xué)也在。然后我們急忙飛奔到操場,小班長已經(jīng)在整隊,我的位置被占了,我只好站在張雅琪的旁邊。雖然我們遲到了,但是潘老師沒有訓(xùn)我們。

          去籃球場后,可能大家都很興奮,依然亂糟糟的,不知道怎么回事,我看到周靖航背了好幾個書包,從教室那邊氣喘吁吁地跑過來,我和幾個同學(xué)趕緊跑過去接書包。好多同學(xué)都跑過去圍著看,籃球場上只剩下了四個人!我跑到半路,就聽見潘老師生氣地說:“走,咱們回教室!”我看了一下潘老師,他面無表情,我感覺他心里在生大家的'氣,只是忍住沒有發(fā)火。

          回到教室,我們被罰站了,邊老師也訓(xùn)了我們幾句,希望我們不要再發(fā)生這樣的事情。

          我覺得潘老師一心一意的給我們上課,可是我們卻不停地?fù)v亂,惹潘老師生氣,傷潘老師的心,我們真是不應(yīng)該。我想對潘老師說:下次我堅決不遲到!請您別生氣了!

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