一次失敗的表演作文

一次失敗的表演作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的一次失敗的表演作文，歡迎閱讀與收藏。

一次失敗的表演作文1

　　今天，我們學(xué)校舉行了慶祝祖國(guó)70周歲生日的節(jié)目表演活動(dòng)。

　　在第一節(jié)上課時(shí)，我們5、6年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)上。哇！人真多呀，人人臉上洋溢著歡笑，嘰嘰喳喳，熱鬧不已。我們班的節(jié)目是第七個(gè)，我和幾個(gè)女孩也可以再練一練。從隊(duì)伍里走出來(lái)，看著操場(chǎng)上被圍的水泄不通，舞臺(tái)下邊已經(jīng)有一兩個(gè)班在準(zhǔn)備上場(chǎng)了。他們的服裝穿得整整齊齊，她們的妝容個(gè)個(gè)像花兒一般，真漂亮！我都羨慕得不要不要了。

　　看呀！第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，三個(gè)人先上臺(tái)，后面的同學(xué)尾隨其后。一個(gè)女生有感情地朗誦《天凈沙·秋》，一個(gè)班的同學(xué)就齊聲朗誦起來(lái)，背得是那么投入，那么鏗鏘有力。臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)得津津有味。表演結(jié)束后，同學(xué)們不由自主地鼓起了熱烈的掌聲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，大家都看得入了迷。

　　但是讓我印象深刻的是我們班的節(jié)目《芳華》。我們上臺(tái)時(shí)一點(diǎn)兒都不緊張，但一到舞臺(tái)中心，面對(duì)那些成千上萬(wàn)的.“小評(píng)委”，我還是有點(diǎn)兒怕的。

　　開(kāi)始放音樂(lè)了，我按老師教的深呼吸，心情漸漸地平靜下來(lái)。隨著音樂(lè)，我們就開(kāi)始翩翩起舞。到了后邊，我有一點(diǎn)兒忘動(dòng)作，就看了一眼其它人的動(dòng)作。結(jié)束后，我覺(jué)得自己太丟人了！

　　坐在班級(jí)的隊(duì)伍里，我非常想知道我們的“戰(zhàn)功”如何。終于等到評(píng)獎(jiǎng)了，可頒獎(jiǎng)的時(shí)候沒(méi)有我們班。我的內(nèi)心非常難受，我們每一個(gè)人都沉默不語(yǔ)，邁著沉重的腳步走回了教室。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的安慰，我不再難受。人生誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一點(diǎn)挫折呢？

　　經(jīng)過(guò)這一次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的表演，我想說(shuō)：雖然沒(méi)有成功，但是人生有那么多臺(tái)階，那么長(zhǎng)的路，這一點(diǎn)小小的挫折又算什么呢？

一次失敗的表演作文2

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，我也不例外。有這么一次失敗的經(jīng)歷，令我至今記憶猶新。

　　記得那是圣誕節(jié)前一個(gè)月，鋼琴老師宣布我們將在圣誕節(jié)那天舉辦一場(chǎng)音樂(lè)演奏會(huì)。我選擇了一首喜歡的曲子《夜的'鋼琴曲五》認(rèn)真練了起來(lái)，一天、兩天、三天……漸漸地，我彈得越來(lái)越流暢，甚至把鋼琴譜子都背下來(lái)了。

　　終于到了圣誕節(jié)那天，我穿著華麗的服裝，歡快地走出家門(mén)，小皮鞋隨著我的步伐發(fā)出“噠噠噠”的聲音，像一首歡快的曲子。

　　到了音樂(lè)演奏大廳，我找了一張椅子坐下，沒(méi)過(guò)多久，演奏會(huì)開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)秀是老師們的表演，一首英文歌曲，伴隨著各種樂(lè)器伴奏，一下子把現(xiàn)場(chǎng)氣氛點(diǎn)燃了。接下來(lái)有鋼琴、大提琴、舞蹈、魔術(shù)表演，小朋友們都表演得非常精彩，臺(tái)下觀眾掌聲不斷。終于輪到我上場(chǎng)了，我三步并作兩步，快速走到舞臺(tái)上，我先把譜子放在鋼琴上，然后挪了一下琴凳，貓著腰坐了上去，雙手放在琴鍵上準(zhǔn)備開(kāi)始。想著臺(tái)下有這么多觀眾，突然，我的腦子一片空白，竟然忘記了第一個(gè)音的位置，頓時(shí)我驚慌失措起來(lái)，眼前平時(shí)熟悉的88個(gè)琴鍵，如今突然變得模糊起來(lái)。我感覺(jué)我的臉頰開(kāi)始發(fā)燙，雙腿有些發(fā)抖，手心開(kāi)始冒冷汗。臺(tái)下觀眾們都在疑惑地看著我。怎么辦？怎么辦？我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，老師上來(lái)“救場(chǎng)了”：“付楚涵，不要緊張，我來(lái)唱，你來(lái)彈。”我感激地看著老師。在老師的帶領(lǐng)下，我終于找到了旋律，彈完了曲子，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　這次演出不算很成功，但我明白，失敗是成功之母，做任何事情，只要努力去做，對(duì)自己有信心，一定會(huì)成功。

一次失敗的表演作文3

　　今天，老師正在選班長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，再看同學(xué)平時(shí)的表現(xiàn)，選出兩位合格的班長(zhǎng)。

　　這時(shí)我們班的吳小剛在下面得意洋洋的吹著牛逼，牛都被他吹上天了。真是搞不清楚他又想耍什么花招！

　　“叮零零”上課了。老師先有請(qǐng)王小明上去表演節(jié)目，結(jié)果他表演了一段帥氣的`街舞。同學(xué)們看了都連聲叫好！第二個(gè)就輪到吳小剛上臺(tái)了，我真不知道他又有什么貓膩！還真沒(méi)想到，吳小剛平時(shí)這么貪玩的人居然還學(xué)會(huì)了表演魔術(shù)！

　　只見(jiàn)吳小剛伸出一只手心向下的左手，手指微微張開(kāi)，平放在胸前，然后高高舉起右手，手指也微微張開(kāi)，然后把右手和左手手腕扣起來(lái)，并且十指交叉，形成交叉拳形，放在胸前，最后只見(jiàn)他手股再稍稍一翻，居然手又形成了十指直接交叉的拳形！

　　大多數(shù)同學(xué)在其它地方都看到過(guò)這個(gè)魔術(shù)，并沒(méi)有被他在魔術(shù)中小小的把戲給騙了。原來(lái)，他在用右手手腕往左手手腕上壓的時(shí)候，慢慢地將原來(lái)左手手心朝下的樣子，翻轉(zhuǎn)成了左手手心朝上！而一些沒(méi)有看這個(gè)魔術(shù)的同未學(xué)都愣住了，心想：咦？為什么別人的手能翻過(guò)來(lái)，而我的手卻怎么樣出翻不過(guò)來(lái)呢？真感到奇怪了！

　　其實(shí)，我們的生活中還隱藏著許許多多小小的細(xì)節(jié)。只要我們細(xì)心去觀察，就能從中發(fā)現(xiàn)不少原本我們不知道的秘密！

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