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泥鰍的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的泥鰍的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
泥鰍的作文1
暑假里,我和哥哥去河邊捉螃蟹玩,順便捉了兩條小泥鰍,帶回家養(yǎng)在魚缸里。它們可真有趣呀!
這兩條小泥鰍的樣子可真滑稽,只見它渾身烏黑烏黑的,前面有一雙小小的胡須,真象一個老翁呢!它們的.身體很靈活,可以在水里或泥里打滾,游動……
雖然小泥鰍的樣子十分滑稽,但是它捕食的樣子也別開生面呢!
有一次,哥哥不知從什么地方捕撈了一些魚蟲,剛放進去泥鰍這雙靈活的眼晴便發(fā)現(xiàn)了魚蟲,魚蟲也發(fā)現(xiàn)了泥鰍,慌張地逃了起來,泥鰍向前追趕,它們便飛快地潛到了魚缸底下,一只泥鰍向缸底撲了過去,魚蟲產(chǎn)刻反應(yīng)了過來,立刻游走了,好像在說:“嘿嘿,你不過也太沒本事了吧,連我都捉不到。”正當它洋洋得意之時,另一只小泥鰍便飛似的沖了過去,把這只魚蟲吃了。別的魚蟲見了,都慌忙地逃起來。
這時,一只最大的魚蟲,從泥鰍的肚皮下沖了過去,泥鰍怎肯罷休。便去與它交戰(zhàn)。可這只魚蟲不僅大膽也靈活,每當泥鰍快要咬到他時,它就從泥鰍肚皮下鉆了過去,每次泥鰍都撲了個空。
泥鰍沒有什么辦法了,于是退了回去,和另一條泥鰍商議對策。一只泥鰍好像在說,“我們還是在魚蟲休息時,你在前,我在后,然后再去捕捉它!绷硪恢缓孟裨谡f:“好吧!庇谑撬鼈兣藕昧岁噭荩旚~蟲休息,它們撲來時,狡猾的魚蟲居然識破了它們的計謀,便輕巧地躲了一下,泥鰍們撞上了,泥鰍好像發(fā)怒了猛追過去,魚蟲機靈地躲來躲去,總是讓泥鰍收不了場。
最后,泥鰍愈戰(zhàn)愈勇,而魚蟲卻慢了下來,泥鰍猛撲了一下,把魚蟲給吃了。另外的魚蟲見主帥陣亡,都紛紛投降泥鰍。當然,還有些進行著殊死博斗,只是最終它們都接二連三地死于泥鰍的手下。
小泥鰍真可愛呀。
泥鰍的作文2
童年像金色的沙灘,童年趣事就像沙灘上的五彩貝殼,多得總也拾不完……其中有一件最有趣的事,讓我至今記憶猶新。
4歲那年,我和湯翔宇一起到鄉(xiāng)下捉泥鰍,因為剛剛下過雨,鄉(xiāng)村小路旁邊的小池塘里水已經(jīng)滿了,時不時還冒著泡泡!澳圉q!是泥鰍!”媽媽說,緊接著我們就脫了鞋子卷起褲腿跳進了池塘,急不可待地去捉泥鰍。我們擰著水桶站在淺淺的水池,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,泡泡一出現(xiàn),我就左手抓,右手舀,這樣比湯翔宇滿池塘撈見效多了,我一連就抓了六、七條?粗袄锏某晒,我心里樂滋滋的。心想:既然這個辦法這么好,那不如告訴湯翔宇吧,讓他也多抓一點。于是我向他走過去,他的.桶里還只有一條,我就把我的方法告訴了他。接下來,我們師徒之間展開了一場捉泥鰍之戰(zhàn),他對我說:“我要打敗你!薄昂!想打敗我,休想,別小看我喲!”我毫不謙虛地說道。
突然,湯翔宇大叫了一聲,我回頭一看,原來他捉到癩蛤蟆了,癩蛤蟆裹著一身泥,從桶里“嗖”地射了出去,隨著“撲通”一聲,湯翔宇吃驚地摔了個底朝天,最后坐到了泥潭里。我咯咯咯地大笑起來,突然想到了什么,沖他喊道:“湯翔宇別怕,癩蛤蟆不可能跳那么高,那可能是一只青蛙——可愛的青蛙!”我湊了過去,那“癩蛤蟆”又一次冒出水面,果不然是一只青蛙。
湯翔宇的樣子真搞笑、太狼狽,我笑得腿一軟,自己也摔了一跤,變成了個小黃人兒。
就這樣歡聲笑語伴隨,我們捉了半天泥鰍,都滿載而歸了。
!這次捉泥鰍玩得真開心,童年的有趣生活給我留下了美好的回憶。直到現(xiàn)在,每當想起這件事,我都會情不自禁地笑出聲來!
泥鰍的作文3
這條泥鰍是暑假里我從舟山撈回來的。一進魚缸,它們就開始大模大樣地游來游去。我一看這姿態(tài):好一個高傲的動物!泥鰍的頭是三角形的,身體呈流線形,周身布滿粘液,滑溜溜的。泥鰍還于鉆洞。古人常說此人圓滑似泥鰍,想必就是因此而來的吧。
泥鰍的高傲,更表現(xiàn)在它的睡相、玩相和泳姿中。泥鰍的睡相,慵懶程度不言而喻。它在水底的`鵝卵石上睡覺,一動也不動。我敲敲它眼前的玻璃,它的眼睛翻翻,大概覺得我是面熟之人,便不理我,好像在說:“敢打擾本大爺?shù)拿缐,快走開!”
泥鰍的玩相,更是傲慢了。它忽上忽下,忽左忽右,時而在水和一植物間穿梭,時而亂吐泡泡。它要欺負弱小的金魚,把它逼得無處躲藏。更可氣的是,夜深人靜之時,它老是要亂翻石頭,“嘩啦嘩啦”的,毫無顧忌。泥鰍的泳姿,常常使我發(fā)笑。我的泥鰍是邊游邊劃分地盤的,剛?cè)媵~缸便是如此。它們不停地游,好像在熟悉地形,以便劃分對自己有利的一塊地盤。后來,它們便開始反客為主,讓原本安居此地的小金魚永無安寧之日了。由于泥鰍游泳時甚快,遇到小金魚時好似追趕著。“快走開,別擋我的路!”“別待在我的領(lǐng)地里!”這樣一來,就有了麻煩。因為,它們一個個都變成了守財奴一樣,互不信任,各自保衛(wèi)地盤,整天大驚小怪的。周圍一有動靜,它就會竄來竄去,好像在說:“干什么,想偷東西嗎?”
泥鰍真是架子十足,霸道得很啊!
泥鰍的作文4
以前只聽過有人跳樓,可從來沒聽過泥鰍跳樓。不過,今天我卻親眼目睹了泥鰍“跳樓”的情景。
今天是個好天氣,春光明媚,萬里晴空。我興高采烈地拿著99.5分的試卷向家里跑去。一路上,我同小鳥一起歌唱,同蝴蝶一起嬉戲。
不知不覺,我便到了家——中學教師宿舍樓前。正準備上樓梯,卻發(fā)現(xiàn)地上有幾條泥鰍,它們是傷的傷,死的死。我腦子里突然起了個大大的問號:泥鰍是哪兒來的`?我正納悶著,又有一只泥鰍從天而降,不偏不倚正好掉到了我的面前。我被這突如其來的一幕給嚇呆了,我想:這些泥鰍會不會是我家的,媽媽早上說過中午要吃泥鰍的。我想都不敢想,三步并兩步地向家里跑去。
果然不出我所料,這些泥鰍真是我家的。原來是粗心的媽媽把裝滿泥鰍的臉盆隨意地放在了陽臺上,而且水也裝得很少。泥鰍就是從這里跳出來的。可如何阻止泥鰍不再跳樓呢?別急,本人自有妙計!我拿了一個盆子,蓋在了臉盆的上面:“哈哈!你們現(xiàn)在跳不了樓了吧!乖,不要跳了,還是乖乖地成為我的腹中餐吧!”
泥鰍是跳不出來了,可我的心中又起了個疑問:它們?yōu)槭裁匆疤鴺恰蹦?終于,我在媽媽那兒找到了答案,媽媽說:“泥鰍‘跳樓’也是無可奈何的,這幾天太悶熱了,而且臉盆里的水很少,氧氣也就不多了。它們在水里實在呆不住了,就會不時地跳出水面透透氣。有的泥鰍一跳就跳出了臉盆,可它們又不知道這里是三樓呀,所以這些泥鰍就‘跳’下去了!”“哦,我明白了!”
今天真可以說是“雙喜臨門”,不僅考試得了第一名,還讓我解決了一個疑問。
泥鰍的作文5
泥鰍,這只魚并不陌生,當你看到它的第一眼,你會覺得他長得很丑,我也這么覺得。或許是他幸運吧!我記得,我五一長假去鳳山釣魚,我偶然抓到了它,當時,我的手輕輕觸摸它的身子,感覺有一點興奮,軟軟的、滑滑的,很舒服。他反應(yīng)極快,一下子又鉆了出去,我又抓住了,它又鉆了出去。就這樣,來來去去幾個回合,我終于抓住它了,真是太不容易了。
我把它放在一個大瓶子里,仔細觀察,天!他長得太難看了。有著好長好長的尾巴,身上還有一些大小不同、形狀不一的點,那種非常難看的棕色的`身子,她的嘴還有著長長的黑胡子,看起來可真嚇人!回到家,我給它安了一個家,按照泥鰍的生活習性,我在底面放了一層淘洗干凈的泥土,泥土上面有兩塊鵝卵石,一個貝殼。我輕輕地把它放在里面,他似乎對這個家很陌生,躲來躲去的,等到了熟悉環(huán)境,就不再害怕了。書上說,魚的生命只有七秒,一旦七秒過后,就會忘記一切。每當它見到我爸爸媽媽時,就不停地游來游去?擅慨斔匆娢視r,并不那么害怕,顯得很平靜,我頓時有了一個想法:我們倆真的很有緣!
不過,有一件事情差一點讓他丟了性命,我給魚換水時它掉進了馬桶里,我可急壞了,它一步步往里游,我心想:小祖宗。∏f不要再游啦,不然你會失去性命的!它果然沒有再往里游。我趕緊準備一個大瓶子,把上面剪掉,輕輕放到了那里。我悄悄地等了一會兒,見他半個身子差不多都進去了,順手往起一拿,耶!成功了!我高興得不亦樂乎。我們家泥鰍就這樣在魚缸里呆了三年,自己過了幾天幾夜,過了幾個小時,我突然發(fā)現(xiàn),它越來越美了!
泥鰍呀!你陪了我三年,你帶給我多少歡樂呀!
泥鰍的作文6
今天,我跟媽媽去購物,在一個花蛤格子里,我看見有泥鰍游來游去。
我對準一條泥鰍,狠狠抓住它的身體,它卻一點也不害怕,"滋溜"就鉆走了。我看到旁邊框子里黑壓壓地全是泥鰍。別的泥鰍看到我,都很害怕,扭動身體,想游得遠遠的。只有一條小泥鰍,把頭抬得高高頭的,好像在說:"快來抓我呀!"我還沒把手放進水里,他就鉆進泥鰍群里,找不到了。真是個調(diào)皮的小家伙。我每次剛要伸手,泥鰍們就扭扭身體,游走了,比魚游得還快。它們游得時候,一會兒左拐一會兒右拐,好像在走盤山公路。終于讓我發(fā)現(xiàn)了一條小泥鰍,它很活潑,我躡手躡腳地走過去,以飛魚飛起來的速度撲住了小泥鰍,它拼命扭動身體也逃不出我的"捕捉網(wǎng)"。我感覺它的嘴一直在我的手心里撓癢癢。但是我怎么樣也忍著,不松手,直接把它放進了袋子里。
第二條泥鰍,可沒那么容易抓了,我發(fā)起進攻,它就往媽媽那邊跑,媽媽發(fā)起進攻,它就往我地方鉆。我用一只手擋住它的去路,另一只手去抓,總算把這條活潑的泥鰍爸爸給抓了出來。
結(jié)賬的'時候,我覺得前面那個阿姨速度特別慢,我一直看著我的小泥鰍。糟了,泥鰍要憋不住氣了,它們怎么不動了,我擔心得不得了。結(jié)完帳,我三步并作兩步跑回家。還好,它們活得好好的。小泥鰍依然很活潑,大泥鰍不怎么動了,我估計它累了。我搖搖水桶,它們就轉(zhuǎn)圈圈。
這會兒,小泥鰍正緊緊地貼著爸爸的身體取暖呢!我把燈關(guān)了,讓你們睡覺吧,祝你們做個好夢!
泥鰍的作文7
我的老家在泰順,那里有許多著名的風味小吃,如米面層、土豆煎餅、泥鰍湯……其中最著名的就是泥鰍湯了。
有些人第一次吃泥鰍湯,會奇怪地問:“泥鰍湯?泥鰍呢?”他們在湯里翻來翻去,也不見泥鰍的蹤影。其實,與其說是“泥鰍湯”,不如說是一個“大雜燴”。主要材料就是幾條野生泥鰍,什么土豆啊,莧菜啊,地瓜粉啊,都可以放進去,再煮一會兒便完成了。這么多東西放進去,當然找不到泥鰍嘍!
從前,家家戶戶都會做泥鰍湯,但隨著野生泥鰍的減少,泥鰍湯也身價大漲。泰順人請外地人吃飯,到飯店必然會點上一道泥鰍湯,讓別人也嘗嘗泰順的特產(chǎn)。
做泥鰍湯看似復雜,其實簡單。土豆、莧菜、地瓜粉、紅薯都是順手放進去的,但也講究先后順序——難熟的先放,容易熟的后放,這樣既熟得快,又做得美味,不會讓客人等得太急,真是一舉兩得。
吃泥鰍湯也有講究。先用勺子把土豆、莧菜撈起來,趁熱吃。每個都鮮香美味,口感佳妙。然后找出泥鰍,你會發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)煮爛了,看上去十分誘人。把它用勺子慢慢地送進嘴里,很細膩,糯糯的,醇醇的,這味道真是令人贊不絕口!最后,再托起碗,喝湯。這湯里包含了土豆的酥脆、莧菜的細膩,地瓜粉的`醇香。這股濃濃的湯汁流進客人們的嘴里,鮮美、絕妙、醇香!這就是我家鄉(xiāng)的泥鰍湯,令人贊不絕口的泥鰍湯!
泥鰍的作文8
今天下雨了,剛開始雨下的很大,后來就變成了毛毛細雨,連我家門前的那條大河也退潮了,在那原本應(yīng)該只有黃土和泥沙的河底,卻出現(xiàn)了一條條活蹦亂跳的小泥鰍。
這是舅舅和叔叔都下去捉泥鰍了,這是站在我旁邊的堂姐拉了拉我的衣角,說:“要去抓泥鰍嗎?”我興奮的說:“你去我也去!”“那去吧!”“嗯!”
我脫下了我的鞋子,把它放在一邊,踩著石階,小心翼翼的走下去。用腳小心翼翼的碰了碰泥沙軟軟的,涼涼的,于是我便踩了上去,剛開始還好好的,走著走著腳就突然先下去啦,我一驚,突然還沒到大腿就不陷了,有水射出來了,我當時都不敢動,可看見比我走的更遠的堂姐,我才敢再走下去。
我發(fā)現(xiàn)我旁邊有好多泥鰍在蠕動,在蹦跳,我手疾眼快的抓住了那條泥鰍,誰知那泥鰍身子那么滑,一下子就流出來我的`手心,掉回了泥土里。
一條、兩條,每一條都抓不住,我一下子就泄氣了,“不抓了不抓了,反正也抓不到!”我大喊著,“沒事的,慢慢來,我也不會抓,我爸爸教了我一下,我就開竅了,來,我教你。”說著,堂街邊耐心的教我,告訴我抓泥鰍要用雙手握住,不要太用力,不讓泥鰍逃走就行。果然,我抓到了一條有一條的泥鰍,真是大豐收!
果然,只要有心,什么事都做的好,在雨中的辛勤,我是不會忘記的。
泥鰍的作文9
暑假,一回到鄉(xiāng)下老家,我就軟磨硬泡地鼓動爸爸和我一起去抓泥鰍。鄉(xiāng)下的稻田一片金黃,為了排水,田邊開了一些水溝。水溝里有軟綿綿的泥土,而泥土下藏了許多泥鰍。水溝里的水不多,泥土濕漉漉的,如果仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)泥土上有一個個小圓洞,聽爸爸說那就是泥鰍的出氣孔。
我脫掉鞋子,提起水桶,興沖沖地邁向“戰(zhàn)場”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著濕泥,急切地等待目標出現(xiàn)。忽然,一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面,翻了個跟頭就鉆水里去了。我急忙伸手一抓,發(fā)現(xiàn)一條泥鰍正活生生地拽在我手中!白ツ圉q太簡單啦!”正當我仰天大笑的時候,感覺到手里的泥鰍身體一收縮,竟然輕而易舉地從我指縫里溜了出去!看來,是我太小瞧它們了!有了這一次經(jīng)歷,我更加小心謹慎。等了一會兒,另一條泥鰍又悄悄地把頭露出水面,我趕緊伸手去抓,卻又讓它溜走了。我生氣極了,兩手在水里亂攪和,頓時,水底的泥鰍被驚得亂蹦亂跳,弄得我滿臉滿身都是泥水,真是狼狽不堪!爸爸在一旁哈哈大笑,隨即朝我使了個眼色:“瞧我的`!”只見他先蹲在溝前,眼睛緊緊地盯住目標,再小心翼翼地把手分別放到泥鰍的兩邊,然后再悄悄地把雙手向里靠攏,只聽“啪”的一聲,泥鰍已經(jīng)被爸爸牢牢地捧在手里了!“老爸,你太厲害啦!”我趕緊拿來塑料桶讓爸爸把泥鰍放進里面。我學著爸爸的方法,果然也抓到了好幾條泥鰍。哈哈,我越抓越起勁啦!
不知不覺中,夕陽染紅了天邊,在爸爸的再三催促下,我才停手,得意揚揚地拎著“戰(zhàn)利品”,滿載而歸!田邊灑落了我和爸爸一路歡聲笑語……
泥鰍的作文10
寒假開始后的第一個星期天,陰冷的雨下了整整一天。然而,在國際大酒店五樓會議室里卻充滿著歡聲笑語,原來是卓越英語學校的卓越寶寶頒獎晚會正在這里舉行。
晚會進入高潮后,主持人隆重地向大家介紹,“下面有請C5班同學為大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》! 我們懷著既緊張又興奮的心情登臺了,大家期待已久的這一刻終于到來了。我們C5班在學校圣誕歌曲比賽中獲得了第一名,后又經(jīng)過精心排練,被選為了本次晚會的.主打節(jié)目。
C5班十多位同學穿上了統(tǒng)一的服裝,每個人還特意化了裝,臉部貼上亮閃閃的星星,面帶微笑地登上了舞臺。先是路易斯和克萊弗邊彈著道具吉他邊轉(zhuǎn)圈地走到舞臺中間,路易斯顯得特別滑稽,腳跺得很用力,似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的前奏。
緊接著,瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》,我們大家兩人一組互相拍手,仿佛是身臨其境地玩著游戲。隨后,我一個人舞動著兩塊紅色的手絹花,邊哼歌曲邊踩著簡單的舞步,用舞蹈為節(jié)目增添一些亮點。節(jié)目最后,我們一起喊出了“Happy New Year”。
臺上大家表演得十分賣力,臺下家長們忙得不亦樂乎,拍照的拍照,錄像的錄像。伴隨著一陣陣掌聲,我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。
泥鰍的作文11
“池塘里水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”,電視里想起了動人的歌聲,上星期那難忘的一幕又浮現(xiàn)在眼前。
那天我和媽媽回到了老家,雨過天晴,天氣特別好。表哥、表姐邀我們一起去抓“滑溜溜先生”(泥鰍),這個提議可真不錯。于是,我們一群人前呼后擁的向泥田奔去。到了目的地,一眼望去,哇,到處都是惡心的'稀泥!可這時我們已管不了那么多了,手忙腳亂的卷起褲腳、脫下鞋子。堂弟的動作最快,第一個下田,不料他一不小心踩在一塊滑泥巴上,一下子栽進了泥田,來了個狗啃泥,看著他那狼狽相,我們笑得肚子都疼了。就在這時,忽然傳來了一聲驚呼,回頭一看,原來表哥捉到了一條胖乎乎的黃鱔媽媽,和蛇像極了,小姐姐和表姐嚇得個半死。我羨慕極了,暗暗對自己說:“要加油。 蔽依^續(xù)四處搜索起來,忽然,我感覺自己腳板下有一個東西在蠕動,用手一摸,滑滑的,肯定是泥鰍。我馬上用雙手把泥鰍和泥土捧起使勁扔到田埂上,哈,果然是一條黑乎乎的泥鰍!媽媽叫我抓住泥鰍,她要給我和我的戰(zhàn)利品拍幾張照片。不料我沒抓穩(wěn),這狡猾的小家伙一下子從我手里滑了出來逃進水里去了。我又氣又急,趕緊把手伸進水里四處摸了起來,再也不管那些濺到我臉上、衣服上的泥水了。嘿嘿,功夫不負有心人,我突然摸到了一塊硬硬的東西,拿起來一看,哇,是蚌殼,真走運。
我的這些同伴們也毫不示弱,田里這時可真是熱火朝天啊!驚叫聲、歡呼聲、笑聲此起彼伏,我們的小桶子一會兒就裝滿了。晚上回家,享用了一頓豐盛的大餐。
回想起那滋味,我至今還忍不住笑呢!
泥鰍的作文12
上周六,媽媽從超市買了一些泥鰍。
泥鰍的身體大概有8厘米長。頭部有一個圓圓的小嘴,嘴邊長著對稱的小胡須,嘴里面長著一排不尖不軟的牙齒。我抓起它,它張起嘴,咬了我一口,手并不會痛,反而覺得有點癢。左右兩側(cè)各有一只眼睛和呼吸用的腮,小嘴一張一張的.,不停呼吸著。
泥鰍的皮很滑,所以它并不容易抓住。如果你以為只抓住它的尾巴就能牢牢的抓住它,那可就錯誤了。因為我曾經(jīng)也這樣試過,結(jié)果呢,泥鰍縮成團,直接就溜走了。正確抓泥鰍的方法是雙手一前一后的朝泥鰍合攏,形成一個籠子連泥鰍帶水一起撈起來,然后細微的張開指縫,讓水流走,這樣就能把泥鰍牢牢的控制在手中了。只見泥鰍在籠子里,十萬火急的尋找著出路。好像在說:“水!水!我現(xiàn)在需要水”?粗鼩饧睌牡臉幼,我又不忍心傷害它了,就把它放回了水中。
泥鰍的尾巴長長的,扁扁的,以便于用來游泳和爭搶食物。我把一勺魚食放進水桶里,泥鰍就爭先恐后地去吃食物。我在心里默數(shù)著:“一、二、三……”沒有20秒,泥鰍就把一勺地飯量吃光了。
泥鰍離開水面后就會通過身體的劇烈扭曲,蹦蹦跳跳的。我有次捧著它,被調(diào)皮的弟弟給碰掉了,結(jié)果它就地面上歡快的跳起了舞,害得我一時半會無法抓起它。弟弟在一旁看著我出糗的樣子哈哈大笑,開心極了。
今天,輪到我給泥鰍換水,我也順便再次觀察了泥鰍,發(fā)現(xiàn)它的肚子底下已經(jīng)有點大大的了?磥恚@只泥鰍要么變胖了,要么要生孩子了。真是有點期待啊。
多么可愛的泥鰍啊!從這次玩泥鰍我知道了,在大自然中有許許多多奇妙的動物,等著我去觀察,去尋找!
泥鰍的作文13
星期三,余老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ焱河。那里活動很多,但最好玩的就屬捉泥鰍了。
余老師帶著我們到了三條“黃河”邊,我一看那三條“黃河”便有了疑問:就在這兒抓?太小了吧!有泥鰍嗎“我怎么看不到?聽說泥鰍滑溜溜的,挺難捉,我捉的到嗎?泥鰍長什么樣兒?
不等我多想,幾個急性子早已挽起袖子,捉起了泥鰍。我只好將信將疑地加入了這一行列。
泥鰍真難捉啊,我漫無目的地用手輕輕摸兩旁的墻面。聽別人說,泥鰍會躲在洞里,只探出一點兒頭呼吸。突然,一個軟綿綿的東西輕輕蹭了一下我的手,又沒在渾濁的“黃河”里了。我嚇得尖叫一聲,連忙抽出我的手,這就是所謂的`“泥鰍”?好可怕!好危險!這時,幾個膽小的女生也斷斷續(xù)續(xù)地尖叫起來。
“!”一聲尖叫打斷了我的思緒,差點沒把我嚇死。原來是心怡捉了一條泥鰍,放在了碗里。我好奇地大量著它,只見它頭尖尖的,身子又黑又長,還有一條圓尾巴,整個模樣兒,頗像我剛剛撈上的一段苦樹枝。
心怡真厲害,那我也拿個碗吧!有了榜樣,一定回很容易捉。我這樣想。
嘿!發(fā)現(xiàn)情況!一個黑東西半沉浮在水中。泥鰍!我頓時來了精神。可撈上來一看:嗨!還是段枯樹枝。
眼看太陽一點兒一點兒地下降,我依然一無所獲。可心怡卻碩果累累,已經(jīng)捉了8、9條!羨慕得我直瞪眼。只見她的碗一放一提,一條黑泥鰍立刻就上了鉤,找她捉泥鰍的人真是絡(luò)繹不絕。
時間快到了,我也小有收獲——可都是別人送的。
捉泥鰍可真好玩。
泥鰍的作文14
泥鰍!有本事你們站住別跑!不,是停住別跑!把小命交出來!
周四下午,我們迎來了一次水上狂歡。操場上簡直是一個水上游樂園。那兒有蹦床、大滾筒、充氣城堡、手搖船、電動船和我們最喜愛的捉泥鰍。
在“池塘”外時,我們就迫不及待,躍躍欲試,時刻準備跳到泥鰍群中捉它們個措手不及。
哇!抓泥鰍開始了。大家在“池塘”中手忙腳亂:有的同學在“池塘”中間抓;有的同學在“池塘”邊上趕;有的同學把手伸到縫隙中去抓;還有的同學在抓游到水面上去換氣的泥鰍,而我則待在一個角落里等待泥鰍來自投羅網(wǎng)。
我先找了一個比較偏僻的角落,然后再盤腿做好,雙手張開,等待時機成熟把泥鰍一網(wǎng)打盡,過了一會兒,兩條泥鰍悠閑的游過來,絲毫不知危險就在眼前。我眼疾手快,只聽“啪”的一聲,獵物就到手了,而另一條泥鰍都看傻眼了,呆呆的望著被捉住的同伴,仿佛正在懷疑自己的眼睛出問題了,同伴怎么會在一瞬間落入我的.手中:“以后還怎么活!外面的世界太危險了,根本就出不了門嘛!”
我抓到那只泥鰍時,也是一次全新的體驗。我先觀察了一會兒,我發(fā)現(xiàn)泥鰍是棕色的,背上還有一些黑色的條紋。它的身上布滿了粘液,一不小心它就會從手中滑出來,再快速逃跑。我小心翼翼的把“戰(zhàn)利品”捧到我們班級的桶里。
“泥鰍大作戰(zhàn)”結(jié)束了,但它令我難以忘懷,它讓我在抓泥鰍中體會到了快樂。
泥鰍的作文15
這個星期三,我們學校組積同學去原野莊。大家都懷著興奮的心情,我也不例外。
讓我最忘記不了的是抓泥鰍,同學們都穿上短褲。拿著魚網(wǎng),光著腳,左蹦右跳的走上水,我拿著魚網(wǎng),突然,有一只泥鰍從我腳下穿過,像飛機似的,一下子不見了,我從水中目不轉(zhuǎn)睛找這條泥鰍。嘻嘻,還不被我看到你,你想跑出我的手指頭,可沒那么容易。這一想,泥鰍已經(jīng)飛到十萬八千里了,我在人群中尋找它。這次又被我發(fā)現(xiàn)了一條,我馬上飛過去,吸取上次的教訓,馬上把他捕抓上來。這次我成功了,高興的喊了一聲:“啊,這條泥鰍可別想走出我的手指!蓖蝗唬幸粋人喊了一聲,這里有泥鰍,大家飛過去,這個抓幾條,那個撈一條。我想他們都把泥鰍捉完了,我還是走在一旁好了。突然,被我發(fā)現(xiàn)了那邊有兩條,我馬上飛過去,我想,幸好我走開,要不這兩條泥鰍就被人抓了。
我馬上撈起來,大聲地喊:“李穎怡~~~~~快過來,我抓到了。”穎怡在遠處和我揮揮手,我們兩都向?qū)Ψ脚苋,我彎下腰,帶著泥鰍走向穎怡。
同學們在水上和我玩一些游戲,你一踢,我一腳,把水都弄到我的身上,氣死我了。我不憤氣,也和其他人玩起來,不小心踢到其他學校的人,別人發(fā)火了,面上像吃了什么似的`,紅通通。我連忙手了聲對不起,那人的面急速下降,我也知道她原諒了我,我的心里高興積了。
我們還玩了許多游戲,走鐵索橋.、野炊、走獨木橋、喂羊、走迷宮、動力火車~~~~玩得很開心,還有很多收獲。
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