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      2. 身邊的科學(xué)作文

        時(shí)間:2023-08-09 15:02:43 好文 我要投稿

        【合集】身邊的科學(xué)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的身邊的科學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        【合集】身邊的科學(xué)作文

        身邊的科學(xué)作文1

          我們身邊有許多科學(xué)現(xiàn)象,平時(shí)只要留心觀(guān)察,就一定能發(fā)現(xiàn)它們。一天,我在廚房幫阿姨做飯時(shí),突然一個(gè)空盒子從架子上滾落下來(lái),正好掉在一半凸面向上的蛋殼上。我想蛋殼肯定碎了,不料它卻完好無(wú)損。我非常疑惑,蛋殼不是很脆弱的嗎?怎么這次連一條裂紋也沒(méi)有呢?我決定要自己弄清楚。

          我做了個(gè)實(shí)驗(yàn):把蛋殼凸面向上放在桌上,讓鉛筆對(duì)準(zhǔn)蛋殼,在離蛋殼5至10厘米的空中自然落下,蛋殼完好無(wú)損;再把蛋殼反過(guò)來(lái),凹面向上,下面墊個(gè)小杯子后重復(fù)原來(lái)的過(guò)程,蛋殼就被輕而易舉地戳破了。

          這是怎么一回事呢?我在圖書(shū)館查找資料,終于找到了答案:凸曲面能把外來(lái)的力沿著曲面均勻地分散開(kāi),使它能受得住較大的壓力。蛋殼之所以堅(jiān)固,完全是因?yàn)樗男螤钍峭钩龅摹8鞣N穹頂和拱門(mén)之所以很堅(jiān)固,也是由于同樣的道理。電燈泡看起來(lái)好像很脆弱,實(shí)際上卻極堅(jiān)固。這同蛋殼的道理一樣。直徑10厘米的燈泡所受的壓力,在75千克以上,相當(dāng)于一個(gè)成年人的體重。

          在一個(gè)夏天的'中午,5歲的我熱得口干舌燥,心想:“要是有杯冰水喝就好了,廚房里應(yīng)該有水!弊哌M(jìn)廚房,果然不出我所料,桌子上放著滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水。我高興極了,馬上把水倒進(jìn)杯子。一股熱氣冒出杯口,原來(lái),這是壺開(kāi)水!

          怎樣才能讓開(kāi)水迅速?zèng)鱿聛?lái)呢?無(wú)知的我把水放進(jìn)冰箱,心想:“待會(huì)兒就能喝到冰水了。”

          過(guò)了幾秒鐘,只聽(tīng)“砰”地一聲,水沿著冰箱縫徐徐流出。我被嚇了一大跳,迅速打開(kāi)冰箱門(mén),冰箱里的水潑灑下來(lái),杯子碎片劈哩啪啦落了一地。我頓時(shí)愣住了,好好的杯子怎么會(huì)爆呢?通過(guò)查閱資料,我知道了杯子爆炸的原因,是熱脹冷縮的原理:因?yàn)楸永镅b的開(kāi)水使杯子內(nèi)部受熱膨脹,冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮,就這樣,杯子內(nèi)部不斷膨脹,外部還是涼的,遲遲不膨脹,杯子就爆了。

          我們身邊還有更多能夠擴(kuò)展知識(shí)面的科學(xué)現(xiàn)象,你們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)?

        身邊的科學(xué)作文2

          “要學(xué)會(huì)做科學(xué)的苦工。”的確,巴甫洛夫說(shuō)的這句話(huà)很有道理。我們從小就應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué),不怕辛勞的去探索科學(xué)。不過(guò),首先還得從我們的身邊去發(fā)現(xiàn)科學(xué)。

          我想現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有日光燈吧!以前,我家也有一個(gè)日光燈,那是我學(xué)習(xí)、做作業(yè)的臺(tái)燈?捎幸淮挝也恍⌒膶⑷展鉄襞獕牧。爸爸臨時(shí)給我安裝了一個(gè)燈泡,掛在寫(xiě)字臺(tái)上面,可光總是不亮,迷迷糊糊地看不清楚。過(guò)了幾天,我去隔壁姐姐家玩耍,在她的房間里我看到了一盞臺(tái)燈。那盞臺(tái)燈里面也安裝了一個(gè)燈炮,但要比我家的燈亮得多,我不知道到底是什么原因。我仔細(xì)觀(guān)察,忽然,我看到燈泡上面還有一個(gè)像高音喇叭的罩殼,原來(lái)這主要原因還在這罩殼上,是它起了聚光的作用,所以光就顯得亮一些。我回到家后,找來(lái)了一張比較大的`白紙,然后用剪刀,剪下了一個(gè)大扇形,再把它一卷,將接頭處沾上,便成了一頂小帽子。之后,就只要把它套在灑泡上。一切弄完后,我把燈的開(kāi)關(guān)一按,果然,那束光都射在了寫(xiě)字臺(tái)上,比以前亮多了。

          諸如此類(lèi),發(fā)生在我們身邊的科學(xué)數(shù)不勝數(shù)。

          又如:肥皂盒。經(jīng)常使用肥皂的人都有這樣的體會(huì),用完肥皂之后,肥皂濕漉漉。時(shí)間一長(zhǎng),肥皂盒里的肥皂就會(huì)軟化,要不了多久,又要去買(mǎi)新的了。我經(jīng)常想些辦法來(lái)解決,但效果一點(diǎn)兒也不好。有一次,我趕緊拿來(lái)了一塊海綿,一擦水就吸了進(jìn)去,不一會(huì)兒桌面就干了。根據(jù)這個(gè)啟示,我那了一塊海綿墊在了肥皂底下,效果讓人驚訝。而且吸入皂水的海面不僅可以避免肥皂軟化,還可以用來(lái)洗手,可謂是一舉兩得。

          其實(shí),我們只要認(rèn)真觀(guān)察,善于發(fā)現(xiàn),深入探究身邊的事物,往往真理就在其中。對(duì)于這個(gè)日新月異的世界,我們更需要從平常的現(xiàn)象中去獲得啟示,獲得知識(shí),去打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)……

        身邊的科學(xué)作文3

          在我們的生活中,科學(xué)無(wú)處不在。只要你擁有善于觀(guān)察,勤于思考,敢于探索的精神,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)并實(shí)踐科學(xué)。

          人們的生活已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)了,真是因?yàn)榭茖W(xué),所以人們的生活才更加美好。

          當(dāng)然,我也接受過(guò)科學(xué)的“洗禮”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在家里的沙發(fā)上看著書(shū)。不一會(huì)兒我便自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō):“唉,今天真是太無(wú)聊了,要是能有一件事情給我做做就好了!

          突然,媽媽讓我去把桌上的干毛巾放在架子上。因?yàn)槲彝o(wú)聊的,所以就有點(diǎn)兒心不在焉。我就直接把毛巾往裝滿(mǎn)水的水盆的邊緣上一放,就急匆匆的走了。

          當(dāng)天晚上,我正跑到衛(wèi)生間準(zhǔn)備去洗臉。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)毛巾竟然全部浸到了水盆里。我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屆硎遣皇潜荒憬o放到水盆里的?”

          “怎么可能是我?”媽媽連忙解釋道。

          “那也不是我呀!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),感到十分疑惑。

          之后,我懷著好奇的期盼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          到了第二天早上,我連忙跑到電腦旁,搜索了一會(huì)兒,我就找到了。哦,原來(lái)是液體表面對(duì)固體表面的吸引力。毛細(xì)管插入浸潤(rùn)液體中,管內(nèi)液面上升,高于管外,毛細(xì)管插入不浸潤(rùn)液體中,管內(nèi)液體下降,低于管外的'現(xiàn)象,毛巾吸地下水沿土壤上升,都屬于毛細(xì)現(xiàn)象。

          我看了,頓時(shí)恍然大悟,媽媽對(duì)著開(kāi)心的我說(shuō):“真是‘實(shí)踐出真知’啊!”

          我記得還有一次,那天,我發(fā)現(xiàn)家里的那個(gè)木衣櫥到了夏天,那個(gè)衣門(mén)就會(huì)變“大”,門(mén)口總是塞不進(jìn)去。而木衣櫥一到了冬天,木門(mén)就會(huì)變“小”了,關(guān)起的時(shí)候還會(huì)留一條小縫。

          這時(shí)剛好爸爸回來(lái)了。我連忙指著木門(mén)問(wèn)爸爸:“爸爸,衣櫥為什么會(huì)這樣?”

          “哦,這個(gè)我知道,因?yàn)檫@是根據(jù)‘熱脹冷縮’的原理。木頭遇熱就會(huì)變‘胖’,相反木頭遇冷就會(huì)變‘瘦’……

          我終于明白了,心想:我一定還要繼續(xù)實(shí)踐,繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)!

          科學(xué)“藏在”我們身邊只要我們?nèi)ヌ剿魉、觀(guān)察它,才能被發(fā)現(xiàn)。

        身邊的科學(xué)作文4

          今天上午,我去廚房倒垃圾時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽切好的土豆變色了,有的發(fā)黑,有的發(fā)紅。壞了,媽媽切的土豆是壞的!我趕緊跑出去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑝牧,你買(mǎi)的土豆是壞的,已經(jīng)不能吃了!眿寢尯孟癫幌嘈盼业脑(huà),不急不慢地和我一起來(lái)到廚房,媽媽看了一眼說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,可以吃!薄笆裁,這也可以吃,這個(gè)顏色的土豆?”我最喜歡吃土豆絲了,不過(guò),這樣的土豆絲,我可不想吃。

          媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你平時(shí)不是喜歡做試驗(yàn)嗎?現(xiàn)在有現(xiàn)成的材料,你來(lái)做一下,讓土豆的顏色變回來(lái)。”一聽(tīng)媽媽的話(huà),我又好奇又興奮,原來(lái),土豆的顏色可以變回來(lái),還可以讓我來(lái)做試驗(yàn)。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)真簡(jiǎn)單,我按照媽媽的要求,把土豆絲不停地用水沖洗了,我發(fā)現(xiàn)沖下去的`水的很混,還帶有發(fā)紅的顏色,幾遍過(guò)后,土豆的顏色就變回來(lái)了,又是金黃色的了。哈哈,我又可以吃到美味的土豆絲了

          我問(wèn)媽媽土豆為什么會(huì)變色呢?媽媽沒(méi)有告訴我,讓我自己去找答案,我在網(wǎng)上查到了原因:因?yàn)橥炼怪杏械矸,遇到空氣后?huì)氧化,氧化后就變色。如果把它放在水里,水就會(huì)把其中的淀粉分解掉,再把水倒了,它就不會(huì)變色了。在生活中這種情況不少見(jiàn),像蘋(píng)果、茄子、蓮藕等等去皮以后都會(huì)發(fā)生這樣的氧化現(xiàn)象。不過(guò),如果這些削皮后的食物不可以放的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),那樣會(huì)使氧化過(guò)程加劇,會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì),吃了會(huì)影響身體健康。因此,水果和蔬菜都應(yīng)再削皮后盡快食用。

          今天,我在小小的土豆上也學(xué)到了知識(shí)。看來(lái),我們的身邊處處有科學(xué),只要我們仔細(xì)觀(guān)察,就能發(fā)現(xiàn),就會(huì)有收獲。

        身邊的科學(xué)作文5

          隨著社會(huì)的日益發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越來(lái)意識(shí)到科學(xué)的重要性。

          “科學(xué)”是人身邊的科學(xué)生一輩子都要用的。

          每個(gè)人都期望有一雙好牙齒,而我的同學(xué)都有許多蛀牙。蛀牙會(huì)經(jīng)常疼痛,雖然牙痛不是病,可痛起來(lái)真是要人命。怎樣才能有一雙好牙齒呢?我想發(fā)明一種能預(yù)報(bào)蛀牙的牙刷,它的外形與普通牙刷一樣,只但是在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕,在電腦里儲(chǔ)存著各種蛀牙的信息。這樣,當(dāng)你在刷牙時(shí),刷到什么位置,這位置上的牙齒信息就會(huì)透過(guò)牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上,如果有蛀牙發(fā)生,牙刷上的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出聲音,提醒小朋友注意。

          日常生活中,人們難免會(huì)生病。生病時(shí)大人打針不怕疼,而嬰幼兒打針卻哇哇大哭,我也有此經(jīng)歷。如果兒童一向打針哇哇大哭,會(huì)引響發(fā)育成長(zhǎng)。無(wú)意中我想到一種海綿針,海綿針很特殊,針頭是海綿做的,是圓形的,只要一觸到皮膚,針頭就會(huì)釋放出一種無(wú)害的液體,使皮膚的細(xì)毛孔擴(kuò)大,人們?cè)谝膊粫?huì)感到一絲疼痛。藥液就會(huì)透過(guò)海綿針頭,從放大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。然后,皮膚的毛細(xì)孔又恢復(fù)到正常狀態(tài)。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。

          我想,我們中國(guó)人有很多近視患者,可他們?yōu)榱嗣烙^(guān)而去配隱形眼鏡,我覺(jué)得這樣并不好。雖然他不易被發(fā)現(xiàn),但他不是十全十美。它也有不少缺點(diǎn),如硬鏡刺激性強(qiáng),有異物感,會(huì)引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝,并且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩(wěn)定和相容性好等有點(diǎn),但對(duì)200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡,更不如普通眼鏡。加上強(qiáng)度低,消毒手續(xù)麻煩,易受外界溫度、濕度的.影響而干燥發(fā)生裂痕,易污染,要經(jīng)常清洗、消毒。因此,軟鏡也并非十分理想。

          凡事要講究科學(xué),無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)都離不開(kāi)“科學(xué)”二字。其實(shí)身邊往往有許多值得你去思考的問(wèn)題。但是,解法有許多種,一種是用科學(xué)的方法,一種是用愚蠢的辦法,結(jié)果會(huì)令你大吃一驚,這就是科學(xué)的魅力。

        身邊的科學(xué)作文6

          一陣?yán)子赀^(guò)后,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在的空氣最新鮮,我們下樓散步吧!”戶(hù)外空氣真的格外新鮮,悶熱被驅(qū)除一空,房屋、道路被沖刷得干干凈凈,樹(shù)木顯得青翠欲滴,漫步在小區(qū)花園里,真是令人心曠神怡!

          你知道為什么雷雨過(guò)后會(huì)感到空氣格外新鮮嗎?看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我找出了答案。

          這有兩個(gè)原因:一是傾盆大雨給空氣洗了個(gè)“淋浴”,把那些空氣中的流浪漢——灰塵,大部分都沖掉了;另一個(gè)原因是在閃電時(shí),發(fā)生了一場(chǎng)化學(xué)變化——空氣中的氧氣變成了臭氧。

          臭氧也是氧,而且還是氧氣的“親姐妹”,一個(gè)氧氣分子中,含有兩個(gè)氧原子,而臭氧卻含有三個(gè)氧原子。

          臭氧從哪里來(lái)的呢?誕生臭氧的搖籃是電動(dòng)機(jī)。因?yàn)樵陔妱?dòng)機(jī)里,電壓很高,電動(dòng)機(jī)里的電刷老是產(chǎn)生電火花。周?chē)难鯕馐艿郊ぐl(fā),就變成了臭氧。

          雷雨時(shí)的臭氧,也是這樣產(chǎn)生的。雷,實(shí)際上就是一塊帶正電的云,與一塊帶負(fù)電的云遇在一起,發(fā)生放電。云所帶的電荷更多,電位差常常高達(dá)幾億到幾十億伏特,所以常常產(chǎn)生巨大的電火花,把氧氣激發(fā)成臭氧。

          濃的臭氧是淡藍(lán)色的,很臭,具有很強(qiáng)的氧化能力;稀薄的`臭氧卻一點(diǎn)也不臭,反而會(huì)給人以清新的感覺(jué)。雷雨后,空氣中就彌漫著少量的臭氧,因此它能凈化空氣,使空氣清新。古諺說(shuō):“以鳥(niǎo)鳴春,以雷鳴夏,以蟲(chóng)鳴秋,以風(fēng)鳴冬。”雷聲,是大自然的夏之歌。

          雷雨后走到戶(hù)外吧!你漫步在街頭、花園、田野里,一股泥土的清香會(huì)撲鼻而來(lái),空氣像被過(guò)濾了似的,格外清新。盡情地享受這美麗的大自然吧!

        身邊的科學(xué)作文7

          在我的心目中,我一直認(rèn)為要成為那些大名鼎鼎,受別人羨慕和尊敬的科學(xué)家是很難的,但是因?yàn)榭戳恕段覀兩磉叺目茖W(xué)》這本書(shū),我改變了以前的看法。

          暑假里,我去爸爸的部隊(duì)玩。爸爸很喜歡看書(shū),書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。忽然,一本《我們身邊的科學(xué)》映入了我的眼簾,我拿出書(shū),開(kāi)始認(rèn)真的地看了起來(lái)。當(dāng)我看到《摩擦起電》中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我非常好奇,跟著書(shū)中的步驟動(dòng)手做了起來(lái)。我先拿來(lái)圓珠筆和紙,把紙剪成很小的碎片,放在桌上。然后用筆在頭發(fā)上摩擦幾下,再把圓珠筆放在離紙片1厘米左右的上方。奇怪的事情發(fā)生了,圓珠筆好像帶上了魔法,小紙片們紛紛跳起來(lái)粘在了圓珠筆桿上,真有趣。〈蠹s過(guò)了1分鐘,圓珠筆失去了魔法,紙片們又掉回了桌上。

          這是怎么回事呢?原來(lái),所有的物體都是由原子構(gòu)成,原子又由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成,因?yàn)樵雍藥У恼姾傻臄?shù)量和電子帶的負(fù)電荷的'數(shù)量是相等的,所以它們不顯電性。而當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦以后,其中就會(huì)有一個(gè)物體失去一些電子,另一個(gè)物體得到多余的電子。所以,摩擦過(guò)的物體帶上了電,具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。當(dāng)圓珠筆與頭皮擦以后,圓珠筆帶上了負(fù)電荷。因此,它能吸引小紙片。

          我們身邊的科學(xué)真多!牛頓因?yàn)樘O(píng)果掉在他的頭上,發(fā)現(xiàn)了地球有引力;瓦特因?yàn)樗畨氐乃疅_(kāi)了,發(fā)明改進(jìn)了蒸氣機(jī)……看來(lái)偉大的科學(xué)就藏在我們平凡的生活中,只要我們細(xì)心去觀(guān)察發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)找到它們;只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就能成為一名科學(xué)家。

        身邊的科學(xué)作文8

          科學(xué),就在我們身邊,它既神秘又有趣。這是我讀了《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》后最大的感受。

          這本書(shū)是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。記得圣誕節(jié)的早晨,一起床,我就迫不及待地打開(kāi)床頭的紅布袋子。哇!里面有四本書(shū)!這可是我最喜歡的禮物!其中就有這本書(shū)。一翻開(kāi),我就舍不得放下啦!隨手翻到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我——“相親相愛(ài)的碗”?戳祟}目,我心中充滿(mǎn)了疑惑:不是人才可以相親相愛(ài)嗎?碗是怎么相親相愛(ài)的?伴著疑惑,我仔細(xì)看起了實(shí)驗(yàn)過(guò)程。原來(lái)這是一個(gè)魔術(shù)實(shí)驗(yàn),可以表演給別人看呢!

          晚飯后,我大聲宣布:“今天我要當(dāng)一回魔術(shù)師,給你們表演一個(gè)魔術(shù)!”看著爸爸媽媽驚訝的表情,我得意極了。不過(guò),心里還是有些緊張的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)親自動(dòng)手做過(guò),能成功嗎?我把爸媽拉進(jìn)廚房,先拿出兩個(gè)空碗,然后找來(lái)一張報(bào)紙,對(duì)折兩次,用水浸濕,蓋在一個(gè)碗上,另一個(gè)碗中倒入半碗熱水,再倒掉,立刻扣在報(bào)紙上,上下兩個(gè)碗對(duì)齊。我儼然一副魔術(shù)師的派頭,“好!下面,就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”一分鐘后,我小心地提起上面的碗,奇跡出現(xiàn)了!只見(jiàn)兩個(gè)碗就像一對(duì)好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起?粗謰岓@訝的樣子,我得意地笑了。心里真為有了這本“寶書(shū)”而高興。

          這本書(shū)一共收集了154個(gè)經(jīng)典的`科學(xué)游戲,每一個(gè)游戲都有詳細(xì)的步驟,操作也較簡(jiǎn)單,我們學(xué)生基本都能做起來(lái)。更重要的是,每一個(gè)游戲旁都用淺顯易懂的語(yǔ)言說(shuō)明了形成這個(gè)現(xiàn)象的原因,讓我從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),F(xiàn)在我已經(jīng)知道了為什么易拉罐會(huì)自動(dòng)變扁、怎么做可口的“顛倒蛋”、怎樣才可以用手掌吊瓶子等好多好多科學(xué)知識(shí)了。

          以前,我看的課外書(shū)主要是校園小說(shuō)、童話(huà)、漫畫(huà),看了這本書(shū)以后,我的書(shū)架上又多了幾本科普書(shū)。是這本書(shū)讓我真切地感受到科學(xué)的神奇,同時(shí),也讓我看到,它就在我們身邊。只要我們多觀(guān)察、多動(dòng)手、勤思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它又是那么有趣!

        身邊的科學(xué)作文9

          科學(xué),并不是像書(shū)上寫(xiě)的那樣”高深莫測(cè)“。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊。只要你用心觀(guān)察,知道他的科學(xué)原理,就能體會(huì)到感知科學(xué)的快樂(lè),并從中汲取知識(shí)。

          搖晃不停的鐘擺,能夠制冷的冰箱,甚至是在衣物上的拉鏈,都有他們其中的原理所在。他們看似十分平常,但是在知道原理后,總能讓我吃驚。

          比如說(shuō),我們每天寫(xiě)字的水筆和鋼筆,就蘊(yùn)含著人類(lèi)智慧的結(jié)晶。

          和水筆相比,鋼筆蘊(yùn)含著更多的科學(xué)道理。在我上小學(xué)時(shí),經(jīng)常用一支鋼筆寫(xiě)字,不但書(shū)寫(xiě)流暢,而且從未有過(guò)溢墨、斷墨的現(xiàn)象。隨著我的漸漸長(zhǎng)大,我就把那支鋼筆淡忘了。當(dāng)我再想起要用這支鋼筆寫(xiě)字時(shí),明明有墨的鋼筆卻怎么也寫(xiě)不出字了。但當(dāng)我小心地?cái)D出一點(diǎn)墨水后,鋼筆又像從前那么順暢、書(shū)寫(xiě)自如了。這是為什么呢?我查閱了資料,才得知鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)是由于長(zhǎng)時(shí)間不寫(xiě)字而導(dǎo)致的。鋼筆的筆頭有一條細(xì)縫,通過(guò)毛細(xì)作用,管內(nèi)的墨水與空氣進(jìn)行置換,筆管中的墨水便能沿著細(xì)縫流出,寫(xiě)出字跡。但我長(zhǎng)時(shí)間地不用鋼筆寫(xiě)字,細(xì)縫中的墨水揮發(fā),墨水因?yàn)闅鈮簾o(wú)法流出,所以寫(xiě)不出字跡。但當(dāng)我擠出一些墨水之后,多余的空氣被擠出,墨水流入細(xì)縫,字也就又被寫(xiě)了出來(lái)。

          在了解了鋼筆寫(xiě)不出字的原因之后,我又找來(lái)了一支我許久不用的水筆。但實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,水筆仍可以書(shū)寫(xiě)自如。經(jīng)過(guò)我的一番仔細(xì)觀(guān)察,我分析了那顆筆尖小珠的'作用。當(dāng)我們?cè)趯?xiě)字時(shí),小珠向上微移,墨水便從縫中因摩擦力流出。但當(dāng)我們停止寫(xiě)字時(shí),小珠順勢(shì)”封堵“筆尖,空氣無(wú)法流進(jìn),墨水更難以揮發(fā)。所以,我想這也許就是水筆在長(zhǎng)時(shí)間不用仍不斷墨的原因吧!經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱資料,我發(fā)現(xiàn)我的推斷與實(shí)際情況大致相同。我興奮的一蹦三尺高,這也應(yīng)是細(xì)心觀(guān)察、認(rèn)真思考的好處吧!

          科學(xué),生活中無(wú)處不在。當(dāng)你仔細(xì)觀(guān)察時(shí),便會(huì)感到科學(xué)的美妙!

        身邊的科學(xué)作文10

          一節(jié)體育課上完,同學(xué)們都熱得紛紛脫衣服!巴郏剑。弧钡墓致暡唤^于耳,原來(lái)是“觸電”,我一連觸了六七次。可別人說(shuō),不是“觸電”,而是靜電在做怪。我心里暗暗地想,“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,靜電到底是怎么回事呢?

          星期天,我在家費(fèi)了九牛二虎之力,才找到那么吝嗇的一點(diǎn)關(guān)于靜電的故事。書(shū)上記載說(shuō):“我們?nèi)绻┲w衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動(dòng),人體上的`靜電可以達(dá)幾千伏甚至幾萬(wàn)伏!蔽覈樀媚康煽诖,不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看!爱(dāng)人接觸到金屬時(shí)則會(huì)產(chǎn)生靜電電擊!”難怪,磨擦起電就是這個(gè)原理吧!

          那么靜電到底是怎樣產(chǎn)生的呢?我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),求知欲越來(lái)越大。我只好去向高年級(jí)的表姐求教。

          表姐耐心地向我解釋道:“靜電是由于不同的物體相互接觸時(shí),一個(gè)物體失去一些電子而帶正電,電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶負(fù)電。若在物體分離的過(guò)程中電荷難以中和,積累在物體上的電荷就形成了靜電!薄班,原來(lái)如此,謝謝指點(diǎn)!闭f(shuō)完我就“刷”地一聲回家做實(shí)驗(yàn)。

          怎樣做才能消除靜電呢?我拿了十幾條扎帶,讓它們磨擦產(chǎn)生靜電,因靜電作用它們向四周散了開(kāi)來(lái)。我一時(shí)還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子,碰碰吧!我把它放在點(diǎn)燃的蠟燭旁,奇跡出現(xiàn)了。那些散出來(lái)的包扎帶慢慢地下垂收攏起來(lái)!斑祝窟@到底是怎么回事呢?”我左思右想,得不出結(jié)論。

          為了求得答案,我只好再次向博學(xué)的姐姐求助。姐姐說(shuō):“用火焰來(lái)消除靜電,那是因?yàn)榛鹧婺軐⒖諝夥肿与婋x為正、負(fù)離子和電子。包扎帶的負(fù)電荷被火焰帶來(lái)的正離子中和掉!蔽衣(tīng)得迷迷糊糊的。但不管怎樣,我又增加了一個(gè)小知識(shí)――火焰能消除靜電。

          這天,收獲還真不!我心里暗暗地對(duì)靜電說(shuō):“嘿嘿,原來(lái)火焰是你們的天敵啊!我現(xiàn)在不怕你們了。對(duì)付你們,簡(jiǎn)直小菜一碟。哈哈哈!”

          。∥覀兩磉叺目茖W(xué)真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長(zhǎng),科學(xué)真奇妙!

        身邊的科學(xué)作文11

          前幾天,我在家里洗澡,浴缸里放滿(mǎn)了水,我在里面舒舒服服地泡著,嘴里哼著小曲。

          正高興的時(shí)候,突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上,嚇了我一跳,是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板,發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著,有幾滴正在往下掉。

          我不明白這到底是怎么一回事,就把我爸爸請(qǐng)了進(jìn)來(lái),因?yàn)槲野职炙裁炊级瑔?wèn)他一定知道,爸爸說(shuō):“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露,而且天花板表面又是很光滑,所以就會(huì)越聚越多,到了一定的時(shí)候就會(huì)掉下來(lái)!

          “哦,原來(lái)是這樣的道理,我明白了!蔽乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀(huì)讓洗澡的人感覺(jué)到不舒服,怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?

          我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭??要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形,這樣一來(lái),在天花板上形成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下

          然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對(duì),就這么辦。

          晚上,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后,說(shuō):“今天我?guī)阆瓷D煤貌缓?”“可我已?jīng)洗過(guò)了呀,明天吧?”“不行,就今天一定要去,去了你就會(huì)明白的!

          我不知道爸爸葫蘆里到底裝著什么,只能跟著他去了,可到了桑拿中心以后我明白了,因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚?/p>

          上面的`水珠順著那美麗的圓頂往下流淌,我撓著頭笑著說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,我明白了!

          爸爸一拍我的肩膀說(shuō):“聰明!這就是我們身邊的科學(xué),科學(xué)道理在我們生活中無(wú)處不在,與我們的生活息息相關(guān)

          所以你更加要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)!

          真沒(méi)想到,我們身邊還有這么多科學(xué)啊。

        身邊的科學(xué)作文12

          不用走遍天下便可知道全世界的各種新奇有趣的、搞笑幽默的、多姿多彩的事情!它是誰(shuí)呢?它就是為我們生活提供便捷、可以快速爬遍全球的“蜘蛛”——互聯(lián)網(wǎng)。

          互聯(lián)網(wǎng)的主人有很多,像最熟悉不過(guò)的電腦、主要用于通信新時(shí)代潮流的手機(jī)都有互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)遍及全世界,像一只巨大的蜘蛛的大網(wǎng)緊緊地包圍著我們,比如說(shuō),一位身在異國(guó)它鄉(xiāng)的美國(guó)的朋友想寄一封信件來(lái)寄給遠(yuǎn)在中國(guó)的摯友,但是距離這么遠(yuǎn),何時(shí)才能到達(dá)啊,現(xiàn)在解決起來(lái)這個(gè)問(wèn)題似乎很簡(jiǎn)單,只要往對(duì)方的電子郵件上傳送想說(shuō)的話(huà),不到一秒鐘,信件就會(huì)發(fā)送成功,這樣,便解決了困難的問(wèn)題。

          我家有一臺(tái)電腦,也給我?guī)?lái)了巨大的幫助,使我受益無(wú)窮。有一次,老師布置了一次網(wǎng)上作業(yè),我正急著呢,跟熱鍋上的螞蟻沒(méi)什么兩樣!這道題怎么做呢?該怎樣解答呢?我思來(lái)想去,哎,難道不能問(wèn)一下啥都知道的“百度先生”嗎?互聯(lián)網(wǎng)中的最具特點(diǎn)的網(wǎng)站就是“百度知道”它里邊“無(wú)所不知,無(wú)所不曉!”要什么有什么,無(wú)論多大的難題放在百度面前,根本就是小菜一碟,不值一提。我急忙向百度“求救”,只要輸入要找、要搜的東西就好了。我趕快輸入完問(wèn)題,點(diǎn)擊“百度一下”,令我心滿(mǎn)意足的答案一個(gè)個(gè)活蹦亂跳著爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)我的眼簾。

          有一次,老師宣布作業(yè)是積累。我回到家后,匆忙看作文書(shū),可作文書(shū)就像偏要跟我作對(duì)一樣,竟然找不到內(nèi)容,我想起了電腦。我趕緊登上網(wǎng),搜索作文,哇歐,這么多讓我欣喜雀躍的好文章,看來(lái),作文書(shū)就要該“退休”了,互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)已經(jīng)可以完全取代書(shū)本上的'知識(shí)了。

          電腦上的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的益處很多,現(xiàn)代的科技已經(jīng)發(fā)展到了讓人無(wú)法想象的地步。武漢的三個(gè)大學(xué)生發(fā)明了一副眼鏡,它里邊可以看見(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)頁(yè),可以用聲控,只有配戴眼鏡的本人才可以看見(jiàn)。所以我們要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)明讓人連連稱(chēng)贊、讓人拍手叫好的更先進(jìn)的科技產(chǎn)品!

        身邊的科學(xué)作文13

          我們身邊的科學(xué)總會(huì)有許許多多,有時(shí),在你不在意的時(shí)候,它就悄悄潛入你的身邊。

          糖是我們小孩子最喜愛(ài)的東西。一到過(guò)年,爸爸媽媽就會(huì)為我們買(mǎi)一大包一大包的糖果,讓我們好好過(guò)了一下愛(ài)吃糖的癮;親戚們有什么喜事兒,就會(huì)給我們發(fā)發(fā)糖,這種糖,被稱(chēng)為”喜糖“。每當(dāng)我們把那一個(gè)個(gè)包裝精致的'糖紙剝開(kāi),將糖果送進(jìn)嘴里的時(shí)候,一絲甜甜的感覺(jué)在我們舌尖展開(kāi),讓我們回味無(wú)窮。

          那次,我吃糖的時(shí)候,突然想到了一個(gè)問(wèn)題:為什么糖會(huì)是甜的呢?這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解,姐姐剛好走過(guò)來(lái),我便問(wèn)她:”姐姐,為什么糖會(huì)是甜的呢?“姐姐好像被我這個(gè)問(wèn)題問(wèn)住了,只好回答道:”呃,因?yàn)樗翘恰!翱晌疫是沒(méi)有明白,問(wèn)了爸爸,爸爸也說(shuō):”不知道“,我只好到網(wǎng)上查閱了資料。

          原來(lái),糖的味道之所以是甜的,是因?yàn)樗械奶穷?lèi),都有相似的分子結(jié)構(gòu),這些分子在人的舌頭上,剛好形成吻合物,這種化學(xué)吻合物刺激我們的味覺(jué),讓神經(jīng)將這種感覺(jué)傳送給大腦,我們也就感受到了甜味。但是,我們吃糖太多,也是不好的。因?yàn)槟闳羰窃陲埱俺粤撕芏嗵,?huì)使你產(chǎn)生飽腹感,食欲也會(huì)不太好;假如你在晚上吃了糖還不刷牙,就會(huì)給細(xì)菌提供很好的繁殖條件,就會(huì)引起我們常出現(xiàn)的蛀牙和口腔潰瘍;如果你常常吃糖,還會(huì)影響你的骨骼發(fā)育,會(huì)得佝僂病呢!看來(lái)糖雖然很甜很好吃,對(duì)我們身體也不怎么好。

          ”糖為什么是甜的“這個(gè)問(wèn)題終于解決了,我也明白了糖對(duì)我們的身體有什么害處。以后,我也會(huì)小心吃糖,不會(huì)吃太多的。生活中,你總會(huì)出現(xiàn)許許多多的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了,就得想辦法將它揭開(kāi),因?yàn)樯罹褪俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>

        身邊的科學(xué)作文14

          科學(xué)現(xiàn)象在我們生活中隨處可見(jiàn)。只要我們我們仔細(xì)觀(guān)察,善于發(fā)現(xiàn)我們身邊的問(wèn)題,勇于向科學(xué)提問(wèn)。我在生活中發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象。 我們看到星星閃閃,這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化,而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間,當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí),會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對(duì)的透明,它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星,就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。

          為什么人老了頭發(fā)便會(huì)變白?我們的頭發(fā)中有一種叫「黑色素」的物質(zhì),黑色素愈多頭發(fā)的顏色便愈黑。而黑色素少的話(huà),頭發(fā)便會(huì)發(fā)黃或變白。人類(lèi)到了老年時(shí),身體的各種機(jī)能會(huì)逐漸衰退,色素的形成亦會(huì)愈來(lái)愈少,所以頭發(fā)也會(huì)漸漸變白。∥疫知道為甚么有落葉?秋天來(lái)臨的是時(shí)候,樹(shù)葉上蒸發(fā)的水份比夏天多,但樹(shù)根吸水卻比夏天少了。為了減少樹(shù)木的水分流失,莖部的細(xì)胞開(kāi)始形成一個(gè)分離層,待養(yǎng)分完全離開(kāi)樹(shù)葉后,分離層會(huì)令樹(shù)葉和樹(shù)干隔離,樹(shù)葉從而掉下來(lái)。

          只要你留心,科學(xué)無(wú)處不在。去年暑假,做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。拿兩個(gè)杯子,都盛上清水。然后,分別放入一個(gè)雞蛋。這時(shí),雞蛋都會(huì)沉下去。接著,我往一個(gè)杯子里一勺接一勺地放入食鹽,并不停地?cái)嚢,讓鹽充分溶解。奇跡發(fā)生了,加了鹽的杯子里的雞蛋好像有一股神奇的魔力托著它,竟然漸漸浮了起來(lái)。這是為什么呢?有一次,我在少兒頻道的'《芝麻開(kāi)門(mén)》節(jié)目中找到了答案。原來(lái)這和水的密度有關(guān),密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來(lái)了。聞名中外的死海不死的原因就在這里。大自然真是太神奇了!我愛(ài)科學(xué)!我愛(ài)大自然!

        身邊的科學(xué)作文15

          日出日落,四季輪回,年復(fù)一年……自然界種種現(xiàn)象都隱藏著許多科學(xué)。古今中外,有許多人從身邊的自然界中受到啟發(fā)有所發(fā)明創(chuàng)造。

          牛頓因?yàn)樵诳磿?shū)時(shí),被從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果擊中,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特從燒開(kāi)的水能使壺蓋被頂起得到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī);有國(guó)古代的`魯班,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)有尖齒的小草竟能割破手,發(fā)明了鋸;意大利科學(xué)家伽利略,從被風(fēng)吹了搖擺的吊燈中,發(fā)現(xiàn)了等時(shí)性原理。

          自然界太神奇了。就在我們的身邊,也有許多科學(xué),我也有幾次經(jīng)歷。

          在一個(gè)夏天,天氣很悶熱,尤其是蒼蠅不斷來(lái)“騷擾”我。這些家伙真討厭,我開(kāi)始去打蒼蠅。蒼蠅停在墻上棲息,我貓著身子,攝手?jǐn)z腳地來(lái)到墻邊,猛得揮手一打過(guò)去,打開(kāi)一看,被它跑了。試了很多次,我的手都拍痛了,卻只打到兩只蒼蠅。后來(lái),我拿來(lái)了蒼蠅拍,嘿,效果真不錯(cuò),一會(huì)兒就把蒼蠅清除干凈。咦,手揮向蒼蠅的速度并不慢于蒼蠅拍,那為什么蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢?我真被難到了。我反復(fù)琢磨,各處查找答案。經(jīng)于有了眉目:原來(lái)用手來(lái)打蒼蠅,所帶去的氣流比較大。蒼蠅的翅膀很薄很薄,這一點(diǎn)氣流已感覺(jué)到了,便一下飛走了。要知道,蒼蠅揮動(dòng)翅膀的勁遠(yuǎn)大于自己的體重,再加上蒼蠅有2對(duì)翅膀,當(dāng)然能輕而易舉地逃走了。而用蒼蠅拍來(lái)打,因?yàn)樯n蠅拍上有許多洞,所帶去的氣流相對(duì)而言少些,所以容易打到蒼蠅。

          小小蒼蠅拍竟有這么多學(xué)問(wèn),在生活中,只要對(duì)大自然認(rèn)真考察,勤于思考,悉心探求就能解開(kāi)自然界的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。

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