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放下身段，接受平凡作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的放下身段，接受平凡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放下身段，接受平凡作文1
在生活中，有很多自命清高，眼高手低的人，他們自大，過于驕傲，而且有時候是莫名其妙的。我們不要成為那樣的人，要學會接受平凡，放下那些所謂的身段，這樣也會讓別人感到舒服點。
做個謙虛的人。在生活中，我們可能時常會因為好面子或者那種好強心與自尊心好勝心，不敢于向他人請教問題，而有時候老師沒有那么多的時間，或許有很多人去問他們問題也或許他們有其他要忙的事情，學校也不讓帶手機，在這種情況下，只能找會的同學請教，但如果身段太高，不好意思提問，就會導致疑惑一直積攢著，往后拖，然后越來越多，這樣也是不利于自身發(fā)展的。在學習中，要向與自己平級的.學生積極提問，在工作中，如果你是上司或者領導，也要不恥下問。
還有在校園里，不要因為自己是學生會的，或者班長或是其他班干部，就覺得自己比他人高人一等，在語氣上強硬甚至帶有命令的語氣，或者與他人的關系處理的太有距離感，在生活中，也應該講自己與他人視為等同的，不要“耍官威”，甚至命令他人，對他人態(tài)度不好。
還有那些更加離譜的莫名其妙的優(yōu)越感和高身段，比如性別上面，有人覺得自己是男性就耍大男子主義，覺得女性低人一等，要聽他們的，也有女生無理取鬧的認為自己是女生，就什么事情都要讓著他們，還有些人有民族歧視，認為少數(shù)民族的人不如漢族人優(yōu)秀，因此對他們產(chǎn)生偏見。還有一些人，有種族歧視，認為黑人比我們低于一等。這些莫名其妙的優(yōu)越感都是不能有的。
我們要放下身段，接受平凡。
放下身段，接受平凡作文2
下午看到了他們在群里的爭論，結果應該是很明確了。這應該是實實在在的一場忽悠。
想起一個月之前的那些狀況，其實應該是有點兒苗頭的，只是我們做為旁觀者，并沒有了解很多。
偶爾多嘴問上一句，卻惹得別人有點惱怒。于是便沒有再去追問。
細細分析，那種惱怒，與其說是針對我們的質(zhì)問，還不如說是因為他們自己內(nèi)心的同樣的不篤定吧。
一個人對一件事不是很有掌控權，或者不夠自信的話，才會更容易被他人所左右，更容易被激怒。
時隔一個月，但再次啟動項目的時候，我們得到了圍觀的機會，想著也許當初自己做為旁觀者看事情也許是太過狹隘了。
于是，選擇了相信，然后盡力地去幫助與完成任務。這期間，有些忙碌，也有過期許，有些小小的'埋怨，也有小小的釋懷。
只到不久之后，再次看到被中止的狀況。汲取了上一次的教訓，我們只是旁觀，不再發(fā)表觀點，但這一回卻著著實實地圍觀了一場爭論。
看到了拖延，自欺欺人，看到了僥幸與期許，也看到了彼此的推卸責任。
我們不太懂個中的真實狀況，能做的只是靜靜地旁觀，然后反思。
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