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      2. 校園一角作文

        時(shí)間:2023-08-09 00:12:43 好文 我要投稿

        校園一角作文集合(15篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的校園一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        校園一角作文集合(15篇)

        校園一角作文1

          我們的校園真美麗!有美麗的小花,高大的教學(xué)樓,有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,有供同學(xué)玩耍的籃球場(chǎng),足球場(chǎng)…………但我最喜歡的還是學(xué)校里的圖書(shū)館。

          圖書(shū)館位于一棟教學(xué)樓的五樓,面積大約有200平方米,有兩個(gè)房間,一間是放大一些圖書(shū)的,另一間是放一些文學(xué)類的書(shū)的,有一個(gè)房間放了六排桌子,十二排椅子。

          每當(dāng)下課時(shí),圖書(shū)館里就人山人海丶熱熱鬧鬧的,就像一個(gè)調(diào)皮的小孩,跑著跑著就不見(jiàn)了。上課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們都脫韁的野馬,飛奔似的跑進(jìn)教室開(kāi)始上課。這時(shí)的圖書(shū)館,靜的一根針掉在地上都聽(tīng)的'見(jiàn)。

          我最喜歡在圖書(shū)館借的一本書(shū)是《動(dòng)物百科》。這本書(shū)講了許多動(dòng)物的習(xí)性和食性,令我受益匪淺。

          我喜歡校園,但更喜歡學(xué)校里的圖書(shū)館,它讓我們學(xué)到了更多的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。

        校園一角作文2

          在我們五彩繽紛的校園里,最吸引我的當(dāng)之無(wú)愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。

          進(jìn)入驕子樓,首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳,演播大廳非常大,即使人山人海它也能裝得下,什么重要會(huì)議都在這里開(kāi),我為它感到驕傲、自豪。

          在演播大廳的樓上是圖書(shū)館,這里是知識(shí)的海洋,是愛(ài)書(shū)之人的天堂,也是我們的快樂(lè)圣地。這里大約有四千多本書(shū),琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,有幻想類的《哈利。波特》,有冒險(xiǎn)類的《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》,有童趣類的《淘氣包馬小跳》……

          再往樓上走,就是鋼琴房。一間間的鋼琴里不知培養(yǎng)出了多少人才,每一間琴房里都聯(lián)絡(luò)著師生的感情。每天中午,琴房里就會(huì)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子,小鳥(niǎo)歡暢,給他們伴奏呢,可想而知他們的技藝是多么的.精湛!午休時(shí),伴著美妙的琴聲入眠,眼前不禁浮出一幅畫(huà)面,怎樣的畫(huà)面呢?“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”

          琴房的旁邊就是舞蹈室,可不止一間呢……在這里,可以學(xué)到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里,有著老師們的用心,還有我們的開(kāi)心。

          這就是驕子樓,我們的驕子樓!

        校園一角作文3

          我的校園有一座美麗的大花壇,它位于我們校園陽(yáng)光樓前的西北角。

          花壇旁有一棵高大的枸骨冬青樹(shù),這棵樹(shù)有兩層樓那么高,真像一個(gè)巨人,從遠(yuǎn)處看像芝麻一樣小,在近點(diǎn)看像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán),再近點(diǎn)看像一把芭蕉扇?此巧n翠的枝葉里像一把雨傘。枸骨冬青樹(shù)的右腳扎在土里,土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌艷的鮮花,它們裝點(diǎn)著枸骨冬青樹(shù),使得枸骨冬青樹(shù)更加秀美。

          枸骨冬青樹(shù)的旁邊有一些草叢,草叢里還有一些石頭,石頭縫里有一些小苗和一些葉子,那些葉子雖然飄落到?jīng)]有陽(yáng)光的地方,但他們還是綠油油的`,充滿生機(jī)。它們的顏色就像小朋友用水彩筆涂上去的一樣,最有趣的還是要數(shù)那些小苗了,他們那種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          春天來(lái)了,小苗漸漸的變成了一棵參天大樹(shù),陽(yáng)光灑在它們身上,讓它們感覺(jué)很暖和。

          夏天,葉子變得更加茂盛,像一個(gè)遮陽(yáng)帽,為同學(xué)們遮擋太陽(yáng)。

          秋天,葉子變黃,像麥子一樣,有的葉子在開(kāi)會(huì)呢。

          冬天,葉子枯萎,像低著頭一樣,雪為它穿上了大衣,像一位老爺爺一樣。

          花壇,你是我們學(xué)校最美的地方。

        校園一角作文4

          校園,是我們最熟悉不過(guò)的地方,而今天,我就要寫(xiě)我們校園的一角。

          位于旗臺(tái)兩邊的爬山虎極為茂盛,一簇堆在另一簇上面,但細(xì)細(xì)的縫隙還是有的。

          它跟我們一起長(zhǎng)大,爬山虎剛在學(xué)校時(shí)只有幾株,很不起眼,看著沒(méi)變化,但其實(shí)它在努力地爬呀爬……等我們開(kāi)始上四年級(jí)時(shí),旗臺(tái)后面的墻上就早己滿是爬山虎,隨著它的繁殖和生長(zhǎng)就成為這樣了!

          最為奇特的就是:爬山虎的腳!它的腳趾有五六個(gè),長(zhǎng)在莖上,莖長(zhǎng)在葉柄的地方上,這些地方上有幾根細(xì)細(xì)的'絲,就像生銹了的鐵絲一樣,是嫩紅的,剛出來(lái)的絲是綠色的,“吸盤(pán)”是紅色的,已經(jīng)長(zhǎng)得久了的,“吸盤(pán)”就是深紅的了,它緊緊地爬在墻上,如果有人弄斷了它的腳,它就會(huì)枯萎。

          爬山虎的葉是由紅到綠的,剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的,有的葉子是紅里透綠的,已經(jīng)有幾大塊綠點(diǎn)了。

          當(dāng)爬山虎的葉子變綠,它就一真向上長(zhǎng),有些都長(zhǎng)到校園外,快伸向路了,過(guò)路的人看了,都會(huì)稱贊,有的人邊走邊說(shuō):“這爬山虎長(zhǎng)得真茂盛、真綠,綠得人看了心里很是舒服!”

          這就是我們校園的一角,它與我們一同長(zhǎng)大。我們的校園,讓我們渡過(guò)了愉快的三年多。

        校園一角作文5

          在三年的小學(xué)生活中,校園的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象,而花壇是我心中最難忘的。

          初春的花壇已經(jīng)是生機(jī)勃勃了,紅彤彤的小花,綠油油的小草,都競(jìng)相向人們展示它的風(fēng)姿,你看周圍的柳樹(shù),像美少女的綠發(fā)。上體育課時(shí),這里就是我們男生的樂(lè)園。男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒,在花壇里捉蝸牛,有時(shí)候把蝸牛放在女同學(xué)的文具盒里,每當(dāng)女同學(xué)打開(kāi)文具盒,都會(huì)放聲尖叫,那時(shí)的我們,別提多高興了。

          夏日來(lái)臨,花壇又換了一番景象。花兒個(gè)個(gè)都綻放笑臉,一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周,像一個(gè)新娘。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬的汗流浹背時(shí),就會(huì)到這兒乘涼。

          深秋,花草凋落,秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上了斑斕的色彩:淡黃的、深黃的.、咖啡的、棕色的,再慢慢被樹(shù)媽媽送到了大地奶奶的懷抱。

          隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都是白茫茫的。這下,可樂(lè)壞了同學(xué)們,一到下課,都迫不及待的來(lái)到花壇旁,堆雪人、打雪仗,玩得可開(kāi)心了!

          這就是我們的校園一角——花壇,你喜歡它嗎?

        校園一角作文6

          在我心中,校園對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是我家一樣重要。我最喜歡校園里的花壇,那里種了許多花花草草。

          走進(jìn)校門(mén),向左看,便是兩座大花壇。我們學(xué)校的花壇形狀不一,有的呈糖果狀,有的是橢圓形的,有的是菱形的,有的是正方形的,也有的是六邊形的……而校門(mén)口的這兩座花壇是長(zhǎng)方形的。

          這兩座花是并排在一起的,中間有一條很寬的.道路;▔倪吙蚴怯纱罄硎瘒傻,很漂亮!

          花壇最外面一圈種的是扁柏,很可愛(ài),我可喜歡它了。之所以叫做扁柏,是因?yàn)樗娜~子很扁,每一片葉子的厚度不足五毫米;過(guò)了扁柏,便是紅葉李了,它有著紅紅的葉子,就像一團(tuán)團(tuán)火苗在上面跳躍,在綠葉的印襯下,顯得更加紅艷;過(guò)了紅葉李,就是四季青,四季青的葉子很漂亮,邊沿是白色的,中間是綠色的。花壇的“主角”是香樟樹(shù),偶爾幾只麻雀飛到上面嬉戲,給花壇增添了不少生機(jī)。

          下課了,同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,在花壇邊玩耍。

          我愛(ài)我家,我愛(ài)校園,但我更愛(ài)美麗的花壇。

        校園一角作文7

          我們的校園不大,但處處都有美麗的風(fēng)景。其中,我最喜歡位于南北教學(xué)樓之間的中操場(chǎng)。

          進(jìn)入彩虹大門(mén),向右轉(zhuǎn),穿過(guò)南數(shù)學(xué)棱,就是中操場(chǎng)。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭,上面赫然寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的大字“活學(xué)”。這既是一塊石頭,又是陳鶴琴爺爺對(duì)我們的.殿切希望。大石頭后面有一棵雪松,雪松的樹(shù)干被四根鋼管支撐著,想必已經(jīng)飽經(jīng)歲月的滄桑。

          小花壇的左邊有個(gè)大花壇、我們拾級(jí)而上,映入眼簾的是一座“鹿跪乳”的石雕。小鹿跪在母鹿身下幸福地吮吸著母鹿的乳汁,母鹿則慈愛(ài)地低頭望著小鹿吸乳。這不正像我們?cè)诶蠋煹牟赣伦聣殉砷L(zhǎng)嗎?

          我們沿著鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)往前走,一降風(fēng)吹來(lái),耳邊傳來(lái)沙沙的響聲,我拍頭一望,原來(lái)是一棵高的廣玉蘭。陽(yáng)光透過(guò)廣玉蘭水滴形的葉子,漏下斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

          廣玉蘭下有一叢綠油油的八角金盤(pán),好像在側(cè)耳傾聽(tīng)廣玉蘭給它講天空中的美景呢!

          在大花壇盡頭,還有個(gè)小花壇,到秋天,這里的植樹(shù)便會(huì)開(kāi)黃花,散發(fā)出的陣陣花香整個(gè)校園都聞得到。一棵樹(shù)、一塊石、一叢竹,構(gòu)成了一個(gè)素雅的小花壇。

          在蒙蒙細(xì)雨中,漫步中操場(chǎng),別有一番味。

        校園一角作文8

          每天早上,每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包,踏著輕快的腳步,走進(jìn)美麗的校園時(shí),這一切曾是多么的熟悉、,多么的美好。

          我曾經(jīng)記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí),那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候,是丹桂樓那里的小花園吸引了我。

          這個(gè)小花園周圍有著四個(gè)大花壇,花壇里不僅種了許多花草,而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹(shù)

          一到春天桂花樹(shù)的枝葉很茂盛,向四面叉開(kāi),像一把綠色的`大傘。

          每到秋天,桂花樹(shù)上就開(kāi)出淡黃色的小花,撒滿一地。

          小花園里飄著淡淡的香味,淡淡的花香可以飄到整個(gè)校園,驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。

          小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘,池塘的中間有座假山

          假山做工精致,栩栩如生,上面有許多人在下棋、散步、聊天等,池里的水真清呀

          清得可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)活蹦亂跳;池里的水真綠呀,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。

          當(dāng)你走進(jìn)小花園,就仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。

          我愛(ài)這美麗的校園一角,更愛(ài)那淡淡的花香,如果你有時(shí)間,不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧!

        校園一角作文9

          你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當(dāng)然是校園啦,還有校園里的榕樹(shù),它長(zhǎng)在校道的兩旁,下面就讓我來(lái)介紹一下吧。

          春天是一個(gè)美麗的季節(jié),我來(lái)到校園,榕樹(shù)的葉子綠油油的真美麗,樹(shù)皮的顏色更深了還有細(xì)細(xì)的枝條,真好看啊。還有許多小朋友在樹(shù)下嬉戲玩耍,有跳繩的、有條皮筋的。

          夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),夏天校園的榕樹(shù)葉子更綠了,知了在樹(shù)上“知、知、知”的叫著,還有許多小朋友在樹(shù)下?lián)熘送懴碌臍、在?shù)上抓知了、看著知了背書(shū)的都有。

          秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié),樹(shù)葉變黃了,幾片葉子慢慢落下。知了走了,鳥(niǎo)兒來(lái)了,樹(shù)上的果實(shí)掉了下來(lái),(切記:那個(gè)果實(shí)不能吃),鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,早上天還蒙蒙朧朧,鳥(niǎo)兒就已經(jīng)出來(lái)覓食了,為了養(yǎng)活小鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽不管辛勞,堅(jiān)持著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

          冬天是一個(gè)銀白色的'季節(jié),樹(shù)葉都掉光了,樹(shù)上有些許積雪,樹(shù)跟慢慢翹起,大樹(shù)像枯萎了一樣。天冷了,春天的勃勃生機(jī)離開(kāi)了、夏天的知了不在了、夏天的果實(shí)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了、在樹(shù)下玩耍。撿知了果實(shí)的小朋友也不離門(mén)了。

          總之,我只喜歡春夏秋天,冬天冷,也沒(méi)有朋友跟我一起玩了

        校園一角作文10

          我今天給大家介紹一下,我們的七星園。大家會(huì)問(wèn):“七星園里有七顆星星嗎?”別著急,讓我慢慢的介紹。

          七星園位于我們學(xué)校中心地段,它占了學(xué)校一大片地方。剛才有人問(wèn)七星園有七星星嗎?其實(shí)啊,它是有七個(gè)活潑可愛(ài)的星娃娃,它們不但有好看的外表,還有鮮艷的顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。大家一聽(tīng)這就是彩虹的顏色。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它們就是學(xué)校的幸運(yùn)物,所以領(lǐng)導(dǎo)們把它們視為吉祥物。

          夏天,同學(xué)們最愛(ài)去那玩,因?yàn)榛▓@有一棵三十多年的松樹(shù)。走進(jìn)去,夏天的'燥熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后,而且不時(shí)的會(huì)吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng),去過(guò)那的同學(xué)都紛紛地說(shuō):“這不僅美,還涼爽,真是一塊寶地。 

          雨后的七星園才堪稱一絕。花兒和小草顯的格外有精神,仿佛在說(shuō):“昨天的那場(chǎng)雨,很及時(shí),再不來(lái),我們渴的就不行了。”所以七星園是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑。

          這就是我們學(xué)校的七星園了,它給我們靈感,給我們帶來(lái)了快樂(lè),所以我最喜歡七星園了,我要好好保護(hù)七星園。

        校園一角作文11

          我們的校園真美麗,有美麗的教學(xué)樓,有寬闊的260米塑膠跑道,有供同學(xué)們課間活動(dòng)的`籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……但我最喜歡的還是那棵百年的大樹(shù)——天竺桂。

          春回大地,北雁南飛,天竺桂枝繁葉茂,同學(xué)們時(shí)常會(huì)在茂密的樹(shù)葉間見(jiàn)到一個(gè)鳥(niǎo)窩。天竺桂粗壯的樹(shù)干,需要五個(gè)人手拉手,才能把它圍成一圈呢!

          到了夏天,天氣炎熱,許多同學(xué)時(shí)不時(shí)會(huì)躲到天竺桂的樹(shù)蔭下乘涼。倚靠著樹(shù)干,一抬頭,看到一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉,美麗極了。

          秋天一來(lái),秋姑娘給許多樹(shù)木都披了一件黃色的衣裳。雖然花草凋零,可是天竺桂還是生機(jī)勃勃的模樣,全身綠油油的,就像仍停留在春日一樣,得到同學(xué)們的贊賞。

          冬天來(lái)到了,樹(shù)好像長(zhǎng)大了,變得堅(jiān)硬,“臘梅不畏寒”,依然挺立在校園中,格外美麗,受到人們的喜歡。

          我愛(ài)春夏秋冬的天竺桂樹(shù),更愛(ài)它的陪伴。我與天竺桂樹(shù)締結(jié)下深厚友誼,那是因?yàn)槊慨?dāng)我考試考不好時(shí),我總來(lái)天竺桂下思考,究竟自己是哪里做錯(cuò)了。

          校園里的天竺桂為學(xué)校增添了無(wú)限色彩,使學(xué)校更加光彩耀人。而我,衷心希望這棵天竺桂能名流芳古。

        校園一角作文12

          我們的學(xué)校多姿多彩,有許多花壇,花壇里有許多美麗的花。

          春姑娘來(lái)了,陽(yáng)光照向大地讓花壇有了生機(jī),小草探出了頭,有的花還是花骨朵。這是校園多了一份色彩。

          春姑娘走了,夏大哥來(lái)了,有深綠色的小草和樹(shù)葉,花壇開(kāi)花了,黃的、紫的、粉的、橙的……好看極了。

          時(shí)間如同流水,轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)了,深綠色的葉子換上了金黃色的棉襖,不得不離開(kāi)樹(shù)媽媽了。金黃色的樹(shù)葉被秋風(fēng)帶走了下來(lái),飄落的.時(shí)候如同一只只美麗的蝴蝶,飛落下來(lái),可好看了。

          秋去冬來(lái),涼爽的秋天走了,寒冷的冬天來(lái)了,樹(shù)葉落光只有樹(shù)干了。北風(fēng)呼嘯,不一會(huì)下起了鵝毛大雪,沒(méi)過(guò)多久雪停了,到處一片白。花壇里沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),樹(shù)干上裹滿了銀裝。

          我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校就是我的第二個(gè)家。

        校園一角作文13

          你知道嗎?我們的校園每個(gè)角落都很漂亮。你若是不相信,就讓我?guī)闳ノ覀兊男@瞧一瞧看一看吧。

          喜歡玩耍的,可以到操場(chǎng)看一看,不要說(shuō)操場(chǎng)上的踢足球的足球場(chǎng),紅色的塑膠跑道,就是操場(chǎng)邊上的'一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施都能讓人玩得不亦樂(lè)乎。這里有秋千、抓爬梯和塑料房子等。一到下課,總是有低年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)玩耍,每次聽(tīng)到他們爽朗的笑聲,看到他們快樂(lè)的笑容,總是被他們的快樂(lè)所感染。

          運(yùn)動(dòng)設(shè)施的邊上,全是一棵又一棵的。走近看,這些樹(shù)就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著校園,不由讓我心生敬意。如今是秋季,有些樹(shù)依然是一片翠綠,讓人賞心悅目,也有一些樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了,在陽(yáng)光照耀下,特別地好看。被這些樹(shù)圍繞著的,不覺(jué)有一尊孔子像,只見(jiàn)這位圣人雙手作揖,面對(duì)校門(mén),和藹的神色好像在告訴我們,要做一名勤奮好學(xué),彬彬有禮的好學(xué)生。

          你看,這就是我們的校園,每個(gè)角落都充滿了驚喜,需要同學(xué)們用雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它的美。

        校園一角作文14

          我們的校園非常美麗,有高聳入云的教學(xué)樓,有寬闊的400米塑膠跑道,還有供同學(xué)們課外活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……可我最喜歡的還是學(xué)校的植物園。因?yàn)槟抢锊粌H有一片好的風(fēng)景,而且還是我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)常常去的一個(gè)好地方。

          走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),在校道左邊,就是風(fēng)景優(yōu)美的植物園了。

          在植物園外,你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”,他們各個(gè)抬頭挺胸,好像在守衛(wèi)著它們的`“主人、夫人和公主”。

          走進(jìn)植物園,你就可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?guó)B叫,好像在說(shuō):“主人、夫人、公主,有客人來(lái)了!有客人來(lái)了!”說(shuō)完,那些花呀草呀都立刻打起了精神:“歡迎客人,歡迎客人!”在同一時(shí)刻,有三株唯一的蒲公英,它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們,都在給他們跳“草花舞”呢!

          快走出植物園了,這時(shí),兩邊的小魚(yú)就好像幾名害羞的小姑娘,在石頭下躲了起來(lái),好像在和你玩捉迷藏呢!而且,它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧,可開(kāi)心啦!

          這就是我們那美麗的學(xué)校,是不是非常美麗呢?如果你們感興趣的話,那就來(lái)看一下吧!

        校園一角作文15

          在我們校園內(nèi),最美麗的地方就數(shù)樹(shù)木繁茂,清波漾漾的后花園了。

          剛走進(jìn)后花園,一眼就能望見(jiàn)幾棵高低不同的樹(shù)木屹立在后花園內(nèi)。再近些,就能看清楚它們了,這里有桂花樹(shù)、臘梅、銀杏樹(shù)等等。不過(guò)早春二月黃色的臘梅最為出眾,一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無(wú)限生機(jī)。

          對(duì)面的魚(yú)池也是生機(jī)勃勃,雨和植物真不少。池塘里的魚(yú)兒有的待在水底一動(dòng)不動(dòng)地休息,有的在水底自由自在地嬉戲玩耍,還有的浮在水面上仿佛在看著我們。它們時(shí)而探出水面大口的呼吸,時(shí)而潛入池底的`石縫間探路,非常淘氣。魚(yú)兒的種類也很多,各不相同,有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等,讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的植物,讓水中也充滿綠意。

          后花園的盡頭還有口井,我?guī)е闷嫘目戳艘谎,發(fā)現(xiàn)井旁的四根柱子上還刻著幾句詩(shī),每個(gè)字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個(gè)字——“飲水思源”,引人深思。

          現(xiàn)在后花園雖然還沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的情景,但樹(shù)和水依舊動(dòng)人,所以后花園還是早春時(shí)節(jié)學(xué)校最美的地方。

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