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      2. 難忘的那一幕作文

        時間:2023-08-07 17:34:43 好文 我要投稿

        (精品)難忘的那一幕作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的難忘的那一幕作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精品)難忘的那一幕作文4篇

        難忘的那一幕作文1

          最近,觀看了學(xué)校為我們播放的電影:《生命的托舉》?赐曛,深受感動,那一幕幕感人的情景如在眼前。

          這部電影主要講述的是:在一所小學(xué)校里,老師和同學(xué)們整天開開心心,快快樂樂,洋溢著溫暖的氣息。還有幾天就是袁老師的生日了?墒钱(dāng)這一天真的來到時,大地震發(fā)生了!袁老師來不及吹滅生日的蠟燭,就投入到救人當(dāng)中。常校長在大地震面前的表現(xiàn)著實(shí)讓我敬佩。當(dāng)自己的親生兒子和一個不認(rèn)識的孩子都需要搶救時,常校長毅然決然的決定先救那個孩子!當(dāng)他再次回到自己的兒子面前時,兒子常斌已經(jīng)不行了。還有許多老師為了救護(hù)自己的學(xué)生英勇犧牲……看著這部電影,我流淚了。老師們在大難面前表現(xiàn)出的那種大愛精神讓我折服,老師們的那種愛生如子,置自己生死于不顧,寧愿犧牲自己的精神更是讓我感動!

          地震中感人的情景很多很多,唯有那個場景令我無法忘記。“同學(xué)們別哭,我們一起唱歌好不好?老師來起頭——讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”教音樂的袁老師在廢墟下用歌聲鼓舞學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)起來。當(dāng)他們被發(fā)現(xiàn)時,袁老師用盡全力將學(xué)生一個個從廢墟中托舉出來。此刻,余震來襲,袁老師被永遠(yuǎn)地埋在廢墟底下……淚水在不覺中滑落。袁老師用她可歌可泣的.行為筑起了一座“為人師表”的豐碑!那一瞬間,她把生的希望留給了學(xué)生,自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。

          生命對于每一個人都只有一次,在天災(zāi)面前校長舍自己的孩子,救護(hù)了同學(xué),袁老師為了孩子,犧牲了自己!這是需要多么大的勇氣啊!這種愛,是崇高的愛。

          看到這里,我不禁想到了我的班主任余老師。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的班主任余老師雖然沒有做出什么驚天動地的大事,但是在我們的生活中,卻像媽媽一樣細(xì)心照料著他的52位孩子。有一個早上,我犯錯了,媽媽生氣沒做飯。而我只是在街上胡亂吃了三個包子。這件事不知怎么被余老師知道了,第一節(jié)課還沒下,余老師就讓我去她辦公室,原來是余老師特意去街上買了早餐讓我吃。感謝余老師!是您平時給予我們無私的關(guān)愛,才讓我們生活在安全與幸福中。

          還有一次,我們班鮑育敏的媽媽出差好幾天,她一個人在家。后來余老師知道了,就趕緊打電話安慰她,還催促鮑育敏的媽媽趕緊快點(diǎn)回來。人們說,愛是無形的,但是我覺得愛是有形的,它是藍(lán)天里飄蕩的白云;愛是黑夜能看見明亮的光;愛是雪中感覺溫暖的春!

          看完這部電影,我淚流滿面。感覺一種愛的力量縈繞我的周圍,他們的精神在轉(zhuǎn)瞬間放射出萬丈光芒!讓我們銘記那些為孩子們付出生命的老師吧!讓我們銘記那偉大的、用生命托舉生命的壯舉!

        難忘的那一幕作文2

          身著一件被燒得滿是窟窿的羽絨服,焦了的頭發(fā),被熏黑的臉,那一幕常常清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

          那是一年初三的晚上,窗外寒風(fēng)刺骨,可溫暖的室內(nèi),一家人快快樂樂地一起看著電視節(jié)目,這可是一年中有數(shù)的幾年輕閑的日子。突然一陣急促的電話鈴聲打破了屋內(nèi)的氣氛,電話里傳來爺爺急切而模糊的`叫聲:“快點(diǎn),著火了!”爸爸還沒說話,電話就掛了。爸爸看看望著他的娘倆,一頭霧水,不過還是很快地拿起大衣,對我和媽媽說:“走,去爸爸家!

          快到爺爺家那條街時,很遠(yuǎn)就看見濃煙在夜空中翻滾,火光沖天照亮了漆黑的夜。街口站了好多的人,已經(jīng)填街塞巷,車子開不進(jìn)去了。我們快步下車,往爺爺家走去。一打聽才知道,爺爺家那條街后面著火了,火勢正快速蔓延,已經(jīng)燒了幾家。聽圍觀的人說一個孩子困在了家中,好像媽媽去打麻將了,讓人是又氣憤又著急。爸爸和媽媽趕忙去爺爺家了,讓我在安全的地方待著,可我哪里呆得住,立刻向火場附近走去。

          風(fēng)越來越猛,火勢越來越大,圍觀的人也越來越多,很快消防車也開到了附近,支起了鐵架子,然而火燃燒的爆烈聲,哭喊聲讓人內(nèi)心不由得升起幾分恐懼,那撕裂般的哭聲到今天還會在耳邊響起。周圍的人你看我,我看你,沒有一個人說話,是啊,說些什么呢,怎樣才能解救火海中的孩子呢?“來,讓一讓!”一位中年的叔叔扒開人群,走了過來。他個子不高,穿著不知是黑還是藍(lán)的羽絨服。這位叔叔沒再說什么,急切地往火場中走。人群安靜的像是靜音了,我的心也抖了起來,不只擔(dān)心火中的孩子,也為那位勇敢的叔叔。沒過多久,叔叔抱出了那個哭喊的孩子出現(xiàn)在火光中,人群立刻歡呼起來?蛇沒等歡呼聲停止,房門上的梁就帶著火星砸了下來,好心叔叔一低頭,護(hù)住了懷中的小孩,可他的衣服卻立刻著了起來。沖出火場的叔叔立刻把孩子放到另一位叔叔懷里,快速脫下冒著火星的外套,沖了出來。

          抱孩子的叔叔走到我的身旁,那個小孩子不過三四歲的樣子,一雙水汪汪的大眼睛已經(jīng)紅腫不堪。這時,一位婦女沖了過來,抱過孩子,跪到了好心叔叔的跟前。看著叔叔重新穿上那件滿是窟窿的羽絨服,人們敬佩的目光都投了過去,好心叔叔扶起了那位媽媽……

          快到半夜了,火勢已經(jīng)得到了控制,沒有燒到爺爺家,我也就隨著爸媽回家了。然而三年前的那一幕深深地印刻在我的腦海里,讓我清晰地記住了那位好心而勇敢的叔叔!

        難忘的那一幕作文3

          時光易逝,我們可以懷念過去,去做過去想做的事,但也要明白,已經(jīng)過去。

          ——題記

          今天去大伯家玩,看到我的小侄子正在亂翻東西并將其拿在地上,然后身子趴在地上玩了起來,不亦樂乎!

          那一刻我望著他出神,那一幕也使我久久不能忘懷。

          我記得那是好多年前了。我的一個外甥來我家玩,他只有四五歲。當(dāng)時,他吃著我家人給他的糖果含在嘴里直奔我的房間,隨后翻箱倒柜,直到找到我心愛的玩具才肯罷休。他那十分不禮貌的舉動,讓我頓時火冒三丈,氣沖沖的對他說:"快把我的玩具還給我。"他嬉皮笑臉的對我說:"不給,我就不給。"然后抱著我的玩具去了客廳,我也跟去了客廳,一路上,我對他窮追不舍。邊追還邊喊著"把玩具還給我"。

          不巧,爺爺看到了這番景象,他大聲的訓(xùn)斥我:"你們這樣追追打打成何體統(tǒng),你快把玩具給他,你都這么大了,還玩這種玩具嗎?快,進(jìn)房間做作業(yè)去!""可是……"我還想做辯解。只見爺爺?shù)闪宋乙谎,便不敢再說話,在我進(jìn)房間那一霎間,我好似聽見了我外甥的笑聲。我猛地把門關(guān)上,整個身子重重的倒在床上。不一會兒,眼淚像斷了線的珠子流個不停。腦海里一直重復(fù)著剛才發(fā)生的事情,剩下的也只是那句冰冷的"你都這么大了"。

          好長時間后,我才冷靜下來,慢慢分析剛剛所發(fā)生的一切。結(jié)論是我的外甥直奔我房間這是不禮貌的行為,突然又想到他剛才的笑聲便更加厭惡他了;那玩具是我的東西,爺爺不經(jīng)過我的同意便擅作主張讓我外甥把玩具拿走,更可氣的是我還沒有辦法。

          隨著時間的`流逝,我才真正意識到之前的結(jié)論只是從客觀上分析的,而那件事從主觀上分析是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的眼中,我的這個年紀(jì)已不再適合玩玩具了;而我的外甥還小,做錯了什么都可以用一句輕飄飄的"不懂事"來劃過。

          想起小時候有這樣一個語文作業(yè):用"假裝"造句。你答曰:一天,小剛問小明:"假裝是什么意思?"沒有回答,就這樣交作業(yè)了。請你想想,假若有一天我問你:"我們什么時候才長大啊!"我的朋友,我會不會和小剛一樣問了個沒人回答的問題。

          許是,那時,我們都年少。是!那時年少,我們可以放肆的大笑,也可以隨意的哭泣;那時年少,我們可以沒心沒肺的活著,永運(yùn)也不會知道煩惱是何種滋味;那時年少,我們可以向任何一個人撒嬌,得到的回報縱然只是一個輕撫也可以心滿意足。

          可是,只是那時年少,F(xiàn)在呢?你已經(jīng)成長了吧?

        難忘的那一幕作文4

          一天,因偷偷地進(jìn)游戲廳打游戲而傷透了媽媽的心,媽媽悲痛欲絕的一幕讓我永世難忘。

          那是我讀四年級的一個星期五的一天,早晨,我來到教室,我的朋友小明對我說:“嗨!今天是星期五吧!一會兒我們一起去玩游戲機(jī)吧!”我一聽到“游戲”二字便立刻高興起來,連忙說:“好!”于是,我倆決定下午兩點(diǎn)去打游戲。

          我為什么這樣想去打游戲呢?因?yàn)槲曳浅Aw慕那些經(jīng)常出入游戲廳的人,也非常想有一臺游戲機(jī)。可媽媽卻堅(jiān)決反對,她認(rèn)為游戲虛構(gòu),玩的時間長了對眼睛也不好,還影響學(xué)習(xí),把它比作“害人精。”在媽媽的管制下我只好偷偷地看電視上的游戲頻道,盡管如此,我也能自得其樂,別人挑戰(zhàn)首領(lǐng)的時候,我對著電視一個勁的喊:加油!加油!沖!”從此,我便更加迷戀游戲,今天,終于有朋友請我去游戲廳打游戲怎能不讓我激動萬分呢?

          上課了,我坐在座位時特別興奮,腦子里只有游戲,上課也不專心了,走了好幾次神,就這樣稀里糊涂的把上午度過了。

          終于,下午兩點(diǎn)了。我?guī)еX出門了,迫不及待地和小明會了面,一起奔向游戲廳,到了游戲廳,我們交了錢,便玩起游戲來。一直到了三點(diǎn)半,我們正進(jìn)入高潮,媽媽竟然來了,我既驚奇又害怕,心怦的跳,糟了,又要挨打了。

          回到家,媽媽的臉氣得發(fā)青,眼瞪得大大的死死的盯著我,我非常害怕,似乎手腳都不聽使喚了,緊閉著眼,等待著狂風(fēng)暴雨般的“家法”。等著,等著,屋子一下就平靜下來了。奇怪,媽媽怎么沒打我呢?我劫生生地半睜開眼一看,媽媽嗚咽著仿佛回不過氣來……我驚呆了,生怕媽媽出事,便顫顫抖抖地褲腳了一聲:“媽媽……”媽媽沒有回答,好久,好久,她才回過氣來。卻邊哭邊說:“都怪我沒有把你管好,身為老師連自己的孩子都管不好,那怎么去管別的學(xué)生呢?你爸爸已經(jīng)很不爭氣了,對這個家也沒有責(zé)任感,所以,我都要靠你呀!希望你能支撐起這個家,可你……你這么不爭氣!”我聽著聽著,早以泣不成了。我抽抽咽咽地說:“媽,別說了……我知道了……我一定會……好好學(xué)習(xí)……一定會……聽您的話,我不會讓你失望的……

          媽媽來到我的'身邊撫摸著我的頭說:“好,一切看行動,我們這家人的命運(yùn)就掌握在你的手里了!庇谑,母子抱在一起痛哭著。

          晚上,我躺在床上,徹夜難眠,媽媽傷心的一幕老師揮之不去,窗外晚風(fēng)吹著,樹葉嗚嗚的響,我老認(rèn)為這是媽媽在嗚咽。它令我后悔,令我震動,令我銘刻心底,永世難忘!

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