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      2. 難忘的笑聲作文

        時(shí)間:2023-08-07 01:03:45 好文 我要投稿

        關(guān)于難忘的笑聲作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于難忘的笑聲作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于難忘的笑聲作文

        關(guān)于難忘的笑聲作文1

          時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)。這六年里,我們一起經(jīng)歷了許多難忘的事。其中,最令我難忘的是同學(xué)們的笑聲。

          班上的同學(xué)都是很愛笑的,有的就可以不顧一切地開懷大笑;有的愛搞惡作劇,總是陰險(xiǎn)地笑;有的則是靦腆地笑……

          下課了!“哈哈哈”的笑聲又開始蕩漾在教室的每個(gè)角落里,你可沒聽錯(cuò),又是我們班的肖啟燁在“發(fā)瘋”了。肖啟燁可是班上的活躍分子之一,他笑起來時(shí)總是無所顧忌。有時(shí)候他激動(dòng)的`時(shí)候,那笑聲大得真是響徹云霄!因此,在班上能聽到這樣的開懷大笑我都司空見慣了。肖啟燁很熱心,經(jīng)常幫老師搬東西,班上同學(xué)要在教室電腦里上傳一些文件時(shí),他也會(huì)幫忙。在他熱心幫忙的同時(shí),總是離不開他那響遏行云的笑聲。

          這時(shí)上課鈴響了,可坐在我后面的?≤庨_始不安分了。真是一天不搞惡作劇他就不甘心啊!就是這時(shí),謝老師喊我起來回答問題時(shí),他就把腳放到我椅子后面,然后陰險(xiǎn)地笑。其實(shí)對(duì)我倒沒什么影響,但我就感覺不自在。當(dāng)我向他看的時(shí)候,他就“吼吼吼”地笑著,然后就當(dāng)做什么事都沒發(fā)生一樣。但愛搞惡作劇的他,也有熱忱的一面。有些人忘帶了東西,他總是會(huì)借給那些人。

          柯允蘋是班上典型的學(xué)霸,上課時(shí)總是很文靜,笑的時(shí)候也總是很靦腆。她那“呵呵呵”的笑聲給我留下了很深的印象。每次班上不知從哪冒出的笑話,都可以逗得柯允蘋呵呵笑。她笑的時(shí)候給人感覺像陽光,溫暖著我們。就像我不開心的時(shí)候,見到柯允蘋這么一笑,就什么也沒有了。

          其實(shí)還不只這些,班上每個(gè)人的笑聲都很有特色。我們都即將小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們的笑聲可以勝過離別時(shí)的千言萬語,讓我們?nèi)松械牡谝粋(gè)句話永遠(yuǎn)停留在那充滿歡聲笑語的拱北小學(xué)吧!這些難忘的笑聲也會(huì)永遠(yuǎn)被我珍藏在心中!

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          在我的生活中,有一個(gè)人扮演著像媽媽一樣的角色。她時(shí)時(shí)刻刻都給予著我無微不至的關(guān)懷,然而,再我犯錯(cuò)誤時(shí)卻對(duì)我很嚴(yán)厲。她就是我的班主任——王老師。我和王老師之間發(fā)生過一件事,正是這件事讓我有了勇氣和信心。

          那是一年前的一節(jié)班會(huì)上,我們班開展了競(jìng)選中隊(duì)干部的活動(dòng),同學(xué)們都踴躍地參加。前一天晚上,我就準(zhǔn)備好了演講稿。由于我認(rèn)為徐秋童肯定還會(huì)當(dāng)上中隊(duì)長,所以我還是選擇了競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。沒料到老師不讓大隊(duì)委參加競(jìng)選,也就是徐秋童不可能參選中隊(duì)長了。我想:我是不是可以當(dāng)中隊(duì)長了呢?可轉(zhuǎn)念一想,要是我當(dāng)不好,同學(xué)們笑話我怎么辦呀!到底當(dāng)還是不當(dāng)?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng),最終還是膽小戰(zhàn)勝了勇氣,我決定不改變計(jì)劃。我剛把演講稿讀完,就聽見下面的同學(xué)議論紛紛,都在討論我為什么不競(jìng)選中隊(duì)長。直到下一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,議論聲才停下來。等所有的同學(xué)演講完畢后,一直在邊上聽了半天的王老師走到教室中間,微笑著對(duì)大家說:“你們發(fā)現(xiàn)沒有,中隊(duì)長的地方時(shí)空白的!蓖趵蠋煹腵話音剛落,同學(xué)們就一起大聲叫著我的名字,讓我當(dāng)中隊(duì)長。我非常感動(dòng),但還是有些猶豫。這時(shí),我看到王老師向我投來鼓勵(lì)的目光,并向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師都這么信任我,我還猶豫什么?這樣想著,我迅速登上了講臺(tái),把我的名字寫在了“中隊(duì)長”三個(gè)字的后面,同學(xué)們的吶喊聲也隨即停了下來。后來,還有兩位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長,經(jīng)過投票,我以32票獲勝,就這樣,我當(dāng)上了五(1)班的中隊(duì)長。

          在以后的學(xué)習(xí)和工作中,一想到王老師那鼓勵(lì)的目光,我就全身充滿了力量,因?yàn)檎沁@目光給了我勇氣和信心!

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