- 相關推薦
貓頭鷹的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的貓頭鷹的作文,希望對大家有所幫助。
貓頭鷹的作文1
如果貓頭鷹叫得像喜鵲一樣討喜,全世界的鳥都叫的如喜鵲一樣討喜,那么百鳥爭鳴的春天也就不復存在了,不管你走到東邊,還是西邊,一路上全是千篇一律的“討喜”,這個世界應該單調(diào)得可怕。因此,要有生機勃勃的春天,就要允許各種各樣的聲音出現(xiàn)。
于社會而言,不同的個性不僅豐富了生活的色彩,甚至還推動了社會的發(fā)展。沒有個性張揚,沒有思想交鋒,怎么稱得上是“大家”,怎樣才算“和諧”呢?
世界上有許多不被常人理解,不同于常人的聲音,從米開朗琪羅,到伽利略,到托爾斯泰,再到梭羅自個兒跑進瓦爾登湖里隱居,然后他們在各自的領域為世界開辟了片全新的大陸。如果《月亮與六便士》的男主人公一生守在充裕生活軌道上,如果《殺死一只知更鳥》的主人公不躍起為黑人維權,那么不管在書中,還是在現(xiàn)實,他們就會在時代的浪潮中消失,我們就聽不到那些鮮活的生活吶喊出來的華章了。
既然社會因各種不同而美麗,我們應該尊重不相同的人和他們的`個性。因為我們知道他們的存在是有充足理由的,伏爾泰說過一句話:“我不同意你說的每一個字,但我誓死維護你說話的權力!痹试S不同的個性存在,是社會大眾該做的事。維護少數(shù)人的權利,給每一個人以表現(xiàn)自己的勇氣,才能創(chuàng)造一個兼容并蓄的健康環(huán)境。
于個人而言,他們發(fā)揚自己的個性,選擇了自己與眾不同的人生——盡管有時并不討人喜歡。假設一個孩子的人生方向傾向于藝術,他認為藝術能給他帶來快樂,實現(xiàn)個人價值,我們便沒有理由強迫他去做一名科學家,盡管做科學看起來更符合主流社會價值觀。假設人人都去研究核武器,基因和宇宙黑洞,那么世界將失去動聽的歌聲。
對于現(xiàn)代的年輕人來說,除了尊重他人的個性和思想,更重要的是肯定自己的價值。如果接受過簡單的邏輯學教育和批判思維訓練,用上述方法確定自己的想法有一定價值,知道自己在做什么,那就保留自己的個性,尋找屬于你自己的志趣,發(fā)出有個性的聲音,相信你也會為世界增添一份色彩。
阿蒂克斯說:“因為知更鳥為我們歌唱,所以不要殺死一只知更鳥!蹦敲,也不要趕走一只貓頭鷹,因為它也為我們歌唱,雖然唱得有些怪異,不那么好聽。
貓頭鷹的作文2
如果貓頭鷹像喜鵲一樣吠叫,而全世界的鳥都像喜鵲一樣吠叫,那么當鳥兒們互相爭斗的時候,春天將不復存在。無論你去東方還是西方,一路都是一樣的“令人愉快”。世界應該非常單調(diào)。因此,為了有一個充滿活力的春天,必須允許各種各樣的聲音出現(xiàn)。
就社會而言,不同的個性不僅豐富了生活的色彩,也促進了社會的發(fā)展。沒有個性的張揚和思想的對抗,怎么能稱之為“每個人”和“和諧”?
世界上有許多普通人聽不懂的聲音,也有不同于普通人的`聲音,從米開朗基羅到伽利略,從托爾斯泰到梭羅,他跑到瓦爾登湖獨自隱居。然后他們在各自的領域為世界開辟了一個全新的大陸。如果《月亮與六便士》的英雄一生都生活在豐富多彩的生活中,如果《殺死一只知更鳥》的英雄沒有站出來捍衛(wèi)黑人的權利,那么他們將會消失在時代的潮流中,無論是在書中還是在現(xiàn)實中,而我們將聽不到那些生動的生活中的華麗話語。
由于各種不同,社會是美麗的,我們應該尊重不同的人和他們的個性。因為我們知道它們的存在有很好的理由,伏爾泰曾經(jīng)說過,“我不同意你說的每一句話,但我會誓死捍衛(wèi)你說話的權利!痹试S不同的人格存在是公眾應該做的。只有捍衛(wèi)少數(shù)人的權利,給每個人勇氣,我們才能創(chuàng)造一個包容和健康的環(huán)境。
就個人而言,他們發(fā)揚自己的個性,選擇自己獨特的生活——,盡管有時并不愉快。假設一個孩子的生活方向傾向于藝術,他認為藝術可以給他帶來幸福和實現(xiàn)個人價值,我們沒有理由強迫他成為科學家,盡管科學似乎更符合主流社會價值觀。假設每個人都在研究核武器、基因和宇宙黑洞,世界將會失去它美妙的歌聲。
對現(xiàn)代年輕人來說,除了尊重他人的個性和思想,更重要的是肯定他們自己的價值觀。如果你接受過簡單的邏輯教育和批判性思維訓練,用以上的方法來確定你自己的想法有一定的價值并知道你在做什么,那么保持你自己的個性,找到你自己的興趣并發(fā)出有個性的聲音。我相信你會給這個世界增添色彩。
阿提克斯說:“因為羅賓為我們歌唱,所以不要殺死一只知更鳥!蹦敲,不要趕走一只貓頭鷹,因為它也為我們歌唱,盡管它有點奇怪,也不那么令人愉快。
貓頭鷹的作文3
貓頭鷹匆匆遇見了斑鳩。斑鳩問他,你要去哪里?貓頭鷹回答,我要搬到東邊去。斑鳩莫名其妙地問:為什么?貓頭鷹說:這里的人討厭我的叫聲!斑鳩說:“你得變聲。不變聲,即使在東方也還是會惹人討厭!。
一個小女孩,坐在風吹來的臺階上,讀著故事。寒風凜冽,蕭蕭蕭瑟!打她的臉,手背和腳踝。她穿著寬大的校服,縮成一團。多嬌小!
她是六年級二班的一名普通學生。聽老師的諄諄教誨,接受父母的愛,是老師心中的好學生,是父母眼中的好寶寶。然而,就是這樣一個好孩子,在小學最后一個學期活得像個噩夢!
有一天,她遲到了。當她到達教室時,她感到一種奇怪的氣氛。她看到班上大多數(shù)人都在盯著她看。她很害怕,但又不好意思問為什么。然后下課后問了一個熟悉的女生,女生沒說什么,其他人好像也達成了共識,都開始回避她。
幾天后,他們開始指責她有些傲慢。她很生氣,因為不覺得驕傲,就去理論為自己辯護。很快,她的朋友中沒有一個人寫了《.人的'莫莫》,讓她開始聽從那些人的意見。過了一段時間,他們開始指責她出了風頭去競爭畢業(yè)晚會的主持人。很明顯,每個人都比她好。她想了想。她不知道有沒有人比她優(yōu)秀,但她懷疑自己的能力,所以沒有去。
從冬天到夏天,她一直在努力改變自己。她接受了他們所有的意見,但她仍然沒有朋友。
看著他們,忙著寫消息,忙著拍畢業(yè)照,這是一群奇怪的人?我是那個奇怪的人嗎?她心想。她躺在桌子上,看著窗外。陽光燦爛,蟬鳴聲很大,但她的心是黃色的,荒涼的。
學期終于結束了,她要找的女生給她發(fā)了一條信息:對不起,當時你的成績突飛猛進,老師在課堂上公開表揚你。他們覺得自己在威脅他們,所以想這樣對待你。真的很抱歉。
她關掉手機,沒有再看新聞,看著遠方不知名的天空。她沒有哭,說她不會再哭了,但是霧擋住了她的眼睛。她想起了坐在風口臺階上讀過的故事。
她終于意識到貓頭鷹試圖改變它的叫聲,但人們?nèi)匀挥憛捤T瓉,人們討厭的不是它的聲音,而是來自它的威脅。
貓頭鷹的作文4
夜幕降臨了,一輪明月升起來了,滿天的星星眨著眼睛。突然,有個黑乎乎的東西在夜空中飛過,輕輕地降落在田野上的一棵老樹上,這是什么?頭像貓,身子像鷹。哦,原來是只貓頭鷹。
貓頭鷹靈活的轉動又圓又大的頭,豎起那雙由羽毛組成的耳朵,瞪起一對綠燈似的眼睛,敏銳的目光掃視著田野,活像一個勇敢的哨兵。他的眼睛比我們的視線大一百倍,就連螞蟻那么小的東西,它也能看得清清楚楚?墒前滋靺s看不見什么,因為它的視網(wǎng)膜上只有圓柱細胞,所以它白天總是呼呼地睡大覺,夜晚才出來巡邏。貓頭鷹一身灰褐色帶黑斑蚊的羽毛又密又輕,飛起來的時候,翅膀上的絨毛就把聲音吸了進去,所以它總是無聲的飛行。貓頭鷹長著堅實銳利的嘴殼和腳爪,這時它的捕鼠工具。它的嘴殼像個釣魚鉤,四個腳爪像鐵鉤,能緊緊地抓住田鼠。
貓頭鷹喜歡把窩放在潮濕的樹洞里,常常把沒吃完的血淋淋的田鼠掛在窩前,所以初次看見它窩的人,總害怕和討厭他。貓頭鷹遇到強大的敵害時,就能發(fā)出令人感到凄涼和可怕的`聲音。
貓頭鷹還是捕鼠能手。晚上,當月亮把銀白色的光輝灑向大地上的時候。貓頭鷹便瞪起一雙大眼睛,從樹林里飛出來,在田野上巡邏。它豎起全身羽毛,警惕的注視著田野上的動靜。夜空由藍變成深藍色。突然,一個黑影閃過,接著又傳來“嚓嚓”的響聲。這影子被貓頭鷹看見了。原來是偷梁賊——田鼠。它在大口大口的吃著稻子。這時,貓頭鷹張開強大而有力的翅膀,像離弦的劍一樣俯沖下去,用右爪狠狠的刺進田鼠的后半身田鼠嚇得直打羅嗦,哀叫著想逃走。貓頭鷹毫不理睬,又用左爪緊緊的卡住田鼠的脖子,這時田鼠做垂死掙扎,發(fā)出最后幾聲哀號,然后伸伸腳,不再動了。貓頭鷹的動作就是這樣敏捷,這樣干凈利落。貓頭鷹把田鼠抓在樹上。開始每餐了,首先它用力撕開鼠皮,喝完鼠血后就吞下鼠頭,接著挖空田鼠的內(nèi)臟吃下去,最后吞噬全身,只吐出鼠皮。就這樣,他吃完田鼠后又開始巡邏,一直到天亮才回到窩里休息。
貓頭鷹五個月能消滅300多只田鼠,是農(nóng)民的好朋友。
貓頭鷹的作文5
大家認識我嗎?我長著兩只又大又圓的眼睛,銳利的爪子,堅硬帶鉤的嘴,圓圓的臉和一雙寬大的翅膀,與眾不同的是我的頭部上側左右各長著一叢毛,很像貓耳朵。你們猜猜我是誰?
對了!我就是“鼠類的克星”、“田園的.衛(wèi)士”——貓頭鷹。
人家都在電視、畫報上見過我們,對我們并不陌生。我們住在郊外或田野的樹上,白天休息,晚上出來覓食。我們的眼睛在白天沒有多少用處,是個睜眼瞎,但一到晚上,我們的雙眼能洞察一切,在黑暗的林間或田野中準確地發(fā)現(xiàn)詭秘的鼠類行蹤,無論多么狡猾的老鼠也休想在我們的爪下逃生。
我們的翅膀也很特別,翅膀的骨頭中間是空的,而且非常大,這樣我們能夠輕盈地飛起,無聲無息地接近捕獵目標,以至于它們往往還沒有發(fā)覺,就做了“階下囚”。
我們貓頭鷹是候鳥,冬天,我們到氣候溫暖、食物充足的南方去過冬,等到春天來了,我們再回到北方繁殖后代,壯大我們的隊伍。
我們的種類有十多種,我們的蹤跡遍及世界各地。我們這個龐大的家族,抑制著鼠類帶給人類與自然的災害。不信,你瞧!我們每只貓頭鷹一個晚上能吃十五只老鼠,這樣一年就能吃五千多只老鼠,這是一個多么驚人的數(shù)字呀!當人類的食糧受到保護,減少了財產(chǎn)被鼠咬的破壞,危及人類生命的鼠疫得以控制,人們不會忘記這里也有貓頭鷹的一份功勞吧!
當然功不必自論,我們只希望成為人類的朋友。可遺憾的是,有的人把我們視為“災星”,什么“夜貓子進宅,禍事到來”,這是個別人的偏見,我們不計較;可氣的是,有些人大肆砍伐樹木,使我們無家可歸;更不能容忍的是,有的人用各種器具對我們肆意捕殺,照這樣繼續(xù)下去,我們這些“鼠類克星”就會面臨滅絕的危險。我們保護著人類,而威脅我們生命的卻恰恰來自于人類。
人類———我們的朋友!你們想到?jīng)]有,當我們在地球上消失之時,就是鼠害成災之日。到那時,莊稼被破壞,財物被咬食,鼠疫橫行威脅人類生命,再想起我們豈不晚矣!大自然不止一次地向人類發(fā)出警告,誰破壞生態(tài)平衡,誰就會受到無情的懲罰!
我們真誠希望人類不要再向我們舉起屠刀,貓頭鷹和人類永遠是最親密的朋友,讓我們共同努力消滅鼠害,讓世界變得更美好!
貓頭鷹的作文6
小東同學昨天在樹底下揀到一只受了傷的貓頭鷹,把它養(yǎng)在家中,他自言自語地說:“這家伙怪可憐的,多給點東西吃吧,等它傷好了,再送它回歸大自然!
小東十分細心地照顧著這只貓頭鷹,每天早起晚睡地幫它受了傷的腿和翅膀換藥,按時給它喝水,喂它食物吃……時間一天一天地過去了,貓頭鷹的傷已經(jīng)全好了,也能飛了。小東考慮了許久,終于決定在第二天早上把貓頭鷹放飛大自然。但是,當天晚上卻發(fā)生了令小東意想不到的事。
夜很靜,已經(jīng)是午夜了。小東已經(jīng)睡得很沉了。小東做了一個夢,他夢見自己站在漆黑的夜里,有一道金光向他慢慢移來。這時,小東猛地睜開眼睛,你猜他看到了什么?他真的看到了一道金光,是很耀眼的金光,在一點一點地向小東移了過來。小東吃了一驚!他坐了起來,睜大眼睛盯著那道金光。咦,那不是自己救了的那只貓頭鷹嗎?它怎么……想到這兒,小東跳下床,靠近了那只貓頭鷹。他蹲了下來,正想說些什么,可那只閃著金光的貓頭鷹卻先開了口:“小東同學,我是宇宙太陽系中的一位善神,我的.工作,就是滿足地球上每一位善良、好心人的一個愿望。而你,就是我來到地球之后遇到的第一個好心人,F(xiàn)在,你可以向我許任何一個愿望,我會幫你實現(xiàn)的!”
小東聽了貓頭鷹的話,半信半疑,他低頭想了想,然后,他抬起頭,大聲地說道:“我希望我們的學!鼋椏h實驗學校成為一所環(huán)境優(yōu)美,師資雄厚,教學條件優(yōu)良,學習氣氛濃厚的學校!”話音剛落,天上下起了流星雨。貓頭鷹隨即從窗戶飛了出去,它邊飛邊對小東說:“你的愿望會實現(xiàn)的,希望你好好學習,長大報效祖國!”小東見貓頭鷹要飛遠了,急忙跑到窗前用力揮揮手,應道:“我會的!”……
第二天,小東一大早就急匆匆趕到學校,哇!學校已經(jīng)完全變了樣:高聳入云的教學樓,綠油油的大草坪和茂盛的樹,朗朗的讀書聲……小東簡直不敢相信自己的眼睛,他高興得一蹦三尺高!感激地抬頭望望天空,喊道:“謝謝你,善良的神鷹!”
從此,小東在這所世界一流的學校里讀書,后來成為一名譽滿全球的動物學專家。
貓頭鷹的作文7
貓頭鷹噙著憤怒的淚水,經(jīng)過七天七夜不停的飛行,終于到達天庭,擊鼓鳴冤,向玉皇大帝控訴人類的罪行。玉皇大帝問道:“貓頭鷹,你有什么大不了的事,從地上飛到天宮?請如實向本王一一道來!必堫^鷹急忙下跪磕頭,一五一十地向玉皇大帝哭訴:“我原本生活于一片風景秀麗的森林之中,那兒有成千上萬棵參天大樹,大峽谷里河水甘甜可口,清澈見底,河底石塊色彩斑斕,魚兒們在水中自由自在地暢游跳躍;森林里啄木鳥給大樹治病,野兔、刺猬、小松鼠們在草地上追逐嬉戲,蝴蝶、蜜蜂和甲蟲們自由自在地飛來飛去,大家和和美美地快樂生活著。
可是,自從去年開始,人類不斷的吞噬我們的家園,我的兄弟姐妹經(jīng)常遭到人類的捕殺,成了他們餐桌上的美味佳肴;大樹被砍去建造房屋;山嶺被劈去了一半,石頭拉去做水泥,露出了瘦骨嶙峋的`骨骼,成為峽谷永不愈合的一道傷口。更可氣的是最近在我們森林里又建造一個化工園區(qū),參天大樹變成了一排排煙囪,整天吞云吐霧,煙霧繚繞,天空是灰蒙蒙的;化工廠排出的污水四處橫溢,甘甜的泉水變成了烏黑的臭水,我的青蛙、魚蝦兄弟都被毒死了。玉皇大帝你可要為我們做主啊!”隨后貓頭鷹泣不成聲。玉皇大帝聽了貓頭鷹的哭訴,勃然大怒,決定先讓千里眼查個究竟。千里眼隨即轉身俯視地球,果然看到地球上空到處黑煙滾滾,一排排煙囪正對著天空排放著大量毒氣,大片森林變成沙漠,河面上漂浮著許多死魚死蝦和白色的垃圾,地球變得面目全非。玉帝聽了千里眼的匯報后決定要狠狠懲罰一下人類,派出雷公和東海龍王降雨給人類,眾仙作法,頓時電閃雷鳴,烏云密布,狂風暴雨、洪水泛濫,一幢幢房屋和廠房失去森林的呵護,像喝醉了酒一樣,全都身子歪歪扭扭,搖搖晃晃地被洪水沖跨了。那些平日趾高氣揚、不可一世的人類,頓時驚慌失措,呼天號地,狼狽不堪,得到應有的懲罰。從那以后人們吸取教訓,再也不敢胡作非為了。
幾年后,森林又恢復原來的生機。野花、野草和高高低低的樹木又開始隨意生長;野兔、刺猬、松鼠、蝴蝶和飛來飛去的甲蟲們逐漸又成群結隊回到了它們的故土。森林又恢復了原有的美麗。
貓頭鷹的作文8
匆忙前行的貓頭鷹遇到了斑鳩。斑鳩問他:“你要去哪里?”貓頭鷹回答說:“我打算搬到東邊去。”斑鳩迷惑不解,問道:“為什么?”貓頭鷹說,“這里的每個人都討厭我的叫聲!”斑鳩說:“你需要改變你的聲音。如果你不改變你的聲音,即使是在東方,它仍然會令人討厭!
一個小女孩,坐在風口的臺階上,正在讀故事。寒風凜冽,沙沙作響——,沙沙作響——!打她的臉,打她的手背,打她的腳踝,她穿著寬大的校服,多小。
她是六年級二班的一名普通學生。習慣于聆聽老師的諄諄教誨,接受父母的愛,是老師心中的好學生,是父母眼中的可愛寶寶。然而,這是一個如此好的孩子,他在小學的最后一個學期就像一場噩夢!
有一天,她遲到了。當她來到教室時,她感到一種奇怪的氣氛。她看到班上大多數(shù)人都盯著她看。她很害怕,但她不好意思問為什么。所以,課后,她問了一個非常了解她的女孩。然而,女孩什么也沒說,其他人似乎都達成了共識,開始避開她。
幾天后,他們開始指責她傲慢。她非常生氣,因為她不認為自己傲慢,就去爭論。很快,她就沒有朋友了。人們對她的冷漠使她開始聽從那些人的意見。又過了一段時間,他們開始指責她沒有成為眾人矚目的焦點來競爭畢業(yè)晚會的主持人。顯然,誰比她強,她想了想,她不知道誰比她強,但她懷疑自己的能力,所以她停止了前進。
從冬天到夏天,她一直試圖改變自己。她接受了他們的意見,但她仍然沒有朋友。
看著他們忙著寫信息和拍照來歡迎畢業(yè),“這是一群奇怪的.人嗎?我是唯一奇怪的人嗎?”她心想。她躺在桌子上看著窗外。陽光明媚,蟬兒喧鬧。她的心是黃色和荒涼的。
這學期終于結束了。一開始,她找到的那個女孩給她發(fā)了一條信息:對不起,你當時的成績突飛猛進。老師在課堂上公開表揚了你,說你特別優(yōu)秀。他們覺得自己受到了威脅,想這樣對待你.我真的很抱歉。
她關掉手機,不再看新聞,看著遠方未知的天空。她沒有哭,并說她不會再哭了,但是霧擋住了她的眼睛。她記得她坐在風口的臺階上讀的故事。
她終于明白貓頭鷹試圖改變它的叫聲,但是人們?nèi)匀挥憛捤。事實證明,人們討厭的不是它的叫聲,而是它的威脅。
貓頭鷹的作文9
有這樣一則故事,從前,一只老鷹非常餓了,它飛到森林中去找吃的,這只老鷹碰到了一只貓頭鷹,那只貓頭鷹說:“你要找吃的呀,那兒有許多東西吃,飛過這條小溪就到了。不過要記住,不要吃我的孩子!袄销椪f道:“好的,謝謝你,不過我不知道你的孩子是什么樣子的。““我的孩子呀,是最漂亮的那個小鳥!坝谑抢销椄鎰e了貓頭鷹。小溪那邊果然有許多小鳥,老鷹生怕吃到貓頭鷹的孩子,于是它找到它認為最丑陋的小鳥,痛快地吃了一頓。結果當貓頭鷹回來的時候,發(fā)現(xiàn)自己的孩子被吃了,傷心地哭了。
為什么貓頭鷹認為它的孩子最漂亮,而老鷹卻認為最丑陋呢?其實原因很簡單,就是因為那是貓頭鷹的孩子。
在現(xiàn)實生活中,有許多類似的事情。當你問一個小孩世界上誰最漂亮時,他會說是自己的媽媽;當你問一位母親她認為誰最聰明時她會說是自己親愛的兒子。為什么每個人都認為與自己關系最密切的`人是最棒的呢?可事實并非如此啊。也許那小孩的母親是一個非常普通的婦女;也許那母親的兒子也是一個成績不太好的學生。對了,是感情在這里起作用。
正如故事申的貓頭鷹,我們天天與自己最親密的人打交道,不知不覺中我們就會把對他們的看法建立在感情的基礎上。感情越深,對他的看法就越好。父親總不會懷疑自己的兒子會偷他的東西,是嗎?
然而,這種建立在感情上的認知是非常容易引起錯誤的。美國某富豪兒子多次偷他父親的錢,他父親也知道他的錢多次被偷,可他總懷疑不到自己的孩子身上,最終他的兒子走上了犯罪的道路。這樣的例子不勝枚舉,所以我們對待事物和認知事物都要從實際出發(fā)。故事中的貓頭鷹和富豪就是非常典型的教訓。
當然,認知事物時帶有感情的因素是不可避免的,我們在認如時要努力去沖破感情的枷鎖,從更公正公平的角度出發(fā),站在天平的兩端來衡量所認知的事物的好壞。那樣,我們就會得到自己滿意的結果。
貓頭鷹的作文10
從前有一只老鷹,他是鳥中之王,常常在山谷上方飛翔找食物。
有一天,他看到一棵很高的松樹,樹上有一只母貓頭鷹,同時又看到他的巢里有四顆蛋,當老鷹飛下去,到巢邊準備吃那四顆蛋時,母貓頭鷹很恭敬的說:
“鷹大王,你早。∥蚁肽悻F(xiàn)在一定不餓吧!”
“不!”老鷹說:“我很餓,我準備把你那四顆正在孵化的蛋吃了充饑,那一定非?煽诘模
“鷹王!”母貓頭鷹說:“假如你答應不吃我的小孩子,我將永遠只在晚上飛翔,專吃毒蛇和蝎子,而把小鳥和小鼠留給你吃,不知道你贊不贊成!”
“好!”老鷹說:“我就答應不吃你的小孩吧!但是我怎么認識你的小孩呢?”
“不錯!我是應該告訴你的。我的小孩很容易辨認,他們是世界上最美麗的鳥!”母貓頭鷹很得意的說。
一天,老鷹又在山上飛著,用銳利的目光尋找食物。不久,看見下面一棵松樹上,有四只小白鳥,很香甜的睡著,他就很快地飛下去。
但是當它正準備吃他們的時候,聽見他們“吱!吱!吱!”的叫聲,并且長得很美麗很可愛。于是自言自語的說道:“嗯!這四只美麗的小白鳥一定是母貓頭鷹的小孩吧!我不能吃他們!
他一眼又看到松林上另一個鳥巢。鷹王飛去一看,巢內(nèi)有四只它從來沒見過的丑怪小鳥,并且叫聲非常難聽!班!”鷹王叫著:“這些丑陋的小鳥一定不是母貓頭鷹的小鳥!庇谑前阉麄兂缘袅恕
正在這時候,母貓頭鷹飛回他的巢里來,發(fā)覺鷹王吃掉他的小孩子,傷心的哭了!
“吐唏!吐唏!吐唏!鷹王啊!你不遵守約定,吃掉我得孩子!教我怎么辦呢?”
“請原諒我吧!”鷹王說:“我實在不知到他們是你的孩子,你不是說你的.孩子是世界上最美麗的嗎?但是我現(xiàn)在所吃的,卻是在難看沒有的!”
“吐唏!吐唏!吐唏!”母貓頭鷹哭著說:“你是鳥類之王,但是你不知道沒有一個母親不認為自己的孩子是世界上最美麗的!”
貓頭鷹的作文11
在外婆家,有一只大公雞。它整天叫個不停,整整四年了,我和它毫無感情;而和我只相處了三個月的貓頭鷹,卻給我留下深刻的印象。
那還是三年級的一天,阿姨拿來了一個箱子,笑盈盈地對我說:“馮雙,你猜猜,我給你帶來了什么?”“是玩具汽車,要不就是我喜愛的《雞皮疙瘩》叢書。”我不假思索地回答。“都不是,猜不著了吧!”阿姨邊說,邊打開箱子,里面竟然是一只貓頭鷹。她告訴我是她的同事抓到后送給她的,她就拿來給我玩了。
我迫不及待地幫阿姨打開箱子,一看,只見一雙炯炯有神的眼睛死死地盯著我,似乎有些害怕,一個勁兒地往箱子里鉆。我見了,輕輕地擺擺手。見沒什么反應,我就從廚房拿幾條媽媽早已切好了的生肉絲,放在箱子前。貓頭鷹遲疑地看了看我,見我沒什么惡意,終于小心翼翼地出來,像小雞啄米似的吃著肉絲。
之后,我從外婆家拿來了一個鳥籠,把貓頭鷹裝進了鳥籠里。每天放學回到家后,第一件事就是給它喂食。它吃起魚啊、肉啦,速度很快,一眨眼的功夫,這些食物就消失得無影無蹤,連一點小肉末都不留下。有時候還嫌吃得少,就沖我直叫,直到吃得飽飽的才肯閉住它的嘴。由于每天都和它相處,才一個星期,我們就建立了深厚的感情。
就這樣,我和它相處了十多個星期。一次,我們看了電視,才知道貓頭鷹是國家保護動物。我想,應該讓它回歸大自然,自己生存了。另外,狹小的`籠子也會影響它的生長發(fā)育。
一個陽光明媚的早晨,我提著鳥籠來到了鸛山上,打算放生。我來到半山腰,打開了鳥籠,貓頭鷹從里面鉆了出來,對周圍的環(huán)境好像很陌生。我將貓頭鷹放在地上,指了指前面的樹林,說“快走吧!大自然才是你的家!”可它一動不動,只是一個勁兒地盯著我。過了一會兒,它終于拍了拍翅膀,飛了起來,回過頭來看了我一眼之后,終于消失在了林中。
再見了,貓頭鷹!愿你在大自然中快樂地生活吧!
貓頭鷹的作文12
由于貓頭鷹是夜晚上班的,老鼠也是晚上出來干“好事”的,老鼠們都快被貓頭鷹斬盡殺絕了。不過,在老鼠中有一只黑老鼠,他知識淵博,他告訴眾鼠:“貓頭鷹只能晚上上班,白天看不見東西!崩鲜髠儚倪@句話中也悟出了道理,那愚笨的鼠心似乎也開了蹺。老鼠們想:那我們?yōu)槭裁床幌袢四菢釉缟仙习嗤砩闲菹,讓那些老的捉不著。這個想法轟動了整個鼠界,老鼠們都覺得這是個好法子,紛紛贊同這種做法。從此之后,老鼠們開始起新得生涯。
果然,貓頭鷹晚上行動時連老鼠得影兒也沒看見。他們想:難道這老鼠也學好了?所有得貓頭鷹帶著這個問題入睡了。之后得幾天晚上,還是一只老鼠也沒有。他們納悶極了,便派一小貓頭鷹去人類那兒詢問情況。小貓頭鷹帶會了人類得回答:“老鼠趁我們白天去工作,就出來偷東西。他們本來是晚上出來的你們也可以抓住他,可現(xiàn)在,老鼠改變了生活習慣,白天出來干活,晚上在洞中休息讓你們捉不著!北娯堫^鷹恍然大悟。哼,可惡的老鼠,要是我們白天也能看清東西就好了?墒怯钟惺裁崔k法呢?
老鼠們沒有貓頭鷹的'約束,更加放肆起來。他們把人類剛種下的秧苗一掃而光,把剛長出的稻子報回自家的糧倉。人們只有老鼠們還沒來得及搬回去得糧食,常常吃不飽飯,有上頓沒下頓的。有位叫邁克的博士深深地為人們但憂。他想:貓頭鷹之所以早上看不清東西是因為貓頭鷹的視網(wǎng)膜上主要是對弱光特別敏感的柱狀細胞,要是使對強光特別敏感的錐狀細胞成為視網(wǎng)膜上的主要成分的話,那不就可以使貓頭鷹白天也能看清東西了?這時,他異常興奮立馬寫下了一篇《怎樣使貓頭鷹白天上班》的論文。論文一出震驚了全世界!人們本來就為老鼠而犯愁,一看到這篇文章,心想:有救了,以后不用再為老鼠發(fā)愁了!
愚是,邁克博士對一只貓頭鷹動了手術,一個小時過去了……兩個小時過去了……手術室里傳來了激動人心的聲音“成功了,終于成功了。”好消息一出,全世界的人都沸騰了。這是多么激動人心呀!
邁克博士向貓頭鷹大力推廣這個手術。貓頭鷹們白天也人看清東西了,老鼠們又一次遭受滅頂之災。
“鼠算不如人算,魔高一尺,道高一丈呀!”那只聰明的黑老鼠感慨萬千地說。
貓頭鷹的作文13
你想做一只可愛的小貓頭鷹嗎?跟我來一起做吧。瞧,我有一箱子的輕質粘土哦,顏色夠豐富吧,紅黃橙綠青藍紫......當然一些小工具也是必不可少的。
開始嘍!首先讓我們用棕色來做小貓頭鷹的身體,先摘兩團棕色粘土,一個偏大點作為貓頭鷹的頭,小點作為身體部分,然后把它們分別放在手心里搓成兩個圓球,越圓越光滑才好!再把這大小兩個圓球輕輕擠壓在一起,不用膠水就可以自動粘接。接著摘兩塊比身體小一半的棕色粘土,準備用它們來做翅膀了,用同樣的手法先搓成兩個小球,放在桌面上,輕輕把它們壓扁,其中一頭拉長一點,把它做成水滴一樣的形狀,然后把這兩只翅膀按壓在身體兩側,記住噢,翅膀窄點的那頭靠近頭部。拿起一把尺子或者刀片在翅膀下端壓出幾條紋路,這樣羽毛的樣子就出來啦!
接下來我們來做眼睛,為了顯得貓頭鷹的眼睛大,先摘兩團黃豆粒大小的白色粘土,搓成圓球并壓得很薄很薄,貼眼白的位置有講究了,不同的位置給人看起來的感覺就大不一樣了,我把眼白貼在了其中一只翅膀對應的左右兩邊,這樣的小貓頭鷹就是扭過頭的樣子了,接下來摘兩塊綠豆粒大小的淡藍色粘土,搓圓、壓扁,并貼在眼白上,再來兩塊比綠豆粒還要小點的黑色粘土搓圓,可不是都壓扁啰,一只壓扁,一只搓成細條,半彎向下貼上去,哇!小貓頭鷹笑瞇瞇的呢!它是想到了什么開心的事情了吧!也許它的朋友講了一個笑話給它聽呢……再揪一點筆尖那么大的白色粘土粘在圓圓的.那只黑眼珠上面,大眼睛立刻明亮起來了。
大眼睛上面是不是少了點什么?空蕩蕩的,來給它加上兩條夸張的眉毛吧,顏色隨大家喜歡啦,我取了兩小塊玫紅色的,做的方法跟做翅膀是一樣的,再壓更扁一點就好了,細點的那兩頭貼在兩眼間。哈哈,這眉毛可有點像芭蕉扇了。啊,忘了鼻子了,摘點橙色粘土搓成小胡蘿卜樣子,粗端貼在兩眼下方。別忘了兩只可愛的小腳丫哦,每只小腳用三根細長的橙色粘土并排連在一起,然后輕輕貼在身體最下面。
一只神氣活現(xiàn)的小貓頭鷹出現(xiàn)啦,我很滿意,你們喜歡嗎?
貓頭鷹的作文14
在一座高高的山上,有一棵古老的空心樹。樹上有一個大大的樹洞,里面住著貓頭鷹貝爾特先生。白天他躲在樹洞里睡覺,到了晚上就出去捕食。在這棵空心樹的下面,有一棟很小很小的房子,里面住著上了年紀的刺猬先生和刺猬太太。這是一家既非常和善,又十分安靜的鄰居。貝爾特和他們一起生活了很長很長的時間,感覺特別舒服。
可是,就在幾個星期前,刺猬先生和他的太太決定去國外定居,就把房子賣給了老鼠巴希爾。老鼠巴希爾有十個孩子,他們整天鬧來鬧去,吵得貝爾特先生完全沒有辦法睡覺。我們都知道貓頭鷹是晚上活動的動物,白天非得睡覺不可。于是,貝爾特先生一連七天向老鼠爸爸提了意見,但是收效甚微。到了第八天,他非常生氣,提出了嚴厲的抗議。老鼠爸爸連連保證說,他絕對不會再讓孩子們吵鬧了。
第二天,老鼠巴希爾家真的很安靜了。原來,老鼠爸爸和老鼠媽媽輪流給孩子們講起了故事?傻搅说谌焐衔,他們的故事講完了,小老鼠們又開始鬧騰了。老鼠爸爸只好把十個孩子放進了長長的手推童車里,帶他們出去散步,這樣就能讓貓頭鷹貝爾特先生能睡個安穩(wěn)覺。老鼠爸爸推著沉重的童車,一連幾個小時都在外面溜達,累了也不敢回家休息,兩條腿直打哆嗦,眼皮不停上下打架。這一切都是為了不惹貝爾特先生生氣,因為貓頭鷹曾經(jīng)吃過老鼠,說不準哪一天就……
貝爾特先生看到老鼠爸爸這么辛苦,心里覺得不是個滋味。他忍不住對老鼠巴希爾說:“可憐的家伙,真的讓我的良心不安!再說了,小孩子的'天性本來就是喜歡打鬧的啊!算了,我還是另找一個住處吧。”老鼠巴希爾聽了,不住搖頭,連連說:“這怎么行呢?”“沒關系的,在對面的樹林里有一個漂亮的尖頂?shù)乃䴓,我可以搬到那兒去住。就這么定了,再見!”說完,貓頭鷹貝爾特先生拍拍翅膀飛走了。
“太感謝嘍!”老鼠一家的感謝聲留在了太陽的余暉中。