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六年,如風(fēng)中飛舞的柳絮作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年,如風(fēng)中飛舞的柳絮作文，希望能夠幫助到大家。
六年,如風(fēng)中飛舞的柳絮作文1
又是一個(gè)國(guó)慶，我開(kāi)心地和爸爸媽媽飛奔到了金華地區(qū)。
來(lái)到金華，我們就乘車(chē)到了騎馬的地區(qū)站。首先，一進(jìn)門(mén)，在我們的右手邊，是第一項(xiàng)目：騎馬。我看見(jiàn)有人騎著是單人騎馬，有人是馬車(chē)，我就選擇了單人騎馬。我?guī)项^盔，穿上防護(hù)衣，一個(gè)叔叔把我抱上了馬。那是一匹灰棕色的馬，它有兩顆像珍珠一樣的眼睛，有兩只小小的耳朵，有一個(gè)扁扁的鼻子，一張彎彎的嘴，有一個(gè)肥大的身體，長(zhǎng)得真可愛(ài)！我騎上馬，輕輕地用腳后跟一踢，馬就走了起來(lái)。我騎著馬，耳邊時(shí)不時(shí)地響起一陣“咔嚓、咔嚓”拍照的聲音。
我坐在馬背上，感覺(jué)無(wú)比的自豪，跟電視里面的解放軍一樣，騎著戰(zhàn)馬，去救那些有困難的老百姓一樣。可是，馬不走了，應(yīng)該是餓了吧，我就從路邊拔了幾棵草，馬像聞到了香味動(dòng)了起來(lái)。叔叔讓我別拍馬背不然馬就飛起來(lái)了，馬緩緩地走了一圈，就往下一個(gè)項(xiàng)目出發(fā)了。
第二個(gè)項(xiàng)目是“憤怒的小鳥(niǎo)”，其實(shí)是彈弓，只要用球打下大球，就歸你了。一個(gè)老爺爺給我五個(gè)球，我把球放在彈弓上，包到紙皮上，拉住皮線，一直往后拉。放掉，只見(jiàn)一顆球飛了出去，只聽(tīng)“嘭”的一響，球打到了紙板上，我試了好幾次，都沒(méi)射中，我只好失望地去了下一個(gè)地點(diǎn)了。路中，我看見(jiàn)別人抱著球，我想，他們應(yīng)該是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”吧！
第三個(gè)項(xiàng)目是：弓箭。一共有五支箭，那箭又細(xì)又長(zhǎng)，要射到板的中心點(diǎn)才算贏。我把弓放到我的肩膀差不多位置，再用左手把箭放到弓的中間，用眼睛看著箭頭，我用了九牛二虎之力，在放了，我想這次我一定要比鷹眼射的`好，可還是沒(méi)射中。有的箭在草叢上，有的箭插來(lái)了但又彈了回來(lái)，還有的插在網(wǎng)上。唉，我好失落。
今天，雖然我沒(méi)有帶回紀(jì)念品，但我還是有收獲的。那就是快樂(lè)！
太棒了！你的寫(xiě)作能力可謂是突飛猛進(jìn)呀！你不僅描繪了馬的外形，而且在記錄自己玩時(shí)的感受關(guān)注細(xì)微的變化。
六年,如風(fēng)中飛舞的柳絮作文2
當(dāng)暗渺的心緒在繞指的文字里尋回那一份從容的靜怡，微首遙望的是清輝月光里的那縷關(guān)于青春的記憶，那神采飛揚(yáng)的六年光陰。宛如淡月臨風(fēng)的心扉瑩瑩閃耀一絲絲溫暖著我們的心間。
思緒，在無(wú)人驚擾的夜里，淡淡而沉靜，一如月照空山竹影長(zhǎng)的悠遠(yuǎn)。
時(shí)間。真的好快。仿佛那年穿著新校服在新校里東瞧西望的女孩如今已即將走向人生另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。曾經(jīng)那片掛在樹(shù)梢上的白云，而今也依然被我們的青春敲落在籃球筐下、綻放著一抹別樣的神采。
一切好像就是那么簡(jiǎn)單。就像英語(yǔ)語(yǔ)法中的段時(shí)間、一個(gè)整體、當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)時(shí)。原來(lái)，六年就這么長(zhǎng)。
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，還記得那年著一襲桃紅柳綠的衣衫的我們款款走進(jìn)教室，搖曳生姿著把明媚灑滿整個(gè)春天。那年遠(yuǎn)山近水的`錯(cuò)落的排著隊(duì)的我們，從視野的盆景里寥闊開(kāi)去，是難得相遇的清逸曠達(dá)。那年的相遇、讓我們?cè)谝黄饸g笑、一起為成績(jī)的好與壞奔跑、一起討論昨天看的電視劇、一起哀、一起喜、59個(gè)人的在一起的歲月。
xxxx年的春天、也終于化作絲絲雨潤(rùn)的淡綠，浸染了滿山秀色，青蔥了踏春而來(lái)的心。帶來(lái)的還有那即將到來(lái)的離別。
57天。努力吧。這最后的57天。用我們的成績(jī)和清晰的目標(biāo)回報(bào)這一段青澀的流年。
仿佛習(xí)慣了把文字敲落在鍵盤(pán)或者是紙上、本打算今天把一周來(lái)所遇到的人、事、物寫(xiě)下來(lái)。卻不知、腦海里第一個(gè)閃出來(lái)的句子、卻是關(guān)于這四年的種種、就像天使的翅膀、滑落在我的腦海。傾瀉而至。翻著以前的照片、看著那些泛著溫暖的回憶、原來(lái)那些被陽(yáng)光灑過(guò)的地方，如此熟悉、卻不得不離別。
有首歌是這樣唱的。你還在這里、從不曾離去。
是啊、我們都沒(méi)有離去、離去的只是我們那段淡淡的時(shí)光。
我們的師生情、同學(xué)情、友情……
我記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)。人的一生最重要的記憶是初中這四年。呵呵。我不知道我該不該否認(rèn)、或是投以切實(shí)的肯定、不過(guò)事實(shí)好像就正是如此。小學(xué)的記憶有些單薄又純真。而這四年是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)渡階段最重要的歲月。我們多遇到的人、事、物。都是我們?nèi)松?dú)具風(fēng)采的一段記憶。
努力吧。同學(xué)們、朋友們。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影射下斑駁的影子，藍(lán)天只剩下62個(gè)為最后爭(zhēng)取的碧藍(lán)的背影，那些歡快的小鳥(niǎo)，唱著清脆的歌兒跳躍在樹(shù)梢之間，自由自在，還有那樹(shù)下關(guān)于青春的回憶……如此美麗……