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畫圓的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的畫圓的作文,希望能夠幫助到大家。
畫圓的作文1
在美術(shù)課上,有一種平面圖形——圓。它可是一個圓可是一個集圓滿、完美的化身!可偏偏就是一種畫不圓的“圓”。
“今天,我們來畫圓。比一比,看誰的圓畫得最圓。這就是這節(jié)作文課的內(nèi)容!崩蠋焺倓傉f完這句話。一位同學(xué)就得意起來:“我一定能贏!我是全副武裝,帶了圓規(guī)的!睅孜煌瑢W(xué)就直罵他作弊。老師又發(fā)話了:“不是真的畫圓,而是先畫一個米字架,分別在米字架的八個方向?qū)懮蠈W(xué)生、少先隊員、朋友……為自己在這些方面做得怎樣公證的評分!闭f完就動手畫起來。教室里鴉雀無聲,都學(xué)著教師的樣子畫起來。
畫畫倒是簡單,可評分就不太容易了。給自己分打高了,就怕別人說你不害躁,分打低了呢,又不甘心,還有別人是不是都很公證的為自己評分呢?既不能高也不能低,這可難煞我也。我好好的權(quán)衡了下,打完了各項評分。我再一次的審視了一會,發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)還真不少呢!根據(jù)教師的要示,我把每個小點(diǎn)用弧線貫穿在一起了,這像什么?像三角形?像魚頭?像橫放的陀螺?這么個怪形狀,我才不要呢!我瞄了一眼其他同學(xué)的圓,有的像凹凸不不平的'道路,有的像“巨無霸”面包,還有的像桃心……哈哈!他們也不比我強(qiáng)到哪去,我心里一陣竊喜。
“為什么你們畫不圓呢?”老師問道。我們可是找客觀原因的商手:“我的米字架分的份數(shù)不一樣!”“我的米字架八條線長度不相等!”“我的美術(shù)功底不夠”……什么理由都被我們給找出來了!捌鋵(shí)不是國為分的份數(shù)不統(tǒng)一,只是因為每頂分?jǐn)?shù)都有不一樣!如果真的每項都統(tǒng)一了,那豈不成完人了?”
原來如此!世上并沒有“完人”。
畫圓的作文2
今天,老師神秘兮兮地宣布要玩一個游戲——畫不圓的圓,到底是怎么回事呢?請聽我細(xì)細(xì)道來。
一聽到這個游戲,同學(xué)們就議論紛紛。有的同學(xué)說:“圓怎么會畫不圓呢?”有的同學(xué)說:“老師的葫蘆里賣得什么藥?”而我心里也冒出一連串大大的問號:圓可以借助很多工具,比如圓規(guī)、瓶蓋等,但老師為什么說是畫不圓的圓呢?難道這個圓有特殊的含義不成?這時,老師宣布這次畫圓不能借助任何東西,限時十秒鐘,說完就開始發(fā)紙。很快,我們的圓畫出來了,但畫得一點(diǎn)兒也不像圓。這時,老師拿著鉛筆,把紙不停地轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)夠一圈時,老師就畫出了一個標(biāo)準(zhǔn)的.圓。我們恍然大悟,明白了,看花容易繡花難,做事要有方法。
緊接著老師宣布:“第二輪游戲開始!”給我們發(fā)紙后,講了游戲規(guī)則:“把你們當(dāng)?shù)陌藗角色任選八個填在紙上,并給每項評分,最后連起來!蔽疫x完之后,開始一一打分,其他每項我很快評完了分,但到了兒子那一項時,我本來想打100分,但我正準(zhǔn)備打分的時候,突然眼前浮現(xiàn)了幾年前的一幕。
那是一個漆黑的夜晚,我沉迷于電腦的游戲中,媽媽前三次喊我睡覺時,我都無動于衷,到了第四次喊我時,我發(fā)火了:“我就再玩一會兒咋了?會很快睡覺的!”現(xiàn)在想起來覺得當(dāng)時不應(yīng)該跟媽媽頂嘴,所以我只打了80分,最后,我把我打的分?jǐn)?shù)連起來,覺得很像一只鞋。再看看別人畫的,有人畫的像缺了幾塊的梨,有人畫得像蘋果,有人畫得像驢......真是應(yīng)有盡有。通過這個游戲,我明白了人無完人。
這次游戲,使我懂得了很多,你說,這個畫不圓的“圓”是不是很特殊呢?
畫圓的作文3
圓,怎么會畫不圓呢?你一定會覺得很奇怪吧?這可是一件真事,不信,讓我來告訴你吧!
今天的作文課,老師誰要做一個有趣的游戲——給自己畫圓。老師話音剛落班里就炸開了鍋。這個說:“給自己畫圓干什么?”那個問:“怎么畫圓啊?”
老師一言不發(fā),只是拿起粉筆,在黑板上畫了一個“米”字形的框架 ,然后依次馬上學(xué)生、兒子(女兒)、弟妹、游客、乘客、病人、客人、主人等詞語。我們看了之后就更疑惑不解了,老師看我們疑惑不解的樣子后,便對我們說:“大家聽好了,從圓心到頂端是0~100分,請大家根據(jù)自己的實(shí)際情況來打分,在相應(yīng)的地方標(biāo)上點(diǎn),然后在連起來。注意,不許弄虛作假!”嘿,原來老師是讓我們自己給自己打分呀!這可真是一件有趣的事呀。于是,我便迫不及待的做了起來。
我給學(xué)生打了90分,因為我上課不是太愛發(fā)言;我給游客打了100分,因為我很遵守他們的規(guī)矩;我給乘客打了80分,因為我沒有給老人讓座;我給主人打了90分,因為同學(xué)到我家時我會惡作劇的欺負(fù)他。
依老師的說法,我用弧線把所有的`點(diǎn)都連了起來,咦?這是什么圓呀凹凹凸凸的,簡直就像一張蜘蛛網(wǎng)!再看看其他同學(xué)的,他們畫的有的像一個大土豆;有的像一張人臉;有的像一個鴨梨;還有的像一張狐貍臉,有趣極了!真是千奇百怪呀!
為什么畫不圓呢?最后,老師給我們揭開了謎團(tuán):“世上沒有一個人是十全十美的,正所謂‘人無完人,金無足赤’。這圓畫不圓,說明是你還有缺點(diǎn)還有不足。”
原來,這畫不圓的圓是老師讓我來重新認(rèn)識自己呀!老師那句‘人無完人,金無足赤’深深地印在了我的心里,將來我一定要把這個“圓”畫圓。
畫圓的作文4
今天下午的作文課上,同學(xué)們上的非常有趣。
上課了,鄭老師忽然說:“上課了,我們做一個小游戲,這時同學(xué)們都在猜,有的說,可能是玩沙包……突然有一名同學(xué)說:”一定是畫圓吧!老師接上又說:”你怎么知道,這時同學(xué)們紛紛議論起來,畫圓,誰都會畫,簡單。
畫圓開始了,老師說:“這個畫圓不需要任何工具,還有限時,10秒我畫完了,我畫的可以打80分,老師又說:”畫圓要領(lǐng)會巧,過個圓可以說是生活圓。
這是老師說:“我們要做下一個游戲,還是畫圓,我時我腦海中出現(xiàn)了一個又一個的問題如:我們剛才畫完,又要接著畫這是為什么?正在我想問問題時,老師在黑板上寫了一個大“米”字分別在八字線上寫出你們不同的職業(yè),我寫了,班長,體育委員,學(xué)生……寫完后老師又說把他們打上分,因為我在1—4年的班長,生活中我?guī)椭^許多同學(xué),許多困難。我又在體育委員上打了95分,因為在許多運(yùn)動會上我參加了項目每次我都是第一。
同學(xué)們打完分,又照老老師說的每分?jǐn)?shù)連起來,不一會我連完了我的`圖好像圓,又不是圓像長方形又不像長方形,真像怪人。我在看看別人的,比我還強(qiáng),有的像菱形,又不是,有的像玫瑰花,又不像,它那樣美麗,又有的像,水果,花草等……。真是各種各樣……,同學(xué)們不由自主的大笑了起來。
為什么會這樣?為什么每一個人都畫不圓呢?我不免思緒萬千,正當(dāng)我發(fā)疑問時,老師又第一個站了出來說:“每個人活在世上都不會是十全十美的人,誰都有各人的缺點(diǎn)!當(dāng)然是這樣,正所謂金無足赤,人無完人這一句話!”
這一席話我終于明白了,沒有人十全十美,金無足赤,人無玩完呀!
畫圓的作文5
如果說人生這個圓的圓心代表著信念,而它的半徑代表著努力與執(zhí)著,那么確定圓心的位置和半徑的長短就是畫好我們?nèi)松畧A的關(guān)鍵。我們只有樹立明確的目標(biāo),并為目標(biāo)矢志不渝地追求才能畫好人生的圓!
一分耕耘,才有一份收獲。在人生的成長道路上,“勤奮,執(zhí)著”四字遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“與生俱來”——這個說起來令人羨慕的字眼可貴。
譬如澳大利亞的半身人——約翰·庫提斯,他出生時僅有一個礦泉水瓶那么大,腿細(xì)得像麻桿,脊椎下部根本沒有發(fā)育,天生嚴(yán)重殘疾。當(dāng)時,醫(yī)生就斷言他活不過當(dāng)天?傻浆F(xiàn)在,三十多年過去了,這個頑強(qiáng)的生命仍活躍在世界的'舞臺上。他曾到190個國家演講,成為世界級著名演講大師,實(shí)現(xiàn)了他的人生價值!拔也幌敫鷦e人不一樣,別人能做到的,我也同樣能做到!睆膸焯崴沟脑捳Z中可知,“畫好人生的圓”已經(jīng)深入他的骨髓。
翟墨為了畫好人生的圓,追求單人環(huán)球航海的夢想,挑戰(zhàn)自我,證明了炎黃子孫對海洋的勇氣與豪情。
鄧亞萍為了畫好人生的圓,在不斷努力與追求中鑄造輝煌,在中國的乒乓球事業(yè)上添了光輝的一筆。
席勒為了畫好人生的圓,追求民主與自由并勇敢斗爭了一生。
當(dāng)你在畫人生之圓的旅途中前進(jìn)時,先苦后甜。古有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的絕句,今天有張海迪給我們做榜樣。她沒有沉淪于痛苦之中,而是努力地去畫人生這個圓。她在努力與追求中實(shí)現(xiàn)了夢想,享受了快樂,同時畫好了人生的圓。她把最平凡,最瑣屑,最艱辛的追求融入到人生中。
人生的信念一旦樹立,人生之圓的圓心一旦確定,我們就應(yīng)該要堅定不移地畫好我們的人生之圓。畫圓的過程或許是艱苦的,也很可能充滿挫折與痛苦。但是,我們既然已經(jīng)決定走這條路,就要堅持不懈、持之以恒地走下去——這就是信念的體現(xiàn)。成功只屬于勇敢的人,困難嚇不住有堅定信念的人。畫人生之圓的路還很漫長,我們應(yīng)充滿勇氣與希望,堅定執(zhí)著地朝著心中的信念前進(jìn)!