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      2. 厚厚硬皮本的往事作文

        時(shí)間:2023-08-06 00:16:43 好文 我要投稿
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        厚厚硬皮本的往事作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的厚厚硬皮本的往事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        厚厚硬皮本的往事作文

          現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有微信有微博,可以隨時(shí)記錄自己的所思所想所感。我一直覺得,在日常生活里不忘隨時(shí)感受,是一件很美好的事情。如果能將感受用文字記錄下來,那就更美妙了。我少年時(shí)代,家里就有這樣厚厚的幾大本硬皮筆記本,那是我從小學(xué)開始的文字記錄。

          大約要從小學(xué)一年級(jí)開始說起。那時(shí)候我們家住在現(xiàn)在的浣紗路,5層樓房的頂樓。上世紀(jì)80年代初期,這個(gè)城市沒有現(xiàn)在的高樓林立,5層樓,就已經(jīng)能夠看得到這個(gè)城市的全部樣貌啦!記得我們家朝西的那面窗戶是看得到西湖的,在我與西湖之間,是一排排江南特有的民宅。那是夏天的傍晚,下雨天。我趴在窗前看著雨水一陣陣沖刷著那些房子,忽然扭過頭對(duì)媽媽說,“媽媽,我發(fā)現(xiàn)給小房子洗澡的不是大房子,是雨!”

          那時(shí)候我多么小,還是要媽媽幫著洗澡的年紀(jì)呢。

          我至今記得媽媽那時(shí)候的表情,有點(diǎn)驚訝,更多的是贊許。她說我這樣的想象力很好啊,而且要記錄下來,很珍貴。于是她就翻出了一個(gè)硬皮、黑色封面的方方的大本子對(duì)我說:“從今天開始,媽媽會(huì)把你說的每一句有意義的話記下來。雖然你現(xiàn)在還不怎么會(huì)寫字,媽媽會(huì)幫你寫第一篇,以后你可以用拼音慢慢寫,好嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起,我的寫作小本本就這樣建立起來了,我也開始熱愛上用文字記錄和表達(dá)。

          我?guī)缀跏堑谝淮莫?dú)生子女,父母工作忙,打小就是個(gè)“掛鑰匙的孩子”。但是小朋友的天性都是一樣的,遇到好玩的事情,都希望講給別人聽,與其他人一起分享。于是在那些一個(gè)人的日子里,用文字記錄,就成了我的一種表達(dá)的方式。忽然想到的好玩的事情,比如趴在窗邊看到夕陽映紅了晚霞,正好纏繞在高高的塔吊上,便會(huì)搬出我的硬皮本,寫上一句“夕陽紅彤彤的,就像給大吊車系上了一條圍巾一樣”。

          記憶猶新的是那次,我的媽媽生病了,我就在硬皮本上記錄著:“今天媽媽生病了,我來學(xué)做媽媽。我給媽媽倒開水、削(那會(huì)兒寫的還是拼音)蘋果、講故事。媽媽笑了,我也很高興!比缓笥幸惶,我的班主任老師來家訪,翻看我的硬皮本,無意中看到這篇,就鼓勵(lì)我參加全國(guó)的小學(xué)生作文比賽,當(dāng)時(shí)投稿投的就是這篇《學(xué)做媽媽》。記得這篇小小的豆腐干文章獲得了當(dāng)年的全國(guó)小學(xué)生作文比賽的鼓勵(lì)獎(jiǎng),還被發(fā)表在當(dāng)時(shí)我們小孩子眼里最最高級(jí)的《小朋友》雜志上,還拿到了人生中的第一筆稿費(fèi)。那一年是1983年,我小學(xué)一年級(jí)。

          這樣的硬皮本用完了一本又一本,一直到上初中。一來初中有了寫周記的要求;二來那會(huì)兒開始有了自己的小心事、小秘密,不太愿意寫在半公開的本子上了。有時(shí)候到外面去玩,沒有帶這個(gè)大本子但是又想寫東西,就會(huì)用身邊的紙和筆把所見所聞、所思所感記錄下來,回家再仔細(xì)地粘在那個(gè)本子上。甚至做了錯(cuò)事的檢討書,都會(huì)因?yàn)橛昧藥讉(gè)自己比較得意的形容詞、比喻句或者排比句,而被“收錄”到這個(gè)大本子里。久而久之,大本子越變?cè)胶,像八爪魚一般伸出了越來越多的觸角,就像自己的心靈,由于記錄和感知便更容易被生活所觸動(dòng)。

          至今我一直不敢用“寫作”這個(gè)詞來形容我對(duì)書寫文字的熱愛,因?yàn)樵谖铱磥怼皩懽鳌笔且患嗝闯绺吆颓樯钜庵氐氖虑椤6,僅僅是一個(gè)喜歡用文字來表達(dá)的愛好者。在用文字書寫和表達(dá)這件事情上,我的小學(xué)語文老師楊明明真是特別要感謝的。是她無比包容地看著我肆無忌憚地寫著我認(rèn)為合適的文字,總是贊許地面對(duì)著一個(gè)小朋友的各種“胡言亂語”和異想天開,甚至“縱容”我的一些用詞不當(dāng)。記得有一次我大約是想表達(dá)“徘徊”的意思,卻用了另一個(gè)詞“盤旋”。楊老師并沒有武斷地指出這個(gè)詞的不恰當(dāng),而是仔細(xì)問了我為什么要用這個(gè)詞,看著我語無倫次指手畫腳的笨拙樣子,楊老師也終于理解了我的意思,而后耐心地告訴我更合適的表達(dá)是“徘徊”。

          我想,寫作最重要的一點(diǎn),是要熱愛生活。常常遇到有人問我,要寫什么啊,覺得沒有什么可以寫的呀。是哦,我們都是普通人,也沒有太多的機(jī)會(huì)經(jīng)歷那些驚天動(dòng)地的大事情,但是生活每天都有不同,生活里各種各樣的細(xì)節(jié)都是鮮活、生動(dòng)而且美好的。只要熱愛生活,與生活做好朋友,做生活的有心人,真的會(huì)發(fā)現(xiàn)有取之不盡用之不完的素材。另外一點(diǎn),是要勤于動(dòng)筆。從看到,到想到,再到寫出來,是不同的。寫出來,體會(huì)文字表達(dá)的魅力和樂趣。然后逐漸找到適合自己思維和性格的語言表達(dá)模式。試試看,是一件無比快樂的事情呢!

          有時(shí)候翻開以前的記錄大本子,就像撩開過去的日子。那些幼稚的筆跡和話語還有語氣啊,是曾經(jīng)幼小心靈里的蕩漾。在那些文字里可以看得到自己的成長(zhǎng),語言的成長(zhǎng)、思想的成長(zhǎng)。有了文字的記錄,就有機(jī)會(huì)回味過去的邊邊角角,甚至連一些檐角籬邊都不會(huì)遺漏。雖說那都是過去的了,沒有什么價(jià)值了,卻在一次又一次的回味中,有了與故舊相逢的心動(dòng)。

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