那個叫“長瘋子”的人作文

那個叫“長瘋子”的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的那個叫“長瘋子”的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　他，無姓無名！他，無親無友！把我們當做他最好的朋友，我們卻從未把他當朋友！我們只把你當作一個乞丐！一個瘋子！

　　我見到他的時候大約在一年級，我和周圍幾個小伙伴經(jīng)常在一起玩，一起瘋，直到一天，他闖進了我們的世界！開始我們還對他有一些同情之心的，認為他比較可憐，但緊接著，又聽到爸爸媽媽對我的告誡：你要少和那個乞丐接觸，聽說他把兩個交警打成重傷了的。年少而又無知的我自然信了，在加上我又看見他每天手上都有一個木棒，木棒上又有一個釘子，這讓我聯(lián)想到爸爸媽媽說那兩個交警，全身被那個釘子打傷，不禁打了個冷顫，就趕快與給周圍的小伙伴說，這件事很快就傳開了。他，也就成了我們這兒的“名”人了。我們從同情到開始害怕他，開始躲避他，排斥他。

　　后來，不知誰開始叫他“長瘋子”是誰，忘記了，總之不是我，我們對他是看見了馬上大呼小叫：“長瘋子來了！快跑！”然后他會在我們門前大呼小叫，在說什么，我們聽不清，他吐字不清楚，喉嚨又沙啞，況且我們也只想著“逃命”沒顧及他說的話，他的名字，可能他已經(jīng)在吼我們時說過，也可能沒說，或許，他，無名無姓。！

　　雖然爸爸媽媽說他打傷過人，但在他和我們“熟”識后，我沒看見他打過人，更沒傷過人，對于我們叫他“長瘋子”他也最多在我們門前叫罵幾句，擺擺他手上的木棒和上面的釘子，但是我曾經(jīng)不止一次看見他用木捧上的釘子來撿瓶子，從未傷過人，這也讓我對爸爸媽媽說的話感到半信半疑。

　　那天，我在家中看書，突然我一個朋友過來說：“快，快，你，你表弟摔倒了！傷，傷勢很嚴重！頭，頭在流血！”我趕忙問怎么回事，他說：“我們想趁著“長瘋子”不在時，上去看看，誰知，你表弟到第三步時，剛想上第四步，腳底一下打滑，從大約1米的高空中，摔下來，腦后就有個傷口，很嚴重！”

　　我放下書，疾步跑過去，看到眼前一幕，我，驚呆了，我表弟頭后果然在——流血！我看了一下，我們正在“長瘋子的家”家？不對，這上面遠遠的看只有一塊硬硬的石板，此外，便什么也沒有了。這要上去，要經(jīng)過十幾步臺階，這臺階是天然形成的，每個臺階的寬大約只有兩三厘米的長度，而高卻有四五十厘米，也難怪，我表弟會摔。回家后，表弟的媽媽很是生氣，并警告我們不準在去“長瘋子”的“家”，不然就又要告訴我們的家長了。

　　如今，我將往事回顧，才想到：那次年輕力壯的表弟都摔了，那他一個六十多歲的老年人是怎么上十幾步這樣的臺階的呢？他難道從來沒摔一過次跤嗎？或許有，或許沒有，總之我無法想象。

　　自從我轉(zhuǎn)校后，不在那兒讀書了，我看見他次數(shù)也越來越少了，最后漸漸的淡忘了，不曾記起他。

　　大約在新型冠狀病毒發(fā)生后，我就在也沒看到過他了，或許，他也不幸被這病毒無情的感染，去世了�；蛟S，他早遠走他鄉(xiāng)了，總之，他不見了，仿佛人間蒸發(fā)了一樣！這時我感到后悔，但為時已晚，我想回到過去，重新在珍惜一次。

　　回看故鄉(xiāng)，景色依然與往常一樣，可早以物是人非了。懷念以往的時光，懷念他！如果時光可以倒流，我一定不會在錯一次！

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