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特殊的夢(mèng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的特殊的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的夢(mèng)作文1
今天老師留的作業(yè)真少，寫完又可以玩了，真好呀。
我寫完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上，看起了電視節(jié)目。這時(shí)媽媽過來了，對(duì)我說：“別看電視了，做作業(yè)去！”我說：“今天作業(yè)很少，我早就寫完了，您以前不是對(duì)我說，寫完作業(yè)就可以玩了嗎？”
媽媽一聽我這句話，生氣地對(duì)我說：“那時(shí)我看你寫作業(yè)慢，想讓你提高寫作業(yè)的速度才說這句話的.，可是今天你的作業(yè)少，你寫的又這么快，剩下的時(shí)間不看書，做練習(xí)，這時(shí)間不是荒廢過去了嗎？所以今天你用剩下的時(shí)間背背英語，做做奧數(shù)題，這時(shí)間不就不會(huì)荒廢過去了嗎？對(duì)了，你寫的作業(yè)不能繚草，否則……”
“說這么多話，真煩人，你不嫌啰嗦，我還嫌你啰嗦呢！”
我只好無奈地背英語去了。
背著，背著，我心里突然出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法，要是沒有爸爸媽媽該多好呀！我就可以想干什么，就干什么了。到那時(shí)，我就自由了。想看電視，就打開電視看；想玩電腦，就玩電腦；想不寫作業(yè)就不寫作業(yè)；想不上學(xué)就不上學(xué)，再也沒有人在我耳邊啰里啰嗦的了。
可是又想，沒有爸爸媽媽的監(jiān)管，我就可能變成差生，要是沒有爸爸媽媽的監(jiān)督，我也許以后會(huì)變成不良少年呢！那真是太可怕了，我可不想變成那個(gè)樣子。
想了半天，我終于得出了一個(gè)結(jié)論，還是有父母的監(jiān)督、嘮叨好呀！
這就是我特殊的夢(mèng)想，你說他夠不夠特殊呢？
特殊的夢(mèng)作文2
做完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)多了，我看了一會(huì)兒書，就睡覺了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
一天晚上，我在幽靜的小路上散步，借著清幽的月光，我隱隱約業(yè)望見前面有一個(gè)什么動(dòng)心在閃著亮光。好奇的我向著這個(gè)不名物體走近，這個(gè)物體也漸漸地變成一個(gè)美麗的天使。沒等我和她打招呼，她倒先和我打招呼了：“陳露同學(xué)，你好！”
我大吃一驚：“你，你怎么，知道我的名字？”
“謝謝你讀完《賣火柴的小女孩》后對(duì)我的同情。”
“哦！原來你就是那個(gè)賣火柴的小女孩��！”我恍然大悟。
“是啊！”她眨了眨眼睛對(duì)我說。
雖然我遇到賣火柴的小女孩很高興，不過，現(xiàn)在的她跟安徒生筆下的那個(gè)賣火柴的.小女孩完全不一樣。她的悲慘遭遇讓我同情，可現(xiàn)在看到她那樣快樂，那樣幸福，我疑惑不解。忙問：“你現(xiàn)在生活得怎么樣？還是跟以前一樣嗎？”
“不，我現(xiàn)在生活得很幸福。我痛恨我的父母，他們獨(dú)自享受幸福的生活，讓我在大年夜里賣火柴。不過，我還是得感謝他們，是他們讓我有了現(xiàn)在的生活。記得那個(gè)大年夜里，當(dāng)我第四次擦燃火柴，唯一疼我的奶奶出現(xiàn)了。于是，我連忙擦燃一大把火柴，想把奶奶留住，奶奶把我抱起來，把我送到上帝那兒，上帝讓我擁有現(xiàn)在的生活，讓我成為化解恩怨的友誼天使�！�
我逗她說：“那我以后和誰有矛盾，可就找你哦！”
“隨叫隨到！”
“呵呵……”我們倆開心地笑起來。手拉手，一起在樹蔭下玩游戲。
……
“叮鈴鈴”急促的鬧鐘聲把我驚醒了，我睜開眼，開心地笑了笑。
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