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關(guān)于泡泡的作文大全【20篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的關(guān)于泡泡的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
泡泡的作文1
大家都見(jiàn)過(guò)泡泡，她吹出來(lái)有大有小，很美。泡泡輕輕地被吹出來(lái)，在天空中飄著，好像穿著五彩繽紛的仙女在空中飛舞，它忍受這空氣的吹拂，努力的向上飛著，不一會(huì)她就飛上了五樓高的地方，并且越來(lái)越大，我看著她，在她飄過(guò)的地方都有一股獨(dú)特的泡泡香，心中不禁有點(diǎn)擔(dān)心，她什么時(shí)候會(huì)“啪”一聲爆炸呢?
忽然，泡泡啪的一聲爆炸了，把她那獨(dú)特的`味道傳的更遠(yuǎn)，一彈指，又有許多的泡泡向空中飛了，她們像一只只絢麗多彩的蝴蝶，成群結(jié)隊(duì)地優(yōu)閑的飛著，但是，剎那間泡泡們都“啪”“啪”“啪”全都爆炸了，真如曇花一現(xiàn)。我眼睛的余光忽然望見(jiàn)了一個(gè)小泡泡，我連忙把她給接住了，我們像搭檔一樣，我把道具往哪里揮，小泡泡就往哪里飄，好景不長(zhǎng)，我無(wú)能為力，只能傷心的看著她很惋惜的消失了。
泡泡們有大有小，別看她們瞬間吹出來(lái)，但是她們都積極向上，在空中也非常團(tuán)結(jié)，時(shí)而手拉著手，組成一個(gè)超大的泡泡;時(shí)而又連成一個(gè)金字塔，好玩極了。她們十分愛(ài)旅行，開(kāi)始還緊密團(tuán)結(jié)在我的周?chē)�，一�?huì)兒功夫就開(kāi)始新的征程飄向遠(yuǎn)方了……在小伙伴們的驚呼聲中，她們?yōu)榱烁玫恼宫F(xiàn)自己，最終竭盡全力，消失在人們的視線里，只留下了她們獨(dú)有的清香。
泡泡的生命是短暫的，但是她很美麗，她們稍縱即逝的生命給這個(gè)世界增添了一份美。
教師點(diǎn)評(píng):小作者有一雙善于觀察的眼睛。用優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)出了泡泡不同的形狀以及給他帶來(lái)的快樂(lè)，而且贊美了泡泡的品質(zhì)。
泡泡的作文2
咦？大家怎么這么高興，原來(lái)老師要請(qǐng)我們吹泡泡��！我的心都要跳出來(lái)了。公冶老師拿出了一個(gè)戴著鴨舌帽的泡泡水過(guò)來(lái)了，我們也想吹。
公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說(shuō)：“我吹泡泡很厲害！”我還以為老師是真的很厲害。原來(lái)她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說(shuō)：老師，看結(jié)果吧。
老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個(gè)泡泡。我覺(jué)得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打開(kāi)泡泡水的“鴨嘴帽”，開(kāi)始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時(shí)候，羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂制造了災(zāi)難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。
有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結(jié)果自己死了。
同學(xué)們一起對(duì)付公冶老師，老師大聲嚷嚷：“反擊”了，我心里有點(diǎn)害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實(shí)證明老師果然還是吹牛的，還沒(méi)等她吹出來(lái)，就被我們的.泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡“打擊”學(xué)生。我們有詭計(jì)，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。
老師認(rèn)輸了，我們贏了！今天玩的真開(kāi)心。
泡泡的作文3
這天，我無(wú)所事事，竟鬼使神差地想起吹泡泡來(lái)了。我想，反正也沒(méi)什么事可做，不如想到什么就做什么吧。
我找來(lái)一個(gè)瓶子，往里面灌熱水，再放一點(diǎn)洗衣粉，接著我拿起一根白色的空心吸管，攪拌了幾下，最后終于大功告成。我用吸管蘸了一點(diǎn)精心調(diào)配的泡泡水，一吹，呀！吹出了一串串小泡泡。泡泡圓溜溜的，有大有小，還有幾個(gè)連在一起，五光十色。大泡泡像節(jié)日的天空中飄著的氣球，小的則像一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！泡泡在空中自由自在地飄著，有的慢悠悠地，是那么悠閑；有的一會(huì)兒功夫就飛到遠(yuǎn)處，好像要到國(guó)外旅行；還有的一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，是那么快活。我欣賞著這些美麗的'泡泡，很是羨慕它們！忽然，我仿佛覺(jué)得自己也變成了個(gè)美麗的泡泡，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就慢慢地升上天空，和我的伙伴們一起飛過(guò)了連綿起伏的群山，飛過(guò)了一望無(wú)際的大海，飛過(guò)了碧綠的草原，來(lái)了我日思夜想的首都北京 。我們看到了壯麗的長(zhǎng)城，雄偉的天安門(mén)，還和北京的小學(xué)生成了朋友。
我想，要像美麗的泡泡那樣自由自在地飛翔，還得靠自己的勤奮努力，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
泡泡的作文4
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做泡泡。
我一回到家立刻沖向廚房，拿起一個(gè)紙杯，往里放一些肥皂、洗衣粉和洗潔精，然后放半杯熱水，再攪拌。媽媽問(wèn)：“為什么要放熱水？”我解釋說(shuō)：“因?yàn)闊崴芸禳c(diǎn)融化掉，所以加熱水”。
過(guò)了一會(huì)兒，我以為肥皂等已經(jīng)融化了，可是水放的太少，變成了白色的糊漿，我趕緊往里加水，又不斷攪拌，幾分鐘時(shí)間，肥皂、洗衣粉和洗潔精都融化了，水卻變成了藍(lán)色。
我拿出一根小吸管，開(kāi)始吹了起來(lái)，不過(guò)第一次和第二次都沒(méi)成功，我不灰心，繼續(xù)吹泡泡。�。〉谌谓K于成功了，我開(kāi)心地哼著歌兒來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，吹了一個(gè)像拳頭那么大的泡泡，這個(gè)大泡泡也真是的，趁我不注意，將我的`手套住了。我發(fā)現(xiàn)時(shí)激動(dòng)地大聲喊：“媽媽，快來(lái)看，我吹了個(gè)圓手套�！眿寢屢卜浅ｓ@奇：“女兒，你真棒�！蔽依^續(xù)吹呀吹，吹了許多美麗的泡泡。看著我吹的泡泡一個(gè)個(gè)地往外飛，我想：要是我是個(gè)泡泡大師的話，那我把自己罩起來(lái)，成了會(huì)飛的泡泡人，該多好呀！
今天我真高興，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了做泡泡水，以后再也不用買(mǎi)啦！
泡泡的作文5
今天我家里的衛(wèi)生間與樓梯的燈泡燒掉了，下午媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候，順便把新的燈泡買(mǎi)了回來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽要做飯，你去和爸爸把壞掉的燈泡換下來(lái)�！庇谑俏夷弥聼襞菖苋フ野职郑腋f(shuō)：“我們一起把壞掉燈泡換下來(lái)吧１
我們分了一下工作，我負(fù)責(zé)幫拿工具和搬凳子、扶凳子，爸爸負(fù)責(zé)把壞燈泡換下來(lái)。我們先從容易的開(kāi)始換，衛(wèi)生間的燈掛在墻壁上不是很高，所以我們換得很快。在換燈泡前爸爸告訴我一些換家用電器的'安全常識(shí)，一定要把電源關(guān)掉確保在更換中沒(méi)有電，這是一定要注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。接下來(lái)要更換樓梯的燈泡了，可是燈泡的位置離地面很高還起來(lái)有點(diǎn)難度，我們要走上二樓的過(guò)道而且探出大半個(gè)身子才勉強(qiáng)夠到。我拿了張凳子給爸爸站在上邊，同時(shí)用一只手拉住爸爸的衣服，一只手拿著準(zhǔn)備要換的燈泡，還用腳踩住凳子。在我的幫助下爸爸一手扶著墻壁，一手把壞的燈換下來(lái)遞給我，我急忙把新的燈泡遞給老爸，很快我們就換完啦！
通過(guò)這次與爸爸互相配合換燈泡，我知道了更換任何家電一定要先把電源斷掉，相互配合工作就能成功。
泡泡的作文6
在某一個(gè)夜晚，我的媽媽正在洗衣服，而爸爸在燒飯，我就在我的小屋里作業(yè)，忽然媽媽叫了一聲，我和爸爸立刻去看看發(fā)生了什么。“呀，我怎么什么也看不到啦，我瞎了嗎？”我說(shuō)�！斑@屋里燈壞了，我去拿工具修，你來(lái)幫忙�！卑职终f(shuō)。
首先，老爸拿來(lái)燈管，看看是不是燈泡的問(wèn)題，可是又那么高，怎么辦呢？于是我們又拿了幾個(gè)板凳，等東西來(lái)讓爸爸上去，是呀，不上去怎么換呢？爸爸讓我站在開(kāi)關(guān)處，爸爸弄好后我就按開(kāi)關(guān)，好了，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲，于是我一開(kāi)，可是看里面還是黑黑的。我拿臺(tái)燈給老爸照，老爸看沒(méi)什么問(wèn)題啊，應(yīng)該是……插座，對(duì)肯定是插座，沒(méi)有接觸好，于是我們又拿是起子等一些工具又開(kāi)始忙了起來(lái)，我就幫爸爸拿東西照，和遞工具。
忽然，老爸看到了一個(gè)奇怪的線路，可這個(gè)線路在最里頭，我給了爸爸一個(gè)跟剪子似的東西，慢慢的給他夾了出來(lái)，然后用老虎鉗把它一扭，然后放回裝上就可以了，于是我們又試了一次，取得成功。
我們的.房子在我和爸爸的合作下終于睜開(kāi)眼睛了，于是我們又回到各自位置，各干各的事。
泡泡的作文7
“哈！看我的泡泡！”
“我吹！唿……”
聽(tīng)了我們的對(duì)話，你應(yīng)該知道我們?cè)诟墒裁戳税�！�?duì)！是吹泡泡！
大家有的拿著愛(ài)心形的泡具，有的拿著葫蘆形的泡具，使勁地吹著形狀各異的小泡泡，太陽(yáng)下，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小泡泡翻著跟頭，打著轉(zhuǎn)兒，跳著舞蹈，來(lái)到了這個(gè)世界上。
他們閃耀著彩色的光芒，加上透明的身體，就像一面面圓滾滾的.哈哈鏡。瞧！“哈哈鏡”里的小人兒不就是我嘛？
我伸出一根指頭，輕輕地碰了碰泡泡，“啪”的一下，我的手指上立刻綻開(kāi)了一朵五彩斑斕的花，頓時(shí)，我心中被喜悅填滿。
我拿起一副泡具，浸了浸泡泡水，便吹了起來(lái)。望著自己吹出的泡泡，我十分自豪。
突然間，我也變成了一個(gè)泡泡，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，我坐在紅旗上，躺在白云間，靠在樹(shù)枝上，一不小心，我從樹(shù)枝上滑落下來(lái)，被樹(shù)枝“啪”的一下扎破了！轉(zhuǎn)眼，我的思緒被拉回了教室，這真是一次奇妙的旅行�。�
我和大家約定好了，下一次再一起吹泡泡！
泡泡的作文8
今天下午，我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園，游戲名字叫《吹泡泡》，陳老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水，我拿著泡泡水，就走下去了。
我們把泡泡的蓋子取了下來(lái)，用吹泡泡的管子蘸點(diǎn)水，然后，輕輕吹幾下，再用力一吹，吹出了五彩繽紛、色彩斑斕的泡泡。這晶瑩剔透的'泡泡在陽(yáng)光的照射下清澈透明。我們一直在追著泡泡滿頭大汗，泡泡東躲西藏，一會(huì)兒，藏到我身后，又過(guò)了一會(huì)兒，跑到了我頭上，好像在跟我捉迷藏似的。這時(shí)我踩著一個(gè)泡泡摔了一跤，別人捂著嘴笑了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)離這不遠(yuǎn)處有一條水道，于是，我們?nèi)寂苓^(guò)去了，我又蘸了點(diǎn)泡泡水，對(duì)著水一吹，有的泡泡在水中跳來(lái)跳去，有的泡泡粘在了水面上在水中飄蕩。我又發(fā)現(xiàn)了在水道邊上蜘蛛織了一張網(wǎng)，于是我們發(fā)起了對(duì)蜘蛛的戰(zhàn)斗。我們一起吹了許多泡泡，泡泡向蜘蛛飛去，可是被它織的網(wǎng)攔住了。我們不停的向蜘蛛網(wǎng)吹泡泡。終于，把網(wǎng)給弄破了。我最后用泡泡攻擊蜘蛛，幾下子就把蜘蛛打到水里淹死了。直到上課了我才依依不舍的把泡泡水交給了陳老師。
泡泡的作文9
童年是一幅美麗的畫(huà)，里面畫(huà)著孩時(shí)的幼稚和童真，裝載了許多美好的回憶，那些回憶在我心中久久不能散去。
小時(shí)候的趣事有一籮筐，可最讓我難忘的趣事卻是童年吹泡泡的場(chǎng)景。
那天，天空晴朗。我自己在家里煩悶地逛來(lái)逛去，心里想著要做什么事才好？突然，我眼前一亮看到了洗潔精，做起了泡泡水。我一會(huì)兒拿洗潔精，一會(huì)兒拿洗衣粉，忙得不亦樂(lè)乎。泡泡水終于做好啦！我開(kāi)心的用吸管吹起了泡泡，泡泡飛滿了屋子，有的大、有的小。正當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，一個(gè)泡泡乘機(jī)鉆進(jìn)了我的眼睛，辣得我直掉眼淚，我急忙把泡泡水放在桌上，向廁所跑去，我揉著眼睛想，下次一定不玩吹泡泡了。哎呦！我大聲喊著，塬來(lái)是我撞在墻上了。我站起來(lái)，氣急敗壞地走向廁所，嘴里不停地嘟囔著：“真不應(yīng)該玩泡泡水！”我洗了把臉，就跑到客廳找水喝，來(lái)到桌上看到有一杯水，我急忙抬了起來(lái)，心想竟然如此容易就找到了水，老天待我真不薄！我喝了起來(lái)，咦？這味道怎么和平常喝的.水不一樣啊！我連忙低頭一看，塬來(lái)這是泡泡水！我以最快的速度沖進(jìn)廁所，漱了又漱，終于漱干凈了，我坐在沙發(fā)上想我一定要改正粗心大意的壞毛病。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每每想起，總就得那么好笑、那么有趣。
泡泡的作文10
一天我正在和朋友玩泡泡，開(kāi)心地吹著，可后來(lái)的事就帶給我一些疑惑，請(qǐng)大家接著看吧 吹著開(kāi)心的泡泡，吹泡泡的發(fā)現(xiàn)作文。我心有疑問(wèn)了，真是奇怪了，明明泡泡就是白顏色的怎么吹出來(lái)的泡泡是五顏六色的呢？我心里不禁打起了"大問(wèn)號(hào)來(lái)。 我回到了家中問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽也不是很清楚，只是說(shuō)了一句這個(gè)，“好像是太陽(yáng)光的作用”。
我不滿意這個(gè)回答就打開(kāi)電腦，查出了答案。肥皂泡本身是無(wú)色的，就像一張透明的玻璃紙一樣，陽(yáng)光在肥皂泡膜表面的正面和反面都會(huì)產(chǎn)生背影反射。當(dāng)陽(yáng)光穿透了正面，碰到背面，就立刻反射回來(lái)，反射回來(lái)的光線又反射……總之陽(yáng)光是由七種顏色組成的。
如果肥皂泡膜的某一處恰好使兩股反射的紅光互相抵消，而這個(gè)部位失去紅色的陽(yáng)光，呈現(xiàn)出來(lái)的色調(diào)就是藍(lán)綠色的'。而在另一個(gè)部位，某種光色得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來(lái)的顏色就顯得濃些，鮮艷些……肥皂泡就是這樣把陽(yáng)光分解，呈現(xiàn)出色彩斑斕的圖案的�？戳穗娔X上的原因我才恍然大悟。 我太高興了，因?yàn)槲医K于知道肥皂泡的秘密了。
泡泡的作文11
開(kāi)始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對(duì)著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來(lái)。它圓圓的，晶瑩透亮，通過(guò)太陽(yáng)的折射，一個(gè)個(gè)都是五彩的`，真美麗!妹妹說(shuō)：“這像珍珠!”
我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來(lái)了。我看見(jiàn)好幾個(gè)泡泡連在一起，成了個(gè)“火車(chē)”，“火車(chē)”左飄飄，右飄飄，好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“我要坐著‘小火車(chē)’去非洲，把我曬得黑黑的!”
我笑了一聲，又吹了起來(lái)。這次，我被一個(gè)很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個(gè)剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個(gè)大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……
我被打動(dòng)了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對(duì)著我做了個(gè)鬼臉，我被她逗笑了，一個(gè)勁兒地拍打著她的小手。
我們倆個(gè)又開(kāi)心地笑了起來(lái)。
泡泡的作文12
今天下午第一節(jié)課，太陽(yáng)公公伸了懶腰，打了哈欠。笑瞇瞇地望著一個(gè)亮堂堂的教室。咦，三（4）班的教室里怎么有許多泡泡徐徐上升？噢，原來(lái)他們?cè)诒荣惔蹬菖菽兀?/p>
教室里的泡泡絢麗多姿，有的像一串串果實(shí)累累的瑪瑙葡萄；有的像晶瑩剔透的珍珠冉冉浮起；有的像慈母帶著兒子漫步在大街上……泡泡有檸檬黃的、葡萄紫的、橄欖綠的……真令人眼花繚亂、美不勝收。
許妤辰吹的小熊威尼頭像的泡泡最有趣。許妤辰左手拿著瓶子，右手拿著吹管，一點(diǎn)也不拘束。她先把吹管在瓶子里沾一沾，然后放到嘴上一吹，吹出了三個(gè)泡泡，一大二小。這泡泡晃晃悠悠往上升，又大又圓，在燈光的照耀下，顯得格外色彩變幻，分外好看。泡泡晶瑩剔透，映著窗戶，映著陽(yáng)光，映著張張笑臉，妙趣橫生。這三個(gè)泡泡突然二個(gè)小的貼在了大的上面，真像小熊威尼的頭像。
教室里的泡泡一個(gè)個(gè)消失，又一個(gè)個(gè)在新生；一個(gè)個(gè)在上升，又一個(gè)個(gè)墜落。泡泡飄浮在空中，仿佛節(jié)日里五彩繽紛的氣球。大家都沉浸在無(wú)窮的`樂(lè)趣里了。我看著泡泡，心里說(shuō)：要是能吹出永遠(yuǎn)不破的泡泡，那多好！
我入神地看著多姿多彩的泡泡，心里充滿著遐想。啊，這泡泡的世界，一個(gè)個(gè)七色光澤的泡泡，載著我們五彩的夢(mèng)向著空中上升，上升……
泡泡的作文13
我的童年有很多有趣的事情。吹泡泡就是其中之一。
記得我上幼兒園的時(shí)候，班里很多同學(xué)都從校外的街頭小販那里買(mǎi)了吹泡泡的玩具，在校園里吹出誘人的泡泡。看到就癢，想養(yǎng)一只，好享受吹泡泡的樂(lè)趣。我媽帶我回家的時(shí)候，我纏著我媽給我買(mǎi)個(gè)吹泡泡的玩具。最后我媽打不過(guò)我只好給我買(mǎi)了一個(gè)（這個(gè)玩具不貴，五毛錢(qián)可以買(mǎi)）。這個(gè)時(shí)候不知道有多開(kāi)心。回到家，我迫不及待地放下書(shū)包，玩吹泡泡的游戲。先擰開(kāi)瓶蓋，在瓶蓋上固定一個(gè)帶圈的塑料手柄，然后將圈放入小瓶中的液體中攪拌幾下，然后將圈湊至口中，輕輕吹，一個(gè)個(gè)大大小小的氣泡相繼產(chǎn)生。它們好輕，在空中飛舞，有的`直上云霄，有的一出生就碎了，有的掉到地上變成半透明的半圓罩……它們?cè)陉?yáng)光下看起來(lái)更漂亮，變成了五顏六色的小球。我忍不住用手抓它們。不撓也沒(méi)關(guān)系。我抓的時(shí)候抓破了。我覺(jué)得挺可惜的，就用大手捧著。他們一開(kāi)始是一個(gè)球，但是落在我的手掌上變成了半個(gè)球。輕輕一閃，它們就會(huì)變成泡沫。不知不覺(jué)，瓶子里的那點(diǎn)液體就被我用光了。玩的不夠開(kāi)心，就去洗潔精那里，自己準(zhǔn)備了液體。
那些充斥著我童年快樂(lè)的泡沫，一去不復(fù)返了。
泡泡的作文14
我的課余生活很豐富，在家中下棋、看書(shū)，和小伙伴玩游戲，和爸爸媽媽一起去公園，最有趣的是和表姐一起吹泡泡。
有一次，表姐來(lái)我家做客。我問(wèn)表姐：“我們玩什么好呢？”表姐想了想，說(shuō)：“咱們玩吹泡泡吧！”我回答：“好吧！”
于是，咱們說(shuō)干就干，先準(zhǔn)備好一個(gè)一次性杯子和兩根白色的吸管。表姐把杯子遞給我，我接過(guò)杯子，打開(kāi)水龍頭用杯子接了半杯水，又往里面放了點(diǎn)洗手液。表姐拿來(lái)一根吸管，攪拌了幾下后，說(shuō)：“現(xiàn)在可以吹泡泡了�！�
我拿起吸管，往水中一沾，輕輕一吹，一個(gè)圓圓的泡泡出來(lái)了，被陽(yáng)光一照，顯的光彩奪目，漂亮極了！表姐也不甘示弱，只見(jiàn)她用肥皂水沾過(guò)的吸管往空中一吹，吹出的`泡泡如同一朵美麗的鮮花在空中綻放。我又吹了吹，吹出一串珍珠似的泡泡，泡泡中映出了周?chē)木拔铩?/p>
我看了看吸管，心想如果吹泡泡用的吸管不是圓的，吹出來(lái)的泡泡還會(huì)是圓形的嗎？我問(wèn)表姐，表姐叫我試一試。我找來(lái)鐵絲，把它扭成三角形，試了一下，吹出來(lái)的泡泡是圓的。我又把鐵絲弄成其他形狀來(lái)吹，但泡泡還是圓的。
我很高興，因?yàn)檫@次游戲既使我得到了快樂(lè)又使我得到了知識(shí)。
泡泡的作文15
今天，馮老師讓我們吹泡泡。
上課剛剛開(kāi)始，馮老師就請(qǐng)了八位語(yǔ)文組長(zhǎng)走到講臺(tái)前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見(jiàn)吹出來(lái)的泡泡有很多很多。那些泡泡在語(yǔ)文組長(zhǎng)的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個(gè)教室。這時(shí)，我仔細(xì)觀察，看到有的同學(xué)在輕輕地吹呀吹，吹出來(lái)的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨(dú)自在飛行。有的同學(xué)吹得快，只吹出了幾個(gè)泡泡就沒(méi)有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時(shí)間，整個(gè)教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學(xué)了。
啊，同學(xué)們看得激動(dòng)起來(lái)，有的大聲喊叫，有的大聲喝彩�！鞍�，真好看！”有的說(shuō)：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的.在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)！”馮老師立刻大聲說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)吹慢點(diǎn)？說(shuō)話的上來(lái)！”說(shuō)話的兩個(gè)同學(xué)遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對(duì)他倆說(shuō)：“看來(lái)你們吹泡泡上非常有經(jīng)驗(yàn)，就讓你們兩個(gè)人來(lái)吹。”那兩個(gè)同學(xué)的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來(lái)了。他們吹出來(lái)的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。
今天，上課時(shí)吹泡泡，我們都非常開(kāi)心呀！
泡泡的作文16
我今天在樓下吹泡泡。我首先擰開(kāi)了泡泡蓋，沾了點(diǎn)泡泡水。然后拿到嘴巴前輕輕一吹，哇，這些五彩繽紛的泡泡爭(zhēng)先恐后地從泡泡管里鉆出，隨風(fēng)慢悠悠地在空中飄揚(yáng)，就好像透明的氣球，那美麗的浮光漂亮極了。
我發(fā)現(xiàn)了很多讓泡泡飛出來(lái)的'方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接著又輕輕地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比輕輕吹的泡泡少的多，而且還會(huì)甩出很多泡泡水�？磥�(lái)最好好事輕輕地吹才能吹出又大又多的泡泡來(lái)。
我接著又試了試甩泡泡。我先輕輕甩了一下，甩不出來(lái)。只好用了點(diǎn)力，哇，泡泡變多了，我再馬上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠從天上落下。此時(shí)突然有一個(gè)泡泡落到了我的臉上，破了。我惑覺(jué)好冷呀，好像在炎熱的夏天用冷水洗了下臉，冰涼冰涼的，還挺舒服。
泡泡有很多特點(diǎn)：泡泡只有一個(gè)形狀，那就是圓形。它雖然五顏六色的，很是美麗，但是也很脆弱，一碰就不見(jiàn)了蹤影。
泡泡的生命很短暫，短的就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然很美，但也只是曇花一現(xiàn)。不過(guò)有可能正是因?yàn)槟嵌虝旱拿利�，才使人們認(rèn)為這淘氣、可愛(ài)的小泡泡是多么的美好。我十分喜歡它、欣賞它，明知道自己一觸即破，卻還是不斷地朝高空飛啊飛。
泡泡的作文17
今天的語(yǔ)文課是吹泡泡，大家樂(lè)開(kāi)了花。
我們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到操場(chǎng)上，一下子像炸開(kāi)了鍋，三的一群、倆的一伙，迫不及待的開(kāi)始吹泡泡，有的鼓起腮幫吹起了泡泡，有的像武士一樣拿著泡管亂吹；泡泡有的晶瑩剔透的輕輕地飄落，有的光彩奪目、五彩繽紛的飛翔著，有的泡泡像一個(gè)水晶球頑皮的翻著筋斗，亮晶晶的`，映襯著太陽(yáng)那絢麗的光芒。我跟好朋友蔡文湟在高臺(tái)上吹泡泡，那是為了吹得更高更遠(yuǎn)。蔡文湟嘟著嘴，“呼”地吹了一下，我也輕輕吹了一下，啊，絢麗多彩的泡泡像一串串珍珠一樣連在一起，像在追逐，像在玩耍，像在飛翔實(shí)。還有的團(tuán)在一起說(shuō)悄悄話呢！瞧，陳文吹了一個(gè)蘋(píng)果般大的泡泡，搖搖晃晃地向上飛去，突然，我一個(gè)飛躍，把大泡泡小心翼翼地貼在泡管上，蔡文湟吹著淘氣的泡泡，我則在一旁用“劍”捅著泡泡在搗蛋。
最有趣的是吳永達(dá)，抱著一挺“機(jī)關(guān)槍”，“噠、噠、噠”，一群頑皮的泡泡接二連三的冒出來(lái)，一大群同學(xué)圍著他轉(zhuǎn)，我嫉妒地牙發(fā)酸呀。最搞笑的數(shù)陳文了，蔡文煌突然朝陳文一陣猛吹，陳文的頭上、身上、耳朵上粘滿了一堆堆的泡泡，還有一滴泡泡液進(jìn)了嘴，我們捂著肚子哈哈大笑。還有林宇欣手上的泡泡也不甘示弱，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而大、時(shí)而小，我不禁直呼：“啊，好美��！”操場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑聲，我們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
這真是一堂有趣的課，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
泡泡的作文18
今天下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在教室里舉行了一次有趣的吹泡泡活動(dòng)。
我們首先拿出早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的肥皂水和吸管，再用吸管在肥皂水里和弄和弄，使肥皂頭充分的溶化在水中。然后用一根吸管蘸上那黏稠的肥皂水，就慢慢的吹起來(lái)。同學(xué)們都一起吹。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)。一串串。大大小小。形狀不一的泡泡在教室的上空飛舞著。飄蕩著。頓時(shí)教室里成了泡泡的'世界，泡泡的海洋。忽然，有一個(gè)又大又圓的泡泡飛到了我的前上方，我深怕泡泡落下來(lái)，就趕緊仰著頭對(duì)著泡泡輕輕的吹氣，它又飛到了很高很高的地方。
這一個(gè)個(gè)又輕又圓的泡泡很美麗，五彩繽紛的浮光，在那圓溜溜。清澈透明的泡泡上亂轉(zhuǎn)，就像雨后出現(xiàn)的彩虹。真是美麗極了!
不久，這五彩的泡泡，就無(wú)聲的散裂了。又變成水珠落了下來(lái)。落在我們的頭上。灑在我們的臉上。鉆進(jìn)我們的眼睛里。這時(shí)大家并沒(méi)有生氣，還一邊揉眼睛一邊咯咯地笑著，開(kāi)心極了!
很快，吹泡泡這個(gè)有趣的游戲結(jié)束了。但是，我們的眼前仿佛還有許多美麗的泡泡在漫天飛舞，它們飛出了教室，飛向了藍(lán)天，把我們的夢(mèng)想捎給太陽(yáng)……
泡泡的作文19
相信大家小時(shí)候都玩過(guò)吹泡泡的游戲吧，這是我們每個(gè)人童年的回憶。我再次看到小朋友們吹泡泡時(shí)，心中就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)——為什么泡泡無(wú)論是用三角形還是什么形的模具，吹出來(lái)的都始終是圓形的，而不是其他形狀？
一個(gè)周末的下午，我來(lái)到樓下玩。這時(shí)，我看到一個(gè)小朋友正拿著五角星的吹泡泡神器吹泡泡。泡泡飄蕩在空中，讓整個(gè)小區(qū)都有了神秘的氣息。陽(yáng)光一照，泡泡都閃閃發(fā)光，仿佛在說(shuō)自己多么漂亮。這時(shí)，我心中升起了疑問(wèn)：“泡泡的模具不是五角星的嗎？吹出來(lái)應(yīng)該是五角星的，可是泡泡為什么變成圓形的了？”我立刻思考起來(lái)：難道是水獨(dú)特的一種性質(zhì)？應(yīng)該不對(duì)。不是水的性質(zhì)又說(shuō)不通。豆腐也和水差不多。但是豆腐就會(huì)放在五角星的模具里，出來(lái)就是五角星。放在三角形里，出來(lái)就是三角形，水為什么就是永遠(yuǎn)都是圓形？我竭盡自己學(xué)過(guò)的.所有知識(shí)，也沒(méi)有猜想出這個(gè)問(wèn)題的答案�！罢媸莻噶四X筋�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“這一個(gè)問(wèn)題，還真有可能是‘正經(jīng)’的問(wèn)題呢！”媽媽沒(méi)有說(shuō)這是歪腦筋，凈問(wèn)些沒(méi)用的，這次果然問(wèn)出了有用的。我一查，便知道了答案：就是因?yàn)楸砻鎻埩�。表面張力可以令水分子以緊密的方式排列在眾多的形狀中，就要數(shù)球體的面積最小，水分子能以最緊密的方式排列。吹出來(lái)的泡泡具有表面張力，總是想縮小到其表面積最小，又要體積最大，而球體就具有這種特性�！霸瓉�(lái)是這樣，”我恍然大悟，“只是一個(gè)表面張力，就讓我猜了半天，真是不值得�！�
大自然可真神奇。
泡泡的作文20
今天下午的作文課，老師一進(jìn)門(mén)就說(shuō)“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，叫吹泡泡�！贝蠹乙宦�(tīng)，都開(kāi)心地跳了起來(lái)，激動(dòng)地歡呼著。
老師把泡泡水發(fā)給我們，我們幾個(gè)人圍成一堆，仿佛在等待一個(gè)即將出生的小雞寶寶一樣興奮。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)開(kāi)了吹起來(lái)，泡泡一個(gè)接一個(gè)地送到空中。有的飄一會(huì)就輕輕破裂了，小水珠忽然落在我的頭頂上，感覺(jué)冰冰涼涼的；有的飄在空中，我伸出手一捏，手上就全都是黏糊糊的泡泡水；有的剛好飄到誰(shuí)的面前破碎，這下同學(xué)就會(huì)低下頭，用袖子抹抹臉。
到我吹了，我先拿起泡泡桿，蘸了點(diǎn)泡泡液，把桿放到嘴唇邊，輕輕一吹，泡泡就慢慢升起，在太陽(yáng)下面，有五色的光，非常美麗。我拿起一本書(shū)，在下面輕輕扇送，泡泡會(huì)乘著風(fēng)越飛越高，有時(shí)還會(huì)變成幾個(gè)小泡泡。那些泡泡圓圓的，小而輕，好像要飛出教室，去外面的`世界看一看；有的往下沉，落到地面上，剛一碰到地面就碎掉了；有的停在一個(gè)東西上，透明可愛(ài)，和鏡子一樣，可以在上面看到我自己的影子。
看著自由自在的泡泡，我心里別提有多羨慕了。它們那么純潔、美好，就好像是我們?nèi)菀灼扑榈膲?mèng)想。
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