螢火蟲作文[范例15篇]
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的螢火蟲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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螢火蟲作文1
只要有夢，即使是只小小的螢火蟲，也要借著微弱光亮追尋。
——題記
大家每個人肯定都有個夢，或大或小。我曾經也有許多不同的夢想，陪伴著我不斷成長。
在我讀幼兒園的時候，受到父母的影響，我不像其他小女生般夢想成為公主，而是對醫(yī)師這份神圣的職業(yè)充滿了向往，我媽媽是名老師，爸爸是名醫(yī)師，我就叫自己是“老醫(yī)師”，對于這個名稱，我以前相當的滿意，因為小時候我覺得醫(yī)師就是擁有起死回生之術的人。有天，我的`奶奶生了場大病，被送進醫(yī)院救治，我心想：醫(yī)師既然有起死回生的本事，定可以把我奶奶的病治好的，沒多大擔心。果不其然，沒多久奶奶就似乎痊愈出院了，回到自己的老家靜養(yǎng)，我那小小的心中便充滿了感激與歡樂，更立志要成為名醫(yī)師，可以把許許多多病人救活，醫(yī)師——成了我人生的第個夢想�？墒虑榈陌l(fā)展并不是那么完美，半年后，奶奶的病情惡化，治療好段時間，最終還 是沒能康復。奶奶的離去讓我傷感，那段時間，我對“醫(yī)師”這個職業(yè)也漸漸地冷漠。
步入小學，成為名小學生，剛剛入學的那段時間，看著老師在三尺講臺上給我們講很多的知識，使我不斷增長智慧。于是，我的心里又悄悄的萌發(fā)了當名老師的夢想。平時上課，看著老師和顏悅色地講解著，我就感到陣溫暖，也是因為有了當名老師的夢想，我更加發(fā)奮努力學習，除了認真上課，我還 在課余時間看了許多的課外書，在不知不覺中，我的寫作、閱讀等水平有了明顯的提高，在次溫州市少兒作文現場賽中還 得到等獎呢！
有次在家看電視，看著看著，無意中發(fā)現電視節(jié)目主持人那么伶牙俐齒，神采奕奕地主持節(jié)目，我腦子突然閃出個念想，其實我可以當名主持人，對，主持人就是我的夢想。為了這個夢想，我讓媽媽幫我報了個主持學習班，我現在已經學習三年多了，而且每次去上主持班都是我最開心的時刻，我很珍惜也很認真地去學習，為此我付出了許多努力和汗水，漸漸地，主持的學習成為我生活中必不可少的部分了。
而且隨著年齡慢慢的長大，我越覺得語言的美麗。可是你們知道嗎？現在不僅僅欣賞語言的美麗，文字的魅力又在吸引著我，此時此刻我又想當名作家了。在我的字典里，作家就是用文字表達美麗，寬慰人的心情，可以幫助許多人獲得力量，幫人擺脫困境走向光明。
路成長，夢想這位朋友都在我身邊路陪伴，雖然每個階段，它都很小很小，但擁有著它，直不斷激勵著我努力，奮斗，進取。我就像只小小的螢火蟲，張開翅膀，朝著夢想光亮的那方飛翔，飛翔……
螢火蟲作文2
螢火蟲在人們眼中，只是一種小巧、纖美的小蟲�！拜p羅小扇撲流螢”，它是多么詩意而又柔弱的小動物，面對世界是多么軟弱無力！然而它卻能巧妙地戰(zhàn)勝身披硬甲的蝸牛，享受這其它動物只能望之興嘆的美食。這便是它的智慧，弱者的智慧。
大自然是一個弱肉強食的世界，弱小者往往無法逃脫強大者的捕食；大自然也是一個優(yōu)勝劣汰的世界，那些沒有辦法逃脫的弱者就會被無情地淘汰出局。只有依靠智慧，弱者才能存活。細小的竹節(jié)蟲能將自己裝成竹節(jié)以逃脫天敵的捕食；柔弱的蝴蝶能用懾人的圖案嚇走敵人；機靈的壁虎能棄尾而逃，保全性命這便是大自然在啟示我們：弱者要以智慧求得生存。
人類社會亦是如此。世界上永遠存在著競爭，有競爭便有強弱。在戰(zhàn)爭中，在商場上，在比賽中，在社會生活中，都有弱者。弱者要戰(zhàn)勝強者，只能依靠智慧。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”“亂石穿空，驚濤拍岸”的赤壁古戰(zhàn)場總能引起無限感慨。曹操“破荊州，下江陵，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”，何等的威風強大，不可一世！然而一夜間，兵力遠不及他的東吳卻出其不意地戰(zhàn)勝了他，使他落得“東望夏口，西望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼”的“困于周瑜”之局面，又是何等的狼狽不堪�！安荽杓�、“苦肉計”、“連環(huán)記”、“火燒赤壁”無不告訴我們：弱者靈活運用智慧，可以勝過強者的暴力。
生活中，每個人都會遇到困難與挫折。面對生活的'風波，我們也許是弱者。但我們擁有智慧，便可以巧妙地化解一次次危機，渡過一個個困境。
擁有智慧，我們可以將攔路石變?yōu)榍斑M途中的墊腳石；擁有智慧，我們可以繞過航船中的險礁，平安到達彼岸；擁有智慧，我們可以把壓在身上的重擔作為維持我們平衡的工具，安然走過獨木橋
無論我們面前的困難多么強大，多么令人望而生畏，我們都要堅信，即使我們弱小，我們也能用智慧戰(zhàn)勝它。
思考角度：某些短處、劣勢，并非一無是處，在一些特定的情況下，恰恰就是成功的利器，制勝的法寶！蝸牛的教訓告訴我們：越是看似不堪一擊無足輕重的細節(jié)，越是不可疏忽大意、掉以輕心。換個角度考慮，每個人身上都會有許多短處弱點，只要我們善于運用，善于發(fā)現，短處也可以成為幫助我們成功的有利武器。從蝸牛的角度考慮，生活中不可麻痹大意，從螢火蟲的角度考慮，生活要時時充滿自信。
螢火蟲作文3
——20xx迎新年，鍛煉身體我最棒！
今天，媽媽帶我去體育場，參加了武陟螢火蟲分站的20xx年迎新年運動會。
在義工潼媽的主持下，我們武陟螢火蟲分站20xx年第一期線下活動開始了。本次活動共有三個活動項目，分別是跳繩、小心翼翼來過河和我是你的眼睛。
先是親子跳繩，潼媽把參加的人們一共分成三大組，每一組五個家庭，哪個家庭跳的`最多，哪個家庭獲勝。我和媽媽是第一組，隨著楊晶阿姨喊道：“一二三，開始”。我和媽媽立刻開始跳了，我開始數了1、2、3、4、5、6、7……70、71、72。我和媽媽一共跳了72下，我們這一組是王越潼和他的媽媽獲勝。之后，每個家庭都參加了這個游戲，接著是跳大繩，男生女生，各排一隊，每個人只能跳一下或兩下，然后回到原地，重新再跳。跳多的、沒跳過去的都會被淘汰。游戲開始了，王越潼先開始，接著是幕坤晨、黃飛翔……該女生了，我先，接著是秦小貝……該跳第四下的時候我失敗了，最后剩下王越潼和秦小貝了。最后由于王越潼跳的時候就被繩子絆住了，所以秦小貝獲勝了。最后一個繩子游戲就是自己跳繩，一分鐘自己數自己跳了多少個，我一會兒快一會兒慢，一分鐘到了，我跳了100下。其他人也分別報了自己跳的數目。
之后是小心翼翼來過河的游戲，每組兩個人兩張報紙，兩個人先站在一張報紙上，另一個人一只腳放在那張報紙上，一只手去拿起那一張報紙，放在前面腳不能踩在地上，一個來回開誰先回來誰就是勝利者，我和優(yōu)優(yōu)一組，優(yōu)優(yōu)踩我撿報紙，我們旁邊是王越潼和幕坤晨，他倆男生可不簡單，雖然他倆比我們先到第一個地方，但是我和優(yōu)優(yōu)還是比他倆快，我和悠悠是第一，我和悠悠抱著叫著，在喊我們著:“我們是第一，我們是第一……”幕坤晨和王越潼得了第二。
最后一個游戲的名字叫——我是你的眼睛。玩法是一個人被絲巾給蒙著眼，另一個人給他指揮，要始終走在黑線上，如果離開黑線就會被淘汰。我被蒙上了眼睛，王越潼給我指揮，我們倆合作的很有默契，我們又一次得了第一名。我們贏了得到了宋老師大大的擁抱。
今天的活動，大家都玩的很開心，都不愿意離開。宋老師最后說，下一個活動是自由活動，我們聽到自由活動這幾個字，一下子就跑沒影了。從這次的活動中，讓我明白了合作的重要性。還有，我要感謝義工潼媽，每次的活動她都是付出最多的一個。
螢火蟲作文4
在燈火輝煌的廣州，你見過精靈一般閃爍的螢火蟲嗎？在漆黑一片的夜晚，你見過鼻涕蟲（蛞蝓）在樹上歡樂地散步嗎？在極不起眼的灌木上，你見過樹蛙和蝸牛的“時裝表演”嗎？參加了“相約華南植物園——月下夜觀螢火蟲”活動，這些有趣又奇異的動物，我全見到了。
今天晚上，廣州下了暴雨，但卻阻擋不了我們的夜游活動。晚上七點，我們準時到達，我看見徐寧、李祉葉也來了，我可高興了，最幸福的是，爸爸媽媽也都陪著我們一起參觀。
一進植物園大門，老師們就給我們認真地介紹起來，我們知道了我們身邊常閃現的蝴蝶的名字，玉帶蝴蝶、巴黎翠鳳蝶、木蘭青鳳蝶……我真佩服老師們，他們認識的蝴蝶太多了！老師們都是小學教師，是這次活動的志愿者，冒著雨為我們講解，我們都很佩服老師們有豐富的知識，如果我們不專心，老師就會很嚴厲地指出來，不專心的同學們很沒面子，再也不敢不專心了。
跟著老師來到樹林深處，我們看到了腳超長但不吸人血的大蚊、看到蜘蛛媽媽躲在樹縫里孵寶寶，看到樹葉被昆蟲咬出好看的一排排小洞，還看到我最喜歡吃的西米原來是來自于董棕樹，以及果形象桃子的第倫桃。我還看到了更有趣的小動物——
老師打著手電筒，突然提高了聲音：“快來看，花狹口蛙！”我們立刻躡手躡腳地擁過去，我看到的花狹口蛙身體顏色和樹干很像，深棕色的皮膚上還有斑點，所以具有隱蔽性，不容易被天敵發(fā)現。后來我們又看見一只小丑蛙，他悠閑地蹲坐在樹干上，兩只前爪非常好看，偽裝得可真完美！
再往前走，來到一片比較開闊但十分幽暗的草坪前，老師提醒我們，這里有螢火蟲！老師告訴我們，螢火蟲對生活環(huán)境要求很高，不能有光，環(huán)境要好,她們開心了才會打著燈籠出來玩，現在城市里已經很難看到螢火蟲了。忽然，老師低聲說：“來了！”這時我看到小小熒光一閃一閃，閃了一會兒，嗖地一下不見了，我正睜大眼睛，仔細尋找，忽然她們又調皮地在不遠處點亮了小燈籠。它們真像我看過的電影《勇敢傳說》里的.精靈，仿佛要吸引我、招呼我，跟著她們去神秘世界。
走到游覽終點，我們開始返回，返回路上，老師還在不停地嘀咕：“今天看看我們運氣如何，會不會碰到蛇”。結果不一會兒，老師就抓到了一條游蛇，它細細的，顯得很柔弱，老師說當它長到手指那么粗的時候就會咬人了，老師可真勇敢。回來的路上，老師還在不停地給我們講：蝸牛和田螺的區(qū)別是“有門沒門”、八條腿的蛛蛛不是昆蟲，樹上的蛞蝓就是我們常說的“鼻涕蟲”……
活動結束了，我們每個小朋友還收獲了禮物——一只貓頭鷹胸針。媽媽說，這次活動要感謝徐寧爸爸媽媽，我覺得也是，因為這是我第一次看到螢火蟲！
螢火蟲作文5
一天，媽媽遞給我一本書說：“好好讀讀這本書吧，我已經和這本書的作者徐永紅老師約好，等你寫出讀后感，讓他給你點評一下。”于是我就開始認真地閱讀這本書。
《螢火蟲的歌》是一本非常吸引人的書，淡綠色的封面淡雅清新，圖片上繁星點點似的螢火蟲很是絢麗。我感覺特別喜歡閱讀這本書，為什么呢？首先這本書里面有許許多多的好詞佳句，還有很多首讀起來朗朗上口的關于螢火蟲的童謠，“螢火蟲，掛燈籠，飛到西來飛到東，晚上飛到家門口，寶寶回家他來送�！蔽姨貏e喜歡這本書還有另外一個原因是書中所表達的感**彩。比如四個螢火人對螢火蟲寶寶的憐憫之情，金翅大師對螢火蟲后代生活環(huán)境的憂慮之情，火婆婆對金翅大師的愛慕之情。其次我還喜歡書中一些細節(jié)描寫環(huán)境描寫動作描寫表情描寫。比如：蓮花山就在村南不遠處，俊俏挺拔，紅華綠樹，輕流激蕩，風光美得讓人心醉。我特別喜歡書中的'一句話：“成長是一件很艱難的事情，成長也是一件快樂的事情！”
我從這本書中了解許多關于螢火蟲的知識，比如螢火蟲的雌雄之分，雄性螢火蟲有兩盞燈籠，會飛，雌性螢火蟲沒有翅膀不會飛而且只有一盞燈籠。雌性螢火蟲一次能產卵200-300個之間，幼蟲孵化出來需要21天，螢火蟲的生命一般只有4-5天，能活7天的都已經是老壽星了。螢火蟲雖然自己會發(fā)光但它們很懼怕光，它們只有在傍晚時分才出來活動。
螢火蟲從孵化到成蟲歷經許多磨難，螢火蟲的卵在水蠆，地蜘蛛，青蛙眼里稱得上是美味佳肴！螢火蟲的天敵有很多，但是最大的天敵卻是來自人類。人類捕捉螢火蟲只是想滿足自己那一短暫的笑容而螢火蟲卻要付出生命的代價來滿足人類的欲望。人類為了自己的利益就順便的污染環(huán)境，把沒有經過處理的污水通過幾個小管子連通到大河把污水排進去，大河變得灰暗渾濁了，螢火蟲再也不能再水中樂園里生長了，有些螢火蟲甚至被臭死在污水里了。人類還在毫無節(jié)奏地毀壞這森林，污染著河流，湛藍的天空也被霧霾遮擋住，螢火蟲們失去了它們的家園。
為了挽救快要滅絕的螢火蟲，這本書的作者用自己的筆替螢火蟲們唱出了一首哭泣的歌！ 《螢火蟲的歌》是一首悲涼的歌，是一首警示的歌。面對快要滅絕的螢火蟲，我們是不是要用心去珍惜它們，用手去溫暖它們嗎？
螢火蟲作文6
葉青翠時的時光，是青春。
香樟樹下的夏天，陽光在指縫間肆意深淺，一枝獨綻是夏花，在空前寂寞搖曳……
夏風吹來，拂過古杖斑駁的紅磚墻，溜進長長的走廊，躍入敝開的木格子大窗，將那清爽的氣息，送進安靜的大教室。
教室的我們，個個手捧著墨香濃烈的課本，專注地聽老師的授課，我們隨著老師去穿越，去體會李清照的凄惋情思，以及辛棄疾艱苦的軍營生活。我們如干枯的大地渴望雨水的滋潤，也需要知識對我們的熏陶。
閑暇之余，沒有了緊張的學習氣氛，隨之而來的歡樂充滿了偌大的教室。
女生相互訴說著心中的苦悶，男生躲在身后偷聽，不料被發(fā)現，羞戲了臉的女生拿起桌上的課本到處追打男生。
那段美好的時光，讓我久久不能忘懷。
曾記得，下課的時候，同桌聲音哽咽地問我：“你覺不覺得，青春一散場，就是一輩子？”
我被她文采氣息洋溢的話驚呆了，拍了拍瘦弱的肩，安慰道：“不會，我們永遠也不會分開�！�
青春的我們，也曾多愁善感！
青春的我們，更會正義凜然！
誰的青春沒做過幾件大膽的事兒？公交車上，小偷盯上了婦女的`包，剛上手之際，幾個調皮的男生沖上前去，猛地抓住小偷的手腕，嬉皮笑臉道：“這位大叔，干啥呢？”小偷看了看四周，覺得自己勢單力薄，寡不敵眾，便灰溜溜地下車了。婦女感激地向他們道謝，將飲料送給他們作為報答。是一個同學跟我說的，隱約記得他當時的樣子就像格斗士。
青春的我們，像天使，將愛散播到人間。去年，我與同學上街游玩，一個衣衫襤褸的老頭用手拽住了某個穿西服的大叔的褲角，用沙啞的聲音哀求道：“求求你，我好及沒吃飯了！”
“臭乞丐，拿開你的臟手�！痹捯魟偮�，便踹了老乞丐一腳，憤憤地離開了。見此情景，我們沖上前，扶起老乞丐，拿出自己辛辛苦苦攢了幾個月的零用錢給了他，他擅抖著接過，眼里閃爍著淚花，感激道：“好孩子，謝謝！”
青春不是薄公英，是螢火蟲。想起多年前在一本雜志上看到的這句話，便覺得大有道理。
蒲公英隨風而落，遇土為安。螢火蟲卻不是，它們有自己的翅膀，帶著自身的光亮，去尋找自己失散已久的伙伴。即使路很長，夜很黑，卻也從未放棄過。它們有一個偉大的夢想，就是照亮別人，它們做到了，現在的它們，分布大江南北，繼續(xù)著美好的夢，就像青春的我們，為實現夢想而不懈努力。
蟲兒飛，
蟲兒飛
飛往想去的地方吧！
夢想的路上，我們要像蟲兒一樣，飛往這個世間，用愛照亮人間……
路上的綠草茵茵，有青春為伴；遠方黃沙滾滾，同成熟相連。
螢火蟲作文7
憂藍的夜，淡黃色的光在閃著光，一切都好靜謐呢，咦，怎么有聲音？啊，它在哭……發(fā)生了什么了嗎？
閃著藍色光芒眼睛的小貓在黑夜里散步，一陣微弱的哭聲傳了出來，“嗚嗚嗚…”小貓眨了眨眼睛邁著貓步，小心翼翼的向聲源出前去，路上全是粘著露水的草叢，弄的小貓一身手，啊，高傲的貓可不喜歡水，“是誰在哭？吵死了，你在哪里？”周圍開始沒了聲音，不過眼睛好的小貓很快就發(fā)現了躲在草叢里散發(fā)出微弱光芒的不明生物，“嘿嘿”小貓勾起嘴角，用爪子微微一劃草叢，“不明生物”很快就飛了出來，慌張的到處亂竄，小貓饒有興味的看著，“不明生物”也慢慢靜下來了，看著比自己大好幾百陪的生物還是會不免的混亂，小貓閃著藍眼睛先說話了，“哦哦，原來是螢火蟲嘛，怎么了？這里可不怎么干凈�！毙∝堈f完理了理自己的手爪，“我……我在找家”看來這是一只膽小的螢火蟲，“哦豁，那好吧，我要走了，我不想有人打擾我散步�！毙∝埮ち伺ど碜訙蕚渥吡耍澳莻�，請等等！請幫幫我，我很需要一個好的家”螢火蟲聽到小貓說要走了有點緊張起來連忙說，小貓則搖搖頭，頭也不回的說“我剛剛說過了，這附近可不干凈，很遺憾，我?guī)筒涣四�。”“為什么？這里不是動物圣地嗎？發(fā)生了什么？”螢火蟲非常不理解，“唉，好吧，明天早上我?guī)闳タ纯础！毙∝垷o奈的說。
當太陽高照時，小貓和螢火蟲出發(fā)了，一路上沒有蝴蝶，沒有蜜蜂，甚至連螞蟻也沒有，螢火蟲很震驚的看著這一切，而小貓則見怪不怪的走著，隨意的說“說真的，我已經好久沒看到螢火蟲了，還以為沒有了呢”螢火蟲咬著嘴巴勉強不讓眼淚流出來“有的，還有很多很多，一切都會變好的”小貓有點驚訝的看著螢火蟲，呆了幾分鐘后似笑非笑的說“啊，如果還有的話我還真想再看看那美麗和諧的風景，那這樣吧，我來幫你”螢火蟲聽到小貓要來幫忙興奮的跳起舞來說道“哈哈哈，好，謝謝你謝謝�！�
小貓和螢火蟲從清掃路邊垃圾開始，因為螢火蟲太小的原因只好去幫忙發(fā)現垃圾，小貓則東跑西跑的撿垃圾，小貓怪異的'行為吸引了其他動物的注意力，知道原因了，大家都很想重新擁有充滿熒光的森林，紛紛來幫忙，修好了小鳥的窩，重新把寫有“愛護草地”的牌子立好……
一個星期后，森林真的都不一樣了，水清了，天藍了，樹榮了。這時螢火蟲卻不見了，但是森林里的大家都不約而同的沒有去找，因為他們知道在晚上，將會有一大群螢火蟲閃著最耀眼的光芒出現，照亮整個森林。
哭泣的螢火蟲，告訴我們想擁有自己想要的生活需要自己去珍惜，守護，創(chuàng)造。在今天這個晚上，他們也會出現，然后帶給動物們幸福吧。
螢火蟲作文8
”螢火蟲，螢火蟲，滿天飛；夏夜里，夏夜里，風輕吹。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光......“
童年的記憶里，沒有螢火蟲的暑假是不完美的。
我家在鄉(xiāng)村，綠滿山原白滿川，每逢”六月荷花香滿湖“時節(jié)，她，總會來赴與我的約會。夜闌人未靜，搬著小凳子閑坐在籬笆圍院里，放輕呼吸聲，靜靜地等待著夜之小精靈的出現。此時的我，已全副武裝。忽的，一只，兩只，我拉上小伙伴，分頭行動。我敏捷的兩手一拽，兩腳一蹬，爬上了樹，一把空心拳逮住螢火蟲，裝進密孔小袋子里，輕輕一跳，便下了樹。螢火蟲一簇一簇的，我和小伙伴們一起追著她們跑向蘆葦蕩里，繼而又跑向雜草叢內，最后氣喘吁吁地停在池塘邊上，看著她們翩躚起舞，為茫茫黑夜添一份柔和與安心。
我不會困死她們，而是把她們釋放在房間里，貪婪的想著也為我的書房著一方馥郁古樸，這種靜美，縱使梔子的裊裊余香也無可比擬。
而如今，我已經好久都沒有見過她的倩影，甚至忘記了她的模樣，僅憑記憶中的模糊印象，也無法尋覓到。
我躺在床上，輾轉反側，她忘記了我們的約定——陪我走過這偌大的黑夜。一個時辰過去了，我仍無法入眠，她真的忘了我們的約定嗎？這個暑假，注定了讓我獨自走過嗎？
不，不，她來了。窗外，路燈在水中的疏影搖搖曳曳，路燈跳動的頻率很快，忽的有一個頻率緩慢的亮光閃閃，趁著路燈換頻的空隙，我瞧見了，是她——我那久違的朋友。她只閃亮了那么一下，仿佛是害怕不留余地的獵人再次屠殺他們。我很安心，有她們，我靜靜地入了夢。
我中國人與螢火蟲的約會很早�！稌x書》有載：“胤恭勤不倦，博學多通。家貧，不常得油。夏月，則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉�！惫艜r候，螢火蟲遍地都是，好學的古人則囊螢夜讀，某種程度上，她們推進了中華文化的發(fā)展，亦是中華勤學故事的見證者。
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。描寫螢火蟲的詩句中，我最喜歡的，莫過于杜牧的《秋夕》了。在一個秋天的晚上，白色的蠟燭發(fā)出微弱的光，給屏風上的.圖畫添了幾分暗淡而幽冷的色調。這時，一個孤單的宮女正用小扇撲打著飛來飛去的螢火蟲，聊解寂寞。螢火蟲無疑又賦上了相思之苦。
可，尤是不解的是，這么機靈善良的螢火蟲，為什么在電氣時代的到來，愈發(fā)隱蔽了？
我不知道，下一代人是否只能在《辭�！防镆挼轿灮鹣x她的蹤影，聽媽媽講過去的故事，終究是過去的故事——
“螢火蟲點亮夜的星光，誰為我添一件夢的衣裳？”
螢火蟲作文9
螢火蟲是一種既美麗又神秘的小昆蟲，全世界約有20xx多種。它與金龜子一樣，是屬于鞘翅目的昆蟲，一生必須經歷卵、幼蟲、蛹與成蟲四個階段，是屬于完全變態(tài)的昆蟲。它的生長時間相當長，大部分種類為一年一代，并以幼蟲期、蛹期或卵期越冬，幼蟲期長達10個月，而成蟲卻只有20天左右的短暫生命。
生命就是一場空靈婉約的呈現，優(yōu)雅蕩氣回腸的螢火蟲之舞，夏天夜幕的不經意間，點點閃耀的星光，拖開優(yōu)美的弧線，像無數流星滑過天際。早已洗凈滿山曠野花鄉(xiāng)纖塵的山魂，點點滴滴蕩滌世俗輕染的鉛華。螢火蟲隨風飄起來,它們繞著這片田野跳著螢火之舞,真是一場光的盛宴!幸福不需要太過華麗的光輝,只要這點點的銀色光芒世界,一個螢火蟲是微弱的，滿山遍野就成了星河。這就是自然界一切神奇力量的根源。你還是像孩子一樣的單純吧?在如海的人群里像雌螢火蟲一樣永遠保留著幼年的樸實吧?如果這樣,你才能無限地體會這些純粹婉若的美。
這些匯集在一起幸福的感覺。不管走過多遠的`路,走過萬里江山�？催^多少風景,五湖四海，大漠雪山。都要學會在夜晚這樣的安心從容,不管走到哪里,心都如此純樸豐盈閃亮,這是自然賦予它們不停閃耀的幸福吧?也許，我們一生一直在尋找幸福的時光? 其實不知道她就在我們黃昏來臨的時候。
不能去接近呀,這片螢光夢境,這樣飄渺,一觸即破,可幸福不就是這樣嗎?我們只能無限地去接近,無限地去觸摸,然后閃耀著我們最努力的光,溫暖自己,照亮他人。熄滅生命之光。幸福是奔波一生的運動!
這就是螢火蟲用生命熒光最后的跳動？為什么我們沒有這樣的光芒……
月光下螢火蟲，平凡和格外的圣潔！他們?yōu)樯疃w翔，光明之后而熄滅，帶給我們希望，曙光夾雜在螢火蟲的落幕里，一起飛翔，一同感受著閃爍的快樂！ 人生就是不斷的舞動自己的身軀，生命的盡頭是什么？是另一個世界？
往前走走吧，往前走走就知道了……個人都擁有自己的光芒，可為何多數人都學不會該如何發(fā)光…… 走出束縛，尋找寂靜的空曠很容易，只是太多人已不自覺地習慣被束縛，而無法放下…螢火蟲之舞穿過原野叢林，就是我出發(fā)的地方， 可是我找到了什么……？
在原本該結束的地方出發(fā)，又回到了出發(fā)的地方來結束，得到的與失去的，遇到的與錯過的；一切都充滿意義又毫無意義，所以不必追尋什么，我們本是黑夜的微光，點綴這世界，游蕩在世界的角落……生命之光讓我們釋然 ！
螢火蟲作文10
晚風悠悠夜色朦朧，天空綴著寶石似的星星，樹上的鳥兒，河里的魚兒都睡著了，只有稻田里的小蟲還在吵個不停，有一只螢火蟲飛翔在夏夜的草叢中，那個螢火蟲就是我，漆黑的夜里，我不知道該往哪里去，只能打著燈籠漫無目的的閑逛著。
突然我聽到一陣窸窸窣窣的聲音，我一抬頭，就看見一只大大的手掌正準備蓋下來，我反應極快的躲避開來。剛穩(wěn)了穩(wěn)身子，草叢就被撥開了，一個小腦袋鉆了出來，讓我看清了這個大手掌的主人——一個小男孩的包子臉上滿是灰塵，頭發(fā)亂蓬蓬的，活像個狗窩，手里還拿著一個玻璃瓶。他再次用手來靠近我，我意識到危險，飛快的想要逃走，但已經遲了，我被困在他的手掌心，這真的是插翅難飛啊。
我被他裝在一個玻璃瓶里，離開了我從小長大的森林，來到了一個完全陌生的地方，沒有清甜的露水和美味的花粉，也不能盡情在鄉(xiāng)親們揮舞的熒光棒中歌唱了。我困在這里饑腸轆轆，他撕了一小塊面包小心翼翼地打開瓶口塞給我，但面包非常的難吃，我想吃的是露水或者是花粉，現在的我多么渴望擺脫束縛自由地飛翔在夏天的星空中，我喊得聲嘶力竭想讓男孩放我出去，但男孩似乎沒聽懂我說什么，無論我多么鬧騰，他都無動于衷。
他帶著我去見他的小伙伴，他們嬉笑著把我從瓶子里抓出來說：“晚上看著那么美麗的光居然是這個丑陋的蟲子發(fā)出來的？”他們還好奇地把我的`翅膀扯了下來，鉆心的疼痛讓我的頭腦有一陣眩暈，他們把我的翅膀丟在了腳下踩踏。他們扯掉我的翅膀后，還把我放入水中，我痛苦地掙扎著，水無情地灌入我的嘴巴，灌入我的肺中，我覺得快要窒息的時候，男孩又把我撈了起來，塞進瓶子里，他說：“我得回去了，下次再找你們玩�！蔽遗Φ南胍用撨@個可怕的煉獄，但所有的努力都是無濟于事，我被牢牢的囚困在一個透明的玻璃瓶里，看著外面的世界卻無法觸碰，曾經輕易能享受的自由全變成了奢侈。在這個狹小的空間里，我只能在角落默默哭泣，我甚至想就這樣死去，這樣就不會有疼痛，也不會有恐懼。
小男孩回到家后，他的母親指責道：“作業(yè)沒寫完，你又跑出去玩�！笨吹讲Ａ坷锏奈�，“趕緊把這些臟蟲子丟了�！闭f完想要把我搶過來，小男孩不肯，爭奪中瓶子落在地上碎了，我身上流了很多血，我感覺到自己的生命在流逝，我嘴角爬上幾絲笑意，長舒一口氣說：“太好了！”
我曾想象過一千次的出逃，終于解脫了。我做了一個夢，我夢見我飛翔在草叢中，潮濕的風徐徐地吹，吹落花蕊，我吃著香甜的花粉，唱著動聽的歌……
螢火蟲作文11
你見過一種微弱的光嗎？
可惜在白晝或者強烈的光線下，你是永遠也找不到它的，它太微弱了，只有火柴那么大小，一閃一閃的，似乎隨時都會熄滅。
小小的精靈，雖然小卻不甘心與黑夜一樣漆黑，它是在用自己的生命發(fā)亮。
主人公“李滿妹” 雖是城里人，但是從小就生活在一個名叫“李家莊”的偏僻的小山村，因她有五個姐姐，生活開銷很大， 所以她的父母將她寄養(yǎng)在她的叔叔家，叔叔家沒有小孩，所以兩口子都很珍惜這個來之不易的“女兒”，都十分寵愛她，但他們卻沒有溺愛，而是把李滿妹教育成了一位勇敢，善良，富有愛心的好孩子，并且還是村里有名的“秀才姑娘”，叫她秀才是因為她認識許多的字，在那時已經是非常了不起了，她是個小姑娘，有時也會撒撒嬌，但多數撒嬌是想要幫助那個叫“順兒”的孩子，由此可見，秀才小姑娘真是好心腸啊，真的是很善良啊。
順兒真名叫做“李順兒”，不過人人都叫他“順兒”，大概是想要自己像這名兒一樣，順順利利的，順兒的父親死了，母親也改嫁了，而他們卻留下了一個爺爺，當然順兒不可能不照顧他爺爺，因此，生活的擔子全壓在他自己身上了，但是順兒卻每天生活的很快樂，沒有絲毫怨言，順兒長的'格外招人疼，圓臉，細眼，說起話來，露出了那對闊虎牙，順兒就住在李滿妹家的對門，于是，他們就成為了好朋友，順兒是個不怕吃苦，同樣勇敢的好孩子，就是因為勇敢，所以他們還一起抓住過一個小偷呢，順兒家沒改革開放前是地主家，他的爺爺是個壞地主，俗話說的好：好人有好報，壞人有壞報，所以現在他生病了，而這卻要苦了順兒了，哎，可憐的順兒啊，死爹沒媽的，還有一個生了病的爺爺要照顧。
不過，順兒卻沒有什么不高興的，他還是照樣和李滿妹他們去做一些有趣的事情，例如：逮麻雀，抓蜻蜓，兜蝴蝶，捉螞蚱。。。
可是好景不長，順兒爺爺死了，聽說是李羅鍋逼的，說到這，你會問李羅鍋是誰？啊，他可是李家村的敗類中的敗類，他無惡不作，李滿妹他們抓的小偷也是他，偷地薯，偷瓜等等一些事情都是他做的，這個壞蛋好像在外邊做了一個什么官的，盡然將拐腿爺爺的店砸了，那拐腿爺爺可是那壞蛋的干爹啊，似乎他和順兒爺爺簽了一個協議，順兒爺爺沒給他，這可不太清楚啦。
半個月很快就過去了，這天順兒家卻起火了，大火很69d0紅，一會兒，房子倒了， 沒有看見順兒，叔叔從著了火的房子里中找順兒，哎，順兒已經死啦，在也看不見了。
螢火蟲作文12
夏季的夜晚,在農村的田野里，人們時�？梢钥匆娨槐K盞“小燈”在空中漂浮著，它忽上忽下、忽左忽右地飄蕩著，仿佛是點著了許多“孔明燈”。這些“孔明燈”便是人們所熟知的螢火蟲。
在我國古代,人們稱“螢火蟲”為“熠熠生輝”、“夜照”和“熠熠”，都是指它能夠發(fā)光。也有人稱之為“螢”，杜牧的《秋夕》詩寫道：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色冷如水,坐看牽牛織女星�！痹娭械摹傲魑灐�，便是指螢火蟲。希臘人稱“螢火蟲”為“拉恩批魯”，意即“拖著燈籠走的蟲”。
為什么在夜晚看見的螢火蟲會發(fā)光呢?因為螢火蟲的尾部有一個發(fā)光器，在它的發(fā)光器中有著發(fā)光細胞，能夠制造出含有能量的物質，其中有一種叫做螢光素，它和含能物結合時,在有氧氣參與反應,受到螢光酶的催化作用等條件下，就能夠使化學能轉化成為光能;但這是“冷光”，因為螢火蟲能控制對發(fā)光細胞的氧氣供應,使發(fā)光細胞的氧氣時盈時缺，而有氧和無氧之間時間相差很短，所以我們看見的螢光常是一閃一閃的。由于螢光酶的不同，螢光的顏色也就不同，但螢光趨向于綠色。
晉朝的車胤,因為家中買不起燈油，夏天晚上就用白絹做的口袋裝上幾十只螢火蟲,借螢光苦讀。隋煬帝曾在民間征集螢火蟲數斛,夜出游山時，把它放出來，讓它的光照亮山谷，借以助興。
螢火蟲屬節(jié)肢動物門，昆蟲綱，鞘翅目，俗稱“甲蟲”。因此螢火蟲也像其它節(jié)肢動物.一樣產卵，然后再由卵自行孵化成幼蟲,長成昆蟲。螢火蟲的蟲卵呈淡黃色，它也能發(fā)光。螢火蟲的蟲卵孵化成幼蟲后，便開始獨立生活。幼蟲以蝸牛為主食，它吃蝸牛時的'情形非常有趣:螢火也先用毒索麻醉對方,然后又分泌出一種酶，使蝸牛的肉分解成液體，讓幼蟲“喝”上二、三天。
白天，你在陰暗漸濕的腐草叢中，會發(fā)現有顏色呈淡黃色或黃褐色的小蟲伏在那里，這小蟲便是螢火蟲。白天，它常伏在腐草叢中，到了夜晚，它便飛出來閑蕩。因為這個緣故,所以古人有“腐草化螢”的說法，當然這種浪漫的說法是不正確的。
螢火蟲的種類很多。在西印度群島上，有一種小蟲叫扁甲蟲,它可以稱得上是發(fā)光最亮的動物了。在它的胸部,有兩個眼睛似的發(fā)光器官，能發(fā)出綠光;當它飛得較髙的時候，你還能看到位于它的腹部的發(fā)光器官，能發(fā)出橙紅色的光。
螢火蟲作文13
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”那婉轉深情的歌聲從耳邊飄過，我抬起頭，一輪金黃的明月高高地掛在夜空中，星星一眨一眨的。我又回憶起童年的那個夏夜……
鄉(xiāng)村的夏夜有些燥熱，蟲子們躲在草地里“咕咕”地唱著歌。一條幽深的石子小路伸向樹林的深處，點點光亮如繁星一般閃閃爍爍。一個老婆婆正牽著一個小姑娘在樹叢中尋著螢火蟲。那個老婆婆正是我慈祥的太奶奶，而那個小姑娘就是兒時的我。
我像一只活蹦亂跳的小兔子，在林子里東竄西跳。半空中，一只只螢火蟲撲著透明的翅膀，尾部掛著一盞小燈，“嚶嚶”地飛呀飛。它們就像山路上夜歸人的燈籠，忽左忽右，忽上忽下。我好奇地伸手去抓，卻只抓到一束光亮。太奶奶用厚實的手掌撫摸著我的頭說：“那是螢火蟲。它們走到哪兒就把光亮帶到哪，它們會守護著森林�！蔽衣犃�，伸手在空氣里亂抓，指望著能捉到螢火蟲。可忙活了半天，一只也沒有抓到。我懊惱地央求著：“太奶奶，幫我抓一只嘛!”
太奶奶微笑著，悄悄地逼近了螢火蟲，弓著腰，出其不意地一撲，用手一扣，一只螢火蟲就被她罩在了手里。我急切地湊上前去，太奶奶的手指露出了一條縫，一絲柔和的光亮悄然從縫隙中露出。我瞇著眼，那螢火蟲真的在太奶奶的手心里。她牽過我的小手，罩在她的大手外。太奶奶一張開手掌，螢火蟲就飛入了我的手中。胖嘟嘟的螢火蟲就像一股熱流，我能感覺得到它在我的手里亂撞。我一不小心松開了手，螢火蟲又飛了出去。
“太奶奶!太奶奶!”太奶奶連忙迎了過來，“好，好，好，太奶奶再幫你抓!”就這樣，一老一小兩個身影，伴著歡快的笑聲，直到夜深……
可是，過了不久，媽媽突然告訴我，太奶奶生了很重的病。我來到太奶奶的.那間老屋時，只見太奶奶面色蒼白地躺在床上，眼睛無力的閉著，聽見我來，才稍微撐開一條細小的縫。我緊緊地抓著她冰涼的手，心中驚惶不安。我安慰地想：她一定會好起來的�？蓞s怎么也掩不住自己的擔心和害怕，總忍不住想大哭一場。太奶奶的氣息很微弱，可看著我的眼神依舊那么安詳，還念念不忘地說：“等太奶奶好了，帶你去捉螢火蟲……”
回過神來，皎潔的月光揮灑在大地上，我的眼里盈滿了淚水，熱熱的，肆意流淌在我的臉頰上。還記得太奶奶說過，星星是祖輩的眼睛，他們會永遠守護著你。我想，太奶奶此時也一定在天上望著我……
螢火蟲作文14
原來，想告別哀怨的文字�？晌以僭趺凑覍�，也很難再追隨快樂的腳步。
我不想在原本就很不幸的初中生活尤怨的，但孤獨的如影子，依附在我所有有陽光的生活里。
我曾是條熱鬧人群中的一條活蹦亂跳的魚，但現在，我失去了氧氣，我覺得自己快存活不下去了。
我曾努力退化成一只厭菌。我曾努力讓自己活在慰藉之中�？墒亲詈蟀l(fā)現，我成不了厭氧菌，也不能在慰藉中被麻痹。
這真的很痛苦。我沒辦法承受人與人之間的冷漠，對立。
一個曾經利用欺騙過我的人說，“如果你不能忍受退化時，軀體被無盡收縮的痛苦，那你只能中一條待宰的魚了�！�
“為什么要待宰？我要逃回海里去，讓母親大海將那里淹成一座廢墟！”我心里有一個聲音。
“就算沒辦法退化，成了死魚，還是被宰吧，只是廉價了！”心里有另一個聲音。
今年春節(jié)，我們一家四口分據三地地過。
老豆沒法請假，要明白，在資本家的工產，飯碗，不是端著的，是像耍雜質那樣頂著的'。媽媽說。
老姐和媽媽在家里陪老人過。我理解。
剩下的我，因為想透透氣，便去了小龍家。
小龍可以算是我青梅竹馬的玩伴吧。他比我大一歲，去年的中考，他失手，沒有考上最好的中學，不知道他現在的情況怎么樣。
自從上了學后，我們的接觸淡了下來。這一次去找他，我很不安。畢竟，分開好久了，他，不知，變了沒有。
我按響了門鈴。
“門沒鎖？”聲音從臥室里傳出來。
我很謹慎地進來了，腳步很輕。
來到他的房間時，他像只貓似的蜷在椅子上看電影。
房間很隨意，看來沒有在我來之前整理過。
我走上前，像以往那樣兩手用力地壓了壓他的肩膀，“讓座了呵！”
“呃�！彼敛痪鞈俚匕盐蛔幼尳o了我，自己鉆進被窩里去了。
我笑了。
我打開Word文檔，開始今天來的另一個目地，文本輸入。他僥有興趣地在一旁看，也真是佩服他，視力那么好，距離那么遠，還能看到我打的是什么東西。
過了一會，他突然起身，到大廳找來了一個大大的鬧鐘，“從現在起一分鐘，看你能打多少個字！”他壞壞地笑著說，以前，他也總是干這么欠扁的事！
我再怎么說也有兩年多的時間沒接觸過電腦了，不但手指變得笨拙，五筆的字根也記得沒剩多少。
“終于打了15個字，一分鐘！”他呼了一口長長的氣，之后就在那里咯咯地笑。
“皮癢了是不？”我撅起小嘴，卻又忍不住想笑。
……
回憶和他在一起的那一天，足足讓我持續(xù)了兩個星期的好心情。
今天，又在書店閑逛，又看到了喜愛的<格言>，里面有這樣一段話：
螢火蟲雖然沒大本事，可它至少不是黑暗的同謀。它靠自身的努力發(fā)出亮光，使走夜路的人看到方向和希望。
螢火蟲作文15
“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛……”
每當哼起這首歌曲，我就會想起我在新西蘭看見的螢火蟲。
在我的想象中，螢火蟲只能在鄉(xiāng)下，在農村看到。它們在寧靜的夏夜里成群結隊地飛舞，像星的河流，燈的長陣。住在簡陋的農家小屋里，一只螢火蟲從沒關的窗戶里倏地飛進來，像一顆流星一掠而過，停在草席床上一閃一閃的，那感覺是何等奇妙��！每每從書中讀到有關螢火蟲的文字，我都會遐想連篇：自己在蘆葦叢中，置身于螢火蟲的海洋，夏夜的風輕輕地吹拂在臉上，柔柔的，舒服極了！伸出手來一抓就是十幾只，用玻璃瓶一罩，無數個小燈籠就鉆了進去，學著古人的樣子，把玻璃瓶放在床頭照明。
然而，我沒有想到自己這么快就能見到螢火蟲。
那是在新西蘭的最后一天，我們來到了懷托摩洞——一個螢火蟲洞，我高興得一蹦三尺高，按捺不住心中的喜悅，坐立不安，仿佛椅子上有釘子一般，不停地徘徊著。一個導游來接走了一大批客人，可還沒輪到我們，我如坐針氈。
我覺得大約等了一個世紀后，終于輪到我們了！我們走進一個洞，導游用英文給我們介紹這些石頭，我聽得云里霧里，一心只想快點看到螢火蟲。突然，我前面亮了起來，一排瀑布般的銀絲，晶瑩透亮，懸在頂上，煞是好看！“這是螢火蟲的卵！”爸爸激動地叫了起來。“什么？”我懷疑自己的耳朵出了問題，“螢火蟲的卵？開什么玩笑？怎么可能懸在空中呢？”“絕對是真的，這可是導游說的�！卑职终J真地說道�！澳愕姆g水平沒問題吧？”我打趣道。爸爸不屑地哼了一聲，沒有理我。我覺得真是不可思議，仔細一看，才發(fā)現中間有類似膠水的粘液，大概是螢火蟲吐出來的吧！
順著彎彎曲曲的小道往下走，我們來到了一個地下河旁。我們運氣很好，乘上了第一排。經過了窄窄的河道，一個轉彎，前面豁然開朗，我眼前一亮，所有的人都目瞪口呆，頂上密密麻麻的全是螢火蟲。我覺得這洞就是一塊黑布，螢火蟲閃著銀光，像鑲在布上的鉆石。不知情的`人還以為是在青藏高原看星星呢！我也深有感觸，這成千上萬只螢火蟲就像滿天的繁星，在茫茫的宇宙中向我們講述著毛利人（新西蘭的土著居民）的故事，我們沉浸在浩瀚的歷史長河中，偶爾聽見一兩滴從鐘乳石上滴下來的水發(fā)出的“叮咚”聲，我沉醉在了這奇妙的自然景觀之中，直到后面一艘船“砰”地撞到了我們的船上，我才回過神來，依依不舍地盯著滿天的“星星”，我們駛出了洞。
現在回想起在懷托摩洞里看到的螢火蟲，我仍暗暗稱奇，這真是天下奇觀�。�
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