吹泡泡作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的吹泡泡作文 ，歡迎大家分享。
吹泡泡作文 1
今天，我們的活動是吹泡泡，大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具，急不可待的向操場飛奔而去。
我打開泡泡瓶的蓋子，用吸管蘸了一點泡泡液，鼓起腮幫子，對準吸管，用力一吹，“啪”的一聲，剛吹了一點的泡泡破了，成了一滴水，落在了地上，我冥思苦想：這是怎么了？是我吹得方法不對？還是泡泡水有問題？我決定再試一次，這次，我用嘴對準泡泡桿的中心，輕輕地、勻速地吹，哇！我吹出來的泡泡在飛舞，仿佛一位仙子在跳舞。
這是，我看見周圍的小朋友用了“大夾子”、“自動泡泡機”、“喇叭”等工具吹出了各式各樣的泡泡，有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串五光十色的珍珠項鏈；還有的像一些小氣球在“開會”……
突然，苗苗興致勃勃的對我說：“我們來比賽吧！”“好吧！我肯定贏�！蔽倚χf�？墒敲缑绱盗艘粋�超級大的'泡泡，可他吹的不多，而我吹了很多很多小泡泡，但并不大。我們打成了平手，第二局，第三局……我們還一直不分上下，鈴聲響了，我們依依不舍的離開了。
我喜歡吹泡泡，也喜歡滿天飛舞的泡泡。
吹泡泡作文 2
今天上午，老師給我們上了一節(jié)既有趣又好玩的作文課。
吹泡泡開始了。同學們有的拿著吹管在吹泡泡，有的拍泡泡，還有的去捅泡泡。有的泡泡是連在一起的。有許多泡泡連在一起像一條毛毛蟲，更有趣的`事一個泡泡包在另一個泡泡里，像一只眼睛一樣看著我。
一個個泡泡飄在天空中。被太陽一照，泡泡就好像會變戲法似的，閃爍著五顏六色的光芒。
過了一會，老師叫徐江南上場表演吹泡泡，他先擰開瓶蓋。再拿出吹管，蘸了一下泡泡液，然后把吹管放到嘴邊。最后輕輕地吹氣，接著，就吹出了美麗的泡泡。泡泡又大又圓，像個胖娃娃似的，有的泡泡飄到天上。又突然飄下來，像仙女下凡一樣。
泡泡有許多種不同的顏色，比如深紫色、瓦藍色、淡紅色......還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。同學們看了以后，紛紛拍起了手，拍手的聲音非常的整齊。
泡泡飄呀飄呀，帶來了童年的的無窮樂趣；泡泡飄呀飄呀，帶走了童年的美好時光。
吹泡泡作文 3
星期六的下午，在作文班里面?zhèn)鱽硪魂嚉g笑。到底發(fā)生了什么？原來，大家一起在吹泡泡。
吹泡泡的時候，我撅著嘴，深吸一口氣，猛地一吹，許多彩色的泡泡就飛了出來。
泡泡像一個彩色的皮球，圓圓的.。
泡泡是彩色的，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。
這些泡泡有的飛到地上，啪地一聲，泡泡就破了；有的飛到樹枝上，啪的一下，泡泡被戳破了；有的飛到地板上，啪的一聲，泡泡碎了；還有的飛到土地里，和土地里的精靈在一起。
這些泡泡給我們的童年帶來了許多快樂和美好的時光，要是泡泡能一直陪著我，那樣該多好�。�
楊盼老師評語：
寫的很棒！小作者寫出了玩的樂趣，玩的精彩。觀察細致，描寫生動，修辭運用生動形象！將吹泡泡寫的多姿多彩！
吹泡泡作文 4
暖和的春天不知不覺地來了。
春天的公園真漂亮。藍藍的天空掛著紅紅的太陽，天空連一朵云也沒有，就像被洗過一樣。燕子在空中飛來飛去，仿佛在跳著春天的舞蹈。大樹都發(fā)芽了，風姑娘一來，小草就向我點點頭，好像在跟我打招呼。草地上那些美麗的'花兒競相開放，讓人看著就想來玩兒。
這時，一個小男孩來了，他拿著泡泡水，開始吹泡泡了。小男孩先擰開蓋子，沾了點兒泡泡水，最后小男孩仰著頭，輕輕一吹，這些泡泡就像小鳥一樣飛上了天。這些泡泡有的大，有的小，都是圓溜溜的。泡泡在陽光的照耀下，變成五顏六色的了！泡泡有的飄到了小花朵上，有的飄到了小草上，還有的泡泡沒飄到地上，就破了。
天快黑了，小男孩依依不舍地回家了！
吹泡泡作文 5
和同學們賽跑、踢球、捉迷藏……在我眼里，好玩的游戲還有很多很多。不過有一個游戲卻讓我每次都興奮無比，對那就是“吹泡泡”。
每次玩我都是用長長的吸管，沾一下黏稠的泡泡液，輕輕地一吹，網(wǎng)球大小的泡泡就會從吸管脫落下來，這時候風吹過來，泡泡就會隨著風飄到很遠的地方。在風很小的時候，吹起來的泡泡就會很大，因為它不會提前被風吹走。這時，小朋友們就會用嘴巴，吹出強力的氣流，泡泡就會隨著小朋友們吹出的氣流，升起、落下，再升起、再落下……
太陽光穿過泡泡，泡泡的表面顯得五光十色，走近些看，七彩的光芒像河流一樣，流淌著泡泡表面。七彩的河流隨著泡泡轉(zhuǎn)動，仔細觀察，你會疑問到底是泡泡轉(zhuǎn)，還是七彩河流在轉(zhuǎn)？
是什么樣的泡泡液能產(chǎn)生這么神奇的效果呢？我來教教大家把！首先要準備的材料有：一個碗或者塑料杯子，用剩下的.肥皂，竹筆套管（如果沒有用吸管也可以）。然后把肥皂放在水里不斷地攪拌，直到肥皂融化在水中。最后，把肥皂液倒入準備好的容器里，我們的泡泡液就誕生了。
親愛的朋友們，你們準備好了么？讓我們一起玩吹泡泡游戲吧！
吹泡泡作文 6
前天，在家呆著沒事干，媽媽給我和妹妹一人買了一個吹泡泡的玩具讓我們玩，我們和妹妹一下就開心的跳起來，我最喜歡和妹妹一起玩吹泡泡，一般都是我吹泡泡，妹妹追著跑跑玩。
我們拿著泡泡玩具來到院子里，首先，輕輕地擰開瓶子的蓋子，然后把吹泡泡的塑料桿兒在瓶子里上上下下的蘸了蘸，保證每一個吹泡泡的孔都沾上泡泡液，再把吹泡泡的桿趕輕輕的抽出來，最后對著桿桿上的`圓洞洞輕輕一吹，哇！五彩繽紛，亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一樣飛上了天，隨風飄揚，翩翩起舞。有的泡泡大，有的泡泡小，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是彩色的，一個個泡泡像水晶球一樣晶瑩透亮，可真美�。∶妹么盗艘粋�最大的泡泡，在空中飄了好久，一會上一會下，我們追著那個泡泡邊跑邊笑，生怕它爆炸了，在我們堅持了很久以后那個泡泡落在樹上后爆炸了，我和妹妹趕緊再吹下一個泡泡……
吹泡泡真是一件開心的事情，我喜歡，妹妹也喜歡。每次吹泡泡我們都很開心，今天我們又度過了一個美好的下午。
吹泡泡作文 7
這節(jié)語文作文課上，老師端來一瓶肥皂水，每人分發(fā)一支吸管，讓我們猜猜看要玩什么游戲？哈哈，這個難不倒我們�！按蹬菖荨蔽覀儾患s而同地回答。
很快，我們每個人都分到了一杯肥皂水，一根吸管。老師便帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖萘�。來到操場上，我們就像撒歡的小睛，自由散開，開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹，咦，怎么一個泡泡都吹不起來，肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。于是，我稍微用點力氣吹，這下好了，一個小小的泡泡從吸管頭鉆出頭來。我再用力吹，小泡泡越變越大，在陽光下閃著五顏六色的`光芒。“砰”的一聲，不好，大泡泡碎了，嚇了我一跳。
再來看看其他同學的戰(zhàn)果。有的吹出一連串小泡泡，就像一串葡萄掛在吸管上；有的也吹出一個大泡泡，正在吸管上搖搖欲墜；還有的同學吹出一連串大泡泡，在空中飄舞著，飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了，她輕輕地，慢慢地，吹出一個不大不小的泡泡，我們都圍在這個泡泡跟前，追著它跑來跑去。老師笑瞇瞇的眼睛中寫滿了快樂！
吹泡泡真有趣，回家后，我還要吹！
吹泡泡作文 8
“小泡泡，漫天飛，好像串串小葡萄。數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，五顏六色真熱鬧。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄。一個一個飛上天，非要太陽公公抱”。這是吹泡泡的兒歌。
今天，姚老師把小泡泡先生請來了，同學們的心情很愉悅，都夸自己很厲害會吹泡泡！可我不這么認為，雖然吹泡泡很簡單，但是，要吹得很大的話，那還是很難的。
這時，姚老師拿出了吹泡泡的瓶子發(fā)給我們。瓶子里裝著肥皂水，有各種各樣的顏色，有紅色的`、有綠色的，還有黃色的。姚老師先讓女生上去挑自己喜歡的顏色，之后再讓男生上去挑，我挑了一個綠色的瓶子。然后，姚老師讓我們出去吹泡泡，我們爭先恐后的來到大廳里。
我先把瓶子扭開，接著，我把泡泡棒沾了點肥皂水，然后把它拿出來，最后輕輕一吹，我就吹了一大堆泡泡出來。但是我還是不滿意，我一直在想著：怎么才能吹大泡泡呢？之后，我又想到了一個辦法，又試了一次，可是還是沒吹大。
大家又開心，又快樂，大廳里全都是泡泡，一個個小泡泡像一個個水晶球，它是透明的，很美麗。有的沒一下就爆掉了，有的越飛越高，越飛越高的泡泡要去遠方旅行，它好像說“世界這么大，我想去看看�！�
吹泡泡作文 9
在今天的活動課上，老師給了我們每人一瓶泡泡水，讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。
首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個接一個地出現(xiàn)，不穩(wěn)定地升上天空。
"看我的泡泡飛得多高！"
“那些泡泡多漂亮��！”
我看見頑皮可愛的`泡泡從泡泡洞“鉆”出來，來到這個世界。它們又亮又圓，晶瑩剔透，還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態(tài)，有些像彩色的小球，有些像一對親密的“雙胞胎”，還有一些像米老鼠的小腦袋。
突然，我發(fā)現(xiàn)幾個泡泡擅自“離開”了隊伍，有些漂浮在樹枝上，被樹枝刺破了；一些人倒在地上，“光榮地死去”，而另一些人隨著風飛得越來越高。
學生們一邊吹泡泡，一邊歡呼，看著它們飄走。整個操場變成了一個泡泡世界和一個泡泡海。
泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時間和泡沫。
吹泡泡作文 10
真開心，真開心，“哈哈……”你問我為什么開心，因為我玩了世界上最好玩的游戲——吹泡泡。
我是黃色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出來，然后用泡泡管點了點水，再拿出來，使勁一吹，吹得好小，這是為什么呢？原來，使勁吹，泡泡��；輕輕吹，泡泡大。我又輕輕吹了一下，果然大多了，我又輕輕吹了幾個，這些泡泡飛上了碧空如洗的藍天，像要迎接太陽�？商柛静焕硭�，晃了晃它的火焰袍子，就把泡泡滅了，好像在說：“就你這個小不點兒，也敢和我在一起？”
我又吹了一個泡泡，這個泡泡從地上看，可以把太陽包住，泡泡越飛越高，在陽光的照射下，是那么明亮，那么美麗，如同仙女散花。太陽見了，想：這么美麗的'泡泡，可真美，真耀眼！
我玩吹泡泡簡直停不下來，泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，如同仙境一般。這時候，我想起了一年前的一件事：一天，我去科技廣場玩吹泡泡，那種泡泡很大很大，可以把身體裹起來，真好玩。
我們班的幾個同學在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小魚兒，又像一個葫蘆，千姿百態(tài)，完全不一樣，真厲害！
泡泡，你開闊了我的視野；泡泡，你豐富了我的知識；泡泡，你增多了我的游戲。謝謝你，泡泡！
吹泡泡作文 11
吹泡泡開始了。學生們在海上展示了他們的神奇力量，想出了各種奇怪的吹泡泡的方法。
小鵬把吸管放進杯子，吸了足夠的空氣，用力吹。無數(shù)氣泡從杯口溢出，讓他的手又濕又粘，但他一點也不在乎，說：賣葡萄！大圓葡萄！這讓我們笑了。
小花園的泡泡水很特別，吹出來的泡泡有彈性！小源和肖敏戴上手套玩彈性泡泡，玩得很開心。我在看，好羨慕！
瀟湘在桌子上吹出一個半球形的大泡泡。他說：“這是球幕電影院！”我仔細一看，那個大半球泡的'表面上有七種顏色的光在流動，于是我笑著對他說：“《奇妙的北極光》在你的球屏影院上映！”我的話吸引了幾個同學觀看，大家邊看邊笑。別提多開心了！
吹泡泡真的很好玩。我們希望我們能再玩一次！
吹泡泡作文 12
吹泡泡開始了，泡泡水是我自己做的，我昨天晚上先倒了一點洗潔精，然后加上適量的水，接著我拿了一根吸管調(diào)勻，泡泡水就做好了。
我和同學們在操場上吹泡泡了，我先蘸了一點泡泡水，使勁一吹，只聽見“碰”的一聲，泡泡碎了，弄得我滿臉都是泡泡水。
我不服氣，決定再來一次。這次，我總結(jié)經(jīng)驗，輕輕一吹，吹出了一大一小的兩個泡泡，大得像個透明的小皮球，小得像個珍珠。我還看見同學們吹出了大小不一、色彩繽紛的泡泡，有紅的、有紫的、有藍的……非常好看。甚至還有同學吹出了兩個在一起的泡泡，像個小雪人；五個并列在一起的，像一串糖葫蘆；十幾個小泡泡聚在一起的'，像一串葡萄……
泡泡有的越飛越高；有的在空中打幾個璇兒，又慢慢地落在了地方；還有的在空中飄來飄去，好像在互相追趕。
操場上的泡泡越來越多，像下了泡泡雨似的，到處都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同學們玩得非常開心。
吹泡泡作文 13
一個個的泡泡在陽光下你追我趕，看得我眼花繚亂。這么多的泡泡從哪里來的呢？是我們來教室里玩吹泡泡的游戲呢！瞧，我們一個個玩得不亦樂乎。
開始吹泡泡了，我一手握著泡泡瓶，一手拿著吸管。我在吸管上蘸點兒泡沫水，使勁一吹，哇，好多泡泡呀，它們爭先恐后地從泡泡孔里鉆出來。它們好像穿了一件五顏六色的衣服，有紅的'、藍的、綠的、黃的在陽光的照耀下熠熠生輝，有的好像一些蝴蝶在教室中紛紛揚揚地飛著飛著；有的落在地上，化作了泡沫水；有的落到同學的頭上，就像要和小朋友們一起玩耍；還有的飛到天空之上，迫不及待想看著這座美麗的城市！當我逆著吹時，看到滿教室的泡泡，好像我們進入了泡泡的海洋，泡泡直往我的臉上撲，似乎要和我親密接觸呢一眨眼功夫，泡泡破了，頓時，我感動無比的涼快。
有的同學和泡泡做起了游戲，上下?lián)]舞著雙手，可泡泡很頑皮，忽上忽下，忽高忽低，好像和我們捉迷藏一樣。突然，我伸出雙手，泡泡乖乖地落入了我手中，泡泡好像小孩，趴在我的手中，正在睡大覺呢！
望著教室里不計其數(shù)的泡泡，我仿佛化作一個泡泡，帶著夢想飛去遠方……
吹泡泡作文 14
有一天，老師在教室里舉行吹泡泡比賽活動，同學們就趕緊拿出吹泡泡的工具，開始吹泡泡了。同學們的笑聲被花果山水簾洞里的孫悟空聽見了，就架著筋斗云，到了我們的教室里也來參加吹泡泡比賽。
孫悟空用幾根猴毛變出制作吹泡泡的材料，有杯子、吸管、洗衣粉、洗滌精和自來水。他先在杯子里倒上半杯的水，再在杯子里倒進洗衣粉和洗滌精，用吸管攪拌了一下，吹泡泡的工具就做好了。
孫悟空用吸管沾了一下，吹口仙氣，從吸管里吹出來有的像體態(tài)粗壯的金絲猴吊在樹上；有的像善于奔跑的羚羊竄出來；有的像憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的`竹葉；有的像行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底。對著湖面美滋滋地照鏡子。它還吹出了花果山水簾洞，孫悟空用猴毛又變出畫筆，把這些透明的泡泡涂上顏色，變得更加生機勃勃，栩栩如生。
他再用仙法讓泡泡們動起來，然后把他的猴子猴孫叫出來，還有同學們和這些泡泡動物們一起玩耍嬉戲，最后孫悟空用泡泡吹出了“泡泡王國”四個銀光閃閃的大字。同伴和老師連連稱贊孫悟空吹的泡泡漂亮無比。老師和同學們稱孫悟空叫“泡泡大王”，孫悟空聽了就哈哈大笑。
大家就沉浸在“泡泡王國”的熱鬧活動之中。
吹泡泡作文 15
20xx年4月6日，老師舉行了一項吹泡泡比賽。我們現(xiàn)在教室里看老師吹的動作。
老師左手拿瓶子，右手拿著蓋子，擰開蓋子，和弄和弄，向上面吹去。
老師讓我們分成兩組，六個人一起，誰第一吹，誰第二吹，誰第三吹……老師讓我們在操場的空地處吹泡泡。
同學們和老師一樣的動作吹泡泡。有同學在陽光明媚的太陽下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來像草原上的哨兵一樣，吹的泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。
還有的同學在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來的泡泡的顏色是白色的'，白色的也很好看。因為白色是我最喜歡的顏色，白色的反義詞是黑色。當然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因為白色代表的是正義，黑色代表的是邪惡。所以這兩個反義詞就這樣出來了。
下課了，老師叫我們回教室，再過幾個星期，就可以再一次吹泡泡了！因為吹泡泡很好玩，也讓我們感受到了開心、快樂。我永遠記得這個老師－劉玲。我現(xiàn)在上五年級了，是這個老師把我哺育的。我那次上過他的輔導班，他對我很好，沒有人敢欺負我。所以他是我永遠記得的老師哦！
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