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      2. 放風(fēng)箏作文

        時(shí)間:2023-08-04 17:49:44 好文 我要投稿

        (優(yōu)秀)放風(fēng)箏作文11篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼姆棚L(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (優(yōu)秀)放風(fēng)箏作文11篇

        放風(fēng)箏作文1

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,春意盎然,我吵著要去放風(fēng)箏,爸爸媽媽一口答應(yīng)了。 我們來(lái)到江堤邊,這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空,有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣,有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子”……

          從西邊飛起一頭“牛魔王”,他鼻孔里冒著粗氣,兩只牛角非常尖,好象要刺破天空。 從東邊飛起一只烏龜,“手”、“腳”張開(kāi),做出一副飛行的模樣,笑哈哈的,龍對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜老弟,你怎么也飛上天了,你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄,你別看我總在地下爬,你就見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我今天‘飛翔’的本領(lǐng)吧!”烏龜笑哈哈地說(shuō)。

          一會(huì)兒,有從西邊飛起一只“孔雀”,他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯,還拖著一條大尾巴,說(shuō):“我多么漂亮!我飛得多么高!誰(shuí)能比得上我?”

          天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,熱鬧極了,有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔,有靈活的'蜻蜓在跳舞,有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……

          五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗。

        放風(fēng)箏作文2

          今天的天氣很好,我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)。

          這一天,天氣晴朗,風(fēng)不大不小,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。組裝好風(fēng)箏后,我們首先站在一片曠地上,借著風(fēng)勢(shì),進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢(shì)不大,那風(fēng)箏剛飛到半空,就像一只無(wú)頭蒼蠅似的橫沖直撞,最后還是一頭栽到了草地上,但我們不甘心,借著風(fēng)勢(shì)一次又一次的試飛,可都沒(méi)有成功。坐在樹(shù)蔭下一旁觀戰(zhàn)的我,有些坐不住了,決定“親自出馬”。我叫小伙伴幫我拿好風(fēng)箏,聽(tīng)我指揮。隨著“一、二、三”的口令,小伙伴把風(fēng)箏拋向空中,我則拽著風(fēng)箏線,朝著前面的空曠地沒(méi)命的跑呀跑,一邊跑一邊放線。嘿!你還別說(shuō),這會(huì)風(fēng)還真的挺架勢(shì),風(fēng)箏讓我放起來(lái)了。

          可好景不常,沒(méi)過(guò)多一會(huì),風(fēng)突然改變了方向,害的我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的往下掉,隨著我們一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動(dòng),我的.風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹,帶著我們的歡樂(lè)和希望沖向蔚藍(lán)的天空。

          望著藍(lán)天上的風(fēng)箏,我想起了媽媽曾對(duì)我說(shuō),她的愛(ài)就像系在風(fēng)箏上的線,即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)飛不出她愛(ài)的目光!

        放風(fēng)箏作文3

          我很喜歡我的課余生活,因?yàn)樗S富多彩,充滿樂(lè)趣:畫(huà)畫(huà)、爬山、游泳……今天,我先說(shuō)說(shuō)放風(fēng)箏吧!

          星期天的'早上,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,姐姐帶著我一起去公園放風(fēng)箏,我高興極了!公園里可真熱鬧啊!有打拳的、有打太極的,還有很多人在湖邊放風(fēng)箏,我特別羨慕。我連忙打開(kāi)風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我歡天喜地地拽著風(fēng)箏線一邊拉一邊飛快地往前跑去,姐姐在后面把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,我激動(dòng)地對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,趕緊把手放開(kāi)!”姐姐放開(kāi)風(fēng)箏了,我期待著風(fēng)箏飛向天空,誰(shuí)想,風(fēng)箏就像故意跟我作對(duì)一樣,不但沒(méi)有飛上去,反而重重地掉了下來(lái),我非常失落,站在原地不知所措。突然,我看見(jiàn)一個(gè)小山坡,立刻想到了一個(gè)好辦法!敖憬!”我喊道,“我們?nèi)バ∩狡律戏,這樣一定能成功!”我拿著線,一直往山坡下跑,這次果然成功了!看著我的風(fēng)箏越飛越高,我開(kāi)心極了!

          我愛(ài)放風(fēng)箏!我愛(ài)我的課余生活!

        放風(fēng)箏作文4

          正月初九的下午,我和媽媽一起到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。

          到了廣場(chǎng)后,我們來(lái)到一個(gè)人少的地方放風(fēng)箏?吹絼e人風(fēng)箏放得那么高,可我們卻怎么也放不起來(lái),真感覺(jué)自己笨死了,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“可別這么快打退堂鼓,也許是我們的方法不對(duì)!比缓笪液蛬寢屓フ伊艘晃淮鬆斀涛覀儯鬆敓嵝牡乜戳丝凑f(shuō):“你這風(fēng)箏系的不對(duì)!贝髱熞贿吔o我們說(shuō)哪里錯(cuò)了,一邊告訴我們正確的方法。

          大師給我們講完后,我又找了一處人少并且又順風(fēng)的地方試了試,這一試果真放了起來(lái),望著在天空中自由自在飄著的風(fēng)箏,我感覺(jué)自己好像也變成了一個(gè)風(fēng)箏,我在與各種各樣的風(fēng)箏們對(duì)話,快樂(lè)溢滿心間。

          猛地回過(guò)神來(lái),我準(zhǔn)備再把風(fēng)箏放高點(diǎn)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的.線已經(jīng)被我放完了,于是我趕緊開(kāi)始收線,可風(fēng)箏線好像故意在“搗蛋”,我纏了幾圈也無(wú)濟(jì)于事。

          沒(méi)辦法,我只好請(qǐng)求媽媽幫忙了,媽媽的動(dòng)作可真嫻熟啊,三五下就把風(fēng)箏線給纏好了,看著手中的線和天空中的風(fēng)箏,別提多開(kāi)心了。

          天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,歡笑聲也在耳旁縈繞,我的臉上掛著甜甜的笑容,心中則為自己不懈的堅(jiān)持和努力而自豪……

        放風(fēng)箏作文5

          春天來(lái)了,大地披上了綠色的新裝,迎春花、桃花、杏花也趕著趟兒,在花園里競(jìng)相開(kāi)放。趁著周末天氣晴朗,我和小伙伴們結(jié)伴春游,到五一廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

          到了廣場(chǎng),只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飛著幾只小鳥(niǎo)。在它們的身旁,還有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏,揮舞著金箍棒的'孫悟空風(fēng)箏,霸氣的中國(guó)龍風(fēng)箏……我們看了,手癢癢的。

          于是,我們立馬把風(fēng)箏拿出來(lái)組裝好。由于我和俊豪是老同桌,所以我一句話不說(shuō),也能和他配合得十分默契。我先拿著線軸跑了幾米,俊豪一下子就把風(fēng)箏扔向天空了,大功告成!只見(jiàn)一只“烏龜”正悠閑地用后肢蹬著空氣,然后用前肢向兩邊劃行。可“烏龜”慢吞吞的,即使我在下面使勁兒地催它,它也不為所動(dòng),依然緩慢地上升著。不過(guò),它的耐力驚人,始終沒(méi)有跌落下來(lái)的意思。身旁圍觀的人也一邊指著“烏龜”一邊說(shuō):“這只烏龜風(fēng)箏是在泡溫泉嗎?我也想上天與它一起泡溫泉呀!”

          我看了一眼欣言,只見(jiàn)她眼紅地看著我的烏龜風(fēng)箏,就把俊豪叫來(lái),一起幫她放風(fēng)箏。我告訴她:“放風(fēng)箏是有技巧的……”在我的指導(dǎo)下,一只小白兔風(fēng)箏也飛起來(lái)了。欣言高興極了,在原地直打轉(zhuǎn)。

          在大家的歡聲笑語(yǔ)中,有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了。

        放風(fēng)箏作文6

          春天來(lái)了,大地一片新綠,我和媽媽還有小弟弟一起去公園放風(fēng)箏。

          媽媽帶著我到賣風(fēng)箏的地方,我看了半天,說(shuō):“我要蝴蝶風(fēng)箏,它的造型很精致!辟I完風(fēng)箏,我們來(lái)到了公園。那里到處都是春姑娘的影子。梅花開(kāi)得正旺,粉得像霞,白得像雪,還散發(fā)著陣陣清香。

          我跟著媽媽找到了一片空地放風(fēng)箏。我做好準(zhǔn)備工作,等風(fēng)來(lái)。風(fēng)一來(lái)我就一手拽著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線一路小跑著,風(fēng)箏越飛越高。忽然,風(fēng)箏一頭栽了下來(lái),我沒(méi)有灰心,繼續(xù)放風(fēng)箏。飛呀飛呀,哇,風(fēng)箏飛起來(lái)了!我抬頭一看,天上有各種各樣的`風(fēng)箏,有金魚(yú)風(fēng)箏,它把藍(lán)天當(dāng)成了清澈的水塘,在水里游來(lái)游去。有老鷹風(fēng)箏,它展開(kāi)雙翅,神氣十足得意地飛翔……

          !放風(fēng)箏真有趣呀!

        放風(fēng)箏作文7

          星期六,晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚,是個(gè)出去玩的好日子。我拉著奶奶,興高采烈地去齊山植物園放風(fēng)箏。

          到了齊山植物園,我興致勃勃地拿著一個(gè)風(fēng)箏,飛速地跑起來(lái)。我原以為風(fēng)箏會(huì)根據(jù)我的速度漸漸飛起來(lái),沒(méi)想到事與愿違,風(fēng)箏依舊保持著跟我頭差不多的高度。我十分納悶,停下腳步,收好線,心想:難道速度不夠,太慢了?

          接著,我又用之前兩倍的速度往前沖,我想:這速度在百米沖刺決賽中,也能拿到冠軍了吧?墒侵钡轿依鄣脷獯跤、上氣不接下氣時(shí),發(fā)現(xiàn)那不聽(tīng)話的.風(fēng)箏,依舊只有保持著樹(shù)梢的高度,我累得倒在草地上,風(fēng)箏反而卡在樹(shù)枝上了,還斷了。

          正當(dāng)我想要放棄時(shí),奶奶拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“顥顥,別氣餒,奶奶再給你買一個(gè)!边@時(shí),一旁的一位大哥哥對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏是在起風(fēng)的一瞬間放起來(lái)的,要掉的時(shí)候拉緊,又起風(fēng)的時(shí)候放開(kāi)!甭(tīng)完后,我又信心滿滿、斗志昂揚(yáng),決定最后再試一次。最后在這位大哥哥的指點(diǎn)和幫助下,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了,還保持了三分鐘,取得了一個(gè)好成績(jī)。

          通過(guò)這次放風(fēng)箏,我知道了:做任何事都有技巧,掌握好方式、方法,就會(huì)事半功倍。

        放風(fēng)箏作文8

          風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期的產(chǎn)物,至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了,到南北朝時(shí)期它變成了一種傳遞信息的'交通工具,直到宋代時(shí),放風(fēng)箏才成為人們喜愛(ài)的戶外活動(dòng)。

          每年春天媽媽都要帶我去放風(fēng)箏,放風(fēng)箏的好處多多,除了可以調(diào)節(jié)視力外,還可以鍛煉身體。今天媽媽、妹妹和我一起去放風(fēng)箏,這是我第六次放風(fēng)箏了,不過(guò)與往年不同的是妹妹也加入進(jìn)來(lái),這是她第一次放風(fēng)箏所以顯得有些激動(dòng),但是因?yàn)樗诵](méi)有力量放不起來(lái),就在一邊看我來(lái)放。我告訴她首先要找一個(gè)空曠的地方,在有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏放起來(lái),然后慢慢放長(zhǎng)線軸,如果想讓風(fēng)箏飛得高飛遠(yuǎn)得就要朝風(fēng)向相反的方向跑。妹妹看著我的風(fēng)箏在天上高高飛翔高興的直拍手。

          過(guò)了一會(huì)我們有些累了,就去草地邊欣賞了一會(huì)迎春花和櫻花,迎春花樹(shù)叢小小的和妹妹一樣高,嫩黃色的花瓣非?蓯(ài)。

          今天真是快樂(lè)的一天。

        放風(fēng)箏作文9

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,人們來(lái)到郁郁蔥蔥的郊外田野放風(fēng)箏。

          看:湛藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云!各種各樣的風(fēng)箏把天空裝飾的絢麗多彩,地上的小草綠油油的,遠(yuǎn)看像一片綠色的地毯。

          天上的風(fēng)箏形狀各異,有的像蜿蜿蜒蜒的長(zhǎng)龍,有的像色彩斑斕的蝴蝶、有的像展翅高飛的老鷹......真是令人眼花繚亂!

          遠(yuǎn)處的小朋友扯著風(fēng)箏線,開(kāi)心地跳來(lái)跳去,他的爸爸媽媽甜蜜的互相依偎著,遙望著遠(yuǎn)方。

          瞧,寧寧,看上去八九歲的年齡,亭亭玉立的.身材。穿著一件粉色的裙子。一雙纖細(xì)挺直的腿上套了一條棕色的褲子,腳上還穿著一雙造型精致的小紅鞋呢!此時(shí)正面帶微笑地拿著自己的風(fēng)箏,想讓它快點(diǎn)升上天空。他旁邊的小明一邊拉著風(fēng)箏線歡快的在前面奔跑著,一邊回頭看一邊說(shuō):“小麗,快點(diǎn)跟上!”后面的小麗則舉著風(fēng)箏跟在后面,面帶笑容地對(duì)小明喊著:“你放心吧!我跟的很緊。”一陣風(fēng)吹過(guò),小麗喊了一聲:“放!”小明更加賣力地跑了起來(lái),不一會(huì)兒風(fēng)箏越飛越高……

          時(shí)間過(guò)得可真快呀!一眨眼,就到了傍晚,小伙伴們都依依不舍地回家了,放風(fēng)箏的快樂(lè)永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的記憶深處!

        放風(fēng)箏作文10

          今天,我們到附近的草地上放風(fēng)箏。

          來(lái)到草地上,風(fēng)就刮起來(lái)了。我先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點(diǎn)大,我就叫麗麗來(lái)幫忙壓著風(fēng)箏,風(fēng)箏就不會(huì)被風(fēng)吹走了。然后,我又拿出了風(fēng)箏的支架,把風(fēng)箏的'支架安在了風(fēng)箏上,這樣,風(fēng)箏終于可以起飛了。我讓東東把風(fēng)箏舉起來(lái)。我喊:“三、二、一,撒手!蔽覀円詾轱L(fēng)箏可以飛起來(lái)了呢?墒牵L(fēng)箏卻落在了地面上,我們很失望。原來(lái)呀,是我沒(méi)有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來(lái),我趕緊逆著風(fēng)跑了一會(huì)兒。啊!風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦!風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊,興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……

          放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏,你也來(lái)試一試吧!

          作文點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作寫了我們放風(fēng)箏的事,事情經(jīng)過(guò)寫得很具體,放風(fēng)箏從失敗到成功,寫得也很真實(shí),風(fēng)箏飛上天后這部分寫得非常精彩,全文可以看出小作者高興的心情。

        放風(fēng)箏作文11

          在草長(zhǎng)鶯飛的二月的一天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,公園里的小草長(zhǎng)得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機(jī)。小朋友們都出來(lái)放風(fēng)箏了,其中小明和小剛放得最起勁。

          只見(jiàn)小剛將雙手舉過(guò)頭頂,目不轉(zhuǎn)睛的.盯著小明的一舉一動(dòng)。小明一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏線,一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風(fēng)箏,小明跑出十幾米后才大喊一聲:“放!”小剛就立馬放了手。那燕子似的風(fēng)箏,就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空上,他們歡呼了起來(lái)。把旁邊正準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好,心里就暗暗下定決心:我一定要比你們放的還要高、還要好!于是也放了起來(lái)。

          不光是小明他們?cè)诜棚L(fēng)箏,遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢!其中那個(gè)小男孩為了讓他的風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天空,就彎下了腿,做出了拔河的姿勢(shì),他這技術(shù)讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指,嘖嘖稱奇!

          草地上的人越來(lái)越多,在天上遨游的風(fēng)箏也越來(lái)越多,有威武的老鷹風(fēng)箏,長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有美麗的金魚(yú)風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏形態(tài)各異,美麗極了,時(shí)不時(shí)還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢!放風(fēng)箏真是一項(xiàng)既有趣又有意義的活動(dòng),你覺(jué)得呢?

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