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      2. 神秘的盒子作文

        時(shí)間:2023-08-04 11:00:44 好文 我要投稿

        神秘的盒子作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的神秘的盒子作文,希望能夠幫助到大家。

        神秘的盒子作文

          神秘的盒子作文 篇1

          上課了,黃老師拿著一個(gè)紅色的盒子走進(jìn)教室,那是個(gè)非常漂亮的盒子,小巧玲瓏的盒身上有許多好看的花紋。小黃老師干嘛拿個(gè)盒子來給我們上作文課呢?我們都十分的好奇。

          這時(shí),黃老師神秘兮兮地舉起盒子問道:“大家猜一猜,這里面裝的是什么?”盒子里裝的是什么呢?大家議論紛紛,七嘴八舌地說開了,有的說是首飾,有的說是珠寶,還有的說是糖果……但黃老師都是微笑著搖搖頭,否定了我們所有的答案。盒子里到底裝著什么呢?我們大家更疑惑了,好奇心也更重了。

          “既然同學(xué)們都猜不出來,我就揭開謎底了!”黃老師說:“其實(shí)這里面是我多年來收集的一些明星照片,有誰想上來看看?不過有個(gè)要求,上來看的同學(xué)看完后不能把你所看到的說出去,愿意上來的請(qǐng)舉手!苯淌依锼⒌呐e起了幾十雙小手,黃老師小心翼翼地把盒子打開,然后點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)上去,只見這個(gè)同學(xué)滿心期待的走向講臺(tái),踮起腳向盒子里望去,看了一眼后,便哈哈大笑著跑了下來。接下來上去的同學(xué)個(gè)個(gè)如此,全都是滿心期待的上去,哈哈大笑的下來。見此情景,我們這些沒有上去的同學(xué)心里更是癢癢的`,把手舉得老高,恨不得馬上去一睹明星們的風(fēng)采。

          黃老師示意我們把手放下,舉著打開的盒子面向我們,原來打開的盒子上面是一面鏡子,下面有一張紙條寫著:看看鏡子中的你!原來如此,怪不得上去的同學(xué)個(gè)個(gè)哈哈大笑,我們也都大笑了起來。

          最后黃老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“希望通過今天這堂課,能讓大家明白:只要你們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不斷努力,那么不久的將來,你們個(gè)個(gè)都是大明星!”

          是啊,只要心中有夢(mèng),并不斷地為夢(mèng)想而努力,誰說我們不會(huì)成為大明星呢?

          神秘的盒子作文 篇2

          今天,劉老師帶我們玩了“神秘的盒子”這個(gè)游戲。只見老師小心翼翼的拿出了一個(gè)盒子,神秘的對(duì)我們說:“盒子里裝的是老師的寶貝哦!你們猜猜是什么?”老師說完,大家就七嘴八舌的討論起來。

          何明鋒瞇著眼睛對(duì)老師說:“老師,是教鞭嗎?”大家哄堂大笑,老師搖了搖頭,林佳鑫小聲說:“可能是教科書吧?”

          “是手機(jī)嗎?”“是粉筆嗎?”大家你一句我一句地說著,我心想:盒子里裝的是什么?是可怕的?是有趣的?是老師批作業(yè)用的紅筆嗎?不不不,絕對(duì)不是,那是什么呢?一個(gè)大大的問號(hào)在我的心里出現(xiàn)。

          首先打開箱子的是何明峰。只見何明峰用手拍著自己的小心臟,大口大口地喘著氣從座位上走去。他小心翼翼地?fù)荛_箱子的四周。忽然,他瞪大了眼睛,張大了嘴巴,還忍不住捂住嘴笑了笑,看完后快速回到了座位上。

          他到底看到的是什么呢?我咬著嘴,皺著眉。下一個(gè)該輪到我打開箱子了,我倒是要看看到底是什么能讓他這么驚訝。走過去的短短幾步,讓我的小心臟快要提到了嗓子眼兒。

          我迫不及待的'快速打開了箱子。咦!是一面鏡子,鏡子這個(gè)東西怎么會(huì)成為劉老師這個(gè)大男人的寶貝呢?我忍不住地笑了笑。嗯,知道秘密的心情可真好!可是我又多了個(gè)疑問,為什么會(huì)是鏡子呢?

          隨后,其它的三位同學(xué)也都看了箱子里的“秘密”,都忍不住大笑。

          最后,劉老師解答了我們的疑問,他說:“其實(shí)老師的寶貝不是鏡子,鏡子照出的你們的笑臉才是老師的寶貝呀!”

          大家恍然大悟。

          神秘的盒子作文 篇3

          叮鈴鈴,上課鈴響了。

          朱老師緊緊拿著一個(gè)盒子悄悄地走進(jìn)了教室。只見這個(gè)盒子看起來很普通。

          朱老師輕輕地把盒子放在講臺(tái)上,指著盒子,神秘地說:“這個(gè)盒子里面是我的寶貝,也是爸爸媽媽的寶貝,還是爺爺奶奶的寶貝。你們想知道是什么嗎?”

          同學(xué)們都很好奇,教室里面熱鬧非凡。有的說是書本,有的說是金子,有的說是樹葉……誰也不知道老老師葫蘆里賣的什么藥。大家急的.百爪撓心。我也迫不及待的想看看里面到底有什么東西。

          朱老師先請(qǐng)了郭豐源第一個(gè)上臺(tái)。他開心地笑著,慢慢走上講臺(tái)。朱老師囑咐說:“你看了可不能告訴別人呀!彼箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。

          朱老師打開盒子,而且她沒有完全打開,而是半開半合,好像寶貝會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了一樣。我們不由得都站起來,盯著郭豐源看。只見他看了寶貝一眼,露出驚奇的神色,然后捂著嘴,害羞地跑下去了。

          老師又讓王婉清和馮孫楠也上來看了寶貝,但他們都守口如瓶。

          最后,老師讓大家都上去看。輪到我了,我把頭湊過去一看,原來是一面鏡子啊。

          原來是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗。可是我們還是不知道,為什么一面普普通通的鏡子會(huì)是寶貝呢?老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們是:“鏡子里的你們才是真正的寶貝啊!

          通過今天的課堂游戲,我明白了原來我們才是真正的寶貝,因?yàn)槲覀兡芙o爸爸媽媽帶來幸福和快樂,我們是獨(dú)一無二的寶貝呀!

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