似水流年作文

[優(yōu)]似水流年作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的似水流年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

似水流年作文1

　　春節(jié)這個(gè)歡樂(lè)祥和，辭舊迎新的日子，又一次將要來(lái)臨。

　　年三十那一天，我曾沒(méi)來(lái)由的想：今年是戊戌年，明年該是哪年？哦，對(duì)了，己亥年。我第一次接觸這種干支記年，還是在四五年前：上書(shū)法課，寫了作品要落款，老師教我們寫“乙未年”。轉(zhuǎn)眼間幾年就過(guò)去了，好快��！

　　不知不覺(jué)，時(shí)間到了晚上，家人們都在等待著春晚的開(kāi)始。我無(wú)聊的翻著書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)腵聲音：“又過(guò)一年！過(guò)一年，就老一歲；過(guò)一年，就少一年��！”

　　爺爺是帶著笑說(shuō)的，我心里卻有了幾分酸澀。的確，人生像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，前半段是離起點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)，后半段則是離終點(diǎn)越來(lái)越近。不過(guò)所幸，我們這一代人還擁有青春活力，時(shí)間的流逝帶給我們的是無(wú)限機(jī)會(huì)與可能。

　　除夕夜里大概是春節(jié)最歡樂(lè)的時(shí)刻。我們坐在電視機(jī)前，看著熱鬧喜慶的歌舞，你一句我一句地聊著天。近了，離年末歲初的零點(diǎn)越來(lái)越近了。手機(jī)里的微信群也熱鬧了起來(lái)，不時(shí)有人發(fā)來(lái)拜年的消息。

　　正聊著天的同學(xué)們突然發(fā)來(lái)一句“新年快樂(lè)”。零點(diǎn)了，我疑惑地抬頭，電視屏幕上的主持人妙語(yǔ)連珠地說(shuō)著賀歲詞等待鐘聲，手表上時(shí)針和分針卻已重合在一起，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)市區(qū)里的鐘聲。原來(lái)，我們的電視竟不舍得讓舊年離去便以網(wǎng)速太慢為借口，為我們多拖了片刻。

　　新的一年，這樣到來(lái)了！可我并不像電視那樣流連不舍，因?yàn)槲抑�道，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。時(shí)間為我們翻開(kāi)了一篇空白的書(shū)頁(yè)，讓我們盡情揮灑，留下優(yōu)美的文字和繽紛的色彩。新年快樂(lè)！愿我們都能活出精彩，不讓大好時(shí)光白白虛度

　　流年似水，逝者如斯，一年又一年，我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河里漂游，而只要用心珍惜，不負(fù)韶光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸風(fēng)景一天比一天美麗。

似水流年作文2

　　夏天就這樣匆匆地來(lái)，又匆匆地走了，沒(méi)有像往年一樣。而是牽一發(fā)而動(dòng)全身，時(shí)刻保持著那份大汗淋漓、狼狽不堪的慘景。

　　七月的細(xì)雨綿綿不知帶走了誰(shuí)的思念，總是在沒(méi)有太陽(yáng)的下午，理所當(dāng)然地享受夏季里不曾有的清爽安逸。我懼怕在陽(yáng)光下袒露自己，仿佛被所有銳利的眸子洞穿了心扉，我會(huì)在明晃刺眼的'陽(yáng)光下開(kāi)始惴惴不安的聯(lián)想。七月的陰雨太令人心醉心碎了，我怡然地享受著這份不為人知的快樂(lè)，卻在奢靡度日中背叛了雨的初衷，貪婪的我受到了懲罰。九月的天空里再也看不見(jiàn)一片稍大點(diǎn)兒的云彩，寧?kù)o的校園中連知了都懶得發(fā)出一聲低鳴，只有仲夏的烈日驕陽(yáng)是最殘酷的事實(shí)。

　　坐在窗邊的我無(wú)論怎樣都擋不住遺漏的一米陽(yáng)光，從上午第四節(jié)課到下午第一節(jié)課結(jié)束，總會(huì)看到有一縷明亮的裂痕，從我的前胸劃到后背，然后便在教師里銷聲匿跡了。下午第一堂體育課后，總會(huì)及時(shí)目睹到講臺(tái)下那些奇奇怪怪的睡姿，一堆堆慵懶的身軀，老師只是在黑板上涂涂寫寫點(diǎn)什么東西，不再會(huì)用嚴(yán)厲的苛責(zé)將某個(gè)同學(xué)的美夢(mèng)碾碎，不過(guò)悶熱讓這種感覺(jué)都窒息了。

　　我覺(jué)得剛剛已睡過(guò)一大覺(jué)，可是時(shí)間無(wú)情地告訴我才上課十分鐘而已，我埋在臂彎里的額頭已經(jīng)浸滿了汗水，流下來(lái)像是灼熱的眼淚，只能無(wú)奈地問(wèn)同桌借來(lái)紙巾擦干，教室里還有幾位堅(jiān)強(qiáng)的勇士————成績(jī)拔尖的同學(xué)在寫寫算算，而我再也找不到活命的出路，只好硬撐提筆記錄一下。無(wú)奈，我在沉寂中忍耐，似乎一聲輕緩的嘆息都會(huì)擊碎凝結(jié)的空氣，是下課鈴讓消亡又一次爆發(fā)。很快，有水龍頭的地方，甚至連飲水機(jī)都擠得容不下一只蒼蠅，水流的嘩嘩聲是此時(shí)最美妙、令人舒暢的聲音。

似水流年作文3

　　它，靜靜地，躡手躡腳地，從熟睡的你身邊逃離。春暖和風(fēng)染花紅，夏暑烈陽(yáng)育芙蓉，秋蕭深雨落梧桐，冬寒霜雪生霧凇。一春一夏，一秋一冬，四季更替，不過(guò)它一步足跡。

　　嘀嗒，嘀嗒，銹跡斑斑的舊時(shí)鐘，左右擺動(dòng)著。

　　彼年，和風(fēng)輕拂了烏黑的秀發(fā)，輕拂了似水的眼眸，輕拂了潔白的袖口，輕拂了朗朗讀書(shū)者；彼年，陽(yáng)光溫暖了陌生的塵埃，溫暖了無(wú)名的玄鳥(niǎo)，溫暖了破碎的心靈，溫暖了憂憂受挫者；彼年，云煙朦朧了懵懂的青春，朦朧了昳麗的茉莉，朦朧了未知的藍(lán)天，朦朧了輕輕年少者。

　　嘀嗒，嘀嗒，泛黃的古書(shū)卷，布滿歲月的褶皺。

　　他們，紅色操場(chǎng)中，奔跑，奔跑，奔跑了三年；他們，綠色球場(chǎng)上，跳躍，跳躍，跳躍了三年；他們，白色教室里，讀書(shū)，讀書(shū)，讀書(shū)了三年。如今，他們體育中考了，不久，便要離開(kāi)。但他們?nèi)砸�奔跑，仍要跳躍，仍要讀書(shū)�？墒�，和風(fēng)變了，陽(yáng)光變了，云煙變了，還有什么沒(méi)變呢？時(shí)間匆匆，抹去了悲傷的'淚水，抹去了灰暗的色彩，卻抹不去永久的遺憾。

　　嘀嗒，嘀嗒，陰冷的青苔，肆無(wú)忌憚地蔓延著。

　　再過(guò)一度春秋，再經(jīng)一度風(fēng)雨，初二的我們就要走了。那粒陌生的塵埃，那株陌生的青草，那朵陌生的紅花，那片陌生的流云，都像刻骨般難忘。時(shí)間啊，時(shí)間，慢點(diǎn)走吧，慢點(diǎn)走吧，你走得太匆匆，太匆匆了，三年時(shí)光旅行，走在紫陌上，還未來(lái)得及，游覽煙霞，看鶯歌燕舞，賞日月星辰，終點(diǎn)的站牌怎么就出現(xiàn)了呢？

　　我知道，天下無(wú)不散之筵席；我知道，浮生終歸有所遺憾；我知道，時(shí)間不會(huì)同情施舍；我知道，我們只有向前奔跑才沒(méi)有遺憾。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！

似水流年作文4

　　小時(shí)候的回憶，像是電影在腦海中漸漸回放，雖然不是那么完整，也許只是一段歌謠，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一句話，也讓我感覺(jué)到了溫暖。

　　光陰如梭，轉(zhuǎn)眼已是20年了。我已成了環(huán)境改造大使兼作文批改家了。

　　突然，我的手抖了一下，只見(jiàn)那篇文章有那么一行字：�；丶铱纯矗�看那一點(diǎn)一滴的變化。

　　我的腦海漸漸浮現(xiàn)出那許多年前的畫(huà)面：窗前的那片田地、附近的`人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我決定回家看看。

　　到了家鄉(xiāng)，果然有了翻天覆地的變化：到處都能見(jiàn)到高樓大廈，綠化也多了許多……，我市環(huán)境明顯不一樣了。

　　來(lái)到家，只見(jiàn)年邁的父母拖著疲憊的步子，說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了�！甭曇艉苌硢�，顯然無(wú)情的歲月吹走了他們的風(fēng)華，吹出了銀白的頭發(fā)，吹得父母的臉上已布滿皺紋。

　　父母顯然沒(méi)料到我會(huì)來(lái)，見(jiàn)到我先是一震，隨之取代的是開(kāi)心，說(shuō)道：“瀾瀾，你回來(lái)了啊！快進(jìn)快進(jìn)�！睕](méi)有任何不愉快的氣氛。

　　我和父母待了一會(huì)兒，說(shuō)：“爸，媽，我先出去轉(zhuǎn)一會(huì)兒，馬上就回來(lái)，要等我�！�

　　走到那片湖水前，發(fā)現(xiàn)上面全是污漬，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁邊的小房子，已經(jīng)沒(méi)有人住了。他們都搬到高樓大廈去了，這里已不復(fù)從前的生機(jī)勃勃了。

　　再走了走，看見(jiàn)一座小墳，那，不正是老婆婆的嗎？看到這兒，我不禁流下心酸的淚水，她是多么好的人�。∫郧八龑�(duì)我多么好，我為什么不抽空回來(lái)看看呢？

　　再想起年邁的父母，我更傷心，怎么這么多年，我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。

　　一會(huì)兒，我擦干了淚水，做了一個(gè)莊重而重要的決定：我——要留下來(lái)，使這里重新恢復(fù)生機(jī)！

似水流年作文5

　　渴望著那一幕幕令我回味無(wú)窮的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，在那指縫間，時(shí)間已經(jīng)偷偷的奪走了屬于我的美好童年。悄然無(wú)聲的日子一天天的輪回。如今的我還記得著那稚嫩又可愛(ài)的笑臉在童年發(fā)生的事，一件件在我腦海中閃過(guò)……

　　在我還剛上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，對(duì)身邊的事物都是那樣好奇，對(duì)于一切都喜歡刨根問(wèn)底。記得那天陽(yáng)光很燦爛，天空很明朗，連心情也是那么好。一個(gè)人獨(dú)自出門玩兒，在路上看到了一只胖乎乎的小狗，他在太陽(yáng)底下懶洋洋的趴著。這時(shí)，好奇心又來(lái)了，我趕緊湊上前去觀察它。她瞇縫著小眼睛，黑色的小鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，好像有小汗珠滲出來(lái)，我想摸一摸它的小尾巴，終究還是不敢，于是我蹲下來(lái)試探小家伙是否睡著。小家伙睜開(kāi)眼瞅了我一下，繼續(xù)睡了。

　　看著小家伙安詳?shù)厮�著，我心滿意足的.打算離開(kāi)。忽然，一陣不詳?shù)念A(yù)感涌上我的心頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)面走來(lái)一只大母狗，可能以為我對(duì)它的孩子不懷好意吧，對(duì)著我兇狠地“汪，汪，汪~(yú)”叫了幾聲向我奔來(lái)，我被嚇得魂飛魄散，尖叫著一路狂奔，母狗走到小狗身旁，嗅了嗅小狗的身子，又向我追來(lái)。我雖然知道自己跑不過(guò)，卻又使出了吃奶的勁兒向前跑。我跑得全身發(fā)軟，恰好有一棵樹(shù)，我像抓住了一顆救命稻草，往上爬，可是越急越上不去，眼看母狗靠我越來(lái)越近，我崩潰了，眼淚奪眶而出。可是，母狗追到我身邊沒(méi)有做任何停留，徑直跑了。差異的我有種從陰曹地府回來(lái)的感覺(jué)，止住哭，趕緊跑回家去。

　　童年的事兒，童年中的我，每每回想起這些，都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。我愿做鳥(niǎo)兒，高高地展翅翱翔把最美麗的記憶帶走，藍(lán)天，你一定會(huì)點(diǎn)頭的，對(duì)嗎？

似水流年作文6

　　殘陽(yáng)如血。

　　紅色的天空牽掛著將要離去的夕陽(yáng)，似揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　就這樣云淡風(fēng)輕地逝去，清晰的不留一點(diǎn)痕跡，讓人感覺(jué)不到它的存在，也從來(lái)不重視它的存在。只知道：今天的太陽(yáng)落了，明天依然會(huì)升起……。

　　一天天的輪回，讓我從不知道留戀，從不知道珍惜……。

　　陽(yáng)臺(tái)上的花兒依舊美麗得讓人心醉，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)是它人生中最燦爛的時(shí)光。它依戀它。它沒(méi)有一刻是在松懈，它每一天都綻放出它最美的身姿，美得讓人覺(jué)得如癡如醉，卻不知它背后的凄涼。它不管有沒(méi)有人欣賞，它只知道盛開(kāi)是它最快樂(lè)的事。它努力地在自己存在的日子里，用絕美裝飾大地，讓大地在藍(lán)天下更美麗。它的嬌艷告訴我它也畏懼死亡，但它更厭惡毫無(wú)價(jià)值的死亡。它說(shuō)，死亡只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題，那何不利有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的美好，讓自己在凋謝前的那一刻也毫無(wú)遺憾。它已經(jīng)擁有了最美好的東西——在那個(gè)盛夏里的一切美麗。

　　潔白的蒲公英純潔得讓人流露出美好的心情，而每當(dāng)我們握著它的.時(shí)候，也就是它命運(yùn)結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)槲覀儗⒑敛涣羟榈匕阉�吹散。雖然那預(yù)示著另外一個(gè)生命的降臨，但它不禁讓人感到悲傷。蒲公英的命運(yùn)是殘酷的，生命的短暫或許是它最大的傷痛，到頭來(lái)只是一陣微風(fēng)就散化了它的一生。如此凄涼。但就在這所謂的一生中，它從未停歇過(guò)它的勞動(dòng)，它努力地生長(zhǎng)，從不抱怨一切，它只知道：這是我的人生，我不會(huì)讓它從我手中白白流走。如此絕美。蒲公英，我知道你的凄涼，但我感受不到;我不知道你的快樂(lè)，但我感受得到。

　　一年年的輪回，讓我知道我開(kāi)始留戀，開(kāi)始珍惜……。

　　年華似流水，流水似年華。愿每一秒都能成為我心中最美的珍藏。

似水流年作文7

　　直到今天，同學(xué)們陸續(xù)寫同學(xué)錄時(shí)，我才慢慢覺(jué)得小學(xué)生活快要走了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么快。我開(kāi)始討厭時(shí)光，討厭她為什么這么著急把我們這個(gè)相處了六年的班級(jí)拆開(kāi)，讓我們這么著急各奔東西……

　　還有一個(gè)月的時(shí)間，就再也聽(tīng)不到數(shù)學(xué)老師啰嗦的話語(yǔ)，看不到語(yǔ)文老師既犀利又和藹的眼神，進(jìn)不了英語(yǔ)老師生動(dòng)有趣的課堂，見(jiàn)不到一起打鬧一起向老師抗議的同學(xué)們了。我知道天下沒(méi)有不散的宴席，但我相信有緣千里來(lái)相會(huì)。

　　我更想說(shuō)，還有一個(gè)月就要離開(kāi)這所見(jiàn)證我們蛻變的母校，過(guò)去的恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑�解了呢？我們有什么理由不原諒�?duì)方，為什么不能給對(duì)方留下一個(gè)好的印象呢？退一步海闊天空，要學(xué)會(huì)擁有寬容之心。

　　一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒(méi)有逆流的青春，梔子花開(kāi)了又謝，我們永遠(yuǎn)走在前進(jìn)的大路上。我們每一天都在成長(zhǎng)，男生女生之間也不免會(huì)生芥蒂，不會(huì)再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的感情。

　　曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚我害怕的想著畢業(yè)分別時(shí)的`情景，現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)槭聦?shí)就呈現(xiàn)在我的眼前，拍完畢業(yè)照，過(guò)完我們最后一個(gè)兒童節(jié)就真的走了……

　　小學(xué)生活似水流年，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛(ài)的閨蜜們，希望我們能夠一起考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，做一輩子的好閨蜜好朋友。

似水流年作文8

　　一大早起來(lái)做作業(yè)，懶散地從書(shū)包里拿出幾本書(shū)，眼睛盯著書(shū)的封面，視線停滯在兩個(gè)白色字體上——高二。猛然記起我已經(jīng)是高二的學(xué)生了。思緒在倒轉(zhuǎn)，回憶在翻騰，16歲前的畫(huà)面斷斷續(xù)續(xù)，零零散散地涌現(xiàn)在我腦海中，沖擊著我的每一個(gè)細(xì)胞：小學(xué)時(shí)重重的書(shū)包承載著滿滿的.夢(mèng)想，每天背著所有的書(shū)上學(xué)放學(xué)也不會(huì)覺(jué)得累；那時(shí)侯每次星期一都會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾，著急地到處找別人借以蒙混過(guò)關(guān)。上初中以后，每次在考試前都會(huì)熬夜背書(shū)，每次都會(huì)幻想這次的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單到連小學(xué)生都會(huì)……我好像從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，時(shí)間竟是這般匆匆忙忙。我好像還有很多未完成的事，卻早已淪為過(guò)去的遺憾。十年的光陰足以模糊一切，也足以深刻一切；足以動(dòng)搖一切，也足以堅(jiān)定一切。對(duì)有的人而言，“十年”可以鑄造幸福，可以成就輝煌，亦可以騰飛事業(yè)，那“十年”對(duì)我而言呢？“是翱翔前的蓄勢(shì)待發(fā)”我的心對(duì)我說(shuō)。

　　現(xiàn)在的我雖然還有些迷茫，不知該駛向何方，誰(shuí)也沒(méi)有人生的地圖，只能一路跌跌撞撞去尋找。或許少年就該如此，在跌倒與找尋中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在這種不斷反復(fù)的過(guò)程中，我們總有一天會(huì)擁有屬于自己的天空。

　　時(shí)間固然如流水，但我們亦可乘著小船航行在時(shí)間里，順著它到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

　　也正因?yàn)闀r(shí)間如流水，我才更應(yīng)珍惜，不管是失敗帶來(lái)的痛苦，還是成功帶來(lái)的喜悅，都將拼湊成我生命中絢麗的云彩。

　　霧似乎正在慢慢散開(kāi)，前方的路開(kāi)始變得清晰，我也該從新振做，繼續(xù)向前了。在今后的每一天里我都會(huì)珍惜，不管是流年似水，還是似水流年。

似水流年作文9

　　迷迷糊糊的過(guò)了13個(gè)年頭，一切都像一脈潺潺的泉水清流不息。13年的時(shí)間留給我們的是什么？是一切的愛(ài)還是一切的恨，徘徊在愛(ài)與痛的邊緣，我不知如何去愛(ài)；如何去恨又如何去忘記？原本簡(jiǎn)單而平凡的生活變的太過(guò)繁瑣；原本單純善良的人們也變的太過(guò)復(fù)雜。如今的社會(huì)是進(jìn)步了還是退步了，我不清楚，我只知道人與人之間的信任卻越來(lái)越少了。我獨(dú)自走在溪水的旁邊，靜靜的聆聽(tīng)丁冬的泉水聲，那溪水仿佛流盡了我的'生命，蕩滌著積習(xí)在我心靈的塵埃。漫步在古老而潔凈的麗江古城內(nèi)，感覺(jué)整個(gè)人都有一種清爽的感覺(jué)。人類最深處的善良被釋放出來(lái)。

　　姐姐好久不見(jiàn)了，最近的你還好嗎？我總是很掛念你，你最近很少來(lái)也很少上QQ。不知道這其中的原由，我很是擔(dān)心姐姐，發(fā)生了什么？莫名的看到你的文字有種愕然想哭的沖動(dòng)，覺(jué)得姐姐你是多么的無(wú)助與凄涼。我知道你最近很不開(kāi)心，也許經(jīng)歷過(guò)太多的事情你應(yīng)該發(fā)泄一下，我明白你。我知道姐姐很累了，想好好的休息一下，姐姐不要總是自己蜷縮在小的角落里哭泣，記得還有我們，我們?nèi)�部在你的身邊啊。努力使自己保持最燦爛的笑容，烏云總會(huì)慢慢退去，彩虹就在天邊等著你。

　　只是希望姐姐你快樂(lè)，一切的不愉快就讓它過(guò)去。痛并快樂(lè)的活著，享受上帝賜予你的一切，我相信上帝會(huì)給你你所想要的。我們都希望看到姐姐燦爛而天真的笑容，你說(shuō)呢？

　　在這些似水流年的日子里，有你們的朝夕相伴使我倍感溫暖，在無(wú)數(shù)個(gè)日子里有你們的關(guān)愛(ài)我格外開(kāi)心。謝謝你們無(wú)私的幫助和關(guān)心我，我會(huì)把這份感動(dòng)埋藏在內(nèi)心深處，在多少個(gè)日子后靜靜的回憶！

似水流年作文10

　　是逝去的終將美好，還是美好的終將逝去？

　　相信，在每個(gè)人心中都留下了一串串腳印……

　　成長(zhǎng)的腳印

　　學(xué)習(xí)聲鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人呀，誰(shuí)又不能不犯錯(cuò)誤？知道錯(cuò)還不難把錯(cuò)根除。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始，失敗也肯那個(gè)是成功之母，人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤，不會(huì)使他們畏懼不前，跌倒爬起來(lái)，重新上路，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是必修的一課，每個(gè)都要細(xì)細(xì)研讀，把它讀懂，我才會(huì)成熟。上好人生這一課，我將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂。

　　時(shí)間的腳印

　　它使一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途上，這些瞬間，或許輝煌的耀眼或許幽暗的驚心，或許美妙的如仙境，或許可怕似陷阱，或許永無(wú)休止的雕刻著世間萬(wàn)物，也雕刻著形形色色的人生，所有的一切都是他雕刻的對(duì)象，誰(shuí)也無(wú)法逃避，天上的云，地上的路，海里的浪花，河里的.橋梁，森林里的樹(shù)木，城市的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的作品，少男少女眼神中的清純和激情也是他的劃痕。只有未來(lái)，是它還來(lái)不及泯沒(méi)，來(lái)不及雕刻來(lái)不及定型的區(qū)域，那么，就讓我們格外的珍視未來(lái)吧。

　　歷史的腳步

　　1949年，開(kāi)國(guó)大典，中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了歷史新紀(jì)元。從此中國(guó)結(jié)束了一百多年被奴役被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。1951年西藏和平解放，至此，祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一，各族實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。1953~1957年，第一個(gè)五年計(jì)劃，從此，我國(guó)開(kāi)始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。

　　無(wú)論是成長(zhǎng)的腳印，時(shí)間的腳印，歷史的腳印。都為一個(gè)人、一瞬間、一段史，留下了刻骨銘心的腳印。

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