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關(guān)于放棄的作文(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于放棄的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于放棄的作文1
依然記得，在兒時(shí)的某一天，我由于忘記做當(dāng)天的值日而被老師訓(xùn)斥，于是在班里的小朋友都背著書(shū)包高高興興地回家的時(shí)候，我獨(dú)自一人被留下來(lái)掃地。當(dāng)時(shí)又委屈肚子又餓，眼睜睜地看著人一個(gè)一個(gè)地走光，眼淚突然涌了出來(lái)。那時(shí)候，感覺(jué)真孤獨(dú)。
“需要我?guī)兔�？”充滿(mǎn)笑意的聲音從門(mén)外撞進(jìn)來(lái)，跳入了這一屋的塵埃里，很突然但卻令我驚喜。轉(zhuǎn)身，一個(gè)小女孩歪著腦袋站在門(mén)口，毛刺刺的頭發(fā)，玩世不恭的模樣。
于是在那個(gè)被余暉灑盡的教室里，兩個(gè)小女孩舉著掃帚穿梭于桌椅之間，雖然灰塵塞滿(mǎn)了耳鼻口，可她們彼此歡笑著，最后又一起回家……
這是我對(duì)颯最初的'記憶，從那一天起，我們成為了朋友。
以后的幾年之中，我們總是一起上學(xué)，一起回家，我們看著彼此的頭發(fā)一天天變長(zhǎng)，看著彼此的著裝漸漸地不再幼稚。可是有什么東西正在改變。
一個(gè)星期五的下午，我照舊在教室外面一邊看書(shū)一邊等颯。班主任板著面孔對(duì)颯說(shuō)教，颯耷拉著眼皮帶著淺淺的笑，鎮(zhèn)定地站在班主任面前，毛刺刺的頭發(fā)在金色的風(fēng)里跳躍。我突然感到一種前所未有的不安，或者說(shuō)是一種蓄意待發(fā)的恐慌。我清楚地知道班主任曾經(jīng)多次找我的目的。她直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我不要和颯處在一起：“你是好學(xué)生，有夢(mèng)有追求的。颯是差生，打架斗毆是家常便飯，和她在一起能學(xué)到什么？你也要想想你父母，如今你的成績(jī)下降了三個(gè)名次，你說(shuō)……總之，薰蕕不同器�！�
薰蕕不同器。我默默地低下頭。是么？颯是蕕，我是薰？
我手中的書(shū)被抓出了皺褶，像被我卷得七零八亂的思維。的確，颯是個(gè)差生，可她總是樂(lè)于幫助我，是我的好朋友……也許成績(jī)下降不是她的錯(cuò)……
可，也許是她的錯(cuò)。我沒(méi)有等她出來(lái)，一路狂奔回家。曾經(jīng)她陪我看病，曾經(jīng)她和我共享一個(gè)蘋(píng)果，曾經(jīng)她替我打抱不平……有許許多多個(gè)曾經(jīng)，可我不能辜負(fù)了父母的期望，不能讓老師再為我操心……我需要做一個(gè)決定。
于是第二天我找到颯，告訴她我的意圖。經(jīng)過(guò)一個(gè)思想清晰的夜晚，我變得平靜，我要放棄這份友情。而令我吃驚的是，颯只是平靜地淺笑。她說(shuō)，好。然后轉(zhuǎn)身離去。而我，竟毫不悲傷。這長(zhǎng)達(dá)幾年的情誼，竟然這么容易就被抹掉。
回到教室，我打開(kāi)課桌準(zhǔn)備上課，而當(dāng)我抽出書(shū)本時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)里面有一只布偶和一封信。緩緩打開(kāi)信封，上面是颯認(rèn)真的筆跡：“嗨，友誼5周年快樂(lè)！愛(ài)你的颯。”這是之前放的吧。
突然眼睛就濕了。對(duì)她的信，對(duì)她早上佯裝的堅(jiān)強(qiáng)。我突然明白：兩種放棄，一種是拋棄，另一種則是舍棄；兩種心情，一種是自私，另一種是無(wú)私。
關(guān)于放棄的作文2
小學(xué)生涯匆匆里，總有那么幾個(gè)身影是讓你難以釋?xiě)训模渲杏幸粋�(gè)，可以說(shuō)是改變我一生命運(yùn)的一個(gè)重要人物，是我小學(xué)4年級(jí)的歷史老師。是這個(gè)歷史老師讓我從不起眼涌生到很起眼的高度。
自從我到了城里上學(xué)，我的成績(jī)一直總是不能上去，來(lái)到了4年級(jí)的時(shí)候。歷史老師的出現(xiàn)，改變了我的一生。
4年級(jí)的第一天上學(xué)，那位歷史老師擔(dān)當(dāng)我們班的班主任，第一節(jié)課的時(shí)候，他看過(guò)我的成績(jī)，我以為他要把我狠狠罵一遍，然而他卻沒(méi)有。叮鈴鈴，叮鈴鈴，第一節(jié)課的下課鈴聲響起了，他把我領(lǐng)到一旁，眼神堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：〞你還算聰明，成績(jī)雖然不好，但我相信你以后，可以做得更好，要相信自己不要放棄，，我知道你一定能行的。〞聽(tīng)了歷史老師的話(huà)，覺(jué)得他的話(huà)很有建設(shè)性，我也不知道哪里來(lái)的勇氣，一改之前的不好行為，很努力向上地學(xué)習(xí)，期待考得很好的成績(jī)。
從此，歷史老師經(jīng)常幫助我，在我遇到困難，不管是學(xué)習(xí)上或者生活上，他都會(huì)伸出援手，給予我及時(shí)的幫助，讓我感受到，人世間的溫暖。課堂上的時(shí)候，他總會(huì)主動(dòng)提問(wèn)我問(wèn)題，讓我在自己的作業(yè)上找出錯(cuò)誤的問(wèn)題，還教我怎樣改其它同學(xué)的作業(yè)，讓我把問(wèn)題找出來(lái)，深刻地記住那些我錯(cuò)了的問(wèn)題，他這樣的教異，讓我對(duì)每個(gè)老師的課堂都變得十分雀躍，在課堂上，我都會(huì)大膽舉手發(fā)言問(wèn)題，遇到不會(huì)的都會(huì)大膽問(wèn)老師，也于每個(gè)老師的'講課特點(diǎn)，我感到他們十分有趣生動(dòng)。就這樣，我的成績(jī)也一步一步地往上攀升。到了期末考試發(fā)布成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)那成績(jī)單上的成績(jī)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼，我每一科都達(dá)到了合格的分?jǐn)?shù)，而且每一科都達(dá)到了優(yōu)秀水平，我當(dāng)時(shí)像只兔子一樣高興地跳了起來(lái)，歷史老師也一樣，好像比我還開(kāi)心似的。他抓住拳頭對(duì)我說(shuō)：〞可真行啊，不僅合格了還達(dá)到了優(yōu)秀，潛力可不是一般啊，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。〞聽(tīng)了他的話(huà)，我的內(nèi)心滿(mǎn)是感激之情，我很感激歷史老師，因?yàn)槭撬膭?lì)了我，是他讓我懂得了堅(jiān)持的重要性，只要堅(jiān)持，就必定能得到勝利。
在接下來(lái)的第二學(xué)期，我更以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)谌腥〉昧撕玫拿�，歷史老師更是對(duì)我刮目相看，帶我到海洋公園玩了一次。
人生當(dāng)中，總有那么幾個(gè)給你留下深刻印象的人，歷史老師就是我其中一個(gè)，十分喜歡她十分愛(ài)她。
關(guān)于放棄的作文3
做不到，我可以在以后看到我身邊所有的人，他們會(huì)一直牽著我的手，然后我可以放心的往前走，閉著眼睛走我也不會(huì)迷路做得到，我就會(huì)一個(gè)人走，固執(zhí)的走，把那些攙扶我的人都甩在后面，告訴他們，不需要他們的幫助，我，一樣能走的很好，很瀟灑，一直固執(zhí)地往前走，瀟灑的頭也不回地走
本來(lái)以為我自己很瀟灑的，可以瀟灑的放棄所有的東西，可以離開(kāi)很好的朋友，走的`頭也不回，可以永遠(yuǎn)一個(gè)人孤獨(dú)瀟灑的走下去�？墒�，現(xiàn)在當(dāng)我真正要放棄一些東西的時(shí)候，真的覺(jué)得好困難，原來(lái)我沒(méi)那么瀟灑的，我之所以從前可以走的很好是因?yàn)槲疑磉呥�有許多人，我之所以可以走的很好是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有沒(méi)過(guò)頭看，看有多少人在等著我回頭。
因?yàn)檫@樣我一再的錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)的很多，友誼、親情或是更多。不知道也許是因?yàn)椴幌胫馈?/p>
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我終究學(xué)不會(huì)放棄，我不能忘記曾經(jīng)陪我走過(guò)了這么多年的朋友，我不能割舍十幾年來(lái)所有的記憶。我想，如果將來(lái)一切都不在了，至少我還擁有記憶，不是嗎？
后來(lái)有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：你其實(shí)一直都不是那么瀟灑的一個(gè)人，盡管你看上去可以一個(gè)人。你就是個(gè)孩子，固執(zhí)地要一個(gè)人走下去，可是當(dāng)你身邊所有的人都松手的時(shí)候，你卻很努力地去抓住他們的手，要他們和你一起走，有時(shí)候比你要一個(gè)人走的時(shí)候更固執(zhí)。固執(zhí)地要去抓住希望，哪怕只有一點(diǎn)希望可循。我想也許我就是在那個(gè)時(shí)候才真正認(rèn)識(shí)自己的吧。很諷刺吧，居然要?jiǎng)e人的幫助我才能認(rèn)識(shí)我自己。我就是這么個(gè)一直依靠別人的人。
當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在月光下的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是一個(gè)要我身邊的人攙扶著我走下去的孩子，一直都是。我對(duì)他們的依賴(lài)使他們習(xí)慣了，習(xí)慣遷就我，攙扶著我走，一直就這么走下去。我對(duì)他們的遷就也形成了依賴(lài)，我自己甚至都感覺(jué)不到，我一直以為我是一個(gè)人走過(guò)來(lái)的，一直是一個(gè)人，其實(shí)我身邊一直有很多很多人。
關(guān)于放棄，我想我做不到，有的時(shí)候我會(huì)想，做不到又有什么不好的呢，做到又有什么好的呢？做不到，我可以在以后看到我身邊所有的人，他們會(huì)一直牽著我的手，然后我可以放心的往前走，閉著眼睛走我也不會(huì)迷路。做得到，我就會(huì)一個(gè)人走，固執(zhí)的走，把那些攙扶我的人都甩在后面，告訴他們，不需要他們的幫助，我，一樣能走的很好，很瀟灑，一直固執(zhí)地往前走，瀟灑的頭也不回地走。
關(guān)于放棄的作文4
自古以來(lái)，人們都認(rèn)為堅(jiān)持才是成功的唯一途徑。茫茫草地，紅軍跋山涉水，克服艱辛，意氣風(fēng)發(fā)勇挺進(jìn)；漫漫書(shū)庫(kù)，文人懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，步步為贏成墨客；搖搖山頂，攀登者認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，勇往直前沖頂峰。這都是堅(jiān)持的強(qiáng)大力量。但有時(shí)候，要實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的目標(biāo)，到達(dá)人生的巔峰，就必須要學(xué)會(huì)舍棄。
舍棄，是一種境界。棋道人生，在對(duì)弈場(chǎng)上，最高級(jí)的戰(zhàn)術(shù)便是“棄子”。棋手需具備相當(dāng)強(qiáng)的大局意識(shí)，為了全局的利益，往往會(huì)對(duì)一些作用不大的棋子做出暫時(shí)的放棄。這時(shí)候，千萬(wàn)不要留戀。還清晰地記得韓國(guó)圍棋天王李昌鎬的`一盤(pán)棋，在中腹初具規(guī)模后，他果斷地棄掉了一條“大龍”，憑借周?chē)纬傻木薮髣?shì)力，逐漸明朗出一塊巨空，最終贏得了最后的勝利。李氏把圍棋的最高境界修煉到如此爐火純青的地步，向我們展現(xiàn)了精彩——舍棄那細(xì)膩而又深厚的功底。
舍棄，是一種策略。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)今的華人首富李嘉誠(chéng)，在他的成功之路上，有兩個(gè)著名的“棄”。他的塑膠公司剛剛走向世界，贏得一些大中型公司的信譽(yù)時(shí)，李嘉誠(chéng)果敢地做出舍棄，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向前景更光明的房地產(chǎn)業(yè)。事實(shí)證明，他是對(duì)的。股價(jià)飛速上漲，人們購(gòu)房欲望逐漸增強(qiáng)。李嘉誠(chéng)在香港豪華地帶瘋狂興建樓宇，也使他的公司成為香港地界的龍頭產(chǎn)業(yè)。這便是“棄”的偉大所在。李超人參與了一家英資大企業(yè)的收購(gòu)。他的手中握有近20%的股權(quán)，但與他競(jìng)爭(zhēng)的是著名的“船王”——包玉剛。這一次，李嘉誠(chéng)又放棄了，把自己的股權(quán)低價(jià)出讓給包氏。他是懦弱嗎？當(dāng)然不是。此戰(zhàn)，包氏欠李一個(gè)人情，李嘉誠(chéng)有了包氏的幫助，成功收購(gòu)另一家英資洋行——和記黃鋪，并生意興隆。實(shí)在是太精明了。棄真是一門(mén)藝術(shù)，是每個(gè)成功企業(yè)家必備的商場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。在靈活多變的生意場(chǎng)上，“棄”就是商業(yè)巨子們最致命的法寶。
我該如何選擇舍棄嗎？一名學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)都有一種與生俱來(lái)的責(zé)任，我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，該選擇什么，放棄什么呢？該棄則棄，該取則取，這需要多經(jīng)歷一些生活的考驗(yàn)，才能真正掌握棄的法則，靈活地運(yùn)用。堅(jiān)持固然重要，但一定要找準(zhǔn)那條路，不要讓那近在咫尺的成功白白溜走。舍棄如同一團(tuán)火焰，它能帶給你溫暖。但在火噬人命關(guān)天，你不應(yīng)選擇放棄嗎？在變幻無(wú)窮的世界創(chuàng)造不平凡的人生，其秘訣便是——學(xué)會(huì)放棄。
關(guān)于放棄的作文5
一支羽毛斜斜地落在了花盆黝黑的泥土中，肆意傾瀉著如雪的白，成為恰如其分而又絕妙的搭配。在這不起眼的角落，偏偏要勾起人那綿綿無(wú)盡的回憶。
于是窗外的風(fēng)景終于又定格成那一抹最美的黃昏，連同夕陽(yáng)如血般撒落……
兒時(shí)，大部分時(shí)光都是在姥姥家度過(guò)的，然而兒時(shí)的記憶也不只是藍(lán)天、白云和無(wú)盡的嬉笑，還有爬樹(shù)。
“爬樹(shù)”是當(dāng)時(shí)“流行”的運(yùn)動(dòng)，同齡的小伙伴們都是爬樹(shù)的好手。每每望著樹(shù)上歡快的身影，心中的渴慕在不知不覺(jué)中一天天放大。終于，這一天我鼓起勇氣“宣布”我要學(xué)爬樹(shù)。聽(tīng)到這個(gè)決定，有的吃驚，有的主動(dòng)教我爬樹(shù)，也有一些等著看我好戲，而我的訓(xùn)練就從這一天開(kāi)始了。
可是，事情絕不是那么容易就結(jié)束的，過(guò)后，我才知道我將為我的決定付出代價(jià)。
首先，我看著我的“師傅們”找了一棵不太粗的楊柳樹(shù)，領(lǐng)著我過(guò)去，然后講解了一會(huì)兒，便讓我試一試。我學(xué)著他們，環(huán)抱樹(shù)干，兩腿盤(pán)著樹(shù)，使勁往上蹭……這一切都很簡(jiǎn)單，可或許是天生的吧，我的動(dòng)作總是協(xié)調(diào)不起來(lái)。任憑我絞盡腦汁，可就是學(xué)不會(huì)。聽(tīng)著周?chē)牡驼Z(yǔ)，我的`臉立刻燒了起來(lái)，仿佛受到極大的侮辱�！拔也粚W(xué)了！”我猛地回頭，推開(kāi)圍在一旁的人群，發(fā)瘋似的狂奔起來(lái)，委屈、氣憤和羞愧一股腦地涌上心頭，百千滋味。
不知跑了多遠(yuǎn)，只覺(jué)沒(méi)了力氣便停了下來(lái)�？匆�(jiàn)旁邊的楊柳樹(shù)，便有來(lái)了氣，覺(jué)得是極大的恥辱，很是不服：哼，難道他們能我就不能嗎？！
可是，當(dāng)我站在樹(shù)下，準(zhǔn)備爬時(shí)，手腳卻莫名的不爭(zhēng)氣起來(lái)——老是爬了沒(méi)兩下就滑了下來(lái)，手腳磨出了血，眼淚淌了不少，痛得直讓我想要放棄！可是，朦朧的淚眼前又出現(xiàn)了他們嘲笑的場(chǎng)面。我心潮起伏，思緒狂涌。突然間，為這個(gè)念頭感到莫名的羞愧和無(wú)地自容。在一陣猶豫之后，我決定堅(jiān)持下去——繼續(xù)爬樹(shù)。
我吸取前幾次的教訓(xùn)，快速的甩掉了鞋襪，兩手抱住樹(shù)干，兩腿盤(pán)著樹(shù)，背一弓，腳在樹(shù)干上一蹭，手順勢(shì)向上一倒，就爬上了一大截。“蹭蹭蹭”，轉(zhuǎn)眼間，幾米高的書(shū)就爬上去了。我選了一個(gè)最大的樹(shù)杈，坐在上面——如同王者一般。雙手欣喜地?fù)u曳著樹(shù)枝，帶著成功的喜悅打量四下。
恍惚間，一根羽毛斜斜的落在我的肩上，我抬頭一看，上面的樹(shù)杈里有一個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只雛鳥(niǎo)歡快的唱著歌兒，仿佛也在慶祝我的成功！
這一次，我沒(méi)有放棄！
關(guān)于放棄的作文6
如果放棄，天空上就沒(méi)有雄鷹自由飛翔的身影；如果放棄，就沒(méi)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)。只有不放棄，萬(wàn)事才能成功。
成長(zhǎng)的路上總有艱難險(xiǎn)阻，曾經(jīng)碰到難解的課題時(shí)，我想過(guò)放棄；曾經(jīng)遇到不能熟練彈奏的鋼琴曲目時(shí)，我想過(guò)放棄。曾經(jīng)出現(xiàn)不能及時(shí)完成老師交付的任務(wù)時(shí)，我想過(guò)放棄……
可是在那一天，我改變了。
十歲那年的某一天，我腦海里突然涌起想學(xué)溜冰的念頭，于是吵著、鬧著讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。一路上，太陽(yáng)公公對(duì)著我微笑，路邊的小花對(duì)我點(diǎn)頭，花兒旁的小草隨著輕風(fēng)搖擺著身軀，為花兒伴舞，枝頭上的小鳥(niǎo)唱著歌兒為我伴奏，我愉悅興奮的心情如同這世界這般美好！
到了溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)小朋友們像小鳥(niǎo)一樣自由自在的身影滿(mǎn)場(chǎng)飛奔，我迫不及待地拉著媽媽的手進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。我趕緊讓媽媽幫我穿上溜冰鞋，穿好后我立馬站起來(lái)，可誰(shuí)知“咚”的一聲，我瞬間摔倒在地。我急忙用手撐地，剛一起身，卻又“咚”地一聲摔個(gè)四腳朝天。鞋子上像涂了一層油一樣，無(wú)論我怎么掙扎也保持不了平衡。就這樣，我站起又摔，摔后又站……媽媽見(jiàn)狀，連忙扶著氣急敗壞的'我走到場(chǎng)外的坐椅旁。
這時(shí)的我，對(duì)于溜冰的所有好奇和熱情，在一次又一次摔倒中逐漸消退，我體會(huì)到了挫折與失敗的苦澀滋味，身上摔傷的疼痛提醒著我：溜冰不是想像中那么容易的，我無(wú)助地望著媽媽?zhuān)闹刑烊私粦?zhàn)：“怎么辦？溜冰好難學(xué)，我可能根本學(xué)不會(huì)！放棄嗎？如果放棄，可能以后都不想再溜冰了 �！眿寢屗坪蹩闯鑫覂�(nèi)心的掙扎，蹙了蹙眉頭：“孩子，你是想要放棄嗎？其實(shí)放棄就是一個(gè)念頭，很簡(jiǎn)單，而永不放棄，則是一種信念，媽媽希望你做一個(gè)不被困難打敗的人�！眿寢尶粗业难劬�，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“加油，不要放棄�！�
聽(tīng)著媽媽的話(huà)，再看看場(chǎng)上小朋友們輕盈飛快的身影，我告訴自己再辛苦也一定要學(xué)會(huì)，不能因?yàn)樾⌒〈煺劬头艞�。我深深吸了一口氣，再次倔�?qiáng)地走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，努力讓自己保持平衡，盡量壓低重心……漸漸地，我學(xué)會(huì)了站立，雖然步履還不夠穩(wěn)健，但至少對(duì)我已經(jīng)是一個(gè)小小的鼓勵(lì)了，接著我開(kāi)始學(xué)滑行，我模仿著他們以“外八字”的角度滑動(dòng)前輪，并擺動(dòng)雙手的方式，不停地嘗試練習(xí)，臉上滿(mǎn)布的汗滴與耳邊旁人的訕笑，對(duì)我已是浮云。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。最后我終于成功地學(xué)會(huì)了滑冰，此后每當(dāng)夕陽(yáng)西下，住家樓下的廣場(chǎng)上總能見(jiàn)到我飛馳的身影……
人生就是一本故事書(shū)，而我們就是作者。我翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，寫(xiě)上：我不再放棄。
關(guān)于放棄的作文7
困難不是成為我們放棄的理由，這是我從一部電視劇中學(xué)到的。
是啊，不管遇到再大的困難我們也不能放棄，不管結(jié)果怎么樣，只要堅(jiān)持，那也是最棒的。
我在小學(xué)時(shí)參加了籃球隊(duì)，對(duì)于我們學(xué)校的打球水平來(lái)說(shuō)青山區(qū)的比賽根本不是問(wèn)題，保準(zhǔn)拿第一，事實(shí)證明我說(shuō)對(duì)了，我們是青山區(qū)希望希望杯女子籃球賽的冠軍，青山區(qū)拿下了，可是包頭市的還沒(méi)拿下，隨后，我們沒(méi)有
因?yàn)檫@次的勝利而驕傲，到處宣揚(yáng)，因?yàn)槲覀冎�，還有一場(chǎng)賽還沒(méi)打呢，我們又開(kāi)始了緊張而又辛苦的訓(xùn)練。
短短的時(shí)間過(guò)去了，場(chǎng)地依舊是那個(gè)場(chǎng)地，熟悉的操場(chǎng)，一些熟悉的面孔，還有一些陌生的面孔。第一場(chǎng)由我們學(xué)校對(duì)蒙小，裁判員給我們說(shuō)規(guī)則，但令我沮喪的`是對(duì)手是蒙小，他們戰(zhàn)略我們是一個(gè)字也聽(tīng)不懂，反之我們的戰(zhàn)略他們都能聽(tīng)懂。開(kāi)賽了，我們盡力的放輕松，如果一緊張手滑了，球就掉了，隊(duì)長(zhǎng)劉宇蒙是壓力山大啊，她是隊(duì)長(zhǎng)她要給我們起帶頭作用。剛打開(kāi)場(chǎng)上就遇到困難了，自己的對(duì)手把你的視線擋住了，無(wú)法接球。
半場(chǎng)過(guò)去了，我們顯然占下風(fēng)，教練對(duì)我們說(shuō)，別放棄，我相信你們，下半場(chǎng)的哨響起了，我們把手放在了一起，教練說(shuō)：“一二三加油”我們上去了，我們開(kāi)始要突破她們的招數(shù)了。終于，功夫不負(fù)有心人我們突破了它們的防鎖線，我們開(kāi)始打了，老虎不發(fā)威你當(dāng)我們是病貓�。∥业年�(duì)友一個(gè)轉(zhuǎn)身把球傳給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)再來(lái)個(gè)三步跨欄，球進(jìn)了，
這一計(jì)用的太好了，但是當(dāng)我們這球進(jìn)了，對(duì)手好像是又備而來(lái)的，還有招，看來(lái)我們小瞧他們了，這第二道可不是那么容易突破的，又再加上她們教練說(shuō)的蒙語(yǔ)，這更難了.一直僵持到離場(chǎng)上比分還有兩三分鐘時(shí)，我下意識(shí)地看了看教練，他表現(xiàn)得很著急兩三分鐘要么進(jìn)一顆三分球，贏得本次比賽的勝利，要么進(jìn)一顆兩分球打個(gè)平手延長(zhǎng)比賽時(shí)間。
我們這時(shí)也想到了怎樣才能拿到球。很快我們就搶到球了，輸贏這球見(jiàn)分曉，時(shí)間馬上到了還有最后的十秒鐘，隊(duì)長(zhǎng)把球從二分線里投了出去，十，九，八，七......“砰”。耶響起了一陣歡呼聲，失敗了，沒(méi)錯(cuò)這陣歡呼聲是他們的，我們輸了，當(dāng)時(shí)由于力大了本身可以進(jìn)的，球在邊上繞了幾圈但最后沒(méi)有掉進(jìn)籃筐里。
但我們沒(méi)有哭，我們都知道場(chǎng)上我們是拼盡全力打這場(chǎng)比賽的，沒(méi)有人說(shuō)誰(shuí)不好，再回來(lái)的路上我們依舊高高興興的該說(shuō)說(shuō)該笑笑。后面還有好幾場(chǎng)，還是會(huì)遇到困難的，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)后幾場(chǎng)中我們輸了一場(chǎng)，其他的都贏
了，打完比賽后拿上那份用汗水換來(lái)的證書(shū)，一下子在我們的手中有了重量，比賽的最后結(jié)果是包頭市第三。我好高興因?yàn)槲覀兓@球隊(duì)做到了不管遇到在的困難我們也沒(méi)放棄，我們做到了！我們做到了�。。。。�
關(guān)于放棄的作文8
人生如戲，每個(gè)人都是一名舞給別人看的戲子，如何能將自己的才華發(fā)揮到極致，如何做到真正的優(yōu)雅與高貴，全取決于你如何取舍。
————引子
人并不同于沒(méi)有情感的機(jī)器，可以不帶任何感情色彩地去完成各式各樣的指令。人的心中承受了太多的包袱，就如同超載的車(chē)隨時(shí)隨刻可能發(fā)生危險(xiǎn)，必要之時(shí)，你就應(yīng)該放棄。
不得不說(shuō)，在這個(gè)光怪陸離，紅燈綠酒的.社會(huì)中，誘惑無(wú)處不在，我們總是因?yàn)楦魇礁鳂拥睦碛赏瓿刹涣俗约旱挠?jì)劃，可能早已經(jīng)在腦海中勾勒出了一張清晰的圖紙，真正實(shí)行過(guò)程中，就是那無(wú)端冒出的想法，顧慮使得我們?cè)緢?jiān)定不移的信念就這樣被模糊，被消除，直到最后，我們已經(jīng)忘了自己的初心。
沒(méi)關(guān)系，說(shuō)出來(lái)也不會(huì)覺(jué)得有多么的難堪，誰(shuí)會(huì)不想要兩全其美呢？誰(shuí)會(huì)甘愿將利益拱手讓人呢？可是古語(yǔ)云，魚(yú)與熊掌不可兼得。古語(yǔ)又云，舍不得孩子套不住狼。古今中外，人人都必須要做出選擇，你以為，你就可以逃過(guò)這命中注定的一劫，快快樂(lè)樂(lè)地將兩者全數(shù)塞進(jìn)腰包里？那么請(qǐng)問(wèn)，上帝憑什么這么眷顧你？你不過(guò)是蕓蕓眾生里最普通不過(guò)的一員而已。
所以，我要奉勸你，盡早擺脫這種無(wú)畏的幻想，選擇一定會(huì)在你的人生中如影隨形。不知道你是否還記得，其實(shí)在你滿(mǎn)月的時(shí)候，就做出了人生中的第一次選擇——“抓鬮”。在種類(lèi)繁多的好東西之中，你可能會(huì)對(duì)亮閃閃的人民幣十分感興趣，或者是華麗無(wú)比的化妝品，有著好聞紙張氣息的書(shū)本。你妄想將它們一起摟入懷中，可家長(zhǎng)一而再再而三地告訴你，只準(zhǔn)選擇一樣。你左看看書(shū)，右看看人民幣，皺著眉頭，嘟著小嘴，抗議做這個(gè)艱難無(wú)比的選擇。你哇哇大哭，最終伸出那胖乎乎的小手，抓住了自己最心儀的那一樣。同時(shí)，你也放棄了另外一件毫不遜色的東西。恭喜你，你通過(guò)了這人生的第一次考驗(yàn)。
直到如今，仍然有許許多多的人不敢放棄或是不懂得如何放棄，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)新興了一個(gè)詞匯，專(zhuān)門(mén)來(lái)形容這種癥狀，“選擇恐懼癥”。許多文藝小青年都以為這是一種榮耀，一種特色，或者是一個(gè)值得別人疼惜的理由�？晌艺J(rèn)為，恰恰不是這樣，套用一句廣告詞，“這是病，得治”。以后找工作的時(shí)候，你可能會(huì)為了待遇，薪水，假期，穩(wěn)定而躊躇不定，可你要知道，一旦你猶豫太長(zhǎng)時(shí)間，你可能就會(huì)終生錯(cuò)失良機(jī)。
佛經(jīng)中也有相關(guān)的記載，舍得,舍得,有舍才有得。放棄無(wú)疑是一種痛徹心扉，可很多時(shí)候它可以給予你等價(jià)甚至是超值的回報(bào)。如若你有心，不妨看看有多少人一時(shí)忍痛割?lèi)?ài)，而獲得了許多人人可望而不可即的東西。所以，學(xué)會(huì)放棄吧，祝愿你可以將自己最優(yōu)美的姿態(tài)演出給世人看！
關(guān)于放棄的作文9
記得電視劇《士兵突擊》中的一句話(huà)， “不拋棄，不放棄”，這句話(huà)竟然是從忠厚老實(shí)的許三多口中而出，這讓我十分驚訝，卻又在情理之中。這樣一句樸實(shí)而又震撼人心的話(huà)打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，也許，正是王寶強(qiáng)這句普通的話(huà)語(yǔ)，讓無(wú)數(shù)人愛(ài)上了這個(gè)樸實(shí)的小伙子。他的這句話(huà)，教給了人們?cè)趺醋鋈俗鍪拢笫滦∈�，只有不拋棄，不放棄才�?huì)做得完美無(wú)暇。
要永不放棄很容易，也異常艱難。要知道，這需要勇氣，耐力和自制力，確實(shí)，這也不難做到，但如果讓一個(gè)膽怯，性急，懦弱的人來(lái)實(shí)現(xiàn)，豈不會(huì)半途而廢？但是，如果他學(xué)會(huì)了不放棄，不放棄的精神，那么，他將完全發(fā)生改變，當(dāng)然，需要時(shí)間與汗水的代價(jià)，但是，用一個(gè)月的`時(shí)間換取一輩子的成功，又何樂(lè)而不為呢？
不放棄，不拋棄會(huì)給你非凡的創(chuàng)造力，在危急時(shí)刻你沒(méi)有放棄，而是毅然挺住，這樣危難中的你想盡一切方法以求生存，慢慢的 ，求生本能使你已經(jīng)得出了克服危難的方法；不放棄，不拋棄會(huì)為你增添友情，當(dāng)人們堅(jiān)決的認(rèn)為你的朋友已經(jīng)無(wú)藥可救了，做為要好的朋友，你該挺身而出，去幫助他，也許，他會(huì)慢慢的好起來(lái)，也許，他可能永遠(yuǎn)地離開(kāi)，但是，他會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)曾經(jīng)救過(guò)他幫過(guò)他的朋友；不拋棄，不放棄會(huì)給無(wú)數(shù)的能量和勇氣，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，如果你永不放棄，那么你自身會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的能量，來(lái)幫你化解危險(xiǎn)，那時(shí)，可能危險(xiǎn)也就迎刃而解了；那么不拋棄，不放棄又何嘗不是幫你把握機(jī)會(huì)的好幫手呢？當(dāng)你在探索成功的道路上遇到了困難，如果你想到了放棄，那豈不是半途而廢？但是如果你沒(méi)有放棄，永往直前，克服了這些小小的困難，那你不就成功了？……人們做到的很多，但沒(méi)做到的肯定比想到的要多得多。
不僅要學(xué)會(huì)這種精神，還要在生活中學(xué)以致用，比如，這場(chǎng)可怕得讓千億中國(guó)人銘記的汶川大地震。這場(chǎng)地震波及大半中國(guó)，使得無(wú)數(shù)兄弟姐妹被掩埋在廢墟下，但它卻把13億中國(guó)人的心震到了一起，幾乎全中國(guó)的部隊(duì)涌進(jìn)汶川，參加救援，但卻挽留不住5萬(wàn)余人寶貴的生命……已經(jīng)過(guò)去了十多天，我們沒(méi)有放棄，我們堅(jiān)持了下來(lái)，我們相信奇跡，相信生命的奇跡，相信不放棄的奇跡，相信愛(ài)的奇跡……
無(wú)數(shù)先輩們的行動(dòng)與成就給我們留下了一本珍貴的教科書(shū)，我們要好好學(xué)習(xí)它：永不言放棄二字，永不拋棄任何朋友，永不離棄任何親人……
“不拋棄，不放棄”，再細(xì)細(xì)品位這含義深刻的六個(gè)字，確實(shí)，它教給了你這一輩子都要，都必須堅(jiān)守的信念：永不言棄。
關(guān)于放棄的作文10
這是一個(gè)繁華復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，一些有用的信息在互聯(lián)網(wǎng)中不斷傳播，但誘惑也隨之而來(lái)，學(xué)會(huì)放棄有些東西是必須的。
在我向父母三番五次的懇求下，我有了一部手機(jī)。手機(jī)剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我和父母約法三章，絕對(duì)不沉溺其中，也絕不看電視劇，更不能打游戲，只能聊天與學(xué)習(xí)。日子一久，我對(duì)手機(jī)的渴望更加劇烈，開(kāi)始嘗試著接觸網(wǎng)絡(luò)。但太多的未知吸引著我，我如同吸食的“手機(jī)粉”毒品一樣，一頭栽進(jìn)去，無(wú)法自拔。漸漸的，手機(jī)成為了我生命中不可或缺的一個(gè)器官，開(kāi)始占據(jù)我的大腦，我的世界。
一個(gè)晚間，寫(xiě)作業(yè)的我，書(shū)本被手機(jī)牢牢控制，壓在手機(jī)下面。忽然，屏幕亮了，一位同學(xué)給我發(fā)來(lái)消息：“開(kāi)黑嗎？一起上段位�！蔽蚁攵紱](méi)想，把筆一扔，課本一合，在桌上騰出給雙手打游戲的空間。
每次抬頭看表，時(shí)間都在大把大把地飛速消逝，轉(zhuǎn)眼便到了兩點(diǎn)多�！霸俅驇妆P(pán)吧，我馬上就要上鉆石了。”“算了，以后打游戲時(shí)間多的是�！蔽铱焖俜磻�(yīng)幾秒，便有了答案：“來(lái)玩吧，反正手感運(yùn)氣都好上來(lái)了，玩完立馬睡�！蔽矣中母是樵傅乇皇謾C(jī)坑害了一個(gè)多小時(shí)。
這時(shí)，出來(lái)上廁所的媽媽看到了我房間還亮著燈，以為我寫(xiě)著寫(xiě)著睡著了，便進(jìn)來(lái)給我關(guān)燈，我就被抓了個(gè)正著，手機(jī)便被沒(méi)收了。在第二天，我還受了一頓棍棒教育，我被迫“放棄”了手機(jī)。但這遠(yuǎn)不足以澆滅我的手機(jī)之火，它依然在我心里，我并未放棄，心想一定要找回它。
一次偶然，我在鞋盒內(nèi)又一次與我的可愛(ài)手機(jī)相遇。為了慶祝這次的遇見(jiàn)，每天晚上，我把游戲打出新高度，把動(dòng)畫(huà)片看出新內(nèi)涵。被“放棄”的手機(jī)又回到了它的位置，白天在家中當(dāng)“國(guó)寶”，爸媽當(dāng)“飼養(yǎng)員”，在“飼養(yǎng)圈”內(nèi)給我“投食”……
日子一天天過(guò)去，某天清晨起床，我一照鏡子，有個(gè)蓬頭垢面、臉色泛黃，眼球有不少血絲的`衣冠不整的囚犯，正惡狠狠地與我對(duì)視，我嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)�？伤麖溺R子里一點(diǎn)一點(diǎn)爬出，向我緩緩走來(lái)。
我瞬間從床上坐起，滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)只是一場(chǎng)噩夢(mèng)�？赡鞘乾F(xiàn)在的我嗎？我為什么要穿橙色的囚服？網(wǎng)絡(luò)是墓，手機(jī)是碑，我難道真的已經(jīng)死在了手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中？
我突然間意識(shí)到，手機(jī)對(duì)一名作為中學(xué)生的我，的確是一個(gè)可怕的夢(mèng)魘。我必須要站起身來(lái)，與這個(gè)心魔斗爭(zhēng)，我得從中掙脫，不能繼續(xù)被它糾纏。如果不放棄手機(jī)，我將會(huì)變得越來(lái)越頹廢，最后甚至變得一無(wú)是處。所以，我要學(xué)會(huì)放棄，放下誘惑的吸引，丟掉那個(gè)毒害身心的東西。
于是，我下床穿好鞋，取去了膠帶和剪刀，向鞋柜的鞋盒方向走去。
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