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      2. 遲到的祝福作文

        時間:2023-08-03 10:51:45 好文 我要投稿

        遲到的祝福作文

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的遲到的祝福作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        遲到的祝福作文

        遲到的祝福作文1

          這一天實在太普通了,學(xué)校里有著一如往常的瑯瑯書聲,馬路上有著穿梭不息的上班族,普通得甚至念出了日期,都有漠然的無動于衷。

          若不是母親滿面的燦爛提醒了我,我大概是如何也記不起今天是三八婦女節(jié)了。為表歉意,竟仰起頭來,天真地問母親:“媽媽,您想要花么?”母親笑不作聲。我卻沒完沒了:“要一朵還是要一束?”母親很靦腆地笑了一笑:“都好!

          可是,過于普通的學(xué)習(xí)生活沖淡了這不普通的小小承諾。在深夜再次看到母親的時候,才乍然想起。我不敢提起,母親也沒有說起,可我的心里頭著實不是滋味。

          三月九日了,這一整天,倒是將沒能買花送給母親的煩惱記得挺牢,總覺心里頭像做了錯事一樣惶惶不安。

          徘徊在花店門口猶豫再三,終于跨入門坎。捧著那束花走向家門的時候,心頭澎湃的是怎樣的激動。

          我將整束花悄悄放在背后,只留一支在胸前,輕輕按響門鈴,母親一下子怔在了門口,隨即笑靨如花:“昨天只是玩笑,你還當(dāng)真了?”但她的.笑容告訴我,這玩笑何嘗不是個愿望,而母親為了這個愿望等待了多久。≡谀赣H接過花的剎那,我將整束花亮了出來,母親依舊笑,將臉映花中,笑容像花兒一樣燦爛。這才明白,天下母親需要的哪里是花,哪里是祝福,僅僅知道孩子們關(guān)心自己,就是天大的快樂了。

          花兒,的確是送晚了,但若不是這送晚了的花,哪里能真正讀懂母親的心?

        遲到的祝福作文2

          我們許多人都曾遲到過,有人上課遲到,有人上班遲到,有人約會遲到。但我這次遲到的經(jīng)歷比較特殊,它意義非凡,給我留下了深刻的印象。

          從一年級開始,我的語文考試幾乎就從沒失手過,次次都是班里的最高分,這也讓我滋生了心高氣傲的壞毛病。這次第二單元的考試,我原本以為還會是第一,可沒想到一匹黑馬小劉沖了上來,他拿走了第一,我只是第二名。當(dāng)老師報出成績時,我的心里像是打翻了五味瓶,怪不是滋味的。當(dāng)時全班同學(xué)齊刷刷地把目光都聚集在小劉同學(xué)的身上,“你好厲害啊,把賈智皓都給比過去了。”大家你一言,我一語的,我多希望J博士的藥水能在此刻發(fā)生作用,讓我暫時隱身也好啊!難過、失望,甚至嫉妒,一股腦地涌上心頭。

          這時,與我同是第二名的小白,邁著輕快的步伐向小劉走去,向他表達(dá)了自己真摯的祝福?吹竭@一幕,我沉默了……我和小白同是第二名,為什么他能放平心態(tài)去表示祝賀,我卻不能呢?就在這時,班主任不知道從哪兒冒了出來,把手輕輕放在我肩頭,意味深長地說:“有時候接受失敗,也是一種成長!”

          直到放學(xué),我都在想著班主任的那句話。是啊,或許我也該改改這心高氣傲的毛病了。

          第二天早讀過后,我走到小劉身旁,真誠地說:“昨天的.考試,祝賀你。 彼读艘幌,然后露出了燦爛的笑容。這聲遲到的祝福讓我頓時覺得自己成熟了許多。

          這或許正應(yīng)了班主任的話:有時候接受失敗,其實也是一種成長吧!

        遲到的祝福作文3

          九月十日,是您的節(jié)日,而我,卻遲遲不敢給您獻(xiàn)上一句衷心的祝福。那一句句早已準(zhǔn)備好的話語明明已涌到舌尖,但一見到您我卻難以開口,回想起那一件件往事,我覺得非常愧疚。

          一年級時,我不敢和同學(xué)相處,您選了班上最和善,最具親和力的同學(xué)和我做同桌。我的心里雖然也有些按捺不住的`沖動,但只要見到同學(xué)那雙閃光的大眼睛,我便馬上被嚇退了回來。后來,您親自出馬領(lǐng)我去看一對對玩伴們臉上洋溢著的歡笑,還叫我去玩丟沙包、踢毽子,讓我體驗與小伙伴們一起玩耍的樂趣。在您的鼓勵下,我慢慢結(jié)交了好多朋友,一向性格內(nèi)向,膽小怕事的我也變得大方、健談起來。課上我不再會因為怕老師提問而膽顫心驚,下課后和小朋友們玩的花樣兒也越來越多,也不再覺得孤單寂寞。三年級時,我作文寫得不好,常常偏題,老師您給我指出了寫作中的弱點,并諄諄善誘地教我怎樣寫出的文章才是最具吸引力的,什么話題最能吸引讀者的眼球,怎樣安排小節(jié)最為合理……

          回想起這點點滴滴,我的每一個微小的轉(zhuǎn)變,我的每一點進(jìn)步都離不開我的語文老師兼班主任——陳老師。老師,假如我能搏擊長空,那是您給了我騰飛的力量;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我源源不息的光亮。老師,請接受我遲到的祝福,愿您永遠(yuǎn)幸福安康。

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