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遠(yuǎn)去的火車(chē)路作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的遠(yuǎn)去的火車(chē)路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我家屋后有一條從城市邊緣穿過(guò)的鐵路，偶爾會(huì)有滿(mǎn)載貨物的火車(chē)駛過(guò)，留下極長(zhǎng)的鳴笛聲。這里曾是綠皮火車(chē)的所經(jīng)之地。如今，綠皮火車(chē)不再運(yùn)營(yíng)，鐵路從此被人們所遺忘。
火車(chē)路的兩邊沒(méi)有多少民居，幾塊油菜地，滿(mǎn)是綠草的小丘，落有白色竹葉的小徑，整齊的杉木。幾根不是十分鐙亮、銹跡斑斑的鐵軌靜臥在枕石上。
我一個(gè)人在上面走著走著，發(fā)現(xiàn)很多熟悉的景物都不見(jiàn)了。遠(yuǎn)處幾幢高樓從樹(shù)梢尖冒出，提醒我身在城市�？粗鴿M(mǎn)眼的陌生事物，我突然覺(jué)得心十分孤寂。忽然，我想起阿姐的事來(lái)了。
我讀小學(xué)的時(shí)候，阿姐考上了溫州大學(xué)。她總是搭乘這條鐵路上的火車(chē)趕向遠(yuǎn)方的大學(xué)。那是我多么羨慕她可以坐火車(chē)，總爭(zhēng)著要收藏阿姐來(lái)回坐火車(chē)的車(chē)票。在一次次火車(chē)票的收藏里，歲月緩緩地流走。我和她都長(zhǎng)大了。后來(lái)，大學(xué)畢業(yè)的阿姐坐著最后一趟“溫州——蘭溪”的火車(chē)回鄉(xiāng)，童年那段經(jīng)歷隨著綠皮火車(chē)的遠(yuǎn)去而遠(yuǎn)去了。
似乎聽(tīng)見(jiàn)了火車(chē)的長(zhǎng)鳴，我向四下里張望�；疖�(chē)沒(méi)有出現(xiàn)，我認(rèn)定這是我的幻聽(tīng)。
雙腳不停地在枕石上交換著，我不停地走，不停地走。心中翻騰著許許多多的回憶，有阿姐的，有綠皮火車(chē)的，有先前鐵路兩邊景物的……我分明在想著什么卻無(wú)法表達(dá)。這時(shí)，天空開(kāi)始暗了下來(lái)。路邊的草叢里傳來(lái)間歇的蟲(chóng)鳴，幾座低矮的小民房出現(xiàn)在路邊，門(mén)前的土狗靜靜地臥著。這地方極其寂靜，如無(wú)聲的世界�；貞浿械囊磺�，在這環(huán)境里愈演愈烈。
腳板在眼前的枕石上交替著，我不停地走，不停地走。走著，走著，四周越發(fā)暗然了。鐵軌把我?guī)蛞粋�(gè)舊站臺(tái)：幾間平房，一個(gè)候車(chē)廳，不大的站臺(tái)。不大的站臺(tái)上空蕩蕩的，偌大的候車(chē)廳空蕩蕩的，幾間平房里透出微弱的燈光。站牌上依稀可以分辨出“西溪”二字。
我在站臺(tái)的站牌下坐了好久，雙眼凝望著伸向遠(yuǎn)方的鐵軌。鐵軌似乎是無(wú)窮無(wú)盡的，我的思緒似乎也是無(wú)窮無(wú)盡的。我很想在那里一直坐著，一直坐著。突然，一個(gè)閃念告訴我必須回去，回到那個(gè)我正在生活的地方。我走下鐵軌，走向車(chē)站邊的一條大路。
我終于回到了繁華的都市中。此時(shí)城中的華燈已上，橘色的路燈照得地上葉影斑駁。那一瞬間，我覺(jué)得自己到了一個(gè)新城。我似乎又聽(tīng)見(jiàn)模糊的火車(chē)?guó)Q笛聲，但我不再為之感傷。
每一段過(guò)去的時(shí)光都有或多或少的情結(jié)隱藏，你可以為之駐足感懷，但你必須向前。因?yàn)橹挥心_下的路，才有你的追求和夢(mèng)想。
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