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學(xué)海無涯作文【精華10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)海無涯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)海無涯作文 篇1
小學(xué)時(shí)，我做事毛毛糙糙，處理問題簡單粗暴。父母看在眼里，急在心里，為了讓我做事踏實(shí)些，就送我去學(xué)寫字，培養(yǎng)我的個(gè)性。
我第一眼看見老師，他和藹，慈祥，但又不失嚴(yán)厲。
他自豪地向我介紹：“我姓周，周天子，周恩來，周樹人的周，你叫我周老師就好了！”我當(dāng)下恭敬地：“您好，周老師！”
在整個(gè)學(xué)習(xí)書法期間，我時(shí)�？匆娎蠋熯�做著一些傳統(tǒng)的事：焚香，凈手，研磨，端坐，鋪毫，提按，執(zhí)筆。而我，就坐在旁邊的木桌上練習(xí)“簪花小楷”。抬頭看看墻上掛著的那副恣意的狂草“學(xué)海無涯”，無拘無束，任由闖蕩。此時(shí)的我只想婉言從簪花中脫身，學(xué)一學(xué)墻上那濃得出彩的狂草。心中所想，筆下也是如此。原本規(guī)規(guī)矩矩的`筆畫，逐漸變得虛浮、飄揚(yáng)起來。周老師很快發(fā)現(xiàn)了我的變化，將筆置在硯臺(tái)上，站起身。
他靜靜地走了過來，站在我的身后，看了一會(huì)兒，伸出手，指著我寫的一個(gè)“半草體”的字說：“這個(gè)字呢，有點(diǎn)漂浮不定，顯得沒有力度。而且，這不是正宗的楷體。”我只好失落地點(diǎn)點(diǎn)頭。周老師仿佛看出了我的心思，語重心長地說：“寫楷體必須牢記一句話‘橫如房梁，豎為豎骨，撇如刀鋒，捺畫舒展�！瑫筒輹兴煌瑫还P一畫，踏實(shí)誠懇，才能品出人生的真意。”聽了周老師的話，我就如同撥云見日般的清醒。這番話，讓我從那以后開始踏實(shí)做事，不輕狂、不驕躁，靜靜感悟生活的真意。
隨著時(shí)間的流逝，我進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力增大，這也意味著我要與周老師分別。分別那天，老師決定為我們每人寫一幅大字作為禮物。他下筆干脆利落，但又不失大家風(fēng)范。他贈(zèng)予我的是一幅“學(xué)海無涯”四個(gè)方正的大字，并且在落款處蓋上了紅色的印章。
如今，我與周老師已經(jīng)分別兩年，在這段時(shí)間，我有時(shí)還會(huì)做事過于著急。每當(dāng)我“怒發(fā)沖冠”時(shí)，抬頭看看墻上那幅字畫，就會(huì)不由地想起周老師的諄諄教誨，讓我重新寧靜下來，理性地思考問題。
學(xué)海無涯作文 篇2
記不起從什么時(shí)候起，我喜歡上了看書，而酷愛看書的我，對(duì)讀書來源的首選地便是圖書館。
每當(dāng)我走進(jìn)寬敞的圖書館時(shí)，總有一種走進(jìn)知識(shí)海洋的親切、愉悅。感受著眾多書籍散發(fā)出來的油墨書香韻味，溫馨感也就油然而生了，對(duì)于愛讀書的我來說，實(shí)在是一種享受。
圖書館里的書實(shí)在太多了，站在這片茫茫書海中，自己會(huì)變得極其渺小。自然，圖書館在我的視野之下會(huì)變得無比神秘莫測，而我的好奇心便隨之襲來：諾大的一個(gè)圖書館，究竟有多少本書呢？
介于我對(duì)書的癡迷，媽媽索性給我辦了一張借書證，從此，圖書館便是我的第二課堂。節(jié)假日，我經(jīng)常興致勃勃地來到圖書館挑選我喜愛的書，一看就是大半天。
在安靜的圖書館里，我懂得許多人文社會(huì)；明白了萬象的自然科學(xué)；了解了人類的亙古未來。圖書館如同茫茫沙漠中通往光明世界的一條大路，但這條路仿佛又無境頭，因?yàn)槲腋杏X到自己明白的東西猶如滄海一粟。只有此時(shí)此刻方能懂得那一句”書山有路，學(xué)海無涯”名言真諦。即便是一章小說，一篇童話，也總是牢牢地揪住我的心，控制著我的喜怒哀樂，使我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無表情，專注地沉浸在書海里。
圖書館是我幼年時(shí)期的一位良師益友，它揚(yáng)起了我讀書的'風(fēng)帆，使我能夠更方便地接觸到各類書籍，它對(duì)我的成長起著不可估量的作用。如今，我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，圖書館早已成為我的老朋友了。到圖書館的路我會(huì)永遠(yuǎn)走下去的，這種情緣會(huì)一天天地延續(xù)下去，愈發(fā)濃厚的。因?yàn)椤睍接新�，學(xué)海無涯”。
學(xué)海無涯作文 篇3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句名言，激勵(lì)了從古至今的多少有志之士勤奮學(xué)習(xí)啊，他們?yōu)閲易龀隽硕嗌儇暙I(xiàn)，又有多少人實(shí)施和實(shí)踐證明自己的理論是正確的�？墒墙裉煊腥苏f，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦，應(yīng)把“苦”改為“巧”或“樂”，即“學(xué)海無涯（巧）或（樂）作舟”，我認(rèn)為這是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
自古以來，許多成功人士都離不開一個(gè)“苦”字，法國著名小說家巴爾扎克被馬克思稱為“超群小說家”，那他為什么能得到這個(gè)稱號(hào)呢？是因?yàn)樗刻靹?chuàng)作16個(gè)小時(shí)，只睡三四個(gè)小時(shí)一刻不停地創(chuàng)作著，難道他的成就不是靠勤奮、刻苦一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來的嗎？
中國女排姑娘們曾風(fēng)趣地說：“若是一顆靈丹妙藥，如果我們要變得強(qiáng)大，必須每天服用它，它雖然苦，卻苦盡甘來�；ǘ鋾�(huì)在汗水中綻放�！边@句話說的多好啊，是啊，任何人、成功都離不開苦。
那么，“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”呢？因?yàn)槲覀儾荒馨褜W(xué)習(xí)看成一種娛樂，游戲。真正的快樂只是在刻苦勤奮的.學(xué)習(xí)之后，取得了許多好成績，成就之后，才會(huì)體會(huì)到成功的快樂，正如大家喝的苦丁茶，苦盡甘來。只有苦過了，才能嘗到無盡的甜味。
那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，不能有投機(jī)取巧的想法。只有認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)才能有所成就。有人說，“巧”是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，學(xué)習(xí)少不了科學(xué)，合理的方法，不下力氣和功夫是不能成功的。想要成功就必須要有刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我認(rèn)為，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”應(yīng)該永遠(yuǎn)作為我們的座右銘，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，向科學(xué)的高峰攀登。
學(xué)海無涯作文 篇4
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是爸爸經(jīng)常拿來鼓勵(lì)我的一句話。也是我最愛聽的一句話。
記得那是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我只考了85分，我十分失望，又害怕極了，生怕一回去我就會(huì)被爸爸媽媽罵，說不定還會(huì)被打一頓呢！畢竟這是我不該有的分?jǐn)?shù)。
放了學(xué)，我懷著忐忑不安的心情回到家，寫完作業(yè)，吃完飯，我仍遲遲不肯拿出試卷。這時(shí)，媽媽開口了：“宏宏呀，這次數(shù)學(xué)考得怎么樣呀？”我聽了，差點(diǎn)把剛喝下去的水給吐了出來。哎，真是哪壺不開提哪壺呀！我在心中暗想。于是，我慢慢吞吞地走向書包，拿出考卷，交給媽媽。媽媽看了試卷后，臉上的笑容沒有了，愁眉緊鎖，還露出了失望的表情。然后，媽媽吧試卷放下，說：“哎，肯定又沒好好復(fù)學(xué)，又跑去玩了。”說完，邁著沉重的.步伐走向了房間。這時(shí)，爸爸也走了過來，望了一眼考卷，在考卷上簽了名，便上書房去了，爸爸的沉默比媽媽更恐怖，更令人毛骨悚然。
第二天，爸爸在我臨上學(xué)前送給了我一幅字，我打開一看，上面寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這四個(gè)大字。我看了又看，終于明白了爸爸的寓意。于是，我便開始勤奮學(xué)習(xí)。在第二次的測驗(yàn)中，考到了100分。nbnnn
還有一次，我的作文在我們班里寫得最好，得到了老師的表揚(yáng)。我開心極了，回到家里向爸爸夸耀自己，原以為能得到爸爸的夸獎(jiǎng)，沒想到，得到的卻只是一句：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我生氣地回到房里，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想讓我知道：人外有人，天外有天，知識(shí)是無窮無盡的，我不能驕傲自大，否則是會(huì)退步的。此后，我再也沒有驕傲過，心里一直都藏著一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
是啊，知識(shí)的天空是無邊無際的，我們永遠(yuǎn)都只是一只小鳥，不能自滿，也不能懶惰，否則永遠(yuǎn)也得不到自己想要的。我們要像一塊干燥的海綿，不斷地允吸著知識(shí)的露汁。
學(xué)海無涯作文 篇5
學(xué)海無涯樂作舟人們常說：“學(xué)海無涯苦作舟”。這話也不假，作為求知的過程它是一個(gè)十分艱苦而又坎坷的過程，離不開我們學(xué)生的苦學(xué)精神。但是一味的強(qiáng)調(diào)“苦學(xué)”未必能取得好的成績。況且，用科學(xué)的方法就能推翻它，既然“無涯”那何時(shí)能苦到頭？特別是老師和家長就會(huì)這樣教育學(xué)生和孩子，致使了學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有了壓迫感，喪失了原有的勇氣與自信，從而成績下降明顯。尤其是奧賽班或畢業(yè)班的同學(xué)們，沒日沒夜的泡在學(xué)海里，擠在苦舟上，真是苦不堪言�。∫惶斓酵�，不得看圖書，不得說笑嬉鬧，放假了也不許看電視玩電腦。整天泡在沒有活氣的教室里，難免會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，感覺學(xué)習(xí)真的好無聊。有些時(shí)候想玩一下也得偷偷的東張西望的看看，有時(shí)還會(huì)遇到不測風(fēng)云。
家長說：“吃得苦中苦，方為人上人”。
老師說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
而我卻要說：“學(xué)海無涯樂作舟”。
古人云：“學(xué)之者不如好之者，，好之者不如樂之者�！笨梢姌穼W(xué)是最有效的。我們敬愛的周總理不也曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過“寓學(xué)于樂”嗎？我們多麼希望多有一點(diǎn)課外活動(dòng)時(shí)間��！經(jīng)常有課外活動(dòng)��！有人說：“作文，背書，作業(yè)總得吃苦吧？”我要說：“只要心情愉快，就不會(huì)感覺到苦了，這正如登山一樣，樂在其中啊�！�
但究竟怎樣樣才能登上快樂的小舟，在無邊的學(xué)海里遨游，我好說不清楚。不過，從學(xué)校教育改革的'情況來看，是有希望的。我相信有這么一天……因?yàn)槲覀兛释軌蚩鞓返膶W(xué)習(xí)。如果，愿望老人能給我一次許愿的機(jī)會(huì)我的愿望一定是：讓所有的同學(xué)能在快樂中學(xué) 習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂。
學(xué)海無涯作文 篇6
現(xiàn)在上中學(xué)了，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，要學(xué)的內(nèi)容也多了，學(xué)得越來越苦，越來越累。
上小學(xué)的時(shí)候，家住得離學(xué)校很近，步行只需5分鐘左右，所以我每天七點(diǎn)起床，到學(xué)校在班上也算早的了;現(xiàn)在步入中學(xué)，家還特意搬到了學(xué)校附近，步行從家到學(xué)校僅僅只需2~3分鐘，但是晨讀的時(shí)間不同，中學(xué)提早了將近20分鐘，所以我每天要6點(diǎn)起床。上了中學(xué)，苦味體現(xiàn)在起得早。
以前小學(xué)放學(xué)在三點(diǎn)二十五左右，下午只有兩節(jié)課，而且最后一節(jié)課上完我們就放學(xué)了，到家有充足的時(shí)間去完成家業(yè);可現(xiàn)在中學(xué)，去得早，回得遲，下午要上三節(jié)課，上完課星期一，星期二，星期四都分別由語文英語數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)課，星期三和星期五都是自習(xí)課，可以給我們一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去完成家業(yè)，但是最后都必須等到五點(diǎn)半放學(xué)回家甚至更遲，有好幾次天都黑透了，我們還沒放學(xué)。上了中學(xué)，苦味體現(xiàn)在放學(xué)更遲了。
在小學(xué)體育課上，操場的`全長比中學(xué)的還小一倍，我們熱身跑個(gè)兩三圈有的時(shí)候都會(huì)岔氣，肚子疼，而且做操出操只有在早上，下午不做操，夏天也不跑操，只有冬天跑，跑的操場圈數(shù)也比中學(xué)的少;可現(xiàn)在每天早晨，下午都要跑操，停下來的時(shí)候還喘個(gè)不停，。體育課跑操場熱身跑都要4~6圈，一圈200米，最多一下子能跑一千二百米，就剛剛跑完做完熱身活動(dòng)，我們初一的又要練長跑，女生4圈，男生5圈，還不允許走!跑完下來真的累到虛脫，不僅有一身汗，喉嚨還有點(diǎn)疼。上了中學(xué)，苦味體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)量大。
小學(xué)老師很少讓我們看名著，也就到高年級(jí)才要求的，而且考試的范圍也就僅存于書本上的內(nèi)容，就算考語文課外的也只有古詩，閱讀，不像今天我們看到的中考試卷，還有考科技的!地理方面的知識(shí)!上了中學(xué)，苦味體現(xiàn)在考試范圍變得廣，很多知識(shí)都領(lǐng)悟不到。
正如上述，中學(xué)面臨的苦更多了，我們要去克服，因?yàn)槲覀儾辉偈瞧掌胀ㄍǖ男W(xué)生了，需要不斷地突發(fā)自己的潛能，做得更好!
學(xué)海無涯作文 篇7
我喜歡各種游戲，總玩不夠，玩多久都好像一眨眼一樣。但做功課的時(shí)間一長，我就感覺煩躁，坐不住了。我這個(gè)秘密很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她告訴我，學(xué)習(xí)和游戲并不是水火不容的，有時(shí)它們倆也可以你中有我，我中有你。這是真的嗎?
我家有個(gè)比西瓜還大的地球儀，肚子里裝了燈管，亮燈的時(shí)候很漂亮。爸爸媽媽讓我找國家名，我讓他們找城市名，比誰找得快!我盡量讓他們找名字很怪又似乎很不起眼的地方，有時(shí)他們居然很快就能找到，還告訴我這是個(gè)名城!但有時(shí)我也能得逞，擊敗他們!現(xiàn)在我對(duì)國家和城市越來越熟悉了，還愛上了各種地理知識(shí)，真盼望快點(diǎn)能上到真正的地理課呀!
有時(shí)在路上，我跟爸爸媽媽玩猜單詞的游戲，一個(gè)人心里想好一個(gè)英語單詞，讓對(duì)方最多提5個(gè)問題猜出那個(gè)單詞。這可比平時(shí)背單詞有意思多了，路上也不會(huì)那么無聊。
我很羨慕老師的工作，媽媽就答應(yīng)讓我教她數(shù)學(xué)。我會(huì)出一份從“填空”到“應(yīng)用題”五臟俱全的考卷。我是個(gè)嚴(yán)格的.老師，會(huì)把她漏寫的單位啊，答句啊，字跡潦草啊，全都挑出來，扣分!還要訂正!媽媽是個(gè)很“狡猾”的學(xué)生，如果我的題目出得不嚴(yán)謹(jǐn)，或者自相矛盾，她就一定會(huì)挑刺。為了不讓媽媽學(xué)生笑話，我必須先把相關(guān)的題型和概念都弄清楚，雖然這有點(diǎn)費(fèi)勁，但當(dāng)老師太過癮了，我也就心甘情愿地先自己學(xué)習(xí)過關(guān)，再來出題為師。媽媽夸我的考卷越來越有質(zhì)量了，我真高興!忍不住盤算著將來再當(dāng)當(dāng)英語老師、語文老師、畫畫老師、圍棋老師。。。
學(xué)習(xí)，還是游戲，這實(shí)在是個(gè)難題!我真想左手牽一個(gè)，右手拉一個(gè)，讓我們?nèi)齻�(gè)成為一輩子的好朋友!
學(xué)海無涯作文 篇8
從遠(yuǎn)古時(shí)期到近代文明，從遠(yuǎn)古社會(huì)到現(xiàn)代主義新時(shí)代。五千多年的華夏歷史文明，歷史的長河浩浩蕩蕩，勢不可檔。此間，人類的發(fā)展進(jìn)步，都離不開一個(gè)恒古不變的主題---學(xué)習(xí)。
《晚餐桌上的學(xué)校》一文就是個(gè)很好的例子，只要不斷學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“生命有限，而學(xué)海無涯，我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的知識(shí)�！边@句話已成為我的'座右銘。
從第一把石斧的誕生，第一輛火車跑在華夏的大地上，從第一架飛機(jī)翱翔在天空中。這都凝聚著中華民族同胞們勤勞的汗水和心血，子曰：“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！笔堑模鳛橐粋�(gè)中華民族的接班人，我們應(yīng)該具備這個(gè)素質(zhì)，那就是努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
有一次，我在向爺爺請(qǐng)教寫作技巧，如何開頭？如何收尾？中間往哪加名言？應(yīng)該在哪加名言？爺爺一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)給我解答，但我聽了一會(huì)兒，就不耐煩了“：行行，我知道了�！睜敔斦f“：那好，你給我把這篇文章擬一個(gè)大致提綱，然后把這篇文章擬一個(gè)大致內(nèi)容，再把三句名言加在里面。還有我剛才給你講的，比喻，擬人等修辭手法全部用上，再寫一個(gè)開頭，一個(gè)結(jié)尾。”
我以為這是小菜一碟，但沒想到，我才寫了一會(huì)兒，肚里的墨汁便用盡了，也不知該怎麼辦。這時(shí)，爺爺走過來語重心長地說“：我就知道你剛才只聽了個(gè)皮毛，還沒細(xì)細(xì)地把寫作的道兒悟出來。才故意為難你，你現(xiàn)在還小，根本不懂得時(shí)間多麼寶貴，要學(xué)的東西太多了。”從這以后，我也不再偷懶，認(rèn)認(rèn)真真完成老師的每一項(xiàng)作業(yè)。
有人經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。是啊！大凡學(xué)者，誰能不吃幾個(gè)苦頭呢？天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體肌，空乏其身，行弗亂其所力。我們何不把吃苦當(dāng)做人生中的重要部分，期待柳暗花明的又一村呢？
學(xué)海無涯作文 篇9
古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”，而我卻覺得：學(xué)海無涯須“三”作舟，何為“三”？所謂“三”就是一葉舟的三個(gè)部分。
第一部分是船底板，即“樂”。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者�！痹缭诖呵飸�(zhàn)國時(shí)期，我國“文圣”孔子就已悟出了此道理，可見，興趣對(duì)于學(xué)習(xí)是十分重要的。正如登山一樣，只要對(duì)它有興趣，自然會(huì)樂在其中。從古至今，因興趣而成功的事例很多，愛迪生因?yàn)閺男酆脤?shí)驗(yàn)，最終成為“發(fā)明大王”；王羲之因?yàn)閺男酆脮ǎ罱K成為“書圣”；達(dá)·芬奇因?yàn)閺男酆美L畫，最終創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等著名化作。這些事例無不說明著“興趣”的'重要性。所以，要想“作舟”這“底板”是必不可少的。
不過，只有興趣而不勤奮的話顯然也是不行的，這就需要“帆”的配合。父母用“吃得苦中苦，方為人上人”的俗語告誡我們要吃“苦”，老師用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的詩句激勵(lì)我們要能吃“苦”，的確，沒有人能隨隨便便成功。試想一下，如果愛迪生、王羲之、達(dá)·芬奇等有志之士只有興趣，而沒有艱苦的奮斗，他們會(huì)成為人人仰慕的科學(xué)家，書法家，畫家嗎？所以，要想成功，沒有“帆”是肯定不行的。
除了船底板和帆，還要有船側(cè)板才能組成一個(gè)真正的舟，船側(cè)板就是“法”，如果只是一個(gè)勁兒的吃苦，失敗了也還是那樣做，不會(huì)轉(zhuǎn)變方“法”，終究是不會(huì)成功的。記得有這樣一個(gè)故事，有一只蝸牛爬墻，兩個(gè)人在觀看，那只蝸牛每爬到那個(gè)地方就會(huì)掉下來，其中一個(gè)人看了說：“這蝸牛真笨，如果換一條路不就爬上去了嗎？”另一個(gè)又說：“這只蝸牛真有恒心。”其實(shí)這兩人說的都對(duì)，但如果這只蝸牛能借鑒前者的方法，堅(jiān)持后者的說法，不就可以更快成功了嗎？所以，一個(gè)好的方法也可以使你更快成功。
綜上所述，只有乘著“樂酷發(fā)”號(hào)舟才可以在大海中沖出屬于自己的一片天地！
學(xué)海無涯作文 篇10
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵(lì)多少有志之士，潛心書海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人用自己的親身實(shí)踐，證明了它的正確性�？墒�，今天卻有人認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字，即“學(xué)海無涯樂作舟”、“學(xué)海無涯巧作舟”。我認(rèn)為這種說法是很不合適、不恰當(dāng)。
“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”？學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動(dòng)，靠苦學(xué)精神才能取得進(jìn)步，怎能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種娛樂，一種游戲來對(duì)待呢？有人說學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的'事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后，取得了進(jìn)步，取得了成績，才能夠享受到成功的樂趣。
“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢？學(xué)習(xí)既然是一種艱苦的勞動(dòng)，需要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，當(dāng)然不能有取巧的想法。有人說“巧”是指科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)當(dāng)然少不了科學(xué)的方法，但有了科學(xué)的方法，就可以不下氣力，不下功夫?qū)W習(xí)嗎？有了好的辦法，仍需要刻苦學(xué)習(xí)，這樣才能取得更高的效率。試想，僅僅有了好的辦法，而不去刻苦學(xué)習(xí)，能行嗎？
自古以來學(xué)成功的人，都離不開這個(gè)“苦”字。
法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作16小時(shí)以上，只睡三、四小時(shí)。這不是夠苦了嗎！他的巨大成就，是用“刻苦”換來的。
所以我認(rèn)為應(yīng)該把“學(xué)海無涯苦作舟”永遠(yuǎn)作為我們的座右銘，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不停地攀登。
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