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一張舊照片作文(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的一張舊照片作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一張舊照片作文1
小時(shí)候的記憶很多。其中,有一顆很亮的夜明珠,那是關(guān)于曾祖父的回憶。
清明節(jié)期間,我隨父母到老房子,打掃曾祖父的房間。在他的床底下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的舊木箱,我以為那是垃圾準(zhǔn)備扔掉。父親卻視如珍寶般地端起它,拿布輕輕地擦著,不時(shí)地還用嘴呵著氣,拭得干干凈凈。
“爸,這是什么?”我對(duì)父親小心翼翼的動(dòng)作有了疑惑!笆莻骷覍殹!案赣H答。我長(zhǎng)這么大,還不知道我們家有這樣的傳家寶。我很好奇,又問(wèn):“里面有什么?”父親打開(kāi)木箱,只見(jiàn)里面有一頂舊軍帽,一道擦痕像流星劃過(guò)帽頂,格外醒目,一本薄相冊(cè),還有幾封發(fā)黃的信。
我拿起軍帽,驚訝地問(wèn):”這是誰(shuí)的帽子?為什么上面會(huì)有一個(gè)黑色的擦痕?……”我的腦子里全是問(wèn)題。媽媽拿過(guò)帽子,笑著對(duì)我說(shuō):“這是曾祖父在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中,被敵人的子彈摩擦過(guò)去的痕跡!币贿吢(tīng)媽媽的話(huà),我能一邊想象得出那時(shí)是多么危險(xiǎn)。
“那這個(gè)呢?”爸爸拿起相冊(cè)一邊翻,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講照片的故事:“這些都是曾祖父的照片……”看著這一張張照片,我心里充滿(mǎn)了自豪。
瞧,那張?jiān)娓傅膯为?dú)照。他驕傲地帶著軍帽,擺著一個(gè)勝利的姿勢(shì),微笑著;看這張,曾祖父和他戰(zhàn)友的合照。他站在中間,顯得格外帥氣,照片里的人手拉著手,心連著心,勢(shì)必要贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);還有那張,曾祖父與一位戰(zhàn)友站在窗外,對(duì)著風(fēng)雪,挺直著腰背站崗。大雪幾乎把他們掩蓋,可他們依舊挺立著,目光堅(jiān)定地注視著前方……
還有這幾封信,分別寫(xiě)給:“偉大的新中國(guó),偉大的黨”,“親愛(ài)的,我生長(zhǎng)的地方,我的`家人們”……。讀第一封信時(shí),我的心里滿(mǎn)是驕傲,第二第 三封……,眼眶里布滿(mǎn)了淚水。
眼前浮現(xiàn)出記憶中的曾祖父:帶著微笑,坐在門(mén)前的長(zhǎng)凳上,陪著我,看著我在門(mén)前的草地上自由地奔跑。一邊想,我也一邊坐在門(mén)前的長(zhǎng)凳上,戴著舊軍帽,翻著老相冊(cè),心里暗暗的許下承諾:我一定會(huì)好好保護(hù)這些東西,保護(hù)好我們家的傳家寶!
一張舊照片作文2
在一個(gè)安靜的夜晚,一切都在明亮的月光下沉睡。作為一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的學(xué)生,這個(gè)安靜的夜晚是我學(xué)習(xí)的最好時(shí)間。掙扎著從桌子上拿出資料,一張照片飄到了我的桌子上。
拿起照片,我陷入了沉思。
一切仿佛回到了七年前的夏天的昨天。七月的陽(yáng)光耀眼而炎熱。寬敞的舞蹈練習(xí)室格外明亮,因?yàn)樗荤R子反射。有了音樂(lè),一群孩子在老師的指導(dǎo)下,努力的繃緊腳趾頭,旋轉(zhuǎn)出汗。我還記得老師說(shuō)你是個(gè)聰明的孩子。如果你堅(jiān)持跳舞,你一定是最好的舞者。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)后,我忍不住笑了起來(lái),重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)老師給我拍了一張?zhí)璧恼掌,時(shí)間就定在那一刻。但是,我在這張圖中回憶的.思緒不斷被切割,我也回憶起了當(dāng)初。我答應(yīng)看黃色照片里那個(gè)穿白色舞鞋的女生。我的作文,擅長(zhǎng)跳舞。我只能低下頭緊緊抱著照片,輕嘆過(guò)去不堪。
時(shí)光之舟載著你前行,但游回來(lái)卻能感受到世界的無(wú)奈。
兩次意外之后,我選擇了離開(kāi),把夢(mèng)里的一切都藏在心底深處,不去觸碰。我把自己埋在書(shū)海里,用知識(shí)填滿(mǎn)自己的心,默默地走在通往未來(lái)的路上。
我深深陷入回憶的泥潭,苦苦掙扎,但終究逃脫不了被吞噬的命運(yùn),回憶又像草一樣長(zhǎng)在心里。
收回強(qiáng)烈的思緒,把時(shí)針指向十二點(diǎn),匆匆收起作業(yè),從抽屜里拿出相框,把照片放在里面,放在我床上。在成長(zhǎng)的路上,逃避太久,迷失了很久。這次我選擇面對(duì)!去正視這個(gè)美麗而又荊棘叢生的夢(mèng)。
模模糊糊的睡著了,在夢(mèng)里,依然是那間明亮的臥室,穿著白色舞鞋的女孩變成了女孩的模樣,或者是那種熟悉的繃緊腳趾,伸出手臂不停旋轉(zhuǎn)的舞蹈。在我心里,住著一個(gè)一直有夢(mèng)想的女孩,像草一樣頑強(qiáng)。長(zhǎng)得瘋瘋癲癲的慌慌張張,哪怕暴風(fēng)雨重重地打在他身上。
這時(shí)候我才知道,無(wú)論壓抑多久,還是逃避多久,童年的夢(mèng)想都要用一生去回報(bào)。
一張舊照片作文3
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張舊照片,上面標(biāo)注著是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)站時(shí),記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開(kāi)兩腿坐著,身上穿的衣服破爛不堪,小男孩絕望地哭著,沒(méi)有人,除了他,沒(méi)有一個(gè)幸存者。
火車(chē)站,這是一個(gè)多么繁華的地方,但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中涮的`一聲飛過(guò),應(yīng)聲掉下來(lái)幾枚導(dǎo)彈,隆一聲,原本繁華多人的火車(chē)站成為一片廢墟。火車(chē)站,我們平時(shí)的乘火車(chē)要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去,車(chē)廂里早已人上人海,別說(shuō)坐了,連站著都很擠,F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸,而幸存者就只有小男孩一個(gè),死了多少人。装、幾千、幾萬(wàn)任何數(shù)字都有可能,可見(jiàn)這是一次多么慘無(wú)人道、慘絕人寰的轟炸!
可想而知,當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一片混亂,你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命,沒(méi)有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上,這是人的本性,是不可改變的。所以人們更用力的擠別人,想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了,才逃過(guò)一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了,那小男孩怎么辦呢?總不能一輩子都待在孤兒院吧?如果一生都在孤兒院的話(huà),那會(huì)短了小男孩的前途的,即使長(zhǎng)大了,沒(méi)有文化,只能去幫別人干力氣活,干力氣活又能賺多少錢(qián)呢?日本人帶來(lái)的這次轟炸不僅奪取了無(wú)數(shù)人的生命,還毀了小男孩的一生,戰(zhàn)爭(zhēng)太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁:停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境!
一張舊照片作文4
一個(gè)星期天的下午,我剛寫(xiě)完作業(yè),媽媽就嚷著要我?guī)退髵叱N覠o(wú)可奈何,只好幫他打掃起來(lái)。在打掃我的床底時(shí),我找到了一本相冊(cè),看起來(lái)擱在床下很久了。我吹了吹上面的灰塵,翻開(kāi)相冊(cè),一張相片映入眼簾。這些照片有的破裂了,有的褪色了,但只有一張是完好無(wú)損的,那是我在一個(gè)照相館拍的'一張照片。
看著那烏黑烏黑的背景和我穿的那一身衣服,時(shí)光爺爺瞬間把我?guī)Щ亓伺恼掌哪莻(gè)上午。
這天上午,媽媽和阿姨約定上午去照相館拍照。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆恼漳兀俊薄耙驗(yàn)橐颜掌夏敲篮玫臅r(shí)光好好的珍藏起來(lái)。”媽媽答道。于是,我們?nèi)沂帐昂脰|西就出發(fā)了。一路上,大樹(shù)好像在向我招手,花兒仿佛在對(duì)我微笑。我看著它們,心里更美了。車(chē)行駛了大約十分鐘,停在了一座高大雄偉的照相館旁。進(jìn)了相館,里面簡(jiǎn)直是人山人海,我們只好在那兒等著。經(jīng)過(guò)“千分外秒”之后,我們終于可以拍照了。攝影師叔叔說(shuō):“拍照還得需要服裝和背景呢!”我只好又在這“千衣萬(wàn)褲”中尋找合適而又帥氣的衣服。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的精心挑選,我終于穿著一身氣派的衣服走到了照相機(jī)前面。攝影師叔叔讓我站在一片窗簾前面,我十分迷惑不解?僧(dāng)叔叔們拉開(kāi)窗簾,我才恍然大悟。原來(lái)這是背景圖。我坐在圖中間的沙發(fā)上,擺著各種各樣的pose。拍著拍著,我的眼睛和耳朵打起了退堂鼓。因?yàn)槲衣?tīng)到了賣(mài)年糕的喊聲,“賣(mài)年糕啦,又香又甜的年糕!”餓極了的我往窗外一瞅,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,我的側(cè)臉被拍了下來(lái)。我真是哭笑不得!經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,相片終于完成了,被我拿回家永遠(yuǎn)地保存到了相冊(cè)里。
正當(dāng)我在美好的回憶當(dāng)中徘徊時(shí),突然聽(tīng)到了媽媽的聲音:“新碩,吃晚餐了!”不用說(shuō),一段美好的回憶,就這樣結(jié)束了。我又輕輕地地把它放回了相冊(cè),并將相冊(cè)合起來(lái),打算要永遠(yuǎn)的把它保存下來(lái)。
一張舊照片作文5
人為什么要拍照,這個(gè)問(wèn)題,你有沒(méi)有好好思考過(guò)?這個(gè)問(wèn)題在我心中環(huán)繞良久,直到最近,我才想出了答案;因?yàn)椋匚。時(shí)光的流逝總是在指縫間悄悄離去,沒(méi)有一點(diǎn)聲響;所以,照片最大的意義,是在于幫你留住那生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從小到大,我拍過(guò)無(wú)數(shù)張充滿(mǎn)回憶的照片,其中,最令我不能忘記的,莫過(guò)于那張科學(xué)展覽作品完成的紀(jì)念照。
上個(gè)周末,我趁著太陽(yáng)露臉的'當(dāng)兒,準(zhǔn)備好好清洗我的錢(qián)包。在拿去清洗之際,我下意識(shí)的拉起錢(qián)包上的拉鏈,從夾帶中抽出一張破爛的照片,那張照片還算新,又是在錢(qián)包開(kāi)合之際,已顯得殘破不堪,但,我卻被這張照片拉回了腦海中當(dāng)時(shí)的情境……
拍照的那一天,是個(gè)炎熱的晴天,照片中的人物有四個(gè):我們科展的指導(dǎo)老師、我、還有另外二位同學(xué),我不禁回想起制作科展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí),我們幾個(gè)人每天總是往實(shí)驗(yàn)室跑,待在那兒思考的時(shí)間比上課還多,但我們?nèi)詷?lè)此不疲,每天中午、放學(xué)總是和我的同伴與老師們用著自己的雙手,演出一幕幕的人生戲碼,創(chuàng)造出我們的夢(mèng)想,這張相片,則是在我們的作品即將完成時(shí)所拍攝的。照片中的我們,雖然蓬頭垢面、邊幅不修,但是,看得出來(lái),每個(gè)人的臉上,沒(méi)有任何無(wú)精打采的神情,反而帶著有自信的笑容面對(duì)鏡頭。
雖然,到了最后,我們并沒(méi)有如期進(jìn)入決賽,過(guò)去的一切只能放進(jìn)心中,心中不是難過(guò),而是感動(dòng);我想起拍完這張照片時(shí),老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà):“人的價(jià)值,不在于他是否成功,而是努力的過(guò)程,有用心、努力的過(guò)程就好。”這張照片,不只是讓我緬懷過(guò)去,而是讓我面對(duì)未知的未來(lái)時(shí)能勇于前進(jìn)!
一張舊照片作文6
今天,在語(yǔ)文書(shū)里,我看到了1937年8月28日的一張舊照片。
那張照片是1937年8月28日,日軍對(duì)上海南站進(jìn)行狂轟濫炸的情景。遠(yuǎn)處,候車(chē)室已經(jīng)被炸成了平地。人行天橋被炸得不成樣子,險(xiǎn)些塌下來(lái),而鐵軌被炸斷了好幾節(jié),有些還翹了起來(lái)。廢墟的木板底下和瓦片上布滿(mǎn)了尸體,遠(yuǎn)處一看,血流成河。這時(shí),一個(gè)幸存的小男孩在哭泣?吹竭@兒,我仿佛回到了那一天。
那天,上海南站還是像原來(lái)那樣人山人海。人們有的去北平參軍;有的在與親人告別;還有的在買(mǎi)車(chē)票,一邊買(mǎi)一邊說(shuō):“要晚了!蹦莻(gè)3、4歲的小男孩被他那年輕的父母領(lǐng)著,他們要去鄉(xiāng)下避難。當(dāng)他們到候車(chē)廳時(shí),突然,天空上發(fā)出了“嗡嗡”的'響聲,人們抬頭一看,幾個(gè)小黑點(diǎn)飛了過(guò)去!翱炫苎剑毡镜娘w機(jī)來(lái)了!”有個(gè)人叫道。人群開(kāi)始混亂了,“轟隆隆”,一顆顆炸彈投了下去。上海南站頓時(shí)硝煙滾滾,血肉橫飛,人們相繼倒在血泊中。剛才還喧鬧的火車(chē)站,成為了一片廢墟。
突然,刺耳的哭泣聲打破了車(chē)站的寂靜!皨寢尅D阍谀睦?爸爸,我很害怕。嗚嗚……”原來(lái),是那個(gè)小男孩,他衣衫襤褸,滿(mǎn)身是血。他的父母在他身邊一動(dòng)不動(dòng),已經(jīng)被炸死了。我真為他的前途感到擔(dān)憂(yōu)。這時(shí),幾個(gè)拿著槍的人隱隱約約說(shuō):“看看有沒(méi)有活口!痹瓉(lái)是八路軍。于是,這個(gè)小男孩得救了,他將為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
看到這張照片,我想對(duì)日本侵略者說(shuō):“你們侵略我們的家園,讓我們生活在水深火熱中。如果有人侵略你們,你們也會(huì)傷心。讓我們珍愛(ài)和平,維護(hù)和平吧!”
一張舊照片作文7
1937年8月28日下午,這是一個(gè)夏末的日子,太陽(yáng)在天空中是那么的刺眼,感覺(jué)天氣更加炎熱了?扇藗儧](méi)有時(shí)間去乘涼;沒(méi)有時(shí)間去避暑;更沒(méi)有時(shí)間帶著孩子去游泳池里涼爽,因?yàn)槿毡厩致哉咭呀?jīng)占領(lǐng)了上海,人們?nèi)币律偎,這個(gè)時(shí)候他們所要做的就是要逃離這個(gè)水深火熱的地方。
“轟隆隆……”只見(jiàn)幾架戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹似的在空中盤(pán)旋!皢鑶鑶琛边@時(shí),上海市的空襲警報(bào)突然響起,人們聽(tīng)到后,像一窩蜂似的擁進(jìn)了上;疖(chē)南站。突然,一枚枚炸彈就像餓狼撲食一般落了下來(lái),所有的人都驚惶失措,有抱頭痛哭的,有四處躲避炸彈的……
一陣狂轟亂炸之后,上;疖(chē)南站一片狼藉,死一般的寂靜。地上到處是殘缺的肢體和成堆的尸體?諝庵幸矎浡鯚熀脱鹊臍馕叮瓦B鳥(niǎo)兒也被熏得無(wú)影無(wú)蹤。灰蒙蒙的天空仿佛也在哀悼這一片被炸毀的廢墟。毫無(wú)抵抗之力的人們?cè)跀嗔训奶鞓蛳;在扭曲的鐵道中;在炸毀的月臺(tái)旁哭著,喊著,誰(shuí)也顧不上誰(shuí),瘋了似的逃命。此刻的`上;疖(chē)南站就像是人間地獄一般。
“哇哇哇…!币魂囁盒牧逊、悲痛欲絕地哭聲從廢墟里傳了出來(lái),只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸、渾身沾滿(mǎn)血跡的小男孩握著拳頭,曲著腿坐在地上號(hào)啕大哭,他那絕望的眼神里充滿(mǎn)了孤獨(dú)和無(wú)助!鞍职帧。爸爸,我害怕,媽媽……媽媽?zhuān)阍谀摹薄F鋵?shí),他完全不知道,他的父母為了救他,用自己的身軀擋住了炸彈,而他們卻被炸彈奪去了寶貴的生命。
當(dāng)時(shí),一位幸存下來(lái)的好心人順著哭聲找到了他,并把他撫養(yǎng)成人,他成年后參加了維和部隊(duì),為祖國(guó)的和平事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的;戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的;戰(zhàn)爭(zhēng)更是殘酷的。我們要珍惜今天的幸福生活,讓我們一起維護(hù)和平,讓和平之神永駐人間。
一張舊照片作文8
昨天,我在我的床底下找出了一張布滿(mǎn)灰塵的舊照片。我把照片給擦了一下,它的“真面目”便顯示了出來(lái)。這張照片原來(lái)是20xx年植樹(shù)節(jié)的時(shí)候拍的,那時(shí)我上二年級(jí)下學(xué)期。
那天早上,我和哥哥、媽媽一起去濱河大道植樹(shù)。我們?nèi)诉B飯都沒(méi)有吃就走了走去了。在去的路上,我看見(jiàn)一路上全都是一些金黃色的迎春花和一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的野花,還有大樹(shù)。大樹(shù)上都是嫩綠色的葉子,這些葉子顯得生機(jī)勃勃。馬路邊的綠化帶里全都是一些勤勞的綠化工人正在為大自然“打扮”著。
到了濱河邊,我們先去挑了一棵挺直的小樹(shù)。接著,我和哥哥、媽媽一起用力抬著那棵小樹(shù)。我們把那那棵小樹(shù)抬到了一片空地上,我們又拿起了鐵鏟使勁地挖洞?墒俏疫沒(méi)有堅(jiān)持到一半,就放棄了,說(shuō):“我不挖了,太累了,我就在旁邊看著你們挖!”媽媽一邊喘氣一邊說(shuō):“不要放棄,很快就會(huì)挖完的'。”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),力量又恢復(fù)了。接著,我又開(kāi)始挖了起來(lái)。不一會(huì)兒,終于挖完了。我們把小樹(shù)栽到挖好的坑里。我把小樹(shù)扶著,不讓小樹(shù)倒下,哥哥和媽媽主要把土填滿(mǎn)。土填滿(mǎn)了,我們又把我們的愿望卡給掛在了樹(shù)上。種好了,我們決定和小樹(shù)合影留念。我和哥哥分別站在小樹(shù)的兩邊,媽媽來(lái)拍照。但不知道為什么,正要拍的時(shí)候,哥哥往右邊瞅,我往左邊瞅。媽媽“咔嚓”一聲,就把我們拍下來(lái)了。拍完了,我一看那張照片,頓時(shí)覺(jué)得十分崩潰。
雖然這張照片不好看,但是卻承載著我二年級(jí)下學(xué)期植樹(shù)節(jié)時(shí)的回憶。我想,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
一張舊照片作文9
這是一張泛黃的舊照片,記錄的是一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸我國(guó)上;疖(chē)南站的情景,啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,仿佛把我們帶回到那個(gè)中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
從照片上看,我的眼前出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,忙碌的人們像往常一樣在火車(chē)站里來(lái)往穿梭,突然天空中“轟隆”一聲巨響,地面頓時(shí)硝煙四起,沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),地面已經(jīng)躺滿(mǎn)橫七豎八的尸體;鸸庵校軅娜藗?cè)趶U墟中痛苦的呻吟,幸存的父母焦急的尋找孩子,孩子撕心裂肺的哭喊著爸爸、媽媽。此情此景,讓我心痛不已。
也許在前一秒,這個(gè)孩子還在媽媽的懷里撒嬌,手里還拿著爸爸親手為他做的.木頭玩具,但頃刻間,侵略者無(wú)情的轟炸,毀掉了這一切美好,爸爸為他擋住了紛飛的碎瓦和彈片,媽媽用自己的身體保護(hù)著他,他們帶著遺憾和擔(dān)憂(yōu)去了,眼睛都閉不上!僥幸活下來(lái)的孩子已經(jīng)認(rèn)不出血肉模糊的媽媽?zhuān)纱笱劬@恐萬(wàn)分的呼喊,“爸爸,媽媽——”,可是怎么也找不到媽媽慈祥的笑臉,也摸不著爸爸有力的臂膀,那雙無(wú)辜的眼睛,稚嫩的臉頰,似乎在訴說(shuō):“你們?yōu)槭裁催@樣殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我以后該怎么辦?”
是啊,是無(wú)情的戰(zhàn)火使原本繁華的大街變成廢墟,摧毀了無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭,打碎了孩子們夢(mèng)幻般的童年!為了讓歷史不再重演,讓我們把和平的警示鐘敲得更響吧,愿這鐘聲飄過(guò)高山,飄過(guò)海洋,在全世界的每一寸土地上經(jīng)久不息,我們一起高呼吧:“愿全世界的孩子都擁有美好的童年,世界永遠(yuǎn)和平!”
一張舊照片作文10
1937年8月28日,上;疖(chē)南站和往常一樣,人們都在各忙各的。這時(shí),天上突然傳來(lái)震耳欲聾的聲音,抬頭一看,天上幾架日本敵機(jī),猶如一只只剛出籠的雄鷹向上;疖(chē)南站撲來(lái),投下了一顆顆罪惡的導(dǎo)彈。廣播室的人們大聲叫道:“大家快跑!日本人來(lái)了!”人們像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的在逃跑,有的在祈禱,有的在幫助撤離群眾,有的……
一對(duì)抱著孩子本要去鄉(xiāng)下看外婆的夫婦,正抱著兒子迅速逃跑。忽然,從他們一家人后飛來(lái)了一顆導(dǎo)彈,那對(duì)夫婦為了不讓孩子受傷,一把把孩子拋了出去。這對(duì)夫婦被炸死了,那可憐的孩子傷痕累累,血肉模糊,坐在地上號(hào)啕大哭,叫著:“爸爸媽媽你們?cè)谀膬??/p>
只見(jiàn)繁華的'火車(chē)站被炸成了一片廢墟。房屋坍塌了,火車(chē)被炸彎了,天橋也毀了,到處一片狼藉。整個(gè)火車(chē)站彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。那個(gè)孤獨(dú)的孩子,看著橫七豎八的尸體哭的更加慘烈了,帶著傷在廢墟中四處尋找著他的爸爸媽媽。一位帥氣的金發(fā)記者走到他的身邊,小心翼翼地抱起孩子,親切地說(shuō):“哦,可憐的寶貝,可惡的日本人,他們這些“黑狗”讓你們沒(méi)了家”。記者收養(yǎng)了那個(gè)失去了親人的孩子,把那個(gè)可憐的孩子養(yǎng)育成人,并且給孩子創(chuàng)造了快樂(lè)的回憶。孩子長(zhǎng)大后,考上了人們夢(mèng)寐以求的軍校,用他的一生為國(guó)效力,用自己的成就報(bào)答養(yǎng)父。
我和戰(zhàn)火中的孩子相比,我太幸運(yùn)了?墒,我還不滿(mǎn)足,總是埋怨這不好那不好,而那個(gè)孩子在兒時(shí)就沒(méi)有了父母的愛(ài),我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們一起努力,讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
一張舊照片作文11
我的書(shū)柜里,始終擺放著一張舊照片,那是我的外公還在這個(gè)世界上的時(shí)候的照片,照片上是外公坐在院子里的搖椅上,我站在旁邊給外公讀書(shū),這個(gè)畫(huà)面正好被媽媽給拍了下來(lái)。
每當(dāng)看見(jiàn)這張舊照片時(shí),外公的音容便又重新回到了我的眼前,而我的時(shí)間也倒回到了外公還在世的時(shí)間。那會(huì)兒的我是一個(gè)最快樂(lè)的小孩,有著愛(ài)為我讀書(shū)也常讓我給其讀書(shū)的外公,也有著愛(ài)給我拍照的媽媽?zhuān)麄儌z的存在,使我感受到了這個(gè)世界上的美好就在身邊。
我記得,那張舊照片拍攝的時(shí)間,是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,那會(huì)兒的媽媽正迷上了攝影,而外公則是十年如一日地陪著我閱讀,陪我讀四大名著,也陪我讀外國(guó)的經(jīng)典,讓我這個(gè)上五年級(jí)的小孩就初嘗了文學(xué)的愉悅,也讓我從此愛(ài)上了朗讀。那個(gè)舊照片上的我,正在為外公讀《小王子》呢!
我還記得那張舊照片不是媽媽當(dāng)時(shí)唯一拍攝的`照片,拍了好幾張,洗出來(lái)發(fā)現(xiàn),不是我閉著了眼睛,就是外公閉著了眼睛,還有的則是我看起來(lái)不像是在朗讀課文,而像是在給外公唱歌。我和媽媽以及外公,笑著從好幾張沒(méi)拍好的照片里,挑選出了這張照片,將其裝裱在相框里,放在了我的書(shū)柜中。
從外公在世的時(shí)候,它就放在了那里,現(xiàn)在外公已經(jīng)走了許久了,它還是放在原地沒(méi)有動(dòng),每次我想外公了時(shí),都會(huì)看一看這張舊照片,每次我看見(jiàn)了這張舊照片時(shí),也會(huì)懷念外公還在世的時(shí)候。一切的一切,都會(huì)在看見(jiàn)這張舊照片時(shí),重新浮現(xiàn)在我的眼前,讓我將我的外公思念再思念。
這張舊照片藏著我對(duì)外公的所有回憶,也藏著我對(duì)外公的愛(ài)。
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