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      2. 勇于挑戰作文

        時間:2023-08-02 09:12:43 好文 我要投稿

        勇于挑戰作文

          在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的勇于挑戰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        勇于挑戰作文

        勇于挑戰作文1

          太陽,出來了。我手中的球拍已經被汗水浸濕了,站在乒乓 球臺前,我露出燦爛的笑容,同學們對我豎起了大拇指。我的挑 戰成功 !

          這得從開學后說起。那天是星期五,我們班下午第二節課 是體育。第一節課早就下了,我們趁下課的十分鐘去操場上玩 兒。操場上真熱鬧:這邊一群男生在踢足球;那邊一群女生在跳 繩;迭邊還有一群扔生在打籃球。。∧沁呥有人在打乒乓球, 那可是我最喜歡的運動啦!五年級時我還得過冠軍呢!這次我 要露一手啦!

          于是,我選了一個單打7分的場地,加了進去,站在了末尾。

          與他正面交鋒

          一會兒輪到我了,我一看對手:他非常瘦,身高很矮,只超過 臺子3分米左右,手剛好握住拍,一臉輕松。我心想:這個兒也 太矮了,三兩下就解決了,居然能做上擂主,太差了吧。于是,我 決定使用我的必殺—外旋發球來給他一個下馬威。這招是搓 球、旋球、削球、超低球和速度球合成的招,需要很快的速度和很 大的力量,所以中間要頓一下,雖然時間不長,但足以構成致命 的弱點,不過要發現很難。球發出去了,對方措手不及,一個踉蹌差點兒摔倒了,讓我輕松贏了發球局。該對方發球了,沒想到他竟發了一個類似于我的外旋發球的'球,讓我異常驚訝,勉勉強強打了回去。更在我意料之外的是,他竟然手撐起臺子一個反 手抽打在我的對面的臺上,讓我不能撤回去。接著又打了一個 完美的外旋發球,但我知道弱點,以極快的速度打了一個回旋吊 短球,沒想到他競然用了上屆五年級亞軍陳杰的殺招—網前 截擊,但由于胳膊處于麻痹狀態,力量接不上來,打偏了。這使 我想起了上屆四年級冠軍,那個有極少數人可以打過的人—王宇澤,人稱學得快,當初五年級的高手都甘拜下風,就因為他 學招飛快,力度大,才贏了,我第一次和他正面交鋒,竟破了我的 外旋發球,果然名不虛傳。最終我以大局2 : 1輸給了他。于 是,我決定一定要挑戰他一下,并向他下了挑戰書,讓他知道我 的厲害。

          挑戰前的風波

          雖然說了,但也不能光說不練,為了不再因為體力接不上來 而輸掉,我制定一個計劃:每天早晨6:00起床,跑1000米,中午 舉啞鈴40個,揮拍500下,晚上做單杠10次,對墻打200下,抻筋20下。

          起初,我懷著必勝的決心,堅持了 5天。但因為當時是夏 天,所以我的懶勁兒就上來了,再加上當時的早晨樓下都是野 狗,那叫聲讓人毛骨悚然,不由得打起了退堂鼓。但在第6天, 我竟看到了王宇澤,我跑了上去,向他打了個招呼,接著就聊了 起來。在和他聊的過程中,我得知他從三年級就天天在跑,但在 三天前因崴腳,所以沒有跑,好了之后又立刻跑了起來。我想: 一個比我小的同學都能堅持下來,我就因為幾只狗竟打起了退 堂鼓,傳出去還不被人笑掉大牙?我得堅持下來!

          戰斗開始

          期盼已久的乒乓球大賽終于到來了,而且因為人數太少,四 年級、五年級混合著打,真是天賜良機!經過一番爭斗我和他進 人了四分之一決賽,成為了對手。比賽開始了,他先發球。第一 球他發了一個上旋球,我以下旋球回敬了他,之后他打了一個回 旋抽球,我們對抽起來,他身子一彎,手與布胳賻呈弧線型,左手 夾在右腋腋下,兩腳分開,手一揮到底,然后一下子抽上來,打出 下旋抽球,我一個失手,讓他得了 1分,第二球我蠃了,現在是 1 : 1,該我了,周圍的觀眾目瞪口呆,有的張大了嘴,有的雙眼緊 盯著球,還有的攥緊了拳頭,一個個瞪大了眼睛,看著我們。該我發球了,我倆互 相試探完了,開始好好比賽了,我用我的殺招一外旋發球,他 以下旋吊短球打了回來,我手一撐臺一個回旋球打了回去,他判 斷錯誤失手了,我2 : 1領先。之后又一個外旋發球,他用上挑, 挑了回來,我一個反挑回去,他用入籃式扣殺,扳平了比分。之 后他發球,他用他的殺招—小S發球,我本打算保留的殺招現 在必須使了 —回旋大S拉球,一下子領先了。8 : 8的時候他 體力不支,輸了。我經一個月的刻苦訓練終于克服了體力上的 難題,打敗他了,我的挑戰成功了 !

          通過這件事,我明白了一個道理:只要敢于拼搏和努力,就 能達到自己的愿望,勝利=60%的拼搏+30%的努力+10%的技術。

        勇于挑戰作文2

          我,廖翊慈,是一個典型牡羊座的熱血少女,有著與生俱來,不輸猴子的活潑、可以媲美烈日的熱情且深信充滿挑戰性的環境,才能擁有多采多姿的生活。有時就像 是只無頭蒼蠅,憑著勇往直前的傻勁不顧一切地往心中的目標暴沖,時而遍體鱗傷,時而狼狽萬分,仍“樂而不改其志”。樂觀積極的我如初生之犢,就算遇上張牙 舞爪的大老虎,也會豪邁地認為小事一樁,“勝不驕,敗不餒”,即使跌得鼻青臉腫,再站起來又再次生龍活虎,只不過是一些微不足道的小傷罷了,我的信心像飽 滿的風帆,不論驚濤駭浪或深海大水怪都無法打敗我。

          “牡羊座:吵架不曾輸過、活潑外向、個性爽朗熱情、喜歡做些新鮮事突破自我……”這些專業學者的提供的資料實在鞭僻入里。從小我就對這個無奇不有的世界充 滿好奇心,且身體力行地探索一切新鮮的未知事物,創下許多豐功偉業──捏著蟑螂的觸須甩著玩;追著老鼠鉆到桌子底下卡住進退不得;讓蜘蛛爬到手上讓它散步……,因此我不怕這些常人恐懼的小生物。如此大無畏,冒險犯難的精神讓家人動輒哭笑不得,而我卻樂此不疲。但,這世界上有一種生物,我是死也不碰的。它們的造型五花八門,色彩斑斕繽紛、軟綿綿的細小身軀披覆著毛茸茸的`衣衫,悠哉地蠕動在枝葉上──就是毛毛蟲!每次我看見這個“天敵”,立刻花容失色,拔腿 就跑,速度可比F1賽車;外加分貝破表、足以震碎旁人耳膜的凄厲尖叫聲,聲音響徹云霄,連在屏東的人可能都聽得見;嘴巴可是大得像能塞進英國倫敦眼。一想 到那只令人作嘔、膽戰心驚的小毛蟲,心中就有無數幅孟克的“吶喊”正在同時哀嚎慘叫、瘋狂扭曲成一個巨大的漩渦,讓我深陷其中,被恐懼淹沒。一見到它的芳 蹤,我的活潑熱情、爽朗好奇立刻煙消云散,我直接逃之夭夭,就像是小偷被警察追趕似的,眼角的淚水飛散在后頭有五千呎遠了。如果丟一只毛毛蟲在我身上,我 可能會刷新賽跑的世界紀錄,前提是我沒昏倒的話。不過它長得那么丑也不是自己的錯,我不喜歡這種被恐懼支配的無力感,也厭惡這種不符合我熱血少女形象的軟 弱無助,所以我決定要挑戰自己的恐懼。首先,先做好心理建設:毛毛蟲長得如此兇神惡煞也不是它的錯,它無緣無故被討厭也是無妄之災,更何況將來它會破繭而 出,成為翩翩飛舞于空中的彩蝶。我傾盡全力去了解它、研究它、試圖稀釋恐懼與厭惡,在心中告訴自己:一定可以的!

          “沒有三兩三,不敢上梁山!备医邮芴魬鸬娜耍匀挥姓娌膶嵙。雖然克服對毛毛蟲的恐懼似乎微不足道,但這是挑戰自己的恐懼、明白自己的弱點、超越自己極 限的良機,每一次到達的里程碑要一個比一個的距離還長還要躓礙崎嶇。別用鴕鳥心態把自己故步自封地鎖在一個不見天日名為“逃避”的盒子內,勇敢地把那銹蝕 沉重的枷鎖解開,掀開布滿陳年灰塵的沉重盒蓋,盒子外的風景多么秀麗宜人,空氣如此清新,或許會遇到風吹雨打、毒蛇猛獸,但這樣的生活才是有聲有色,擺脫 盒子的自己是多么的神采飛揚、笑容滿面。“人,最大的敵人就是自己。”我們的人生會面臨各式各樣的挑戰與難題,而最艱難的關卡卻是自己,最棘手的敵人也是 自己,我相信世上所有的事都在等著我去嘗試,跨越自我的藩籬,快去突破更多的限制。懂得去挑戰那片看似難以愈合的傷口是勇敢的人,讓它結痂的人更是睿智果 決。我,就是活潑外向;就是不服輸;就是喜歡挑戰自己。我的個性就像夏威夷草裙舞的那份扭勁般活潑;就像巴西森巴嘉年華的那份盛大般的熱情;就像現代西洋 流行樂的那份旋律般強而有力。我的天敵是毛毛蟲,既然知道就要對癥下藥,當然不是對它趕盡殺絕。既然無法改變它,那我就改變自己,畢竟逃避不符合我的個 性,或許常見到就會習以為常,就不會那么害怕了。“皇天不負苦心人”我相信總有一天我會成功戰勝天敵的,而不是那個見到它就逃之夭夭、花容失色的少女,而 是成為那個勇于挑戰自己的少女。

        勇于挑戰作文3

          一生中我們需要挑戰的事絕對不只一件,你挑戰的多,你的收獲也就多;你挑戰的少,你的收獲也就相對的少。我覺得挑戰是很好的磨練,不論成功或失敗,只要你有盡心盡力,那你的收獲一定不是你能自行想象出來的。而挑戰,他也就好像良師益友般,你遇到的事只要是好的,那你遇到的挑戰必定也是很好,但條件是:要有勇氣去挑戰!

          還記得有一次,老師找了幾位她認為語文程度尚佳的同學,向我們說明找我們是為了校內的語文競賽,各班都要派個中好手參加,想當然爾,我們班也不例外。在分配后,老師就跟我說:“那演講就是你啦!”,并且像我說明這項是比較困難的然后她希望由我來,我很爽快的答應了,原因是我心里小小的那個自己正在大喊:太好了!因為這是我很希望可以參加的一個比賽,在小學的時候,當四年級老師說要報名語文競賽的時候,第一個念出的項目是:語文字音字形,就這樣,我被同學推派參加字音字形這項比賽,那次的比賽,我拿了第一名。那也變成了我在五年級參加語文競賽時,當然就還是字音字形了。其實五年級知道和了解有哪些比賽,比賽都在做什么時,我真的很想參加演講,但是機會這位小朋友就是要跑走,任憑我怎么追、怎么跑都抓不到他。那這回他自己跑到我身旁,我不好好抓緊他我抓誰呢?

          當我在準備的期間當然也還是遇到了很多挑戰,像是我打好文章后,發現其實時間好像會超過時間的范圍很多,想要改善時,又要刪掉很多句子,又要改掉很多東西,但是這些就是最重要的部分呀!在練習很多次的時候我也發現,原來我好像在有時間的壓迫下會很不自在,但是我也必須克服,因為我相信在比賽時會更緊張,如果不練的很熟練,到時你根本無法有好的表現。其時我也知道很多演講時要注意的小細節、小技巧,這都是我的五年級老師在教我們班的選手時聽到的`,那位老師是名副其實的非常厲害,我當時也超感謝那位老師,因為她說的那些話,讓我知道有哪些地方是非常需要注意和避免的,頓時都會覺得很慶幸那時有聽老師指導任何人。比賽的日子是一天一天接近了……

          真的到了比賽那天,我看到了我們學校以前培訓演講的一位同學,我知道她是必定會來的,但是這并沒有影響到我的心情。比賽就在老師講解完規則后拉開序幕了,隨著同學一位一位上臺演講,有的好當然也有的壞,但是我告訴自己:不要被任何事物影響,那也不能改變什么!時間一分一秒的過去,終于輪到我了,要上戰場了!開始演講的每一分每一秒真的是非常的緊張,只是我還是很努力的鎮定下來,當我把原稿內容講的快要結束時,時間在容許范圍的鈴聲卻還沒響,但是我不急不徐的還是說出了臨時想出來的文章,當鈴聲終于響的時候,真的是覺得好險哪!一下臺剛剛臨時想的一切真的是完全記不得,這也真的是非常有趣!

          在經過這么多的波折和波濤洶涌后,成績終于公布了,我竟然得到了年級第三,甚至還打敗了之前學校培訓的那位同學,心中不但百感交集也是非常開心。事后想了想,想起剛開始練時很不熟練,很煩,一直念錯,但是現在得到的收獲真的是很美好,這是我喜歡的事物,我有付出有去挑戰,也得到了不只是喜悅,還有經驗以及收獲這么多的東西,就覺得一切都很值得。這一切都是自己努力得來的,我真的什么都只有自己來,我甚至練習沒有給任何的人聽過,一切的好不好、對不對、這里怪不怪、練習的時間、文章的任何地方一切都是自己安排的,所以我覺得我成長了很多,得到的也相對很多。

          也因為這個原因,我得到了當學校司儀的機會,并且在爾后就算面對很多人說話,真的是越來越不怕,好像有點越挫越勇的感覺,這也表示我更有膽量更有膽識了!這也成為我的一大武器。所以我說我喜歡挑戰,就好比說這項挑戰,我得到的不單單只是喜悅和獎狀,我得到了很多東西,真的是一舉很多很多得。所以當挑戰來到時記得是要向他揮揮手很歡迎他的到來,而并不是選擇逃避,你一逃避就什么都沒有了。當挑戰到來時,重要的并不是成功或失敗,重要的是你得到了什么、看到了什么、發現了什么以及學到了什么,這一切你擁有后都是你的,任何人想偷也偷不走,不是嗎?聰明的人不怕挑戰,因為他知道這可以幫助他更多更廣。勇于挑戰,戰勝了就是你的了!

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