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      2. 真是好樣的作文

        時(shí)間:2023-08-02 01:46:45 好文 我要投稿
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        真是好樣的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的真是好樣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        真是好樣的作文

        真是好樣的作文1

          真是好樣的她真是好樣的!她是誰?她就是我們班的陳念之。

          陳念之長著高高的個(gè)頭,梳著馬尾辮,眼睛水靈靈的像兩顆大珍珠櫻桃紅的小嘴總是掛著微笑。她十分善于處理同學(xué)之間的小矛盾。記得有一次,我和鄭純路等6人在樓梯旁邊踢鍵子。這時(shí),李詩婷來了說:“我也想玩,可以嗎?”“等這局來好再說。”鄭純路一邊踢鍵子,一邊說。李詩婷誤以為鄭純路不讓她玩,便瞪了鄭純路一眼,生氣的走了。

          大家也沒把這當(dāng)一回事,仍興高采列的踢著鍵子,像一只只快樂的小鳥。正當(dāng)我們踢得高興時(shí),李詩琪帶著李詩婷來了。李詩琪像一只怒發(fā)沖冠的獅子,大吼一聲:“你們?yōu)槭裁床蛔屗胬玻俊本瓦@樣,因?yàn)槔钤婄骱屠钤婃玫某霈F(xiàn),所以我們六人除我和鄭純路外“各奔東西”有的去別的地方踢鍵子了;有的去玩別的'了;還有的去教室休息了。這時(shí),陳念之來了。問我們?cè)趺椿厥拢冶惆咽虑榈膩睚埲ッ}告訴了她,然后鞋底抹油——溜之大吉。但我想看陳念之怎么處理這件事情,便時(shí)不時(shí)的去看一會(huì)兒。只見陳念之一會(huì)兒在鄭純路那兒說說,一會(huì)兒又在李詩婷那兒勸勸。

          當(dāng)我再一次去看的時(shí)候,她們以經(jīng)不見了。但我的直覺告訴我:陳念之把這件事情處理好了。她那幾個(gè)動(dòng)作一直印在我的腦海里,因?yàn)檫@體現(xiàn)了她善與處理小矛盾的好品質(zhì)。

        真是好樣的作文2

          她,相貌平平,卻有一顆樂于助人的心。她叫小明。

          記得有一次,老師讓同學(xué)發(fā)作業(yè)。我在外面跟小明玩跳繩。這時(shí),上課鈴響了,我和小明慢悠悠地進(jìn)去了。老師說:“今晚的作業(yè)是《同步》的49頁、50頁。”同學(xué)們立馬發(fā)出了歡呼的聲音,因?yàn)榻裢淼淖鳂I(yè)比較少。而我,卻急了。我連忙翻書包,還是沒有。我只好無奈地上去找老師。我跟老師說:“老師,我的.《同步》不見了。”老師說:“有誰看到她的作業(yè)本了?”大家都去翻書包。但是,沒有一個(gè)人能找得到。老師只好說:“你找同學(xué)復(fù)印吧!”就放學(xué)了。但是,有誰愿意借我呢!這時(shí),小明走了過來對(duì)我說:“我借你!”我連忙對(duì)她說:“不行,不行,你還有作業(yè)要寫呢。”但小明說:“沒關(guān)系,我明天早上補(bǔ)。”我對(duì)她說:“我?guī)湍銓懓桑 彼f:“不行,自己作業(yè)自己寫,你要再這么說我就不借你了。”我只好住嘴了,拿起作業(yè)走了。

          早上,我早早地來到學(xué)校。卻見小明已經(jīng)到了。正在撿紙呢!哎,那個(gè)地方已經(jīng)很久沒人掃了,已經(jīng)被忽略了。那里的紙已經(jīng)堆積成山了。可如今,干干凈凈,一塵不染。我喊了聲:“小明”。小明回過頭來朝我一笑,繼續(xù)撿紙了。撿完了,她走過來對(duì)我說:“把作業(yè)給我吧!”我把作業(yè)遞給她,說:“抄我的吧!這樣可以快點(diǎn)。”她說:“不行,自己作業(yè)自己寫。我不能抄你的。”硬是在20分鐘寫完兩頁。

          她,相貌平平,卻有一顆金子般的心。

        真是好樣的作文3

          這學(xué)期,在學(xué)校開展的爭(zhēng)當(dāng)“活力鸞娃”活動(dòng)中,我的身邊涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的同學(xué),比如小明,就是這樣的優(yōu)秀、棒!

          小明這個(gè)人口才不錯(cuò),為人很好,要說她身上最閃亮的優(yōu)點(diǎn),那就是——樂于助人。每當(dāng)別人有困難時(shí),她便會(huì)伸出援助之手給予幫助。

          一次,我倆約好去購物,一到商場(chǎng),只見人山人海,差點(diǎn)喘不過氣來。最后,我們只好到人群較少的地方逛逛了。“撲通——”一聲,我的視線轉(zhuǎn)到了一位跌倒的老婆婆的身上。此時(shí)看到這一幕的人很多,但卻都無動(dòng)于衷。這時(shí),只見小明大步流星地走了過去,連忙扶起老婆婆,并將老婆婆身上的灰拍掉了。這一幕真讓我覺得她好樣的!

          還有一件事情,更上我覺得小明是好樣的。有一次,老師讓我們做一份手抄報(bào),說一定要做成精品。聽完老師的話,我便拿起手中的筆急急忙忙地做了起來。一個(gè)小時(shí)過去了,美術(shù)課就要結(jié)束了,一半多的人都做完了,我還沒做完,我額頭上已經(jīng)出汗,手都有點(diǎn)發(fā)抖了,望著還有一大半沒有寫,心里十分著急。小明看見了,便帶著鼓勵(lì)的語氣說:“朋友,別急,我來幫助你!”然后,她便仔細(xì)地寫了起來,寫的時(shí)候還在耐心地教我該如何寫、畫。就這樣,一份精品出爐了。這份手抄報(bào)不僅包含了我們的`努力,還包含著友誼,更包含著她的優(yōu)點(diǎn)——樂于助人,這讓我覺得她是好樣的!

          沒錯(cuò),無論在生活上還是學(xué)校里,她都是那么樂于助人!在我的心目中,小明就是個(gè)很棒的“活力鸞娃”!她,真是好樣的!

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