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sos!救命！作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的sos!救命！作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
sos!救命！作文1
哦，月考終于一帆風順的結(jié)束了，可以在家好好的休息了。看書，玩電腦，自由自在地玩了�？墒牵粋�噩夢般的消息猶如晴天霹靂劈到了我的頭上——老師要讓我們把所有書本帶回家復習和預習，可，可我騎的是自行車啊，這么多得書怎么能帶回家啊，my god！
沒辦法了，只好拿回家了。“不會吧！”我自己都被自己嚇了一跳，我竟然帶了30本書，可是我只帶了一個袋子，最多裝10本書，而看看人家個個都背著書包有說有笑地從學校里走了出去，我像似被大家拋棄了一樣，久久不能從校園里走出去，原因很簡單，30本書加一輛自行車你說一個初中生怎么能夠輕而易舉得從校園弄出去呢？我急得像熱鍋上的'螞蟻，突然，我的眼前一亮，想到了一個兩全其美的好點子，那就是把書全部放在自行車的座位下，這樣既可放書，又不影響我騎自行車，哈哈，這個絕妙的點子太好了！
可是好景不長，騎車的時候，每蹬一次腳踏板就像在煎熬，由于書太多了把我的座位都給弄翻了，真是“天亡我也”，怎么辦啊，車子都騎不了了，家可在學校的“千里之外”，怎么回到我可愛的家啊，真希望我的媽媽能來��！
我不禁哭了起來，再看看蔚藍的天空也好像沉下來了似的，在嘲笑我一樣，不久天空也下起了蒙蒙細雨，打在我的臉上與淚水融在一起，而街上的行人好像在用異樣的目光看我，以為我是離家出走的小孩子，真是太凄慘啦！看著街上的行人個個都興高采烈的，真想大喊一聲：“救命��！快來人救救我！”
sos!救命！作文2
隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展，我國的人口日夜增多，而我國的自然資源被人們隨意破壞，破壞了自然資源的再生能力。告訴你們吧！這可不是天方夜潭，在英國的一個河流中水被人們污染后那里面的魚由雄性變雌性。不止是河流，我國的森林資源也被破壞了，有一些人在森林中亂砍亂伐，有時森林還著火，有一句古話：天載不可抵擋，人禍可以阻擋。是的；現(xiàn)在我國的森林資源，水資源也是有限的，就因為人類不顧后果的.濫用化學用品，使自然資源不能再生，“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”這是一個宇宙員發(fā)出的感嘆，我要告戒人們“只有一個地球，如果被破壞了，我們別無去處”人們醒醒吧，不要在破壞自然資源了，讓我們一起保護資源，保護地球吧！
我作為地球的一員，保護地球是我們每一個地球人不可推卸的責任，我們要是更多得人懂得環(huán)保意識，這樣，才能有更多的人保護地球資源，如果地球上什么都沒有了，最后，一滴水可能就是你的眼淚，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！如果地球上什么聲都沒有了，那最后一個聲音就可能是你的“sos----救命。
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