(優(yōu)選)走向遠方作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的走向遠方作文，歡迎閱讀與收藏。
走向遠方作文1
走向遠方遠方的模樣，經過歲月鐫刻，依然精彩。——題記
當我再一次審視這一片我將要踏上的土地，血和淚的心酸凝結成一團，在這條路上。多少曾像我一樣滿懷希望踏上征程的行人，揮灑了多少的汗水，鋪平了這坑坑洼洼的小徑。而我的祖祖輩輩們，如何以他們獨有的氣魄，走向那未知又迷茫的遠方呢？
遠方，是風吹雜鼓聲的戰(zhàn)場。
葡萄美酒，醉了多少征人。敵我相殘的血腥，成了孤魂的憂傷，一將功成萬骨枯，當真正選擇了戰(zhàn)場，走向遠方，是否會在咽下最后一塊肉后，濕潤了已許久未流眼淚的眼。當戰(zhàn)鼓聲響起，是否有一種蒼涼代替了曾心之所向的殺敵報國熱心澎湃呢？歷史上，他們不是功將，朝廷中，他們默默無聞，也許是因他們的平庸，才襯托了將軍過人的才華，才苦苦支撐了背后無以為計的家庭。他們走向遠方，最終在默默中成就了自我，將他們的豪邁透過前年的時光感動了我們，以詩歌的方式。
遠方，是一望無際的干涸與荒涼。
從赫赫有名的兩廣總督，一夜之間卻被派守新疆。明明無過有功卻因為自己的耿直和國家無法擺脫控制的無奈，一路顛簸，嘔心瀝血。他，曾虎門銷煙，曾修坎兒井，曾在他所帶過的所有地方大放異彩，可是當人生的`高潮黯然落幕，遠在異鄉(xiāng)的夜晚，聽著與京城曲風截然不同的音律，回首這一生，是否會為自己而失望而委屈，傷心得聲淚俱下呢？可是，他永遠沒有放棄努力。即便在想念曾經離開的家鄉(xiāng)，懷念自己曾波瀾起伏的仕途，在每一個所工作過的地方，必是以歡樂和美好來迎送他。他走向遠方，遠方是夕陽，已然殘缺，他義無反顧，終究在起伏與顛簸中實現(xiàn)了人生的升華。
遠方，是無法看清楚的迷霧。
未來還是未知的，我在走向它的路上舉棋不定。當我們真正面臨自己的選擇，回望他和他們，是否也會若有所悟呢？當我們不再一帆風順，遇到了風浪，是否會向他們一樣如此安然？我的遠方，在迷霧中將會漸漸顯出它的影子，我愿背上我的行囊，為這世界做些什么，而不是碌碌無為。從初中到高中，從高中到大學，我終會積蓄力量，等到奔涌而出的那一天。我會在人流涌動的紐約街頭捧一本書，安靜的微笑；我會在倫敦的旅店握一支筆，幸福的描繪。當未來的某一天，我坐在自家小院里，看著這個我曾添抹一筆痕跡的世界，坐在搖椅上慢慢回憶起來，一定是很美好的吧？
我會靜靜走向你，遠方。
走向遠方作文2
汪國真曾感嘆：“是男兒總要走向遠方！”這是從心底的呼喚。無論科技如何發(fā)展，時代怎樣變化，我們總應該有走向遠方的志向，以此來確定一生的方向。
走向遠方就是追求夢想。馬可波羅說：“使人年老的，并不是歲月，而是夢想的失去�！庇谒�，他的生活并不在威尼斯，而在那使他魂牽夢系的東方。他并不明確東方到底是什么樣子，年輕的他也未曾有過遠行的`經歷，但他最終選擇了這趟沒有翅膀的飛翔，因為他堅信生活在別處，在他夢想的東方。即使無法到達，至少他走過了。當然，真正的走向遠方并不一定是身體的旅行，它也可以是對夢想的堅守。君不見許多“草根”完成華麗的變身，王寶強、旭日陽剛、西單女孩……他們在堅守夢想的同時，那堅守的毅力早已走向了遠方，不再只是不為人知的平凡者。當夢想高高升起，靈魂也就有了高度，人也就有了走向遠方的勇氣。
走向遠方要不怕困難。詩人在旅途中堅定地說：“既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程�！毙匚餍�，經歷重重困境；鑒真東渡，遠涉浩瀚重洋；鄭和出航，克服艱難險阻。其實真正走向遠方并不只是探險路線上的兇險，人生中我們所面對的是追求理想時遇到的挫折，但這挫折并不會將我們擊倒，因為我們選擇的是遠方。遠方可能是飄渺的美麗世界，也可能是失落的荒野，但心系遠方的游子不會在意，他們葆有的是永不回頭的決心。于是，旅途中的荊棘便化作了沿途的風景，在回首時也令人神往。
走向遠方要立足腳下。回顧歷史，能夠抵達遠方的人必定懂得立足腳下。莊子說：“適千里者，三月聚糧�！焙穹e薄發(fā)，沒有長久的積累，前方的路怎會平坦？勾踐為了復國大業(yè)臥薪嘗膽，從每一件小事開始詳細安排，一步步制定計劃，這才有了“三千越甲可吞吳”。相比之下，王莽雖然建立政權，但他推行的新法卻不切實際，他雖心中有志，卻沒有從一點一滴做起，最終沒能走向理想的“遠方”。立足腳下并不是胸無大志，而是為了更加接近那美好的遠方。機會總是留給積極的人們，使他們在人生路上走得更遠。
“遠方”作為一個人們向往的地方，既代表著目標與理想，也象征著美好與希望。在神往遠方的同時，要想最終抵達便要靠自己的努力。漫漫人生路，我們不能止步不前，要充滿希望，奔向遠方。
走向遠方，即是走向生命的精彩。
走向遠方作文3
坐在車上，踏上回家的路，我不知道為什么坐在這車上。大概是時間的倉促，改變了我。向車窗外望去，茫茫遠路不知指向何方，遠處的路燈變得模糊不清，投射出那昏黃無力的光芒。
幾個月前，還沉睡在暑假悠閑中的我，突然被叫醒了，踏上了一條未知的路。不明白命運為什么把我安排到這里，似乎，一切都是被安排好的，上帝在隱隱地給我指路，由不得自己主宰。一切都變得不那么熟悉了，喧鬧的街市，變得安靜了，白天與黑夜交織到一起，星星也藏了起來，我到了一個未知的世界。一切都不屬于我了，而只有那些過去了的美好的回憶，仍依稀朦朧的浮現(xiàn)在我的腦海里。逃離了家，逃離了城市，連繁多的人群也都從我眼里消失。心中有點凄涼、傷感，多么希望能有一個人來安慰我。走在那晚間的小路上，讓雨滴打在身上，感受那份微涼而賦有節(jié)奏的拍打。在一個人的世界里徘徊著，忘記了路，感到自己變得渺小了，只是不起眼的一顆碎石，沒有被人注意到，甚至，我已覺得不認得自己了。
我坐在了懷仁一中的教室里，時間在我的生活里穿梭，每天的日子總是重復著，看不到盡頭。清晨，被鬧鐘吵醒后，一天的學習生活開始了，懶洋洋地打個哈欠，伸個懶腰，便緊張了起來，那種快速的節(jié)奏，已讓我忘記了累�？粗兒竦膶W案和配餐，逐漸感受到生活的充實，自己的'大學夢感覺漸漸清晰了，雖然還有點遠，但自己明白付出是夢想的基石。天氣越變越冷了，那殘留在樹上的枯葉被那寒風冷酷地糾扯著，誰又能彎腰拾起那散落了一地的眼淚與枯黃。
令我奇怪的是，我居然喜歡上了這里的生活，這里的時間過得很快，恍惚之間一天已結束了，那么多的事情還未完成，時間已在不經意間飛逝了。想要努力留住些什么，但它還是從指間悄悄滑過，如在平靜的水面輕輕一彈，留下短暫的一圈圈波紋，便轉瞬即逝。在這里，我的動作變得迅速了，我懂得了學習的重要，也學會了珍惜時間，漸漸養(yǎng)成了一種習慣……
清晨，第一縷溫暖的陽光灑在我身上，為我驅散了一夜的寒冷，也溫暖著我的心房。全新的一天就此開始，向著未來的遠方走去，我隱約看到了一片光輝。
走向遠方作文4
遠方，一個神秘的字眼，透露著淡淡的，如同薰衣草香的，紫色憂傷。
遠方，顧名思義是很遠的地方，幾乎是遙不可及的地方。人們大都明白此意，但我們還是一如既往的，前赴后繼的去尋找，去追趕。這是一種明明知曉，卻有抑制不住的欲望。這些天，我經常問自己：我的遠方在哪里？那兒又有著怎樣的一番景色？
人們常說“未來掌握在自己手中”，這句話很有哲理，但我卻有著另一種見解。未來是看不見，摸不著的，是未知。也許，我們能在生活的瑣屑無意間發(fā)現(xiàn)未來的蹤跡，但我們始終無法將其看透。我的遠方，亦是我的未來。我沒有預言的神奇能力，時間的長河也不會停流，所以我無法看見我的未來，也無法到達我的.遠方。她始終與我保持一段距離。我仍然不懈的尋找，追趕，因為我知道即使我無法到達，但我能到達她曾去過的地方，能離她更近一些。每當我到達一個地方，她就會到另一個地方等我，在這漫長的追逐中，我的人生目標一個又一個的被實現(xiàn)，而我也不斷的長大。
就這樣，她成為我前進的動力。因為我向往遠方，因為我想感受大山的巍峨，想感受大海的浩瀚，想感受大漠的無垠。即使我知道大山有坎坷，大海有波濤，大漠有風沙，也要不顧一切的奮勇向前。更因為我知道，什么樣的事情都能遇到，這才是生活；什么樣的境遇都不能將我打倒，這才是強者。
即使受傷，也不要讓眼淚掩蓋住臉龐，用手揩干淚水，用微笑面對一切；即使孤獨，也不要讓憂傷徘徊在心頭，飲一杯孤獨之酒，出發(fā)在青春之路；即使迷路，也不要讓彷徨刻在額前，黑夜中的北極星，終會指引前進的方向�！皩櫲璨惑@，看門前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒�！�
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
一天又一天，一年又一年，我們看著春打破冬的沉寂，冬迎接秋的收獲，秋吹散夏的炙熱，夏渲染春的綠意。在這四季的變換中，我們走向遠方；在這四季的變換中，我們不斷成長。
尋啊，找啊，追啊，看啊，那遠方就在我的前方……·
走向遠方作文5
可曾見懸崖上一躍而起的雛鷹，憑借著風力在勇敢地飛翔，雖然它的技巧顯得有些拙笨，但它還是勇敢地飛翔著，因為它的旁邊有母親的鼓舞、父親的支持。
可曾見過春天里的雨后春筍，昨天見到它時，還是手不盈握，經過一個清爽的早晨，它就拔高一尺，因為它的地下有經年的老根在源源不斷地輸送著養(yǎng)料。
可曾想過年少輕狂的我們，總以為自己無所不能，樣樣精通，面對父母喋喋不休的嘮叨，卻莫名地感到煩躁，滿以為自己已經長大，并沒想到父愛母愛會如此闡釋。
由此我想到了材料中的漫畫，老師或家長給予兩個孩子“巴掌與親吻的待遇”是不妥的，但是換個角度來思考，這也恰恰說明兩個學生還沒有長大。
是的，在父母的眼中，我們永遠是長不大的孩子。我們是應該從父母的懷抱中掙脫出來，但捫心自問，我們都已經準備好了嗎？當你在生病的時候，你是否嘗試著自己去看病，同時又不需要父母的`陪伴呢？當你在學習中遇到難題的時候，你是選擇堅持獨干，還是向老師尋求幫助呢？
如果這些日常生活中的小事，都難以從容面對，我們何以敢說自己已經長大呢？
要學會長大，我們就應該平靜下來，虛心地向父母、老師及其他經驗豐富的人請教。也只有真正地靜下心來，我們才能聽進父母的嘮叨、老師的教誨、別人語重心長的告誡。父母不是教導我們說“不要做語言的巨人，行動的矮子”？那是要求我們少說空話，多做實事。老師不是說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”？那是告訴我們，不經過一番風雨，是不會見到彩虹的。我們一旦立了志向，就要矢志不渝，堅持到底，千萬不要因為經受不了誘惑而動搖了自己的信念。如此看來，我們每個人只有丟下幻想，付諸行動，讓理想的風帆鼓風飛揚，我們才有可能駛向成功的彼岸。
其實，拋開“巴掌”與“親吻”不說，方式可能粗暴了些，但是我們自身也應該找些原因，讓自己快速地成長起來。只有學會成長，在前進的道路上，我們才會化“巴掌”與“親吻”為行動的動力，才會自信地迎接挑戰(zhàn)，走向遠方。只有學會成長，在奮進的道路上，我們才會化“巴掌”與“親吻”為奮斗的力量，才會獨立地解決問題，走向成功。
只有付諸行動，學會成長，在騰飛的道路上，我們才會經受住暴風雨的洗禮，看見彩虹。
走向遠方作文6
晨，微涼。
我佇立在山頂上，讓風拂過面龐，帶著一絲涼。親愛的風，你是否來自那個遠方？仔細嗅嗅，竟還帶著它的香。
那個遠方，是什么模樣？我細想。它是高貴精靈的故鄉(xiāng)。它是希望，懷惴著人兒的夢想。那個遠方，又相距多遠？那是汪洋的寬度，那是人兒只有憑自己的努力才能到達的地方。
凌晨四點半，昏睡的我被喚起，背上重重的行囊，裹上厚厚的睡袋，頂著瑟瑟的寒風，踏上艱難的行程，高達一千四百多米的'山上，風比冰更寒更厲。
風約摸是從月宮吹下來的罷？許是玉兔淘氣，卯足了勁兒，鼓起腮幫，對著我長長地吹了一口氣，于是我的腮幫子生疼，發(fā)青，像打了霜似的。
月亮高高地照著，映下些許白光。夜黑，風涼，月也失去了皎潔。路旁幾座稀稀拉拉的石座，儼然蹲著的朦朧怪獸，后面那極陡的懸崖，就是怪獸張開的巨盆大口，誰要稍不留心，就會被它吞下，再無生還的可能。
哆嗦的腿挪動著昏昏欲睡的身軀，一步比一步更艱難。我想回去，何苦來這兒呢，只是為了那日出？我哼哼著，半天挪不去一步。
前方，高處傳來的歡聲笑語，也漸行漸淡了，只是因為他們走得更遠了。
我很詫異，那些小朋友居然走得那么快，而我卻像烏龜一樣慢吞吞，按理說不應該這樣。
母親似乎讀懂了我的意思，她說：“你的能力應在他們之上，你卻遠遠落后，只是因為你的毅力不強。什么事都像這樣，終將不成事�！蔽乙徽�，慢慢想著，更覺在理。
抬頭看到云霧繚繞的朦朧山頂，那是一個多遠的目標！那個遠方卻是什么模樣值得我如此努力拼搏！
八百米跑步時，汗水沿跑道一圈圈撒落，幾百米遠的那個終點，也是遠方，近在咫尺的遠方，只需幾分鐘的堅持；山頂高高遠遠，也只是幾小時的信念；而大洋彼岸的遠方，是我一生的夢想，也將是我一生的拼搏。
我已經征服了近在咫尺的遠方，我也必將抵達大洋之隔的遠方，但現(xiàn)在，我首先必須征服這高高遠遠的遠方。
這樣想著，人精神了，腿不哆嗦了，風也沒有那么冷了。我加快了腳步，超過了那群值得我尊重的小朋友，率先到達了那個高高遠遠的遠方。
又一陣風吹拂過，似乎比先前更強些。我抬起頭，卻見太陽出來了，原來是這風將太陽帶了來！我微微笑，看著腳下的世界，想著那個遠方。
遠方，請你將那風兒留下，等著我，等著我，讓我嗅嗅是否有那股香。
晨，微涼。
走向遠方作文7
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！}記
人生在世，有誰不會遭受失敗，前路風雨交加，又有誰不曾經歷。只要用堅定的信念、堅強的意志和奮斗的精神去搏擊它，前方定會是無限光明的。
風雨降臨，我曾無法在人生路站起。
一次測試后的夜晚，烏云擁抱的月光，凄冷、凄冷的，透過窗戶，照進我的房間。我坐在昏暗的燈光下看著滿是“紅花”的`試卷發(fā)呆。寒風陣陣襲來，我的心透涼、透涼的。我伸手去關窗，順眼望向那刺眼而又嘲諷般的月光，不爭氣的淚水潸潸而下，心里好痛、好痛的�；叵肫鹪嚲砩厦苊苈槁榈募t色炸彈，我不禁打了一個寒顫，心里止不住的問自己：“我這是怎么了？我怎么離自己的夢想越來越遠了呢？這樣我怎么去夢寐以求的學校求學？我該怎么辦？”我站在那里，滿臉淚水，一臉迷�！�
烏云漸散，我又開始爬起來。
在一次奧數(shù)課下課后回到家，我扔下書包，往床上一躺，沒過多久就“鐵馬冰河入夢來”了。一覺醒來，已是晚上，潔白的月光再一次映入我的眼簾，進入我的心中。凝望這讓人氣惱的月光，我不禁感嘆到：彎彎的月兒為何如此頑固地待在天空？也許是為了什么吧，不過它肯定不是為了等待掉下來的那一刻，漫漫人生為何如此多的困苦煎熬……驀地，心中似乎豁然開朗，我立馬起身，坐在明亮的燈光下，恨不得忘掉所有的憂愁，把所有的難題都踩在腳下，即使艱難險阻，也決不退縮，即使坎坷崎嶇，也決不言棄……
陽光灑下，前方一片光明，我站了起來，堅定地走向遠方。
又是一個明朗的夜晚，鮮艷的錄取通知書在耀眼的燈光下顯得越發(fā)光彩奪目，眼前瞬間恍過多少個華燈初上的夜晚，我捧卷苦讀的身影，不禁又微笑著流下了苦盡甘來的眼淚。皎潔的月光又一次映入了我的房間，明亮了我的心扉，也照亮了我遠方的路，讓我對遠方的探索充滿了希望。
路漫漫其修遠兮，吾將向下而求索。遠方的路，還很長，到了驛站稍作調整，繼續(xù)前行，哪怕前方風雨何其多，路途又何其艱險，我相信只要自己意志堅強，信念堅定，無畏艱難困苦，無畏坎坷崎嶇，前方，就一定會一路花開、春光無限。
我相信，我能行；我相信，我能走得更遠、更遠……
走向遠方作文8
學著把逃避與怯弱埋藏，學著把眼淚像珍珠般收藏，學著把眼淚像珍珠般收藏，學著把自己變得更加堅強，即使摔得遍體鱗傷，也不要放棄自己所向往的那個遠方。——題記
每當我遇到困難的時候，我總喜歡望著遠方，那個裝著夢想的地方。
天空下起了綿綿細雨，煙雨飄茫中的那個遠方，似乎更加遙不可
為了那個遠方，我一直努力地前行著，多少次施行“題海戰(zhàn)術”，多少次“夜里挑燈看書”，可學習成績依然止步不前；我也曾到達過高處，可以不小心摔下時，竟失去了攀爬的勇氣……一次又一次的跌倒，信心漸漸被磨去了棱角。我知道，我怕了。
我?guī)е鴥H剩的一份自尊沖入雨中，雨點兒像一根根針扎在我臉上。我不甘，我哭泣，我奔跑，不停地奔跑，直到自己筋疲力盡，癱坐在老樹旁，大口大口的喘著粗氣，一雙大霧彌漫的眼睛一直望著沒有焦點的地方。
秒針不知跑了多少圈，我終于抬起了頭，卻只能看見凄冷的傍晚和變式的大雨。我趕緊到屋檐下避雨。不經意間，我看見一只正順著墻壁往上爬的小蝸牛。這是一只多么渺小的生物�。≡谶@光滑的瓷磚上，一次又一次，它從高處墜落下來；一次又一次，它的夢想破滅，一次又一次，它從頭再來�？戳嗽S久，我笑了，伸出手想幫幫它，可伸到半空的手又收了回來，心想：“你爬吧，也嘗嘗遍體鱗傷的'滋味�！蔽覐阶宰唛_了。
第二天，我又來到這里，那只小蝸牛高高地掛在墻壁上，它走過了那段最艱難的路程。我震驚了——小蝸牛，你怎么就不怕摔得遍體鱗傷呢？你怎么就不怕被無情地嘲笑呢？小小的你怎會有如此大的力量呢？望著那只小蝸牛，我笑了，笑容中，滿是感動的淚。
看看那棵的老樹，不知經歷了多少風風雨雨，才如此高大茂盛；想想那只小蝸牛，不知經過了多少次失敗，才到達高處。親愛的自己，不經歷風雨，哪能見彩虹，既然你選擇了行走，又何必畏懼跌倒呢？正如汪國真說的那句話：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！�
我靜靜地望著那個遠方，暗自下定決心：即使摔得遍體鱗傷，我也絕不灰心，絕不放棄，因為我們都要去的那個遠方，一定有最美的風景！”
走向遠方作文9
空氣中有霧，正濃，吸一口水汽，清新怡人。霧在葉上凝結，滴答一下滑落，便打開了我記憶的門。
兒時被送去學書法，只覺得染出的墨色好看。那里有個姐姐，高三，活潑開朗，字也寫得極好，總惹得我回頭看她寫書法的樣子。那時，她鄭重認真，手腕輕轉，飽和的墨汁更在干凈的硯邊滑落。一個動作，目眩神迷。于是關注起她。她每天到得最早，走得最晚。她洗筆洗硯臺的神情莊嚴如朝拜，她展開裱好的作品眼里欣喜溫柔，她說：“我要上好的美術學院！”她……。
開始有些明白，那位姐姐，用汗水鋪下了通向遠方的路。她堅持夢想，走向遠方。
升上初中，一直知道有棟與我們未連接起來的教學樓—高中部。某次找圖書館，誤入了那里，便小小吃了一驚。從四樓垂下來大紅的豎幅，語言精煉而氣勢恢宏。進口處貼了自主招生的.注意事項和表彰榜。既不冰冷也不熱血沸騰。簡潔溫暖的明信片用清新的小白夾子、小白繩掛著一串在窗口。講臺上一小盆葉子，黑板報上看似偷懶的明亮顏料色塊。站在這里，真實又不真實。忍不住想，他們也許會背著書包吞著面包在黎明未至時打亮教學樓里第一盞燈；他們也許會看一眼明信片，一笑，接著把自己埋入書堆；他們也許悄悄看榜單然后竭力忍住喜悅的眼神明亮激動，也許還有淚花。平淡，而不平淡。
于是不由得向身邊走過的人投以敬佩的目光。他們不懈拼搏，終會走向遠方。
拜訪人家，一進門，便看到腳邊幾簇嫩綠的生機。主人是位老奶奶。她女兒出來接待，她則提著水壺澆花。清亮的水線從壺里躍出，劃過一個拋物線落到嫩綠的葉，溫柔的花上。碎成的水珠在陽光照射下極動人。那草輕搖、可愛。而那花，色淺而溫和，不明艷不華貴。在一隅柔柔笑著。小隱隱于林，大隱隱于市。奶奶在浮世中保持了一顆本心，即使年老也不為浮塵染。
于是懂得了走的另一種形式——當看遍繁華，奶奶心靈平和，于靜中修煉，走向遠方。
無論是什么年紀，無論有什么經歷，也許走向遠方的方式不盡相同，但他們值得尊敬——堅定執(zhí)著、不懼風雨。只有這樣，才能走向遠方，走上新的高度，走向更美好的未來。
記憶大門關閉。霧淡，似有若無地浮著。眼前出現(xiàn)了一條路，那是——我的路。
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