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      2. 遺落在鋼筆里的憂傷作文

        時間:2023-07-31 22:39:47 好文 我要投稿
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        遺落在鋼筆里的憂傷作文

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的遺落在鋼筆里的憂傷作文,希望能夠幫助到大家。

        遺落在鋼筆里的憂傷作文

        遺落在鋼筆里的憂傷作文1

          一支鋼筆,在被拒絕后,給我?guī)頍o盡的憂傷;

          一支鋼筆,帶來憂傷后,給我?guī)砩羁痰乃妓鳎?/p>

          一支鋼筆,在被思索后,給我?guī)砬斑M(jìn)的動力;

          一支鋼筆,帶來動力后,給我?guī)頉_刺的目標(biāo);

          一支鋼筆,完成目標(biāo)后,給我?guī)硇碌木荆?/p>

          一支鋼筆,給我警示時,它告訴我:你現(xiàn)在的位置是“0”,你現(xiàn)在是一無所有的!你的人生沒有終點,沒有擁有。

          一支鋼筆的思索

          走進(jìn)校園,黃葉飄飄,宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。

          然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進(jìn)教室,我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四,是童話中記載的屬于我的日子,但是它卻沒有變成現(xiàn)實。因為“童話里都是騙人的”。

          無奈中,我將這支鋼筆輕輕的拿起,又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線,是一座橋的形狀,是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了,就這樣無聲無息地碎了。

          就是這支鋼筆,讓我思索到了一條弧線,一道彩虹,一座崩潰的橋。就是這支鋼筆,讓我思索到了,在目標(biāo)將要完成時,迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以,我明白了,目標(biāo)將要完成時,并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo),真正的友誼并不是那樣好建立的。

          鋼筆=動力

          什么樣的原因,我并不清楚。那是一種怎樣的動力,我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚,讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感,那是一種精神的動力,也是一種心理上的'壓力。他曾承諾過,我要好好學(xué)習(xí),用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會努力的向著那個目標(biāo)前進(jìn),那是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。

          其實這不是一個空想,只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”,自己有些放松。耗盡了精神的動力,因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘記,但是這種動力真的快被我耗盡了,枯竭了。

          在鋼筆最饑渴的時候,墨被打翻了,一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了,但是它才用過幾天啊?難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動力真的離開了嗎?疑惑中,我終于找到了答案。

          由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn),我放松了自己。所以我的知識少了,所以善辯的它不再與我爭論,所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的,我的墨瓶裂了,我的動力消失了。

          我也就這樣消沉了下去。

        遺落在鋼筆里的憂傷作文2

          一支鋼筆,帶來憂愁后,給我?guī)砜坦倾懶牡乃妓鳎?/p>

          一支鋼筆,進(jìn)行目標(biāo)后,給我?guī)硇碌木妫?/p>

          一支鋼筆,給我警告時,它跟我說:你現(xiàn)在的位置是“0”,你如今是一無所有的!你的人生道路沒有終點站,沒有有著。

          一支鋼筆的思索

          走入校園內(nèi),黃葉飄飄,猶如一群蝶從天而降。

          殊不知教室里給我的覺得確是截然不同。走入課室,我只能用一個淺淺的眼光看向它。盡管它是周四,是童話故事中記述的歸屬于我的日子,可是它卻沒有變?yōu)閷嶋H。由于“童話里全是坑人的”。

          無可奈何中,我將這支鋼筆輕輕地的舉起,又輕輕的放下。這支鋼筆從上空掠過一條弧線,是一座橋的樣子,是七色彩虹逐漸消退的樣子。因此一座橋就是這樣崩潰了,就是這樣悄無聲息地碎了。

          因此,我懂得了,目標(biāo)即將完成時,并不一定早已完成了目標(biāo),真正的友誼并并不是那般好創(chuàng)建的。

          鋼筆=動力

          哪些的緣故,我并不清楚。那就是一種如何的動力,因為我不容易掌握。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚,要我對鋼筆的主人家造成一種莫名其妙的好感度,那就是一種精神的動力,也是一種心理狀態(tài)上的工作壓力。他曾服務(wù)承諾過,我想努力學(xué)習(xí),用我的`全部活力去學(xué)習(xí)。因此因為我會勤奮的朝著哪個目標(biāo)前行,那就是一個漫長的目標(biāo)——一中選優(yōu)。

          實際上這不是一個空想,僅僅一些模糊不清。因為目標(biāo)的“漫長”,自身一些放松。耗光了精神的動力,由于鋼筆慢慢地淡了。盡管目標(biāo)也沒有忘掉,可是這類動力確實快一不小心耗光了,匱乏了。

          在鋼筆最饑渴的情況下,墨被弄翻了,一種空、蕩、沉、涼的覺得在我手里。我發(fā)現(xiàn)了鋼筆早已舊了,可是它才使用過幾日啊?難道說推動我向目標(biāo)前行的動力確實離去了沒有?疑慮中,我終于找到回答。

          因為目標(biāo)的漫長,我放松了自身。所以我的專業(yè)知識少了,因此善辯的它已不和我爭執(zhí),因此它總到他人的墨瓶里充饑。逐漸的,我的墨瓶裂了,我的動力消失了。

          因為我就是這樣低落了下來……

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