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共享背后作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的共享背后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共享背后作文1
在上海這個國際都市，越來越多的共享資源在不斷涌現(xiàn)：先是共享單車，繼而是共享雨傘，共享書店，共享籃球……”共享”，已成為大多數(shù)人生活的一部分。
先從”共享”這兩個字說起。”共”是公共的意思，”享”是分享的意思，連起來就是”分享公共的東西”或”一起分享”的含義。共享單車最初的想法就是一起使用公共的東西，讓大家的生活變得更便捷。意在喚醒大家處事友善不自私。
曾經在上海街頭看過一則新聞：將600枚硬幣裝在紙箱中，上面掛一塊牌子寫著：如果您有急事，可以自取，最多五枚硬幣。如果您愿意支持我們，請投一枚硬幣。將它們放在地鐵站旁，街拍一天，只有一個年輕人取走了四枚硬幣并匆匆地走入地鐵站。傍晚結算時，減去那四枚硬幣，一共有31枚硬幣的增加。將它記下來是因為覺得與”共享”有共通之處。仔細想想，現(xiàn)在的共享資源都是在做公益啊。
”共享資源”并沒有喚醒所有人的共享意識，共享單車上私鎖，故意破壞等行為愈演愈烈，已經演變成一場”大戰(zhàn)”。只能說，這些人不適合用共享資源，欠乏分享意識，慣用私家的東西，很少為他人著想；這些背道而馳的人，又如何能在這個充斥著共享的新時代中，生活下去？
共享不僅是一種生活方式，更是一種生活的態(tài)度。要真正改變這些自私的人，只有去改變他們的心靈，感受到溫暖與善意。
我們，也要以百分百的善意待人。并不僅僅是對待馬路上的工人以憐憫，更重要的是用心溫暖身邊的人事：每一個擦肩而過的'路人，報以微笑，對待朋友不遺余力的幫助，對待每一輛車，每一本書，小到生活的點點滴滴，都需要我們來守護。雖不至于要交出你的所有，只要讓他人感到開心，自己也會愉悅起來了。愛是不自私，對待每一個人都要付出你的愛，不自私，就是最好的回答。
”有人說，上海這個城市有些冷漠；孤單時，只能擁抱自己�！钡�，你可以感謝，感謝雨中的一把傘，摔倒后的一只手，傷心時的一張紙；也要將這份愛分享給大家，讓上海多一點人情味。共享，就是最好的方式。
共享背后作文2
共享，可以是朋友之間，可以是親人之間，也可以是陌生人之間。在共享資源日益豐富的今天：馬路邊是成片成片的“小黃”，書店中“你看書，我買單”的共享圖書，以及刻著歲月滄桑的深紅色老舊電話亭，甚至是老字號餐館里的共享早餐……我們的生活因“共享”而變得美好，卻也似乎出現(xiàn)了不和諧的音符。
“禁止共享單車進入本小區(qū)！”幾個月前，許多小區(qū)的各個出入口都貼上了類似的標識，卻仍然有人熟視無睹，罔顧禁令，將共享單車亂停亂放；在朋友圈里也看到了許多朋友拍照埋怨：“小黃”占領了某個公交車站或是消防通道；也親眼目睹公園旁、街道上滿是倒地的共享單車，卻沒有人扶起，路人對此視而不見；甚至還有人涂掉了共享單車的二維碼，把車上了私鎖……一輛輛小小的共享單車，作為共享時代的開路先鋒，卻成了國民素質的“照妖鏡”。當然這些病態(tài)的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在“共享單車”的身上。
在許多書店“你看書，我買單”的標語都相繼出現(xiàn)，使用規(guī)則和圖書館的借書卡沒什么區(qū)別，借閱的.圖書也要定期歸還�？稍S多貪圖小便宜的人卻總想著把書據(jù)為己有，覺得“天不知地不知你不知，只有我知�！眳s忽略了書本上的編號和條形碼會記錄借閱書本信息，可以用來確認書本的歸還情況，不還書就無法再次借書。
在面對剛借來的書籍一翻開就被圈圈畫畫，或充滿異味時；在面對小黃車上的二維碼被人惡意更換時；在你發(fā)現(xiàn)跑了老遠從一家百年老店買來的包子和你家隔壁清美賣的是同一種速凍包子時……你是否會抱怨？是否會深思？
在這個共享時代，造福我們的是共享，造成混亂的卻是我們自己。我們可不可以像愛惜自己的書本那樣愛惜共享圖書？我們可不可以盡舉手之勞順手扶起一輛倒地的車？我們可不可以不為利益而丟失了誠信？我們一定可以！
在“共享時代”的背后，我們可以從自身做起改變這個時代，而不是讓時代改變我們。愿這共享時代可以在我們每一個人的共同努力下散發(fā)光芒……
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