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      2. 總想為你唱首歌作文

        時(shí)間:2023-07-30 09:13:44 好文 我要投稿
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        總想為你唱首歌作文合集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的總想為你唱首歌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        總想為你唱首歌作文合集7篇

        總想為你唱首歌作文1

          昨宵你我共話年少,今日我獨(dú)望窗外云霄;忽覺(jué)你已桑之落矣,我卻已長(zhǎng)發(fā)及腰。

          在我的記憶中,你總唱著歌,你的青絲在風(fēng)中飄啊飄,你似黃鸝的歌聲從風(fēng)中傳來(lái),我問(wèn)“為什么媽媽還沒(méi)回來(lái)?”你轉(zhuǎn)身,姣好的面容上原本上揚(yáng)的嘴角,突然嚴(yán)肅了起來(lái),“你的媽媽有自己的追求,她喜歡自由,你愛(ài)你的媽媽嗎?”“愛(ài)!薄皭(ài)她,就應(yīng)該讓她去做自己喜歡的事,讓她開(kāi)心,你說(shuō)對(duì)嗎?”顯然,這樣的話對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)有些深?yuàn)W,但我只得說(shuō)對(duì)。

          在你歌聲的'陪伴中,我從小學(xué)畢業(yè),上了初中的我,更加叛逆,更加自以為是了。我想,那對(duì)你一定是莫大的傷害,否則,你又怎會(huì)忍心將那長(zhǎng)到及腰的頭發(fā)剪去了呢。

          那天放學(xué)回家,在廚房忙碌的你像個(gè)孩子一樣問(wèn)我:“好看嗎?今天剪了短發(fā)!币恢钡椭^玩手機(jī)的我,抬頭看了看,原本及腰的秀發(fā),已經(jīng)被剪去,頭發(fā)到下巴 !盀槭裁醇袅?”看了一眼之后,我依舊低頭玩手機(jī)!敖衲炅餍卸贪l(fā)呢。”你一定因?yàn)槲依淠膽B(tài)度而不開(kāi)心了,你的聲音小小的,繼續(xù)走進(jìn)廚房,隨后,你的歌聲響起,聲音輕輕的,似是不經(jīng)意哼出來(lái)的歌,當(dāng)時(shí)的我沒(méi)聽(tīng)出來(lái)那其中的失落。

          后來(lái)我聽(tīng)你的朋友說(shuō),你是為了方便做家務(wù),思量了好久終于狠下心才去剪短了。

          時(shí)間隨年月流去,隨白發(fā)老去。懂事的我發(fā)現(xiàn)短發(fā)的你又剪短了,這次是及耳短發(fā),明明只比我大15歲,為何你的頭發(fā)卻早早白了?你說(shuō)“頭發(fā)白了,再長(zhǎng)也不好看了,干脆就再剪短,省了那些個(gè)麻煩事兒!蔽易谀闩赃,你以前活潑有力的聲音,有些滄桑了。我不覺(jué)感到害怕,面對(duì)我的無(wú)理取鬧,你會(huì)用那雙大大的眼睛錚錚的看著我,淚水在眼眶打轉(zhuǎn),但是你從未罵過(guò)我打過(guò)我。是不是因?yàn)槲,剪去了你的長(zhǎng)發(fā),耗盡了你的青春,而我卻遲遲不能理解你的那份愛(ài),即使我不是你生的,確是你養(yǎng)育的,你溫柔的樣子,讓我釋懷,不再固執(zhí)于我不是你親生的孩子。

          我沒(méi)說(shuō)話,你又唱起了歌,“十年之前,你不認(rèn)識(shí)我,我不屬于你……”

          總想為你唱首歌,來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愧疚,來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài);總想為你唱首歌,就像你常常唱歌給我聽(tīng)一樣;總想為你唱首歌,把我想對(duì)你說(shuō)的話藏在歌里,在歌里悄悄喊你媽媽。

        總想為你唱首歌作文2

          有人問(wèn)我,你喜歡什么花,我的回答是你——雛菊。

          沒(méi)有理由,只是共鳴,因?yàn)轱L(fēng)中的你,我終于唱出一曲生命的贊歌。

          第一次見(jiàn)到你是在空蕩的小巷。三壁殘?jiān)嗍蹇p中透出的一線嫩綠,細(xì)短的莖努力伸張,柔弱卻倔強(qiáng),像在渴求生命的陽(yáng)光。你從哪里來(lái)?

          末夏、初秋,你的花期足足遲了一季。危殘的斷壁遮嚴(yán)陽(yáng)光的撫照,正頂?shù)耐叽u擋實(shí)雨水的滋潤(rùn)?磥(lái),遲到的不僅僅是你的花期。你要如何生存下去?或許很快,你就會(huì)消失在石縫中;小巷依舊,你仿佛不曾來(lái)過(guò)。

          我微嘆,欲向前走去,卻又駐足回首;你仍向前伸展,風(fēng)中那般婀娜。這是生命在閃光么?我忽然想為你唱首歌。

          再一次,我頂著艷陽(yáng)沖出門。日光西逼,全都照射在你的身上,我快速蹲下,任由火辣的陽(yáng)光灼燒著我,心像土地般干涸、龜裂。

          你開(kāi)花了。風(fēng)吹過(guò),搖曳生姿,花瓣末端的青色翩然起舞。我輕上前,淚卻不偏不倚掉在花蕊中,折射出別樣的.晶瑩。透過(guò)淚珠兒,看到你頂著太陽(yáng)清秀的臉龐,我望著你,笑了。熏風(fēng)傳來(lái)音韻,像是一首歌。

          后來(lái)的一天,雨毫無(wú)前奏地下起。一霎時(shí),雨點(diǎn)連成了線,“嘩”的一聲,大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。突然想到你,沖進(jìn)雨里。

          雨瘋了似的下,沖刷著空巷老屋上的污痕。青石板已經(jīng)浸入水中,你呢?這場(chǎng)雨阻斷了前幾日的燥熱,我深一腳淺一腳地向前探去,腳背上覆了滿滿的泥;身后的腳印剛定型,便被沖刷平整。手在焦急地掃水,我在瘋狂地尋找。我急得哭出來(lái)……青色,是你!我輕輕扶著你,用周圍的亂石擋好:你的根依舊深扎石縫,青靚的花瓣潤(rùn)得像溫存的玉。

          雨有節(jié)奏地打落下來(lái),你聽(tīng)到了嗎,這是執(zhí)著的生命的歌!

          小小的你啊,帶給我多少的震撼呢?我尋遍了記憶每個(gè)角落,也尋不到你的歌。

          終于,我為仍飄曳于風(fēng)中的你,唱出了那首歌。

        總想為你唱首歌作文3

          還記得有首歌是這樣唱的:“我們?cè)谝黄,在一起?chuàng)造過(guò)奇跡。”這首歌的歌名叫做《我們?cè)谝黄稹,它不是一首情歌,而是一首贊頌友誼的歌。

          想起這首歌,突然讓我想起一個(gè)人,她是我初一初二時(shí)的同班同學(xué)。她長(zhǎng)得并不出眾,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好甚至在中游偏下,但她很勤奮,也很認(rèn)真。

          說(shuō)起我們之間的緣分,我真地覺(jué)得奇怪。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我參加了一個(gè)課后輔導(dǎo)班,里面的眾多女生中,偏偏就她和我感情最好。我們?cè)谝黄鹱x書(shū),一起玩耍。但后來(lái)我退出輔導(dǎo)班后,我們很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,仿佛她成了我生命中一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的過(guò)客,我漸漸忘記了她。

          升入初一那年,有一次我們?cè)诮虒W(xué)樓前升國(guó)旗的時(shí)候,站在我后面的一位同學(xué)突然說(shuō)了一句:“你頭發(fā)長(zhǎng)了好多唉!比以前長(zhǎng)了不少呢!”聽(tīng)到這句話,我突然覺(jué)得不對(duì),她怎么會(huì)知道我以前的事呢?就問(wèn)他:“你以前認(rèn)識(shí)我嗎?”她笑了笑,說(shuō):“你還記得上三年級(jí)的時(shí)候你上過(guò)一個(gè)輔導(dǎo)班嗎?剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就覺(jué)得你眼熟,就看了看你的名字,看了才知道,原來(lái)是你。”我一下子醒悟過(guò)來(lái):“噢,你就是那個(gè)同學(xué)啊!”

          就這樣,我們認(rèn)識(shí)了“兩次”。

          一次作文里,老師讓我們寫自己的好朋友,我的腦海中一下子閃過(guò)她的臉。但是只是一閃,因?yàn)榉珠_(kāi)太久,對(duì)她有一點(diǎn)陌生了,于是只好寫了另一個(gè)同學(xué)?墒俏液髞(lái)才知道,那篇作文她寫的卻是我!我有些后悔,我以為她一定會(huì)寫別人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們并不經(jīng)常在一起,況且全班這么多人,她怎么可能寫我呢!可事實(shí)就是這樣。當(dāng)時(shí),我真的`很感動(dòng),感動(dòng)的是二次相識(shí),這么短短的幾天,她已經(jīng)把我當(dāng)做她最好的朋友。

          又是一年過(guò)去,升入八年級(jí)我們又重新分班了。遺憾的是,她沒(méi)有和我在一個(gè)班里。我這次是真的以為又會(huì)和她斷了聯(lián)系,可是就在幾天前,她攔住我,對(duì)我說(shuō):“你怎么不上QQ啊這幾天我一直加你呢!你都沒(méi)回復(fù)!蹦菚r(shí),我又一次被她感動(dòng)了,原來(lái)好朋友沒(méi)有忘記我。

          “時(shí)光走著它的路,

          路過(guò)青春的腳步;

          心情有悲也有喜,

          因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>

          是的,好朋友,要記得我們?cè)谝黄,是永遠(yuǎn)在一起。

        總想為你唱首歌作文4

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我總想唱給你聽(tīng)。

          感覺(jué)歌給嚴(yán)厲的你,幼年無(wú)知,我總是偷偷玩耍。有一天晚上我在外面玩耍,作業(yè)一直沒(méi)有寫,你罰我在家門口外站著。下起大雨,我在外面淋著大雨,我現(xiàn)在還記得。我被抱回去的時(shí)候,只說(shuō)了一句:“我恨你。”在那之后,我努力學(xué)習(xí),為的只是讓你抓不到我的把柄。但我也很感激你,你的嚴(yán)厲成就了我以后的輝煌。很想將感激歌唱給你。

          感激歌給溫柔的你,童年時(shí)期,快速成長(zhǎng)。我和你的關(guān)系不知在何時(shí)又變得親密。你在我一次考試后接我。到家后,我先小聲抽泣,后又嚎啕大哭。我將一張打著鮮紅叉號(hào)的卷子遞給你。我知道,那叉號(hào)在對(duì)你邪惡的笑,你的眼神中流露出一絲絲失望,但是令我沒(méi)有想到的是,你笑著對(duì)我說(shuō):“只是一次測(cè)試,不要看重分?jǐn)?shù)和名次,我們一起分析錯(cuò)題,不要放棄,下一次一定會(huì)成功。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,你那溫柔的目光注視著我,讓我充滿動(dòng)力,很想將感激歌唱給你。

          感激歌給嘮叨的`你。在我上初中后,你變得嘮叨起來(lái)。每次臨行前都像唐僧一般“碎碎念”我不耐煩,生氣地?fù)u上車窗,沒(méi)在看你一眼。兩個(gè)星期之后,你看我的眼神總有慚愧之情,我很傷心,想向你道歉,但總說(shuō)不出口,只好保留在心間很想將感激歌唱給你。

          感激歌給無(wú)私的你,早上起床,天空黑烏烏的,烏云塞滿了整個(gè)天空。我預(yù)感大雨要來(lái)了。不一會(huì)兒,天果然下起了大雨,豆大的雨珠從空中沖下,擊打在地面上。家中只有一把傘,你早上要送我上學(xué)。往來(lái)的出租車都坐滿了人,我們走去學(xué)校。抬頭看傘,傘好像歪向我這邊,仔細(xì)一看,你的衣服已經(jīng)濕了一半?蓚氵在往我這歪。我眼眶一熱眼淚著點(diǎn)兒掉出來(lái)。很想將感激歌唱給你。

          很想為你唱首感激歌。給你——溫柔的你,嚴(yán)厲的你,嘮叨的你,無(wú)私的你,善良的你……你帶給我快樂(lè),我只有感激,將一首感激歌唱給你。

        總想為你唱首歌作文5

          當(dāng)我揮灑了奮斗的汗水而收獲了奮斗的果實(shí)時(shí),在身旁為我高興的人是你,當(dāng)我深感沮喪而困惑不已時(shí),在身邊指引我的人是你,在我倍感身心疲憊而無(wú)力向前時(shí),為我鼓勵(lì)的人是你。我總想為你唱首歌,媽媽。

          總想為你唱首歌,媽媽。光陰似箭,時(shí)間悄然流逝,如今的我已經(jīng)上了初中,許多事情都改變了,可唯獨(dú)一樣沒(méi)變,就是您對(duì)我無(wú)限的愛(ài)與關(guān)心。不知何時(shí),您的鬢角竟多了幾縷白絲,它記錄著您的愛(ài)。

          總想為你唱首歌,媽媽。一開(kāi)始,我的成績(jī)并不出眾。寫作業(yè)時(shí),您總在旁邊督促著我,幫我買課外輔導(dǎo)的書(shū)籍,您付出的努力甚至比我還多。晚上陪我熬到半夜,燈光下有你疲憊的身影,天蒙蒙亮又起來(lái)做飯,廚房中又看見(jiàn)你忙碌的身影。一天天過(guò)去,我的成績(jī)有所提高,你的'臉上終于顯現(xiàn)出了欣慰的笑容。我會(huì)更加努力,讓你的笑容永駐。

          總想為你唱首歌,媽媽。當(dāng)我生病時(shí),您不分晝夜在我身邊端水喂藥,只為換得我病情的好轉(zhuǎn),回憶中,感動(dòng)已將我的心溢滿。當(dāng)下雨時(shí),您會(huì)拿傘來(lái)接我,風(fēng)雨中,我看得見(jiàn)您濕漉漉的劉海。幸福的感覺(jué)在我心底萌發(fā)出來(lái)。

          總想為你唱首歌,媽媽。也許是青春期的心理,也許是我自己的叛逆,我開(kāi)始對(duì)你關(guān)心的囑咐不予理睬,我開(kāi)始對(duì)你的寬容的心不予呵護(hù),我和你之間的關(guān)系開(kāi)始悄然潛伏著無(wú)數(shù)的盲點(diǎn)?赡隳菧厝岬哪抗夥路鹉艽┩负谝梗谖液湍阒g有架起了一座通道。

          我知道,當(dāng)我快樂(lè)時(shí),你比我更欣喜;當(dāng)我憂郁時(shí),你比我更苦悶;當(dāng)我叛逆時(shí),才大夢(mèng)初醒,我始終駛不出母愛(ài)的長(zhǎng)河。

          母愛(ài)不是奔流的大海,它是平常生活中的長(zhǎng)流細(xì)水,只有我們用心體察,才能感覺(jué)到它的綿延不絕。

          窗外,草地茵茵,小河的溪水在夕陽(yáng)下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)粼光,微風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳條的嫩芽,傍晚的風(fēng)景顯得多么惹人喜愛(ài)?傁霝槟愠赘,媽媽,可我明白,再動(dòng)聽(tīng)的歌也無(wú)法表現(xiàn)出你偉大的愛(ài)。

        總想為你唱首歌作文6

          生活中有許多值得你感謝的人,父母、朋友、同學(xué)……而我,要感謝的人是你,我們的科學(xué)老師——王老師。在此,我更想為你唱一首《感恩的心》。

          你的臉圓圓的,鼻子比較尖,看上去更像一位大姐姐,讓我們感覺(jué)很親切。你不但長(zhǎng)得好看,教學(xué)方法也很獨(dú)特,總能激起我們的學(xué)習(xí)興趣,而我也因?yàn)槟悖茖W(xué)成績(jī)由“墊底”變?yōu)槊星懊?/p>

          記得那次,我們正靜靜的坐在教室里,期待著你又會(huì)帶來(lái)怎樣的驚喜。果不其然,你“嗖”地沖進(jìn)來(lái),迅速打開(kāi)一個(gè)大盒子,拿出一個(gè)釣魚(yú)竿似的折疊板子,摔在地上,又沖了出去。過(guò)了一會(huì)兒,你拿著幾個(gè)塑料圓柱慢悠悠地走進(jìn)來(lái)了。然后你抓起一根粉筆“唰唰”地在黑板上寫下幾個(gè)大字:巨大化的杠桿原理!然后你跳下講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課你們不用學(xué)課本了,一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

          說(shuō)完,你把手指向黑板上的標(biāo)題。接著,你變魔術(shù)似地拿出一卷膠帶和一個(gè)三角支架。你頓了頓,眨眨眼,笑著對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)來(lái)配合我一下?”我們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)都有些恐懼,誰(shuí)也沒(méi)敢舉手,老師看看了我,說(shuō):“彭梓洋,就你了!”無(wú)奈,我顫巍巍地走上了講臺(tái),你神秘地一笑,說(shuō):“抓住繩子,把另一端綁在板子上!蔽也恢滥愫J里賣的是什么藥,都一一照做。你突然把板子放在三角架上,用力一按,我就被吊了起來(lái)。我懸在空中,腳不能著地,幾乎就蒙了!嗨,太玄了,我怎么這么輕易就被吊起來(lái)了呢?

          同學(xué)們哈哈大笑,我卻驚喜異常,心里暗暗喜歡上了科學(xué),太神奇了……從此,我開(kāi)始積極舉手發(fā)言,由內(nèi)向變?yōu)殚_(kāi)朗,同學(xué)都說(shuō)我變了一個(gè)人似的`。所以我要感謝你,是你讓我的生活變得更加多彩。

          感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣作我自己!王老師,謝謝你,我總想為你唱首歌,一首感恩的歌!

          是您給了我們知識(shí)與力量,卻從未要求回報(bào):是您用雙臂撐起了我們的明天,卻從未顧及自己。敬愛(ài)的老師,讓我們?yōu)槟餐赘。您辛苦了?/p>

        總想為你唱首歌作文7

          傾聽(tīng),古箏的彈奏的聲音;傾聽(tīng),架鼓敲打的聲音;傾聽(tīng),二胡拉動(dòng)的聲音……我想為你唱首歌!

          好聽(tīng)嗎?勤勞的聲音。寒風(fēng)刺骨的馬路間回走,冰雪覆蓋的草叢中回走。他,是他。城市中的環(huán)保工人。冬天,雪花俏皮的在空氣中飛舞,我獨(dú)自走在空無(wú)一人的大街上,手邊還推著一輛破舊的自行車,如有不注意,就會(huì)摔倒在堅(jiān)硬的馬路面上。全身上下已經(jīng)被凍得沒(méi)有知覺(jué),白茫茫的天空值得仰望?一襲冷風(fēng)來(lái)臨,本已脆弱的身體不可阻擋。這是,他來(lái)了,向我招手,迎我坐上他的環(huán)保車,把車子放到后廂里,看著師傅臉頰上的痛紅有點(diǎn)發(fā)紫,但他把我安全送回了家。此時(shí)天空已藍(lán),值得仰望。

          好聽(tīng)嗎?正直的聲音。“抓小偷了,抓小偷了”,不遠(yuǎn)處傳來(lái)老奶奶的'喊叫聲略帶沙啞,老爺爺二話不說(shuō)放下手中給顧客挑的白菜就去抓小偷。老爺爺雖年過(guò)花甲,但身體格外硬朗,健步如飛?墒抢蠣敔斈哪鼙鹊蒙夏贻p人呢!這時(shí),鄰居大亮出來(lái)截路出來(lái)和老奶奶合作,老爺爺在小偷的后面追,老奶奶和大亮在前面拿著“武器”阻攔,小偷見(jiàn)狀不妙,只好舉手投降。老爺爺過(guò)去翻出小偷上的東西,讓大家來(lái)認(rèn)領(lǐng)……見(jiàn)得那合作的力量,多么強(qiáng)大。眾心齊泰山移。

          好聽(tīng)嗎?高尚的聲音。白衣天使的美麗縱落于世間。她芳齡24歲,正值青春年華,但在火災(zāi)中停步。在某一處森林公園起火,火勢(shì)雄猛,因?yàn)閬?lái)得比較變,游玩的旅客并沒(méi)有全部疏散。在最后一名女孩的救治中,一棵大樹(shù)因燒火時(shí)間較長(zhǎng),要倒下。她見(jiàn)狀急忙抱住小女孩趴在地上,任大火撕咬她的皮膚,手中還是緊抱著燦爛的生命,消防人員趕到的時(shí)候她的最后一絲希望來(lái)臨,把女孩交付給消防人員便永久沉睡于地下。這時(shí)高傲的野菊開(kāi)得正美麗動(dòng)人,一切生命因她的奉獻(xiàn)而歡樂(lè)溫暖。

          陽(yáng)光透過(guò)窗子斑斕的光射在墻上,紙鶴飛過(guò),勤勞的聲音,正直的聲音,高尚的聲音盡收翅膀中,搖曳著個(gè)性中的美好。

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