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(優(yōu))當我遇到困難時作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的當我遇到困難時作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當我遇到困難時作文1
每個人做任何事情時，都會有遇到困難的時候。當有困難時，就要嘗試尋求解決問題的方法，而不是碰到困難就退縮或是放棄，這樣困難永遠沒辦法解決。
每個人都有困難，我也不例外，我的困難是不想寫作業(yè)。每次放學回到家，放下書包就要準備寫功課，還沒寫的.時候我覺得好難，而我真希望當只小烏龜，縮頭縮尾躲在龜殼里，以為只要看不見，作業(yè)就不見了，但是沒有用的，我只是自欺欺人，作業(yè)還是存在的，而我的困難也依然存在。后來我決定勇敢面對困難，認真寫作業(yè)，在寫的時候不會的字就請教媽媽或是自己找尋方法，我的方法就是查字典，就這樣，功課就慢慢寫完了。我發(fā)現(xiàn)：遇到困難的時候，要動動頭腦去面對挑戰(zhàn)，任何困難一定都能迎刃而解的！現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)寫功課其實并不難，認真寫好功課才是最棒的，只要我每次把功課做好，就能使自己變成一個更好更進步的好學生。
記得有一次，我跟家人去大賣場購物，因?qū)Ｐ目粗硺訓|西，而沒有發(fā)覺家人已經(jīng)走遠。那時心里很害怕，后來冷靜想想，決定先停留在原地，不久媽媽就來找我了，讓我松了好大一口氣。
之后，當我遇到困難時，便會想起那件事，告訴自己要先冷靜，想想該怎么處理，再勇敢的去克服困難，培養(yǎng)自己危機處理的能力，也變得更有自信！
當我遇到困難時作文2
每當我遇到困難時，我的耳邊就會想起一句話：“世上無難事，只怕有心人�！边@句話。
記得有一次，我和妹妹去樂清虹橋的白龍山爬山，在白龍山腳下我看見山路很陡峭，再加上前幾天下了雨，山路很滑，我和妹妹看著又陡又滑的山路，有點泄氣了。這時 ，我看見山上的大樹在微風的.吹拂下在向我招手，好像在說：“小朋友，你們好，你們也來爬山嗎？可要加油呦！”于是，我和妹妹就開始爬山了。一路上，我看見白龍山青山綠水，野花競相開放，美麗極了。爬到半山腰時，我和妹妹滿頭大汗，筋疲力盡，心想：好累呀，還是不爬了。于是，我和妹妹異口同聲地說：“啊喲！太累了，不爬了�！眿寢尮膭钗覀冋f：“堅持到底才是勝利，不能半途而費�！甭犃藡寢尩脑挘液兔妹貌挥傻啬樇t了，低下了頭。我們繼續(xù)向上爬，一路上媽媽和姨媽邊爬邊給我們講笑話，不知不覺就爬到了山頂，我和妹妹自豪地喊：“我們爬上山頂了！”對面?zhèn)鱽硪魂嚮芈暋?/p>
經(jīng)過這次爬山，我和妹妹終于理解“世上無難事，只怕有心人�！边@句話的意思了。
當我遇到困難時作文3
當我遇見困難時，就會想起爸爸對我說的話：“困難像彈簧，你弱它就強�！碑斈愦驍∷鼤r，你就會收獲到成功的喜悅。
去年暑假時，爸爸交給了我一個任務(wù)，讓我在一星期內(nèi)把蘇軾的《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌。赤壁懷古》和岳飛的《滿江紅》還有李煜的《虞美人》……等幾首著名的宋詞背會�？粗@幾首詩詞，我一下子蒙了，這么多，怎么背呀！而且每首都這么長，太難背了！可是，我想到了那句話“困難像彈簧，你弱它就強�！蔽野底韵聸Q心，一定要戰(zhàn)勝它！我開始從岳飛的《滿江紅》背起，我先讀了一遍，疙疙瘩瘩的，讀都讀不通順，怎么背呢？遇見困難我退縮了，心里怎么也高興不起來�！拔也荒芫瓦@樣被它打敗呀！”我自言自語地說。這時，老師經(jīng)常說的一句話：“書讀百遍，其義自見。”在我耳邊回蕩，我就拿出這種讀百遍的精神，開始一遍一遍地讀，不知讀了多少遍，一遍比一遍熟練。這時，我想試著背一遍，沒想到居然背了下來，我高興極了。背會了這首詩詞后，我的.信心倍增。接著我又背了其它幾首，戰(zhàn)勝了這個困難，我感到了無比高興，而且給了我很大的面對困難，我不言退縮，盡力克服�？朔щy不但給我?guī)砹讼矏偅医o我增強了很大的自信，挑戰(zhàn)困難的過程給我增強了意志。
當我遇到困難時作文4
每當我遇到困難的時候，我總會獲得許多的東西。
在父母經(jīng)營著飯?zhí)脮r�？匆姍还裆嫌幸恢皇�。突然，自己心血來潮，想去學它。便向父親求學，父親爽快的答應(yīng)了。由于自己沒有掌握要領(lǐng)，總是 吹得十分難聽。一次次的'失敗使我非常生氣。爸爸走了過來，看見了我，似乎知道了什么。一本正經(jīng)的對我說 :' 只要不放棄，鐵杵磨成針。‘’我答應(yīng)了。幾個月之后，我終于學會了蕭。遇到困難時，我學會了持之以恒。
四年級的時候，爸爸給我買了一本奧數(shù)題集。我向它發(fā)起了一道道的‘’挑戰(zhàn)‘’。這個方法不行，就換另一種方法。直到我遇到一個‘’燙手山芋‘’我使出了‘’渾身解數(shù)‘’來對付這個‘’燙手山芋‘’。幾次‘’交鋒‘’，我終于找出它的‘’要害‘’——方程。只要把它們化x，那么在困難的問題也都迎刃而解了。當我遇到困難的時候，我得到了智慧。
5年級大考來臨時，我非常緊張，每天學習好幾個小時。直到大考來臨的前一天，我放松了，雖然一天中我都非常緊張，但就是沒有去復(fù)習。大考時，.我十分懊悔自己在大考的前一天沒有去復(fù)習。到了這一步我只好放手一搏!我穩(wěn)住心神，認真的去做完 ,去檢查。當我遇到困難時，我學會了放手一搏。
當我遇到困難時，我學會了持之以恒，擁有了智慧，學會了放手一搏。有了這些，困難再難我也不怕了。
當我遇到困難時作文5
“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎么做，你趕快來教我一下！”我大呼小叫，拼命地用腳跺著地板，大有把地板跺穿之勢。“爸爸，快！快！快！”我像發(fā)雞毛信一樣，似乎是十萬火急。
“兒子，到底發(fā)生什么事了？”他急匆匆地趕來，著急地問。
我不假思索地回答：“這道題我實在不會做，你趕快教教我吧！”
爸爸請我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽，心里就不耐煩了，但又不敢發(fā)作，只好硬著頭皮讀起來：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘？”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那么鋸萬12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什么我的答案跟標準答案對不上呢？”
爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“你把一根木頭當成了三根木頭，時間不多出來才怪呢！”說著，他就在草稿紙上畫起圖來。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會是12段，對省去了中間連接了4分鐘。此時此刻，我才一拍腦門，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我終于對上答案了，樂得大叫：“耶！”
通過了這件事，我明白了，做數(shù)學題，審題是多么重要，真是磨刀不誤砍柴工��！
當我遇到困難時作文6
星期天的下午，我跳完舞準備回家。突然狂風驟起，烏云翻滾，大雨像斷了線的珠子一樣落下來，天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的`城市，心想：唉！回不了家了，媽媽快來接我呀！
我給自己鼓了鼓勁，想沖回家去�？墒牵乙蛔叱鼋淌�，雨水像一顆顆冰冷的雪球擊向我。我畏懼地退回樓道，一看，衣服已經(jīng)被打濕了一塊，我急得哭了起來。
突然，我感覺自己的肩被一雙溫暖的手扶住了。往后一看：是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀發(fā)，最顯眼的就是她那滿臉的皺紋，深一道淺一道的，顯得那么慈祥。
老奶奶摸了摸我的頭，用手為我擦干眼淚，和藹可親地問：“咦？小朋友，你怎么在這兒哭呢？怎么不回家呢？”我抽泣著說：“我媽媽加班去了，我沒法回家了！”眼看雨越下越大，老奶奶愣了愣，慢慢地從包里摸出一元錢，放在我手上�！斑@？”我疑惑不解地問。老奶奶望了望我，向我微微一笑，輕輕地說：“這錢就給你坐三輪車吧！”我急忙用手推讓說：“不行！我不能拿你的錢！”老奶奶裝作生氣的樣子，板著臉說：“這是我借給你的，明天再來還吧！”我點了點頭，給老奶奶道了謝，匆匆地走了。
這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀！我以后也要像老奶奶一樣，在別人遇到困難時主動伸出援助之手。
當我遇到困難時作文7
小時候，當我遇到困難時，我會一個頭兩個大，想不出解決的方法，使我的心情跌入谷底。爸爸說：“只要休息一下，慢慢想就可以想出答案。”于是我就休息一下，突然靈機一動，就想出解決的方法，爸爸果然是我的好榜樣。
每當我數(shù)學不會時，我都會趕快去搬救兵，同學或老師都是我的.救兵，但有時老師會對我說：“遇到任何困難時，要絞盡腦汁，反覆推敲問題和困難，這樣才會長大，變得更厲害！”又說：“與其給你魚吃，倒不如教你釣魚�！蔽衣犃艘活^霧水，但最后我還是想到答案了�？墒怯袝r答案還是錯，這時就真的需要老師指導(dǎo)了。
爸爸對我說：“遇到困難的事情，先動腦想一想，不要沒有想就問同學，要絞盡腦汁，奮戰(zhàn)到底！腦筋會越用越發(fā)達，越來越聰明喔！”老師也常常對我說：“求人不如求己�！边�說什么“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好�！甭犃税职趾屠蠋煹脑�，我以后如果遇到困難時，我一定會自己想辦法，我不會愁眉苦臉，我會冷靜思考，如果真的想不到，我可以請教他人，翻書或上網(wǎng)查詢，每個人都是我的好老師，我要多多善加利用。當然，我可得自己先動動腦啰！
當我遇到困難時作文8
我的困難是考試，因為打從進入小學之后，每次考試，都沒辦法達到我心中的理想分數(shù)，我感到非常難過。
我左思右想為什么得到好成績對我來說這么困難？我不斷的反省，請教老師和功課老的同學。我要求自己上課認真之外，每次考試前也用心復(fù)習，加上老師和父母也會鼓勵與協(xié)助我，把錯誤的地方再次熟練。但結(jié)果卻還是不理想。
我盯著成績欠佳的考卷發(fā)呆，這時同學前來關(guān)心我與安慰我，我們一起檢討考卷并且互相勉勵，這時我才發(fā)現(xiàn)我的問題都出在于不但題目沒看清楚，還在書寫答案的時候分心導(dǎo)致錯誤。
后來我征詢許多人避免粗心與檢查考卷的秘訣，我整理出幾個改善方法包括；在復(fù)習時，特別注意之前錯誤的部分并多加練習，且復(fù)習完后，再請父母幫我做個小測驗驗收成果、考試時，我告訴自己不要心急，逐一把考題看清楚之后，再下筆書寫，寫完整張考卷再多做檢查，并坐上記號，結(jié)果我真的進步了！
過去，考試對我來說是一大難題，我?guī)缀跻獙ψ约菏チ诵判模诟改�、師長及同學的鼓勵與協(xié)助之下，我突破了困難�，F(xiàn)在我知道復(fù)習功課與考試簿粗心的訣竅了，我一定會把我的.方法和同學分享。
此外，以前我遇到困難，都請父母親幫忙，經(jīng)過這次的經(jīng)驗，我遇到困難都會自己去從問題的發(fā)生原因去想方法解決。我知道在未來人生的路上，一定還有更多困難，但我告訴自己要面對問題，相信我能一個一個迎刃而解，也希望有朝一日我能成為協(xié)助他人解決困難的那個人。
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