綻放的作文

綻放的作文（精選）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的綻放的作文，歡迎大家分享。

綻放的作文1

　　“不管今天有沒(méi)有人來(lái)，我都會(huì)熱烈地綻放�！�

　　若是一朵花的綻放無(wú)人欣賞，那它還有綻放的意義嗎?

　　在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，我是一個(gè)非常普通的人，無(wú)論父母在家怎么重視我，喜愛(ài)我，但除了家門，誰(shuí)也無(wú)法掩飾，我就是一個(gè)極其普通的人。

　　或許這種普通注定了我永遠(yuǎn)無(wú)法頂上耀眼的光環(huán)，在萬(wàn)眾矚目下驕傲滴綻放。

　　升入高中，來(lái)到新學(xué)校，我還要講這種普通延續(xù)嗎?半學(xué)期過(guò)后，當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí)，我下定決心：我要改變。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來(lái)，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學(xué)的路上，我知道從今天起，我必須提前半小時(shí)到學(xué)校，我要讓老師看見(jiàn)我的勤奮和刻苦，我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的同學(xué)都能看見(jiàn)我的身影，我不要默默無(wú)聞，我要熱烈綻放。

　　抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作鎮(zhèn)定地走到了班級(jí)門口，果然，只有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上，開(kāi)始我的早讀，我游離于書(shū)本和周遭的一舉一動(dòng)間，直到同學(xué)們大都到了，教室內(nèi)書(shū)聲朗朗。老師也終于來(lái)了，我立刻繃緊神經(jīng)，小心翼翼地打量他，顯然，按他每天到校的時(shí)間，我每天的努力爬是白費(fèi)了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監(jiān)控探頭，天知道，我這一次有多感謝它的存在，我要讓老師通過(guò)監(jiān)控認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)這個(gè)不普通的我。

　　時(shí)間像是手指間漏過(guò)的沙子，不知不覺(jué)，一個(gè)月過(guò)去了，我依然早早地來(lái)了，和一個(gè)月前不同，我專心于課本，我知道監(jiān)控下假裝認(rèn)真很容易被識(shí)破。我不確定老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這樣認(rèn)真努力的我，我盡最大的努力，只為來(lái)日，萬(wàn)眾矚目的'綻放、綻放。

　　終于，老師找我談話了，我月考的進(jìn)步很大，我看到了他眼里滿滿的，全是贊賞和期望。終于，有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我借筆記，并交口稱贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周圍，頓時(shí)，我成了發(fā)光的中心天體。

　　一個(gè)課間，電教中心的老師拿了很多工具到我們教室，說(shuō)是監(jiān)控壞了好長(zhǎng)時(shí)間了，今天抽空來(lái)修一下。

　　無(wú)論，今天有沒(méi)有人來(lái)，我也會(huì)熱烈綻放，因?yàn)槭斋@的那一份美麗，對(duì)一朵花來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。

綻放的作文2

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”在冰天雪地里，梅花仍然傲然綻放，不畏嚴(yán)寒，不怕困難，散發(fā)出沁人心脾的幽香。作為一名中學(xué)生，我們更要不畏艱辛，勇于奮斗，讓自己的生命綻放出美麗絢爛的花朵!

　　我國(guó)的雜交水稻之父，袁隆平先生不正是綻放出美麗的花朵了嗎?小時(shí)候，他便樹(shù)立了要當(dāng)一名園藝師的理想。長(zhǎng)大以后，他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人吃飯還成問(wèn)題，于是他一年四季，不顧嚴(yán)寒酷暑，幾乎每天都投入到“雜交水稻”的研究中。無(wú)數(shù)的汗水，無(wú)數(shù)的努力，終于研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻——一個(gè)解決了中國(guó)人的溫飽問(wèn)題法寶。他生命中的`大部分時(shí)間都在努力奮斗，只為了綻放出最絢爛的花朵。

　　著名影星史泰龍也是如此。他熱愛(ài)電影，為了當(dāng)一名出色的演員，用自己親手寫的劇本請(qǐng)導(dǎo)演來(lái)拍電影，可是因?yàn)闆](méi)有名氣，沒(méi)有一位導(dǎo)演答應(yīng)他。他是怎樣的堅(jiān)持啊——被拒絕了120次，才終于有位導(dǎo)演同意試一試。于是他更加努力的排練，每個(gè)細(xì)節(jié)都要求完美，終于得到了導(dǎo)演的認(rèn)可，觀眾的認(rèn)可，成為了那個(gè)時(shí)期最閃耀的明星。為了讓理想的花兒綻放，他不畏挫折，勇往直前。

　　他們追逐夢(mèng)想，不畏艱辛，這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　花兒在綻放前，要不停地吸收養(yǎng)分，要?dú)v經(jīng)春夏秋冬，要沐浴陽(yáng)光，要經(jīng)歷風(fēng)雨。我們要讓生命綻放出美麗的花朵，同樣需要付出努力和汗水。我從小喜歡音樂(lè)，尤其喜歡薩克斯。9歲時(shí)初學(xué)薩克斯，根本吹不出聲音來(lái)，非常沮喪，甚至想放棄。可是我喜歡。我想讓理想之花綻放!于是我堅(jiān)持下來(lái)了，開(kāi)始半年只能吹出幾個(gè)音，但還是每天堅(jiān)持練，枯燥的長(zhǎng)音訓(xùn)練，煩人的吐音練習(xí)……終于可以吹奏出完整的曲子，終于可以吹得像模像樣。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)，我終于考過(guò)了薩克斯6級(jí)。看著那精致的證書(shū)，我?guī)缀鯚釡I盈眶了——這是我人生中綻放的一朵小花啊!我希望這朵花繼續(xù)綻放下去，開(kāi)得更燦爛、更絢麗!

　　花朵綻放的過(guò)程并不都是一帆風(fēng)順的，大多會(huì)遇到各種困難。只有克服困難，努力奮斗才能成功。我相信，朋友們，我們一定能綻放出最美麗的花朵!

綻放的作文3

　　“成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睆谋�心先生的這首詩(shī)中我們可以知道，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。

　　綻放需要學(xué)會(huì)忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨(dú)與天地之精神相往來(lái)�！钡木辰缱罱K成就了蘊(yùn)含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執(zhí)著于自己心中的桃花源，被斥為異端，在那個(gè)君主專制的時(shí)代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒(méi)有人懂得他提倡的`“人當(dāng)有正當(dāng)?shù)乃接��！钡�他并不畏懼，如同一把利劍插入了打著儒家思想的幌子欺騙人們的道學(xué)家的心臟。當(dāng)司馬遷牢獄之中寫史記，當(dāng)李時(shí)珍孤身一人嘗遍百草，你還會(huì)覺(jué)得成功是偶然的嗎?每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無(wú)人知曉，但它的馨香傳遍世界時(shí)，便艷羨了許多的時(shí)光。

　　綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤(rùn)為了哥德巴赫猜想，足不出戶，披星戴月的工作和學(xué)習(xí)。如同一臺(tái)永不知疲倦的機(jī)器，不知查閱了多少資料，學(xué)習(xí)了多少論著，當(dāng)幾大卡車的演草紙出現(xiàn)人們的面前時(shí)，人們熟視無(wú)睹，當(dāng)哥德巴赫猜想被證明時(shí)，整個(gè)世界沸騰了。當(dāng)那舊時(shí)囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當(dāng)那把刺股的錐子同時(shí)也刺進(jìn)了你的心靈深處，當(dāng)那個(gè)警醒讀書(shū)的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪!你還會(huì)認(rèn)為成功是一蹴而就的嗎?是唾手可得的嗎?放下你手中的娛樂(lè)，想要成功就必須要努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

　　持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時(shí)的執(zhí)著，那個(gè)“在海邊偶爾發(fā)現(xiàn)一顆貝殼”的謙遜少年不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)一無(wú)所成的晚年。而錢鐘書(shū)和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎(jiǎng)，但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎(jiǎng)儀式，才有了后來(lái)一本本傳世的譯作，錢鐘書(shū)先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來(lái)一次次更為絢爛的綻放。

　　我在這里只能“勸君惜取少年時(shí)。”只有努力，才會(huì)有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會(huì)驚羨了歲月，溫柔了時(shí)光。

綻放的作文4

　　文相之才，六韜三略，萬(wàn)古留名，武將之能，縱橫馳騁，千年頌揚(yáng)，以草木之盛見(jiàn)生命之力，借山河之觀壯自然之美，綻放，古往今來(lái)，人世自然，是永恒的姿態(tài)，綻其靚麗，放其光芒，秦文漢賦，唐詩(shī)宋詞，正是多彩的綻放構(gòu)成中華上下五千年的文化長(zhǎng)廊，在我看來(lái)，綻放的含義就是：孕其真諦，亮其本色。

　　長(zhǎng)久的綻放永遠(yuǎn)需要更為長(zhǎng)久地醞釀和孕育。尼采說(shuō)：“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久保持自我緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊�！笨梢皂憦劐居睿瑒澠崎L(zhǎng)空，綻放最美的姿態(tài)，必定要積累儲(chǔ)備，最后迎風(fēng)一躍，擲地有聲。許多不朽都是時(shí)間的產(chǎn)物：通鑒之著，本草之章，永樂(lè)巨作，史家絕唱。所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！币粋�(gè)人不經(jīng)千錘百煉，縱使綻放，也只會(huì)是曇花一現(xiàn)，不久就將被人淡忘，《論語(yǔ)。子罕》云：歲寒，然后知松柏之后凋也。那些輕率地、急躁的綻放，也會(huì)如同秋日黃花，寒風(fēng)來(lái)襲，便悄然飄落。

　　綻放也無(wú)需都是驚天動(dòng)地的驚世之作、青史留名的不朽神話。佛語(yǔ)云：一花一世界，一葉一菩提。許多因素決定了很多渴望綻放的人的美麗難以為人所熟知，甚至不知其存在。那么我們就應(yīng)該停止積累，放棄看似一無(wú)是處的`綻放嗎?不，不是的，綻放并不是要成為萬(wàn)人敬仰的大師，也不應(yīng)借她博取功名利祿，人活著，總要有那么一點(diǎn)兒精神，要有存在的價(jià)值，至少自己要清楚為什么來(lái)到世上。戚繼光說(shuō)過(guò)：封侯非我意，但愿海波平。王2陽(yáng)明將寧王交給張永時(shí)大笑曰：為天下蒼生足矣。他們所作的是為了完成自我的心愿，仰不愧于天，俯不愧于人。亮其真彩本色，方顯生命價(jià)值，縱然微不足道，縱然無(wú)人知曉，也要竭盡全力，這就是綻放的魅力。

　　黑夜必然會(huì)籠罩在我的頭上，不過(guò)我會(huì)靜靜等待，我知道這漫長(zhǎng)的黑夜之后一定是破曉的光芒，那時(shí)的陽(yáng)光會(huì)非常溫暖，這黑夜也賦予了我一雙黑色的眼睛，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我將用它來(lái)尋找光明。

綻放的作文5

　　夜，好靜謐，淡淡的月光灑在窗前一灘銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，回蕩在夜空中，望著父親熟睡的臉，我的思緒猶如晶瑩的水珠，一滴一滴悄然濾過(guò)。

　　一直以來(lái)，總覺(jué)得我和父親之間有一層隔膜，除了應(yīng)有的尊敬之外，毫無(wú)父子之間應(yīng)有的親昵感。這也許就是我們所說(shuō)的'代溝'吧。

　　不知為什么，最近父親好像有什么心事似的，總是憂心忡忡，疲憊不堪，一向勤快的父親變得懶惰了，早上七八點(diǎn)了還躺在床上鼾聲連連，影響了我的睡眠。好不容易放了兩天假，我想趁雙休日好好的補(bǔ)上一覺(jué)，爸爸竟然這樣。煩躁不堪的我沒(méi)有多想就把爸爸從床上拉起來(lái)，十分惱火的說(shuō)：'雙休日你能不能不打鼾啊，我好不容易才能好好的睡上一懶覺(jué)！'父親的臉在那一刻頓時(shí)像霜打的茄子一樣，青的好象要崩潰了，但他始終什么也沒(méi)說(shuō)。

　　第二天，我又照以前一樣沒(méi)吃早餐就匆匆地沖出家門去上學(xué)了，走時(shí)我對(duì)父親說(shuō)：'我的`要求并不高，只要你能讓我有一個(gè)安靜的雙休日就行。'父親沒(méi)有說(shuō)話，但我分明感到他的臉抽搐了一下。

　　就這樣到了月底，父親還是按時(shí)到學(xué)校門口接我，到家后他讓我洗洗手趕緊吃飯，我不經(jīng)意的抬頭一看，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上多了好多白發(fā)，眼睛腫了很多，眼圈都烏黑了，整個(gè)人都瘦了一圈。

　　頓時(shí)，我突然明白了，我什么都明白了。霎時(shí)間，我覺(jué)得我與父親的那層界膜早已完完全全的消失了。我的眼眶不禁的溢出了淚水，朦朧的淚水中，我想起了父親那微馱的背影；想起了我考了好成績(jī)時(shí)，他那高興的樣子：想起了當(dāng)我在遇到挫折時(shí)他那焦慮不安的心情；想起了那在雨中等我的背影……

　　"父愛(ài)如微風(fēng)；潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言"。為了兒子，父親可以傾其所有。有時(shí)候，父親就是無(wú)言的情懷，深情的碼頭，歇息的港灣。疲憊中，給予我力量：失敗后，給予我鼓勵(lì)；成功后，賜予我謙虛，漫漫長(zhǎng)路，他總是在我的左右，保駕護(hù)航。

　　總有一種情愫在我們的內(nèi)心深處慢慢地盛開(kāi)，然而，它需要我們細(xì)心體會(huì)，才能悟出，這就是父愛(ài)。

綻放的作文6

　　玫瑰有其艷麗，蓮花有其清香，而曇花，平凡而生，靜守白日，沉默無(wú)言，然而，曇花黑夜的綻放，卻也放出萬(wàn)丈光芒！

　　——題記

　　2008年5月12日，一場(chǎng)特大地震毫無(wú)聲息地襲而來(lái)，剎那間，天地為之變色，煙塵籠罩了整個(gè)天地，所有的房屋都搖搖欲墜。

　　而此時(shí)，一個(gè)叫吳忠紅的老師正在為他的學(xué)生上課，誰(shuí)也不曾想到，災(zāi)難竟這樣降臨在這座歡樂(lè)的小城，突然間，吳忠紅老師是察覺(jué)到了什么，看著這坐教學(xué)樓，他意識(shí)到，地震了！他猛烈一驚，慌忙間，趕緊帶著同學(xué)們逃離這坐危樓，他一面大喊“快跑”，一面抓著孩子們的手，使勁地帶他們跑，生命是否存活，全在于這關(guān)鍵的60秒。

　　就在他帶著學(xué)生跑到三樓時(shí)，他突然聽(tīng)到樓上似乎還有學(xué)生的哭聲，他渾身一震，作為一個(gè)老師，這個(gè)神圣的職責(zé)讓他停止了腳步，他大手一推，叫學(xué)生們快走，自己轉(zhuǎn)身又返回到樓上，他焦急地一個(gè)教室，一個(gè)教室的查看，他一看到有孩子，便馬上叫他們快跑，而自己又一頭扎進(jìn)了另一個(gè)教室當(dāng)中，就這樣，在這短暫的時(shí)間里，他與時(shí)間賽跑，與時(shí)間竟?fàn)�，�?dāng)他最后找到兩個(gè)孩子時(shí)，他歡喜若狂，連忙帶了兩個(gè)逃跑，然而，他終是沒(méi)跑過(guò)時(shí)間，剎那間，一棟高大的教學(xué)樓轟然倒塌……

　　不久后，在這片廢墟上，端端正正地插了幾柱香，這是被他救出的孩子對(duì)他的呼喚！這是被救出的'孩子對(duì)他的深深思念！這是被他救出的孩子對(duì)他的深重的謝意！吳忠紅老師，這個(gè)人被永遠(yuǎn)地刻在了孩子們的心上，她們將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)用自己的生命換取他們的生存機(jī)會(huì)的老師，她們將永遠(yuǎn)銘記！

　　兩個(gè)孩子哭倒在這片廢墟上，她們知道，她們的老師一定不會(huì)離開(kāi)她們，她們知道，她們的老師一定會(huì)永遠(yuǎn)陪伴她們！無(wú)須多說(shuō)什么，她們?cè)缫焉钌畹馗惺艿搅死蠋煂?duì)她們的愛(ài)，她們必將努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

　　吳忠紅這個(gè)生命如同曇花一般，雖不艷麗，也無(wú)清香，但他這瞬間的綻放，卻散發(fā)出永久的光輝！他的名字不朽，他的精神不朽，他將永遠(yuǎn)活在人們心中！他站在了人們的最高處，他用他的生命綻放出了一朵永不凋落的花！

　　瞬間的綻放，永久的光輝！

綻放的作文7

　　花兒終有時(shí)，只待東風(fēng)來(lái)。

　　我似乎在音樂(lè)上沒(méi)什么天賦，多年跑調(diào)的事實(shí)讓我深刻明白光有熱愛(ài)不頂用的道理。縱使我聞歌起舞，記詞入流，卻也無(wú)法掩蓋我唱歌跑調(diào)這個(gè)不爭(zhēng)又致命的事實(shí)。這讓我時(shí)常感到狼狽與無(wú)奈，不知如何開(kāi)口唱，也對(duì)音樂(lè)閉口不談起來(lái)。

　　于是順理成章地，我躊躇無(wú)措地迎來(lái)了音樂(lè)課例行表演。沒(méi)有樂(lè)器特長(zhǎng)又無(wú)法開(kāi)口歌唱，我郁悶地踽踽獨(dú)行在放學(xué)歸家的路上。拉桿書(shū)包的輪子敲擊著人行道上整齊排列的地磚，發(fā)出富有節(jié)奏的聲響。天邊一抹夕陽(yáng)欲遮未遮地掩在高樓大廈后。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了從前音樂(lè)老師上課時(shí)我我們打節(jié)拍的三角鐵清亮音色，竟不知不覺(jué)地輕哼出聲。

　　綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的曲調(diào)回蕩在唇齒間，明明跳躍，卻總攜著縷憂傷情愫。陶笛曲《風(fēng)動(dòng)草》我曾在民樂(lè)課上學(xué)習(xí)過(guò)，帶給我無(wú)盡感觸，有段時(shí)間我簡(jiǎn)直陶笛離口不離手，閑來(lái)無(wú)事一曲奏。我思索半晌，剎那醍醐灌頂，何不為這無(wú)詞之曲填詞?

　　我當(dāng)即飛奔回家，尋出了舊時(shí)的陶笛與曲譜。之后的每日，我皆會(huì)騰出一段時(shí)間，或在鋼琴前試音，將曲調(diào)深刻腦海;或在小區(qū)中漫步，苦練陶笛;或在露臺(tái)上坐看云起時(shí)，沉入意境構(gòu)思;或在案前奮筆疾書(shū)。

　　終于待到表演日，我站在臺(tái)上放空身心，然后那熟悉的曲調(diào)自然而然蕩滌在我心間。我將陶笛放在唇邊，清亮悠揚(yáng)的`樂(lè)聲瀉出，我仿佛重回草原，微風(fēng)撫草，縱馬奔騰，疾馳在齊腰長(zhǎng)草中。遼遠(yuǎn)而壯闊，我開(kāi)口輕輕吟唱，唱出那些早已爛熟于心的歌詞，世界早已遠(yuǎn)去，只留情感的譜寫與感動(dòng)的傳遞�！巴�事起，風(fēng)卷云息……過(guò)草地，漾漣漪……”一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，音樂(lè)老師笑著表?yè)P(yáng)了我，滿意地說(shuō)我原創(chuàng)的想法極佳，值得鼓勵(lì)嘉獎(jiǎng)，給了我滿分。

　　忽而想起一句話“是金子總會(huì)發(fā)光，是花兒總要綻放”，在歌唱上我沒(méi)有天賦，而填詞卻是我綻放的那一刻，不計(jì)早晚，只愿留芳。

　　或許曲之于我是一種抽象的情懷，感情的載體，它可以有千般理解方式，而詞則是千般中一種的具象表達(dá)，它也是個(gè)人對(duì)一支曲的理解與傳遞。曲是朵含香的骨朵兒，而詞則是它真正綻放的那一刻，花開(kāi)會(huì)有時(shí)，只待東風(fēng)來(lái)。我等的就是這契機(jī)，讓自己綻放，亦讓詞曲綻放。

綻放的作文8

　　那時(shí)曾經(jīng)的我，一個(gè)膽小而又內(nèi)向的男孩。對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)著陌生人說(shuō)話簡(jiǎn)直是一種煎熬，更別談在眾人面前演講了。

　　那是去年的暑假，我得知作文補(bǔ)習(xí)班暑假學(xué)習(xí)的主題是演講，還要舉行演講比賽。當(dāng)時(shí)，我的腦子亂得簡(jiǎn)直是一鍋粥，什么?演講?這不要我命嗎?!唉，完了，這下真是完了!

　　那天回家時(shí)，我的腦子一片嗡嗡聲，我呆滯地望著前方，路那樣長(zhǎng)，陽(yáng)光那樣刺眼，我希望那一瞬，時(shí)間能夠停止，這樣我就永遠(yuǎn)不會(huì)到家，永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)始練習(xí)演講。

　　可該來(lái)的總會(huì)來(lái)的!

　　首先，我寫了一篇演講稿，接著，我邊背邊改，這件事差不多好了。我開(kāi)始了一項(xiàng)挑戰(zhàn)——向家人演講。

　　這件是進(jìn)行得極不順利。父母對(duì)我的演講差評(píng)如潮，我沮喪極了，躲在房間里暗自哭泣。沒(méi)用的，我不行!我注定是個(gè)失敗這。窗外，知了厭倦地叫著……

　　那天早晨，我趴在書(shū)桌上，眼睛漫無(wú)目的.地掃視著窗外。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一株?duì)颗；�，它在�?duì)面單元樓的墻上努力攀爬著。它紅艷艷的，像一個(gè)小喇叭，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的藤蔓纏繞著它，在冰涼的水泥墻上留下了一道柔和溫馨的痕跡，很是突出。它為了綻放，不惜犧牲自己短暫的花期，它只為了那一眼世界的矚目。那一瞬，我找回了自信——

　　我要綻放!

　　那個(gè)早晨起來(lái)，我便開(kāi)始了苦練。我請(qǐng)爸爸搬來(lái)了一面鏡子。每天，我對(duì)著鏡子演講。開(kāi)始，我也會(huì)臉紅、流汗，但萬(wàn)事開(kāi)頭難，練了兩三天，我便克服了。喉嚨啞了，金嗓子含片來(lái)幫忙，甚至有時(shí)，我會(huì)在半夜時(shí)分，夜深人靜之時(shí)講上幾句。這一切的一切，我都是為了綻放!

　　20xx年8月13號(hào)，我走上演講臺(tái)，在188只眼睛的注視下完成了我的演講，下了講臺(tái)，我的心已沒(méi)有任何雜念，無(wú)論結(jié)果如何，我已經(jīng)綻放了，像牽牛花一樣。

　　那天，陽(yáng)光燦爛，天很熱，路人們無(wú)精打采。然而，前路茫茫中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)背藍(lán)色雙肩包的男孩正義無(wú)反顧地走向遠(yuǎn)方……

綻放的作文9

　　歲月有著凋零的力量，卻無(wú)法埋沒(méi)我綻放的希望。沒(méi)有綻放不是不能，而是在等。

　　——題記

　　球王里奧·梅西在采訪時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我非常感謝我的父親讓我降生在這世上，所以我才要不斷地努力。因?yàn)槟闳绻�不努力的話，你就只能被拋棄�！边@句話正好解釋了他多年后說(shuō)的一句：“我不是天生就強(qiáng)，我是天生要強(qiáng)�！鼻蛲醯某删涂刹皇潜砻嫔系哪敲匆�眼，他們付出的努力永遠(yuǎn)不是你能想到的，在事業(yè)有成的人背后，總是能找出一段艱辛的歷史在球王梅西的帶領(lǐng)下，幾次將脆弱的阿根廷隊(duì)打入世界杯，并多次奪得冠軍。在梅西加入之前，這簡(jiǎn)直就像做夢(mèng)一樣。以往，他們能打入世界杯也就算做最好的成績(jī)了。可梅西卻憑借一人的力量帶領(lǐng)阿根廷隊(duì)奪得冠軍。梅西幾乎就是個(gè)神話般的人物，可誰(shuí)能想到球王的背后也是有著艱辛的故事。

　　在小時(shí)候，梅西的家境十分貧苦，每餐能吃到的僅僅只有幾片白菜，小小年紀(jì)就因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而得了侏儒癥可他卻從來(lái)沒(méi)有頹廢因?yàn)榧依镓毨�，他無(wú)法上學(xué)，所以在別人家的孩子在上學(xué)時(shí)，他只能去別人家的店里打工以養(yǎng)活家庭。在一次巧合下，他認(rèn)識(shí)到了一位足球運(yùn)動(dòng)員，從此愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。只要一有機(jī)會(huì)，他就會(huì)堅(jiān)持不懈地練習(xí)。終于，他被一個(gè)偶爾來(lái)此小鎮(zhèn)的足球俱樂(lè)部的.人看中了，并通過(guò)自己的努力，成為了一個(gè)很有名氣的球員，過(guò)上了富足的生活�？伤�并沒(méi)有松懈，每天都不斷練習(xí)，得到的錢除了給自己和父母買一些生活必需品外，都捐贈(zèng)給了窮人。當(dāng)他瘦小的身軀變得強(qiáng)壯后，他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想成為了國(guó)家隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。由一個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想成就了自己的輝煌，從一個(gè)瘦小的少年成為了國(guó)家的棟梁，他付出了很多努力�？桑�英雄也有衰老的一天。當(dāng)當(dāng)年的少年郎成為了一人當(dāng)關(guān)的英雄時(shí)，他很驕傲�？僧�(dāng)英雄變成只能躺在床上的老人時(shí)，他很悲傷。歲月不饒人，英雄也總有衰老的一天啊�？墒撬�也并沒(méi)有失望，而是在享受這個(gè)過(guò)程。過(guò)另一種不同的生活，也算是一種新的歸宿。

　　凋零了也總有重新綻放的一天，而綻放后還是會(huì)凋零�？芍灰�能綻放，那就還有希望。

綻放的作文10

　　金秋九月，天高氣爽的時(shí)節(jié)，我正式成為初中生啦，踏著新砌的灰色地磚，我走進(jìn)了唐南校區(qū)。

　　校區(qū)三面都是大樓，橘紅色的外墻在陽(yáng)光照射下瑰麗炫目，另一面則是一排大樹(shù)，枝繁葉茂、濃密成蔭。教學(xué)樓里，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏、不絕于耳。

　　教室正前方，黑板上方藍(lán)紙紅字非常醒目：“仰高篤行，知新致遠(yuǎn)”；而教室后方墻上則張貼著“崇善尚美，修己惠人”八個(gè)大字。兩邊墻壁還掛有名人名言。整間教室充滿了文化氣息。

　　心海隨著目光的游走而碧波蕩漾，一陣陣喜悅涌向心頭：這樣的教室，這樣的校園，這般美好的新天地，不正是我夢(mèng)寐以求的嗎？課間，思緒被同學(xué)們的話語(yǔ)聲、走廊的腳步聲打斷，我從教室里飛到走廊。此刻，成隊(duì)的同學(xué)從門中走出來(lái)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，有的拿著作業(yè)本，有的似乎還在沉思，有的腳步匆匆奔向水房或辦公室，而老師們臉上也帶著淡淡的笑容從容走來(lái)，我想，他們心中一定也是不平靜的吧，因?yàn)樗麄兙鸵�面�?duì)新生上最重要的第一堂課了，又要握起粉筆行走在教書(shū)育人的道路上了。

　　近看，老師們是各有氣質(zhì)、各具特點(diǎn)的.。充滿自信、斗志昂揚(yáng)的數(shù)學(xué)老師快步在走廊之間穿梭，和藹可親卻又威嚴(yán)側(cè)漏的語(yǔ)文老師款款而來(lái)，面帶微笑又不失嚴(yán)肅的班主任正在和同學(xué)們打招呼，一切都是那么優(yōu)美而和諧。

　　悠揚(yáng)的鈴聲在喧鬧的走廊響起，我立刻奔回座位，端正坐姿，迎接將為自己鋪開(kāi)人生道路、敲響人生大門的老師。一陣微風(fēng)吹過(guò)，心頭泛起漣漪，眼睛中滿含著好奇與期待，就好像第一次上學(xué)似的，那般天真、單純、充滿渴望。

　　轉(zhuǎn)頭就到了放學(xué)時(shí)間，大家三五成群，走出教學(xué)樓�！磅r衣怒馬少年時(shí)”，面對(duì)精致宏偉的教學(xué)樓，面對(duì)墻邊的一排綠樹(shù)，我下定決心，要在這里實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓青春在這里發(fā)光，在這里綻放出獨(dú)有的花朵！

綻放的作文11

　　那朵花忽然綻放了。

　　細(xì)弱的綠莖從墻角那個(gè)縫隙中艱難地伸出，那透著不健康的蒼黃的葉子像隨時(shí)都有可能飄落似的，更別提沾染了塵土的嬌弱的花蕾，我曾斷言，它不會(huì)堅(jiān)持多久的。

　　從春到夏，由秋至冬，我看著學(xué)校墻邊的爬山虎綠油油的藤蔓遍及四處，看著花圃里的各色名花爭(zhēng)芳斗艷地綻放、凋謝；卻從未真正注意過(guò)那些瑟縮在角落里的，不知名的野花。

　　我必是看不上它們的，整日龜縮著，遠(yuǎn)不及牡丹、海棠、玫瑰……來(lái)得驚艷，來(lái)的自信。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從學(xué)校那堵墻邊走過(guò)，看著雜草長(zhǎng)至腳脖，草尖拂過(guò)腳脖，針扎似得疼，只是那些野花，像是從未出現(xiàn)過(guò)在我的視野里，銷聲匿跡了。

　　又是一個(gè)陰天，陰沉的天空中只有幾根電線格外扎眼，毫無(wú)往日的'明媚，黑壓壓的云似在翻涌，連帶著風(fēng)也透著幾分蕭瑟。

　　我只覺(jué)得肩上的包格外沉重，頭腦已毫無(wú)清醒可言，心情越發(fā)壓抑，視野中忽然出現(xiàn)一抹刺眼的白，有些微小，似在飄搖不定，我悄然走去，哦，是那株我曾斷言不會(huì)堅(jiān)持多久的野花！也許是因?yàn)橥�是天涯淪落人，我瞧著它，也瞬間順眼了幾分。它開(kāi)花了，花瓣依舊沾染著些許塵土，花瓣白中透著微不可察的淡粉，綠莖雖細(xì)，卻甚是柔韌，甚至遍布著一層有些扎手的絨毛，那卷曲的綠葉依舊有些蒼黃，它是那樣普通，毫不起眼，卻不畏懼風(fēng)雨，不畏懼踐踏與惡劣的生存環(huán)境。

　　那小花開(kāi)得無(wú)聲無(wú)息，它甚至不比野草來(lái)得有生機(jī)，來(lái)得有活力，但它也在努力活著，無(wú)畏于風(fēng)雨，無(wú)畏于酷暑，認(rèn)認(rèn)真真，弱小，卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。

　　有句話說(shuō)得好：“活著就是一切。”人生在世，不可能事事如意，總有跌落谷底，虎落平陽(yáng)被犬欺的一天，但只要你活著，努力活著，不屈服于天災(zāi)人禍，不屈服于命運(yùn)；只要不畏艱難，東山再起，指日可待。

　　花兒，人，皆如此，只有心中有夢(mèng)想、目標(biāo)，只要努力，堅(jiān)持不懈，不畏挫折與困難，不畏人生低谷時(shí)的落寞，終有一天，目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想終成真。

　　或許，野花看上去平凡且不美麗，但比起溫室里的花朵，它飽經(jīng)風(fēng)霜，嘗遍人生疾苦，它不輕易放棄，不輕易屈服，它有著從小就在溫室里呵護(hù)長(zhǎng)大的名貴花草們沒(méi)有的美麗；它內(nèi)心強(qiáng)大，有無(wú)可比擬的美麗。

綻放的作文12

　　題記

　　夢(mèng)想，人人都可擁有，確定它很容易，可真正去實(shí)現(xiàn)起來(lái)，卻并非簡(jiǎn)單。

　　一、確立夢(mèng)想

　　我最初的夢(mèng)想就是當(dāng)一名鋼琴演奏家。說(shuō)干就干，在我的“軟磨硬泡”下，爸爸媽媽終于給我買來(lái)了一臺(tái)電子琴，還給我報(bào)了一個(gè)電子琴班。但是我這人就是三分鐘的熱度，一開(kāi)始還是興致勃勃的，可是過(guò)了幾節(jié)課，我那股新鮮勁一過(guò)，我就死活不想去上那個(gè)班了。同時(shí)我還使出了殺手锏：哭。于是，我嚎啕大哭起來(lái)，哭得那叫個(gè)情真意切，那叫個(gè)駭世驚俗。沒(méi)辦法，爸爸媽媽只好把電子琴班給退了，而我還在哭，為什么？嘿嘿，樂(lè)極生悲。

　　過(guò)了幾天，我又喜歡上了畫畫，在我“信誓旦旦”的保證不退學(xué)之后，媽媽就將信將疑的給我報(bào)了繪畫班。而我，也信守承諾，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了三年繪畫。之后，我又報(bào)了書(shū)法班和象棋班，但我覺(jué)得這都不是我的夢(mèng)想。

　　終于有一天，我在書(shū)上偶然看到了小朋友寫的文章。我感覺(jué)自己也能寫出來(lái)，就這樣，我的“職業(yè)作家”夢(mèng)想成功確立。

　　二、追逐夢(mèng)想

　　在確立夢(mèng)想之后，我的追夢(mèng)之旅便開(kāi)始了。為了先打好基礎(chǔ)，媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)：一天寫一篇日記。

　　剛寫了幾天，我的“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的老毛病有犯了。不過(guò)，媽媽使出了河?xùn)|獅吼：“不能半途而廢！”接著，她又給我講了“樂(lè)羊子妻斷布”的故事。

　　媽媽的思想工作做得很成功，我于是硬著頭皮開(kāi)始繼續(xù)堅(jiān)持著。慢慢的，我感受到了寫作的魅力，從寫日記到開(kāi)展到了寫作文，字?jǐn)?shù)也慢慢變多。正如魯迅先生所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”每當(dāng)茶余飯后，我有時(shí)間就寫一點(diǎn)。因?yàn)楣P耕不輟，所以我的.稿費(fèi)單和樣刊如雪花般紛紛而來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表文章二百多篇，領(lǐng)取了近五千元的稿費(fèi)，還在《意林》、《少年文藝》等知名刊物上發(fā)表過(guò)多次呢！

　　我知道，讀書(shū)寫作這個(gè)“萬(wàn)里長(zhǎng)征”，我剛剛邁出了第一步，我會(huì)在寫作的道路上越走越遠(yuǎn)，去實(shí)現(xiàn)并超越自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想綻放。

綻放的作文13

　　人們常說(shuō)生命猶如曇花一現(xiàn)，流星一閃，便落個(gè)空虛的結(jié)果。生命固是如此，可是有人明知如此，卻還是要虛度光陰，平平庸庸地度完一生，這不是太可惜了嗎？

　　曇花雖然只有一現(xiàn)，但在那一瞬間，卻足以令人驚嘆不已，那一現(xiàn)的雍容華麗的妝容能夠永恒地留在人們心里；流星雖只有一閃，卻閃得其它恒星面容失色，在天空中留下一道絢麗的光束。人卻不如那曇花、流星來(lái)的有滋味？

　　在逆境中綻放的花朵是飽經(jīng)風(fēng)霜的，但卻更有一番韻味。音樂(lè)事業(yè)的偉人——貝多芬，承受住了耳聾這一巨大的打擊，卻依然能夠奇跡般地創(chuàng)造出震驚世界的《第九交響曲》。促爾。柯察金在身體殘疾、雙目失明的情況下竟能夠?qū)懗鲋衅�小說(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》。白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。大樹(shù)在被人砍后，樹(shù)樁上卻能抽出一枝新芽。這些都在告訴我們：勇往直前吧！雖然沒(méi)有陽(yáng)光雨露的偏愛(ài)，雖然在被堅(jiān)硬的石頭包圍的裂縫內(nèi)，卻依然要爭(zhēng)取大自然給予我們生存的權(quán)利。艱苦的環(huán)境往往是訓(xùn)練人才的最佳條件。

　　曾經(jīng)看過(guò)《簡(jiǎn)。愛(ài)》，里面的一段話讓我震驚�！澳阏J(rèn)為沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？——你想錯(cuò)了！我和你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑肉體凡胎和你交談，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已離開(kāi)人世，兩人平等地站在上帝面前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！”主人公簡(jiǎn)。愛(ài)兒時(shí)在舅媽家受的虐待、歧視，卻使她能將一股隱藏已久的.動(dòng)力爆發(fā)出來(lái)。這段話是簡(jiǎn)。愛(ài)在自我超越時(shí)綻放出來(lái)的束耀眼的光芒。

　　在逆境是如此，那么在平凡的生活中，你又想當(dāng)一個(gè)平凡的人嗎？人只有一次生命，隨著自己的一聲啼哭開(kāi)始，再到別人的抽泣流淚中結(jié)束，這人生是否有意義呢？

　　清一色的小草的世界是單調(diào)乏味的，只有無(wú)數(shù)奇花異草的裝點(diǎn)才能生機(jī)盎然，流光溢彩；平平庸庸的人生是暗淡無(wú)趣的，只有絢麗多彩的人生才會(huì)光芒四射。朋友��！讓我們做一朵曇花、一顆流星，自我綻放吧！哪怕是一現(xiàn)，也要發(fā)出過(guò)人的閃光；盡管是一閃，也要在漆黑的夜幕中留下屬于自己的光芒！

綻放的作文14

　　幸福，在夢(mèng)想中綻放

　　夢(mèng)想，是克服自卑，無(wú)奈，坎坷的必備良藥；是戰(zhàn)勝困難，奮力向前，駛向幸福的必經(jīng)之路。

　　——題記

　　人生就像是一場(chǎng)旅行，當(dāng)你忘卻了旅途中的淚水，坎坷與荊棘，那顯現(xiàn)的就是你為這場(chǎng)旅行而付出的汗水和努力。正因?yàn)檫@些，才使沿途的風(fēng)景更加絢麗多彩，引人注目。

　　兒童是最美麗的天使，他們擁有世上最單純、最天真的笑容。兒時(shí)的我古靈精怪，常常角色扮演各種職業(yè)，逗得爸媽哈哈直笑。兒時(shí)的我時(shí)常沉浸在幻想中，當(dāng)我拿著教桿在講臺(tái)上為同學(xué)們講解這個(gè)情景在腦海中徜徉時(shí)，我不由自主的對(duì)教師這個(gè)職業(yè)佩服的五體投地。從那時(shí)起，我就開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。于是，兒時(shí)的花在夢(mèng)想這一神水的澆灌下，開(kāi)得更加芬芳，誘人，兒時(shí)的生活也過(guò)得無(wú)比的充實(shí)和快樂(lè)。

　　在這時(shí)，我初步認(rèn)識(shí)了幸福。

　　成長(zhǎng)可以開(kāi)拓人們的視野；可以豐富人們的閱歷；可以美化人們的生活。我戴上紅領(lǐng)巾，正式成為少先隊(duì)員的那一刻至今還記憶猶新。但成長(zhǎng)的道路就好像是泥濘的.小路上布滿了荊棘，當(dāng)你真的成長(zhǎng)了，你也就遍體鱗傷了�？赡闶欠裣脒^(guò)，當(dāng)你踏過(guò)了泥濘，越過(guò)了荊棘，等待你的就是無(wú)盡的勝利和喜悅。

　　在這時(shí)，我又更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了幸福。

　　隨著年齡一點(diǎn)點(diǎn)的增大，心理愈來(lái)愈成熟，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著大不如前�？釔�(ài)電視劇的我竟然不可救藥的喜歡上了明星這一行業(yè)。經(jīng)過(guò)更進(jìn)一步的了解，我更加確定了我的想法。最初我覺(jué)得既然夢(mèng)想這么多變，何必如此執(zhí)著呢？可是看到明星們?cè)阽R頭面前承諾下自己的目標(biāo)，然后摒棄一切去努力，直到成功才停止時(shí)，我為我的想法感到無(wú)地自容。我決定，不論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是多么的難走，多么的坎坷，多么的困難，我都會(huì)勇往直前，永不退縮！

　　大衣哥朱之文通過(guò)努力成為名人；毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)掙扎蛻變?yōu)轸骠骘w蝶；科學(xué)家經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)才得出結(jié)論,這些實(shí)例無(wú)不激勵(lì)我向夢(mèng)想前進(jìn)。有人說(shuō)：“有夢(mèng)想的人是最幸福的！”而我認(rèn)為能體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程的人才是最幸福的，我也相信自己能夠體驗(yàn)到這種獨(dú)一無(wú)二的幸福，我也相信自己能夠讓這獨(dú)一無(wú)二的，幸福一定會(huì)在我的夢(mèng)想中華麗的綻放！

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