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過去的一年作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的過去的一年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過去的一年作文 1
去年的春天，春意盎然，第一縷春風(fēng)拂過大地，萬物崩發(fā)出它們應(yīng)有的魅力。
花兒展露出她欣然的笑臉；小草體現(xiàn)出他挺拔的身軀；柳樹低垂了那纖細(xì)的長發(fā)；人們伸出了那勤勞的雙手。
田野里，蜜蜂們?cè)谟筒嘶ㄖ猩舷嘛w舞，辛勤忙碌；孩子們?cè)诨▍仓衼砘卮┧�，追逐打鬧；油菜花在春風(fēng)之中隨風(fēng)舞動(dòng)，炫出春意。
天空中舞動(dòng)的.風(fēng)箏寄托了所有孩子們童真的記憶。也寄托了春風(fēng)對(duì)大地的期盼，期盼著人們?cè)俅蔚拇焊�，期盼著秋天的收獲，期盼著明年的春天會(huì)更加絢麗。
歸來的燕子啊，你帶來了春的喜訊；綻放的花朵呀，你帶來了春的氣息；發(fā)芽的柳枝啊，你帶來了春的美麗。
春天，帶來了所有生的意義，萬物為之蘇醒，天地因她而變得絢爛美麗。
過去的一年作文 2
我最喜歡的事情，就是聽爺爺講過去的故事。聽爺爺說：“在他小的時(shí)候，中國還在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，正在和日本鬼子打仗，那時(shí)候日子過的'特別艱苦，地里的野菜都被挖光了，實(shí)在沒吃的了，大人就把玉米皮和瓤子粉碎了蒸著吃。然后，把玉米磨成面，給老人和孩子煮糊糊吃”。雖然爺爺?shù)哪莻�(gè)時(shí)代條件非常艱苦，但是爺爺告訴我，那時(shí)候的自然環(huán)境非常好，青山綠水，而且有各種野生動(dòng)物，農(nóng)民們種地用的是牛耕地，肥料也是用的農(nóng)家肥，吃的菜，都是綠色食品。
爺爺說：“爸爸小的時(shí)候就不像他們那個(gè)時(shí)候那么艱苦了，可以吃得飽飯，還可以讀書了。而且爸爸二三歲的時(shí)候，家里就有了電燈，奶奶就不用在蠟燭下納鞋底那么費(fèi)眼睛了。那個(gè)時(shí)候煮飯用的是柴火和大鐵鍋，煮出來的米飯香噴噴的�！�
爺爺笑瞇瞇看著我說：“你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長大了報(bào)效祖國，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)出力量!”
我聽了不住地點(diǎn)頭!
過去的一年作文 3
幾米說：“生日是為過去的一年所辦的葬禮�！毕矚g這種另類的說法，和我的心靈很契合。
站在十六歲的尾巴上，看落了一地的秋葉，試想它曾以怎樣優(yōu)雅的姿態(tài)翩然墜落。此時(shí)的'落葉歸根是自然為這個(gè)季節(jié)操辦的葬禮，一場(chǎng)華麗的自然葬禮。我很榮幸是位送葬者，我哀愁而心喜的看著，直到日歷一天天的撕扯定格在入冬的那天……
在那屬于我告別一年的葬禮上，我只想一個(gè)人靜靜的哀悼，哀悼過去的一年我做的事。不想被任何人打擾，拒絕蛋糕，拒絕餐宴，拒絕熱鬧。無須禮品，無須祝福，無須陪伴。只是自私的希望在那一天過得很安靜，靜得聽見秋葉歸土的嘆息聲。獨(dú)自的賞析自然界的無窮魅力。似乎世界只為我而存在，世界的美，唯我自賞。多么自私可笑的想法�，F(xiàn)實(shí)中，只能望枯樹哀嘆：無可奈何葉飄零，似曾相識(shí)夢(mèng)鄉(xiāng)中。
為過去的一年辦場(chǎng)葬禮，這是最好的禮物。
過去的一年作文 4
一年將過，我學(xué)到了什么。我不知道，現(xiàn)在都是一個(gè)大家豐收的季節(jié)，放假了�？晌液ε拢矣掷速M(fèi)了一年。還有多少時(shí)間可以我浪費(fèi)。 在全新的環(huán)境里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)。這一年，我記住了我的速寫老師，讓我再一次深度的挖掘了自己，認(rèn)識(shí)了自己。在做任何一件事情之前，都應(yīng)該端正自己的態(tài)度，學(xué)習(xí)的.態(tài)度，生活的態(tài)度。學(xué)會(huì)了做人，做事。認(rèn)識(shí)到了有壓力才有動(dòng)力。在那一段時(shí)間里，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，在每一次交作業(yè)的時(shí)候，我總害怕我是最少的，我害怕老師叫我的名字，意味著我做錯(cuò)了事。課結(jié)束了，我居然有些舍不得。雖然，期末作業(yè)我重畫了許多遍，但我也學(xué)到了許多。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。我參加了社會(huì)實(shí)踐……我學(xué)習(xí)怎樣與人交流，……我針對(duì)自己弱的地方不斷強(qiáng)化自己，我相信有一天我會(huì)說我真的問心無愧。
今天，我需要自信。來自實(shí)力的信心，努力提升自己。在面對(duì)社會(huì)時(shí)，不怯場(chǎng)，勇敢接受，接受壓力，接受……
明天。我要自己在這個(gè)舞臺(tái)上自信飛揚(yáng)，展現(xiàn)自己該有的活力與風(fēng)采。我相信。明天會(huì)更好。
過去的一年作文 5
往事是撫平心靈的良藥，美好童年的回憶。雖然有人說：“回憶過去是褻瀆今天”。我說：“回憶過去是在為今天增添快樂和溫馨。一個(gè)人若是沒有快樂的童年，那么這個(gè)人今天或是將來可能布滿陰霾，相反一個(gè)人的童年其樂融融，那么這個(gè)人的心靈將是一片光明，他未來的旅途將一切順利。
往事依依，回憶過去那美好的童年，找回心靈上的空缺，回到過去，繼續(xù)我那天真燦漫的童年，拋下一切心靈會(huì)伴隨著你返回童年。這時(shí)你會(huì)看到，同伴們?cè)诓莸厣洗驖L，有的在河邊嬉戲，有的.在母親懷里依偎！看，小魚在向你潑水，小狗高興的在你身邊跑來跑去，就連果樹也給你送去香甜的水果。學(xué)校里，熱烈的歡呼聲，大哥哥大姐姐向我們招手��！不一會(huì)兒，鏡頭轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)向了田野，田野里，人們的汗水已沾濕了衣服，火辣的陽光照在地面上，地面仿佛一個(gè)熱鍋一樣，烙得人腳底燙呼呼的。這時(shí)的你，把一壺壺甘甜的清泉，遞進(jìn)大人的手里，讓他們也感到?jīng)鼋z絲的，看到大人們的笑臉，你就更開心了一張白嫩的臉笑得通紅通紅的。
回憶過去，心靈時(shí)時(shí)泛起漣漪，如果你以童年的眼光看社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)是和諧的，人們也是善良的�？傊�，回到過去才能慰籍我們的心靈，打造完美的今天。
過去的一年作文 6
今天早上的陽光很好。它閃耀在書頁上。亮如夕陽，筆尖拖長伴侶。不時(shí)吹進(jìn)來的風(fēng)比過去涼爽多了，讓人不寒而栗。
仔細(xì)想想，離期末考試只有三十多天，離月考只有四天。當(dāng)時(shí)國外都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)。下周四是平安夜，周五是圣誕節(jié)，我們開始月考。
去年平安夜的前夕，一大早，桌子或抽屜里會(huì)有蘋果、帶花的`巧克力和插著長棍的苦甜……幾天前，賀卡悄悄地流行起來。
在平安夜，即使在學(xué)校，我們也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地出去打招呼。無論多晚，都會(huì)有煙火、燈籠和狂歡。半夜的路上，一群幼稚的面孔聚在一起，一路狂吼……
高一。今年在平安夜，我也像往常一樣打招呼，但我的搭檔卻成了成堆的作業(yè)和輔導(dǎo)書。圣誕節(jié)，延續(xù)過去的緊張。
畢竟我們不年輕了。
有些事情變成了過去式。
過去的一年作文 7
秋天的氣息已經(jīng)觸及了這片土地的每一個(gè)角落。
秋天燦爛的笑容染紅了樹上的葉子，在風(fēng)中輕輕搖晃，仿佛瞬間就落下來了。
幾場(chǎng)秋雨和微風(fēng)過后，黃葉漫天飛舞。一片片樹葉在秋風(fēng)的呼喚中展示著它們美麗的.舞蹈。這優(yōu)美的舞蹈打動(dòng)了我的思緒，帶出秋興的詩意。
從遠(yuǎn)處看，那些落葉就像候鳥。突然，我感受到了大自然的生命。隱藏在秋天深處的美是如此平凡，卻又如此壯觀。
落葉只是生命的終結(jié)，那么不就是又一次重生嗎？
他們的墜落在秋天糾纏著一種堅(jiān)持，很快綠葉在枝頭和花蕾上逐漸升華，凝結(jié)成希望。
我更喜歡秋天。我站在秋天的天空下，感受秋天帶來的情感，收集散落在每個(gè)角落的秋天的繁華。
我愛秋天，更愛落葉。
愛它，把它變成春泥護(hù)花，愛它的沉默，愛它在秋天的堅(jiān)持和執(zhí)著。
過去的一年作文 8
第二年春天，鳥兒又飛回樹根前，它發(fā)現(xiàn)樹根旁又長出了一棵小樹苗。鳥兒欣喜萬分，它每天堅(jiān)持給小樹苗澆水，捉蟲，施肥，在鳥兒的精心照顧下，小樹苗漸漸地長成小樹了。
寒冷的冬天快來臨了，鳥兒又要離開小樹，飛到南方過冬。鳥兒想：我走后，那些伐木工人會(huì)不會(huì)又把小樹砍了呢?它想了一個(gè)辦法，它在小樹旁立了一個(gè)告示牌，上面寫著“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”八個(gè)大字。它又請(qǐng)自己的'好朋友貓頭鷹幫忙照顧小樹，鳥兒依依不舍地離開了小樹。
春天終于來到了，鳥兒急急忙忙地飛回來。它看到自己的好朋友小樹在貓頭鷹的照顧下長得又高又大，它非常感激貓頭鷹。
從此以后，貓頭鷹，鳥兒和樹成了好朋友。它們?cè)谝黄鸨M情地唱歌，跳舞，過著幸福，快樂的生活。
過去的一年作文 9
有一棵樹和一只可愛的小鳥是好朋友，鳥兒天天唱歌給樹聽，可是冬天很快來到了，小鳥要向南方飛去。
小鳥飛走后，樹天天掛念著小鳥，希望小鳥趕快回來。再給他唱?jiǎng)勇牭母�。有一天，樹站在白茫茫的雪地里，突然來了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，他們上下打量完樹以后就用斧子把它據(jù)倒了。樹非常難過，它覺得自己再也見不到鳥了。
春天來了!當(dāng)鳥兒又回來找自己的`樹朋友時(shí)卻發(fā)現(xiàn)樹不見了!鳥兒四處尋找，也一直在心里想著樹會(huì)遭遇到什么?鳥兒一心想找到樹，它二天二夜沒有停歇。最后它在一個(gè)工廠里問到了樹的下落。可它找到樹時(shí)，樹已經(jīng)變成了一根根火柴，鳥兒十分痛苦，樹也在想著鳥，在想著自己聽不到鳥唱歌了，可是這時(shí)候，鳥兒又唱起了那熟悉的旋律，讓樹朋友在自己的生命最后一刻，得到了溫暖和感動(dòng)。
鳥兒飛走了，他在心里想要再找一棵樹朋友，也要對(duì)那個(gè)朋友守信。
過去的一年作文 10
一只小麻雀在一棵樹上做巢，它和樹是好朋友。麻雀一天又一天的給樹唱歌，樹就做麻雀的忠實(shí)觀眾。
時(shí)間如流水，日子馬上過去了，寒冷的冬天已經(jīng)來到了，其它候鳥都飛走了，只有麻雀還在給樹唱歌。有一天，麻雀冷得不行了。他就出去找東西打算做個(gè)新的巢�；貋韰s發(fā)現(xiàn)樹不見了。它到處尋找，最后終于知道了，樹在一個(gè)工廠里被做成火柴，現(xiàn)在正在一個(gè)寫作業(yè)的小男孩的'燈里變成了火。小麻雀飛到了男孩子的家里。
急迫地問男孩："你知道火在哪嗎？"
男孩說："火在燈里。"
麻雀給火唱了一首去年的歌，忽然來了一股風(fēng)吹滅了燈火。麻雀跑到樹根那里哭，麻雀真誠的眼淚落到了樹根上，樹復(fù)活了。
從此，麻雀和樹過上了快樂的日子。
過去的一年作文 11
在很久很久以前，有一棵大樹和一只小鳥兒是好朋友。大樹給小鳥兒遮風(fēng)擋雨，小鳥兒給大樹唱歌。
日子一天天過去了，很快寒冷的冬天來了，小鳥兒要跟大樹說再見了。大樹對(duì)小鳥兒說：“小鳥兒，明年春天你再回來給我唱歌聽好嗎？”小鳥兒說：“好啊，你一定要等著我！”春天很快又來了。原野上、森林里和小溪里的雪都融化了，太陽公公也露出了笑臉，小鳥兒又回到這里，找她的好朋友大樹來了。
可是，大樹不見了，只剩下樹根留在那里。小鳥兒問：“去年立在這里的`大樹到什么地方去了。”
樹根回答：“伐木人把它砍走做火柴了�！�
小鳥兒找了好久，才找到一個(gè)村莊，村莊里有一盞燈。小鳥兒問燈：“火柴在哪里？”燈回答：“火柴用完了。但是，火柴的燈光還在那里�！�
于是，小鳥兒對(duì)著燈火唱了一首歌，喝完后，便飛走了。
過去的一年作文 12
爸爸，真的很想很想您了，己經(jīng)有一年沒見你了，真的很想很想您了......
爸爸，在失去您之后，對(duì)生命我有了新的看法。有時(shí)候想想，真的很不甘心，憑什么要早早的奪走你的生命而不留在我們身邊一起享受天倫之樂?
爸爸，在您的呵護(hù)下讓我們快樂的成長著每一天，幾乎沒有經(jīng)歷過挫折，你的離去將是我今生最大的遺憾，思念你的'心將會(huì)伴隨著我末來的每一天日子里，那怕你在天堂，我思念你的心不變，下輩子我還要做你的女兒，一定還要。
爸爸，今天是你離開我們整整一年的日子，去年這個(gè)時(shí)候，我們都圍在你邊上，還有幾分鐘就要和我們分開了，去年這個(gè)時(shí)候，你讓我真真切切的休會(huì)到生離死別的感受了！我知道，你是那么不舍的離開我們這個(gè)家，要不，我?guī)湍愫仙涎劬�，你卻不肯，我知道，你是多么多么的不舍我們這個(gè)家啊~~~
爸爸，如果有來生，我一定要再做你的女兒。一定還要。
爸爸，今夜好想你~~~好想~~~
過去的一年作文 13
從前有一棵大樹，上面住了一只可愛的小鳥。它們是一對(duì)很好的朋友，小鳥每天給大樹唱歌，大樹為它遮風(fēng)擋雨。
秋天來了，有一天，小鳥對(duì)大樹說：“秋天來了，我該去南方過冬了�！贝髽湔f：“你走了，我就聽不到你美妙的歌聲了，而且你去了南方，那我怎么辦？”小鳥說：“我走了，你不要難過，明年春天我還會(huì)回來的，等我回來的時(shí)候，你還會(huì)長出嫩綠的`葉子。”大樹說：“是不是等過了這個(gè)冬天？到了春天你就回來了？”小鳥說：“是的�！毙▲B看了看時(shí)間說：“拜拜，我要走了，明年見。”說完小鳥就飛走了，大樹看著遠(yuǎn)去的小鳥，說了聲：拜拜。
春天來了，小鳥飛回來了，只看見一個(gè)樹樁，不見大樹的影子，大樹去哪兒了呢？這時(shí)候一個(gè)小朋友走了過來。于是小鳥飛過去問：“小朋友，你好，請(qǐng)問這棵樹去哪兒了？”小孩說：“這棵樹去年冬天就被伐木工鋸走了�！�
小鳥難過的圍著樹樁轉(zhuǎn)了三圈，唱了一支以前給大樹唱的歌，然后就飛走了。
過去的一年作文 14
母親是賜予我生命的人，在我開始走上人生道路時(shí)，母親總是一步一步地扶持我，不讓我受到任何傷害。而當(dāng)我們一回頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。在自己成長的`過程中，我們也要回報(bào)母親的愛呀！
在去年的母親節(jié)，我因貪玩而把這件事忘得[注:形容十分徹底，一點(diǎn)兒也不剩。]。事情就發(fā)生在母親節(jié)這一天，我在學(xué)校玩得正興奮時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了。這次鈴聲的聲音是那么的刺耳，但我并沒有注意到。回家后，就在媽媽給我洗頭時(shí)，媽媽問我：“你知道今天是什么節(jié)日嗎？”我一想：今天是什么節(jié)日呢？嗯——沒什么呀！媽媽見我回答不出，就直接告訴我：“今天是母親節(jié)。”我一聽，心里不由地責(zé)怪自己：哎呀，我怎么連母親節(jié)都忘了！這件事已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，也時(shí)時(shí)刻刻提醒我：在我成長的過程中，也要多多關(guān)心母親。
過去的一年作文 15
母親是賜予我生命的人，在我開始走上人生道路時(shí)，母親總是一步一步地扶持我，不讓我受到任何傷害。而當(dāng)我們一回頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。在自己成長的過程中，我們也要回報(bào)母親的愛呀！
在去年的母親節(jié)，我因貪玩而把這件事忘得。事情就發(fā)生在母親節(jié)這一天，我在學(xué)校玩得正興奮時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了。這次鈴聲的聲音是那么的刺耳，但我并沒有注意到�；丶液螅驮趮寢尳o我洗頭時(shí)，媽媽問我：“你知道今天是什么節(jié)日嗎？”我一想：今天是什么節(jié)日呢？嗯——沒什么呀！媽媽見我回答不出，就直接告訴我：“今天是母親節(jié)。”我一聽，心里不由地責(zé)怪自己：哎呀，我怎么連母親節(jié)都忘了！這件事已經(jīng)深深地刻在了我的`腦海中，也時(shí)時(shí)刻刻提醒我：在我成長的過程中，也要多多關(guān)心母親。
過去的一年作文 16
穿過森林，穿過小溪，穿過果園，穿過綠油油的田野，來到了一個(gè)奇妙的世界：奇妙森林。
那里的大樹、小鳥都會(huì)說話！奇妙森林里有兩個(gè)好朋友――大樹鉛鉛和小鳥潑潑。小鳥潑潑長著一身金黃中帶一點(diǎn)天藍(lán)色的羽毛，美麗極了！唱歌簡直好聽得不得了！
有一次潑潑跟鉛鉛說：“明年的春天我會(huì)唱歌給你聽!”說完潑潑給鉛鉛唱了首歌，跳了支舞飛走了。
到了春天，小鳥再次飛回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鉛鉛不見了！小鳥問樹根，樹根說：“之前來了一群人把鉛鉛搬走了。”小鳥想：一定是伐木工人！它飛到伐木工廠看了看，找到了一盞煤油燈，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)黑色的身影，覺得這個(gè)身影很像鉛鉛。
小鳥朝火堆看了看，真的`是自己的好朋友呢。它唱起去年唱過的那首歌，然后飛走了。桌子上只留下一滴晶瑩的淚珠。
過去的一年作文 17
又是一個(gè)春天到來樹樁發(fā)芽了，漸漸的長成了一顆年輕的樹。小鳥從南方飛回來了，它因?yàn)樗寄钭约旱睦吓笥�，所以又飛回到了原來的地方。
小鳥來到這兒，卻發(fā)現(xiàn)樹樁已經(jīng)長成了一棵年輕的樹。小鳥悲傷地問那個(gè)年輕的樹說：我怎么才能再見到去年的那棵樹、我的'老朋友呢？”年輕的時(shí)候想了一會(huì)兒說：我也不知道，但我聽說這里住著一個(gè)神燈。你不如去找它幫忙吧！”小鳥高興的正準(zhǔn)備去找神燈，突然從樹頂跳下來一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。小鳥一看，竟然是神燈！它焦急地把事情告訴神燈。神燈拿出了一個(gè)閃閃發(fā)光的根，慢悠悠地說：你把這個(gè)根插到你朋友原來所生長的那個(gè)地方，它就很快回來了�！闭f完神燈消失了。小鳥立馬按照神燈的指示，果然，它的老朋友回來了，小鳥按照約定又給老朋友唱起了美妙的歌。
從那以后信守諾言的小鳥和它的老樹朋友永不分離，快樂的生活在這片森林里。
過去的一年作文 18
小鳥終于找到了他的好朋友樹，可那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是傍晚了。
小鳥激動(dòng)地對(duì)他說：“樹啊，我終于找到你了，可是你已經(jīng)變成了火光，你知道嗎，你讓我找的好辛苦，我問了樹根、大門和小女孩，才找到你的，可你已經(jīng)不是樹了，而是火光了�！�
樹說：“是啊，自從你走后，就有些人把我砍掉，做成了細(xì)條條，又把我做成了火柴，最后又讓我變成了火光，但是我一點(diǎn)也不難過，我非常的開心，我還在想你什么時(shí)候會(huì)給我唱歌，你的聲音是那么的甜美、好聽，讓我不聽都難受�！�
鳥兒聽到了這里，她哭了，他說：“你已經(jīng)變成了火光，還想著我們的約定，可是如果我的歌還沒唱完，你已經(jīng)走了可怎么辦呢？”
“沒事，就算我沒聽完，但是我聽了你的.歌聲在走的，我一定會(huì)記住你的，和你的歌聲�！�
鳥兒唱起歌來，過了好久燈火熄滅了，鳥兒看了一會(huì)兒，就飛走了。
這個(gè)故事告訴我們：珍惜友誼，遵守承諾。
過去的一年作文 19
樹對(duì)鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天再請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽�！�
鳥兒快活地說：“好的，我明年春天還會(huì)來的，一定給你唱歌。等著我吧！”
“站在這兒的那棵樹到底去什么地方了呢？“鳥兒跑去問根，樹根說：不知道。她又跑去大門：“我的'好朋友-樹在哪兒，你知道嗎？”
鳥兒再跑去問女孩：“小姑娘，你能告訴我，火柴在哪里？”
不管鳥兒在哪里都很想自己的好朋友大樹。鳥兒天天盼望大樹來，他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
鳥兒睜大眼睛，盯著紅紅的燈火看了一下，接著，她就唱起去年的歌給紅紅的燈火聽唱完了歌，鳥兒對(duì)著紅紅的燈火看了一會(huì)兒就飛走了。
一棵大大的樹……
一只可愛的鳥……
一位母親寫給女兒的：我在想也許我們母女就是新美南吉故事里的那棵樹，也許你是那只小鳥我是那棵將生命放在最后一根火柴里的樹，即使只有最后的一點(diǎn)火光，也會(huì)等到你飛來的歌聲。
過去的一年作文 20
又是一個(gè)春天到來樹樁發(fā)芽了，漸漸的長成一顆年輕的樹，小鳥從南方飛回來了，它因思念它的老朋友去年的樹，又飛回到樹樁這里。
它來到這里發(fā)現(xiàn)樹樁已長成了一棵年輕的樹，便飛過去說：年輕的樹啊，你知道怎樣把那棵老樹變回來嗎？”年輕的樹說：讓我想想，有了！你去找楊歌看他有沒有辦法？”就在這時(shí)，楊歌忽然從森林里走了過來，小鳥急忙問：楊歌，你能不能讓你爸爸發(fā)明一種讓樹起死回生的藥水？”楊歌就和他口袋里的爸爸交談起來，爸爸出現(xiàn)了，立馬說：我已經(jīng)發(fā)明好了。”說著就把藥水給了小鳥。
小鳥輕輕地把藥水灑在樹樁上。不一會(huì)兒，老樹就出現(xiàn)了。
謝謝你，小鳥，你真是個(gè)守信用的.好朋友！”
不用客氣，我答應(yīng)了為你唱歌，就一定會(huì)做到。”說著小鳥就又唱起了去年的歌。
從那以后，它們又開心地生活在一起了。
過去的一年作文 21
鳥兒凝視著燈火，不知道怎么的，燈火的輪廓越來越模糊……
鳥兒眼前出現(xiàn)了一棵大樹。春天，大樹和住在樹上的鳥兒在一塊，鳥兒在樹上唱歌，樹呢，聽著鳥兒唱。夏天，大樹的枝葉變得十分茂盛，鳥兒在樹下乘涼，臉上洋溢著幸福。秋天，大樹上結(jié)滿了果子，
鳥兒在樹枝中快樂地吃著果子……
看到這里，鳥兒的'眼眶濕潤了，流下了滾燙的淚水。她和大樹是多好的一對(duì)朋友哇!與此同時(shí)，畫面上的景象讓小鳥心如刀絞：伐木人一斧子，兩斧子……“轟”，只聽一聲巨響，大樹倒了，和鳥兒一起生活了數(shù)年的朋友就這樣倒了。小鳥又不禁流下了幾滴熱淚：“樹啊，你就這樣變成了燈火，我舍不得你啊!”
就在這時(shí)，大樹說話了：“鳥兒，你不要傷心，我雖然消失了，但我還為人們?cè)炝烁�，我沒白死啊，再說了，我還有一點(diǎn)希望，因?yàn)椤睕]等他說完，燈火就滅了……
小鳥傷心地飛走了……
過去的一年作文 22
小鳥終于找到了她的好朋友樹，可是樹變成了火柴，鳥啊我終于等到你來了，小鳥說：“我的好朋友樹我終于找到你了�！蔽野粗覀�?nèi)ツ甑?約定我要來到了那個(gè)地方給你天天唱歌，可是樹你不見了，我很著急，我問了樹根，
他說：“你被砍到了送到了山谷里�！�
小鳥說：“我又問了工廠的門先生才知道了你被賣到了村子里，我才找到了你。”
小鳥說：“雖然你現(xiàn)在不是那一顆參天大樹了，但是你還是我的好朋友�！�
后來火柴被小女孩給點(diǎn)燃了，不一會(huì)火柴變成了火光，小鳥說：“火光請(qǐng)你慢一點(diǎn)燒吧，我現(xiàn)在給你唱歌�！辈灰粫�(huì)小鳥唱完了，盯著火柴看了一會(huì)等到火柴都用完的時(shí)候小鳥很傷心的飛走了。
這個(gè)故事告訴我們一定要遵守承諾、遵守諾言。
過去的一年作文 23
我已經(jīng)八歲了，這樣我就度過了八個(gè)六一兒童節(jié)，小時(shí)候過的六一兒童節(jié)我也想不起來了，我只能想起在幼兒園和學(xué)校的六一兒童節(jié)，就讓我來說一說我在幼兒園度過的六一兒童節(jié)，在我四歲的時(shí)候幼兒園的老師給我們慶祝了六一兒童節(jié)，那天我們?nèi)齻�(gè)班的小朋友都各自表演了節(jié)目，大班的小朋友演了小品，把我們?nèi)堑霉笮�，我們中班的女生表演了精彩的舞蹈，我們�(nèi)噙�來了一個(gè)朗誦比賽，小班的小朋友表演了兒歌，節(jié)目表演完后，老師給我發(fā)了一個(gè)乒乓球還有一袋好吃的。這樣的兒童節(jié)我在幼兒園度過了三次。
但是對(duì)我印象最深的還是去年的.六一兒童節(jié)，因?yàn)槟翘煳页蔀榱艘幻傧汝?duì)員，那天我們舉行了宣誓儀式，同學(xué)為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，之后同學(xué)們還表演了節(jié)目，我的心情整整激動(dòng)了一天，我想今年的六一兒童節(jié)我也會(huì)過的很開心，我也希望全世界的兒童都度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
過去的一年作文 24
故事的情節(jié)大概是這樣的：
樹是小鳥的家，小鳥是樹的朋友。鳥兒天天站在樹上唱歌給鳥聽。日子一天天過去了，寒冷的冬天來了，小鳥要到南方過冬去了。臨走前，鳥兒對(duì)樹說：“明年冬天我還會(huì)回來的，我還要唱歌給你聽�！�
春天到了，鳥兒高高興興的.飛回來了。可是，令它驚訝的是，樹不見了，在原來的那個(gè)地方，只留下了一個(gè)樹樁。小鳥問樹樁：“你知道我的好朋友在哪里嗎？”樹樁說：“樹被砍后，送到工廠里，做成了火柴。”
小鳥傷心地飛到城里，看到了一個(gè)小女孩，它問小女孩：“姐姐，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說：“火柴已經(jīng)被擦燃了，點(diǎn)燃的火就在這盞燈籠里。”于是，小鳥就對(duì)著燈籠唱起了歌。
我很喜歡這個(gè)童話。小鳥的誠實(shí)和守信深深地感動(dòng)了我。小鳥為了兌現(xiàn)它的諾言，歷盡艱辛，不怕險(xiǎn)阻。它的執(zhí)著品質(zhì)正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，我也奉勸那些砍樹者，請(qǐng)愛護(hù)森林，愛護(hù)我們共同的家園。
過去的一年作文 25
鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹也天天聽鳥兒唱，冬天來了，小鳥要飛到南方，鳥和樹定下了約定：明年春天還來給樹唱歌。第二年春天， 鳥兒回來了，她來兌現(xiàn)她的諾言了，可是樹不見了，鳥兒就問樹根，大門和小姑娘，最后找到的卻是樹變成的火柴燒著的火，鳥對(duì)著燈火看了一會(huì)，又給燈火唱去年唱過的歌，然后又對(duì)著燈火看了一會(huì)，最后飛走了。
讀了這篇課文，我深深的被小鳥那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹的品德打動(dòng)了去年的樹，小鳥可以為她的朋友天天做一件事，而我們卻不如一只小鳥。同時(shí)，我也想對(duì)伐木人說：“我們不能破壞樹木，反而應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)�，樹是鳥兒們最好的'家，我們應(yīng)該保護(hù)它們�！�
記得以前，我答應(yīng)去他那一起玩，可是，媽媽要帶我去買東西，所以我就沒去。
我們要學(xué)習(xí)小鳥這種精神。小鳥的精神，還讓我想到了一句名言：友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會(huì)忘記。
過去的一年作文 26
今早的陽光很好，灑在書頁上，如夕陽一樣昏黃燦爛，筆尖拖上了很長的舞伴。時(shí)時(shí)吹進(jìn)來的風(fēng)比往日涼多了，讓人不住地打冷顫。
仔細(xì)想一想，離期末考試只有三十多天了，而離月考只有四天了。這時(shí)候，國外都在準(zhǔn)備著圣誕節(jié)，下星期四就是平安夜，星期五是圣誕節(jié)，我們開始月考。
去年的平安夜前夕，一大清早，課桌或抽屜里便會(huì)有一個(gè)個(gè)蘋果，一支支花型的巧克力，一支支長棒棒的話梅糖……而賀卡，更是在幾天前就悄悄風(fēng)行了。
平安夜，即使是在上學(xué)期間，我們也會(huì)成群結(jié)隊(duì)的出去“嗨”，不論多晚，都會(huì)有煙火，孔明燈和狂歡。在深夜的馬路上，一群幼稚的'面孔聚在一起呼嘯一路……
高一了。今年的平安夜，我也照�！班恕�，不過我的伙伴成了成堆成堆的作業(yè)和輔導(dǎo)書。圣誕節(jié)，繼續(xù)往日的緊張。
畢竟，我們已經(jīng)不小了。
有些事情，已成為過去式。
過去的一年作文 27
下午，我在玩具箱里翻著亂糟糟的玩具，“咦？這不是我的去年公園照片嗎？怎么會(huì)在這里？”我本以為這美好的記憶已丟失了，但竟然在這里發(fā)現(xiàn)。凝視著手中的照片的我，讓我想起了去年的公園。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們一家準(zhǔn)備去公園里野餐。一大早我就從床上爬了起來，收拾好東西，爸爸開著車來到公園。一下車，一股淡淡的清香撲鼻而來，走去一看，哦！原來是一群漂亮的.月季花讓我吸引住了她的美貌�！肮竟竟竟竟竟緞e忘了還有我們！”杜鵑撲著翅膀飛來站在我的面前對(duì)我‘說’。微風(fēng)伴著美妙的奏曲‘呼呼呼呼’剛吹了一口氣大樹伯伯翠綠的葉子被吹得搖來搖去。松鼠弟弟的尾巴吹得走總偏過來。花兒用頭輕輕的搖來搖去。我和爸爸坐在軟墊上玩著跳棋，媽媽呢，則在一邊看書。
我們?cè)诓輩怖镒矫圆兀蛴鹈蛲娴目砷_心了。
我看著手中的照片，多么回想起去年的公園。
過去的一年作文 28
《去年的樹》是一篇非常感人的童話故事。一只鳥兒和一棵樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌聽。天冷了，鳥兒要到南方去了，分手時(shí)他們約定等來年小鳥回來后還繼續(xù)給樹唱歌。春天到了，小鳥飛回來了，可是樹不見了。小鳥一路打聽，一路尋找，原來樹被做成了火柴。最后，小鳥望著被火柴點(diǎn)亮的燈火唱起了去年的歌�？吹竭@里，我的雙眼模糊了。
樹從來都是默默無語的，樹的一生也是默默奉獻(xiàn)的，它在自己生命的最后一刻還為小女孩送去了光明。面對(duì)朋友用生命點(diǎn)亮的燈火，小鳥深情地凝望，然后唱起了他們之間的友誼之歌。這是多么深厚的.友情�。∷麄兪钦嬲呐笥�！
我們對(duì)朋友也要像小鳥與樹一樣真誠、互相幫助，有了這樣的朋友，我們才能不斷提高、不斷進(jìn)步，我們的生活才會(huì)更加快樂。
過去的一年作文 29
有一天一只小鳥在一棵大樹上說：“我能在你這里蓋窩嗎？”大樹說：“當(dāng)然可以�！庇谑切▲B就在樹上蓋起了窩。
到了秋天，小鳥飛到南方去了。第二年春天小鳥回來找大樹發(fā)現(xiàn)只剩下樹樁了，小鳥就問：“我的好朋友大樹到哪里去了？”樹樁說：“大樹被人們砍了，他們說要運(yùn)到火柴加工廠里去�！毙▲B看了看地上有腳印，他就順著到了火柴加工廠里，他問了好多大樹都說不知道，其中有一棵大樹對(duì)他說：“你的`好朋友已經(jīng)被做成了火柴送到了一個(gè)人家里�！�
小鳥在火柴加工廠旁邊看到了一個(gè)房子，他在房子里看到了一盞油燈，小鳥問：“你知道大樹在哪里嗎？”油燈說：“我就是那棵大樹。”小鳥一聽愣了一下，接著他唱起了去年對(duì)大樹唱過的一首歌，大樹聽完后就被燒完了。這時(shí)小鳥心里很難過，他就去給大樹掃墓，希望大樹能活過來。
通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理不能隨便濫砍植物，人人都要愛護(hù)自然環(huán)境。
過去的一年作文 30
一棵樹和一只鳥兒是好朋友，冬天到了，它們不得不分別，相約來年再聚。第二年，鳥兒回來了，樹不見了。鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦，找到了樹變成的燈光。他對(duì)燈光唱起了歌，信守了去年的.承諾。
一年級(jí)時(shí)，我與朋友相約星期天，早晨九點(diǎn)一起去爬山。
到了星期天，沒想到天下起了雨，一滴一滴下個(gè)不停。我爬起床，看著外面迷蒙的天，頭皺起來：是去還是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。媽媽告訴我，朋友肯定不會(huì)去。
我想想也是，打開了電視，然而心里很不安寧，好像做錯(cuò)了一件事似的。想了好久，我決定無論如何，也要去看看朋友，信守前幾天的相約。
我在媽媽的陪伴下，到了山腳下，朋友果然在。他看到了我，高興地說：“我就知道你一定會(huì)來的�！�
最后，我們雖然沒有爬山，但快樂極了，因?yàn)槲覀兿聒B兒一樣，是兩個(gè)信守承諾的孩子。
過去的一年作文 31
唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
這個(gè)故事有一點(diǎn)凄慘的感覺，燈火滅了，去年的樹沒有了，鳥兒與樹是難舍難分，當(dāng)鳥兒飛走了，它在想什么呢？
它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹永遠(yuǎn)沒有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了，鳥兒只祈求一個(gè)安寧的家園，只要一個(gè)能陪伴它到永遠(yuǎn)的'樹朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢？
我又反反復(fù)復(fù)品讀這個(gè)故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？
在鳥兒準(zhǔn)備去南方，對(duì)樹做出承諾，當(dāng)時(shí)，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時(shí)的誓語化為泡沫。
樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在空氣中的時(shí)候，鳥兒心灰了。
過去的一年作文 32
春天，當(dāng)我提起這個(gè)詞時(shí)我眼前就會(huì)出現(xiàn)一幅美麗的畫。春天對(duì)人們的感染力還是很強(qiáng)的�？赡挠幸粋�(gè)春天有去年的春天那么美！
春天河兩岸的樹木拔出嫩芽，漸漸地伸出小葉在微風(fēng)中點(diǎn)頭。當(dāng)春天來臨時(shí)積雪融化，春暖花開，萬物蘇醒，嫩綠的小草也偷偷的鉆出了地面。
春天那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚春色，把小河打扮得更加美了。岸邊的小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)草地在陽光下像一塊碧綠的絨毯。孩子們?cè)谏厦孀?躺著，有的還在打滾。成群的牛羊歡快的來到河邊吃草、飲水，小羊羔“咩咩”地在母牛邊跳躍，河兩岸一排排垂柳已長出嫩綠的`枝芽，布谷鳥、喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里，好似要洗去冬日的寒氣，微風(fēng)吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山、綠樹一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，象調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。
去年的春天真是太美了！
過去的一年作文 33
一年將過，我學(xué)到了什么。我不知道，現(xiàn)在都是一個(gè)大家豐收的季節(jié)，放假了�？晌液ε�，我又浪費(fèi)了一年。還有多少時(shí)間可以我浪費(fèi)。 在全新的環(huán)境里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)。這一年，我記住了我的速寫老師，讓我再一次深度的挖掘了自己，認(rèn)識(shí)了自己。在做任何一件事情之前，都應(yīng)該端正自己的態(tài)度，學(xué)習(xí)的態(tài)度，生活的態(tài)度。學(xué)會(huì)了做人，做事。認(rèn)識(shí)到了有壓力才有動(dòng)力。在那一段時(shí)間里，激烈的'競(jìng)爭(zhēng)，在每一次交作業(yè)的時(shí)候，我總害怕我是最少的，我害怕老師叫我的名字，意味著我做錯(cuò)了事。課結(jié)束了，我居然有些舍不得。雖然，期末作業(yè)我重畫了許多遍，但我也學(xué)到了許多。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。我參加了社會(huì)實(shí)踐……我學(xué)習(xí)怎樣與人交流，……我針對(duì)自己弱的地方不斷強(qiáng)化自己，我相信有一天我會(huì)說我真的問心無愧。
今天，我需要自信。來自實(shí)力的信心，努力提升自己。在面對(duì)社會(huì)時(shí)，不怯場(chǎng)，勇敢接受，接受壓力，接受……
明天。我要自己在這個(gè)舞臺(tái)上自信飛揚(yáng)，展現(xiàn)自己該有的活力與風(fēng)采。我相信。明天會(huì)更好。
過去的一年作文 34
往事是撫平心靈的良藥，美好童年的回憶。雖然有人說：“回憶過去是褻瀆今天”。我說：“回憶過去是在為今天增添快樂和溫馨。一個(gè)人若是沒有快樂的童年，那么這個(gè)人今天或是將來可能布滿陰霾，相反一個(gè)人的童年其樂融融，那么這個(gè)人的心靈將是一片光明，他未來的旅途將一切順利。
往事依依，回憶過去那美好的童年，找回心靈上的空缺，回到過去，繼續(xù)我那天真燦漫的童年，拋下一切心靈會(huì)伴隨著你返回童年。這時(shí)你會(huì)看到，同伴們?cè)诓莸厣洗驖L，有的在河邊嬉戲，有的在母親懷里依偎！看，小魚在向你潑水，小狗高興的在你身邊跑來跑去，就連果樹也給你送去香甜的水果。學(xué)校里，熱烈的歡呼聲，大哥哥大姐姐向我們招手��！不一會(huì)兒，鏡頭轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)向了田野，田野里，人們的汗水已沾濕了衣服，火辣的陽光照在地面上，地面仿佛一個(gè)熱鍋一樣，烙得人腳底燙呼呼的。這時(shí)的你，把一壺壺甘甜的清泉，遞進(jìn)大人的手里，讓他們也感到?jīng)鼋z絲的，看到大人們的`笑臉，你就更開心了一張白嫩的臉笑得通紅通紅的。
回憶過去，心靈時(shí)時(shí)泛起漣漪，如果你以童年的眼光看社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)是和諧的，人們也是善良的�？傊�，回到過去才能慰籍我們的心靈，打造完美的今天。
過去的一年作文 35
光陰似箭，日月如梭。每每想起這一年，都會(huì)感到幸福。
我一直為我的小科頭疼，可以說是絞盡腦汁，我討厭背東西，但我也會(huì)努力，想要圓滿的完成它。
在初三考完第一次周測(cè)時(shí)，彭老師在晚自習(xí)找了一些人。我同桌學(xué)習(xí)特別出色，但這次數(shù)學(xué)失利了，老師找了她，當(dāng)時(shí)我心里默默地念叨：千萬不要找我，千萬不要找我。事不如意，接著就找了我，因?yàn)槲业某煽兲岣吒�，跟原先可以說是天壤之別。那段時(shí)間我還沉浸在老師對(duì)我的評(píng)價(jià)：復(fù)雜。只是過了一個(gè)假期，老師對(duì)我的態(tài)度就會(huì)變嗎？那是不可能的。我想錯(cuò)了，因?yàn)槲页煽兲岣�，隨之老師的態(tài)度肯定會(huì)改變，而且我也變了。
每周六上課，路上遇到最多的是歷史老師，她也是我最最感謝的老師，是對(duì)我啟發(fā)最大的老師，是我最親近的.老師。那時(shí)我是“生物研究生”，對(duì)生物那是極其重視，成績也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均分，歷史就不是那么如意了，上午剛背過的題，下午就只零零碎碎的記得幾個(gè)詞，考試時(shí)，也是用自己的話鏈接的。
到了下半年我才覺察到情況是多么緊急，他們都在忙著做題的時(shí)候，我還在焦頭爛額地背著最基礎(chǔ)的意義。那天上午，歷史老師找了我，因?yàn)槲夷菑埧剂?5分的試卷，她認(rèn)真給我分析，把每個(gè)錯(cuò)題的思路給我理得清清楚楚明明白白，并鼓勵(lì)我說：“你錯(cuò)的都是知識(shí)點(diǎn)，抓緊時(shí)間背背，問題不大�！敝形缁氐郊遥瑹o法面對(duì)家長，和對(duì)未來的迷茫，在外面哭了許久才回家。從那天起，我不在膽小，努力奮起。
總是在路上徘徊的我也找到了依靠，不會(huì)因?yàn)樾∈露鴦?dòng)搖，而迷惘。初三這一年，是最忙碌的一年，也是永生不忘的一年。
過去的一年作文 36
日常，總會(huì)有一些美好的瞬間，如身旁拂過的一縷清風(fēng)，未曾感受便不見蹤影;如海水掀起的一朵浪花，未曾愛撫便化為虛無;如藍(lán)天掠過的一只飛鳥，未曾仰望便轉(zhuǎn)瞬即逝。而我，也在懵懂時(shí)，錯(cuò)過了那本應(yīng)是我的風(fēng)景。
那一年，我八歲，已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年的古箏。一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季，我的老師提出讓我參加一個(gè)比賽，她嚴(yán)肅的臉頰，折射出了這次比賽的要緊和正軌�？赡菚r(shí)的我對(duì)此毫不知情，只能想象出那嚴(yán)厲的評(píng)委，我冰涼的雙手和講臺(tái)下此起彼伏的倒彩聲。稚嫩的我，緊緊地維護(hù)住自己小小的自尊，毫不猶豫地拒絕了這次可能讓我出丑，但也會(huì)給我收獲的機(jī)會(huì)。
然后，那次比賽，換了人選。
比賽的那天夜晚，在一種不知是什么樣念頭的`驅(qū)使下，我奔出溫暖的家，跑向比賽場(chǎng)地。悄悄地從后門進(jìn)入，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片黑暗，只有那舞臺(tái)，放射出絢麗的光彩。一個(gè)身著一襲長袍的女生，典雅地坐在一架古樸的古箏旁，舒緩的音樂，從她的指尖流瀉而出。這夢(mèng)幻的場(chǎng)面，構(gòu)成了一道獨(dú)一無二的風(fēng)景。我靜靜地坐在臺(tái)下，心中泛起了絲絲的苦澀，原來，在無聲無息中，我已經(jīng)錯(cuò)過了這樣美好的風(fēng)景，這絢麗而又本應(yīng)是我的風(fēng)景。
時(shí)至目前，我的心里，也依舊有一個(gè)小小的疤痕，無聲地提醒著我我過去錯(cuò)過的風(fēng)景，每觸碰于此，總會(huì)有一點(diǎn)后悔，漫上心頭，而更多的，卻是明悟，過去錯(cuò)過的風(fēng)景，即便再美好，我也不可以留戀地站在原地，不再向前走，我能做的，只是用心把握好剩余路途中的每一道風(fēng)景，不再錯(cuò)失它們。也讓今后的自己，少一分遺憾，多一分充實(shí)。
過去錯(cuò)過的風(fēng)景，讓我知道了珍惜。
過去的一年作文 37
這封信，寫給過去一年的自己。
剛上初一的你，對(duì)一個(gè)新的身份充滿好奇——初中生。你就這樣懵懵懂懂的踏入了，你初中三年的學(xué)海。
似乎是每個(gè)人的青春期都要經(jīng)歷的劫難，這一年你失去了朋友，迷失在茫茫人海中，躡手躡腳的前進(jìn)，看著前面的路，沒有一絲光芒，一直想著，船到橋頭自然直，走一步看一步。你不知道你的未來要干什么，也不知道你的目標(biāo)是什么。只是一步一步的朝著前面走，不知是對(duì)還是錯(cuò)。你開始不約束自己，只做自己想的事情，不管對(duì)還是錯(cuò)。使在家人眼里，你變成了一個(gè)叛逆期的孩子。因?yàn)橐恍┨厥庠�，家人一味的放縱你。你卻變本加厲，打架斗毆，到最后萌生了綴學(xué)的想法。三天兩頭不來學(xué)校，不受任何人的約束。
和往常一樣的是，你始終一個(gè)人，一個(gè)人孤獨(dú)的走著，也不是沒有人勸你回頭，你只是輕輕的應(yīng)了一句：“這樣挺好的�！彼腥丝粗憔薮鬅o比的變化，越來越極端。
終于有一天，所有人都離你而去，家人也只是一味的放縱，想著：你開心就好。放學(xué)的時(shí)候你看著同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的離開，只有你一個(gè)人默默的'走。臨近周末，看著同學(xué)們商量去哪玩，你卻只有一個(gè)人，在家蹲著打游戲，或者一覺睡到天亮，再一覺睡到天黑。你終于感覺到了孤獨(dú)，開始反思自己，開始讓自己變回從前那個(gè)充滿正能量的人。幸好的是，那些在意你的人，并沒有放棄你，只是在等你回來，用他們的話來說就是：等你那一天良心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)回來。我們不怕你不回頭，怕的就是，你一條路走到黑，那就真的回不來了。
過去一年，你做錯(cuò)了很多事，還好及時(shí)回頭，還好有些在乎你的人，在等你。有的時(shí)候，人生的路都會(huì)有許多磨難，這些事情老師從小教導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們不要選擇黑暗的那條路，否則你會(huì)比其他人都經(jīng)歷更多讓人身心疲憊的事情。
過去一年你讓很多人都失望了，未來一年要相信自己，努力學(xué)習(xí)。
過去的一年作文 38
十一年前的秋季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過了蹣跚學(xué)步的幼年，快樂多夢(mèng)的童年，走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年，一路上越過了多少溝壑，而牽著我的，是爹媽那雙充滿愛與希望的手。
過去的十一年，是爹媽陪伴著我一步一步走來的。記得五歲那年，我還在上幼兒園中班，那個(gè)夏天我因高燒不退，而不得不去醫(yī)院掛水，而那次我對(duì)戴著口罩手里拿著注射器的護(hù)士，卻感到了莫名的恐懼。我盡全力推開護(hù)士，想離開那里。這時(shí)，媽媽跟了上來，輕輕拍了一下我的頭，我邊流淚邊轉(zhuǎn)過身，媽媽用柔軟的手擦干了我的淚，微笑著向我伸出一只手。我盯著媽媽的.手，看了一下自己的小手，兩只手的手紋意如此相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上，媽媽握緊了一些，我感到了一種安全感。針插進(jìn)我血管時(shí)，我微微抖了一下。這時(shí)，爸爸又走上來握住了我另一手…………
在那些年中，爸媽的手為我撐起了一片天空。
又過了兩個(gè)夏季。那仍是一個(gè)夏天，我從商店走向?qū)W校時(shí)，一輛卡車疾駛而過，只不過一秒的時(shí)間，卻好像過了幾個(gè)世紀(jì)，我頭腦一片空白，水杯已掉在地上，似乎有東西撕著我的身體，一股黏稠的血液滲透了衣服。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來，拾起水杯闖入校醫(yī)室，里面安靜的出奇，空無一人，我坐下來，疼止住了，我小心地拭凈血跡，回到教室。
我忽然想到了媽的手，那充滿愛意的手，我忘記了怎么熬過那個(gè)下午，只記得回家以后媽媽那焦急與欣慰的眼神。
從那個(gè)時(shí)候開始，我知道放開爸媽的手我仍可以堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
過去的幾年，爹媽用手為我撐起一片天空。但十一歲的我明白了，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應(yīng)該沖破云霄。受傷時(shí)，我會(huì)安撫自己受驚的心；跌倒時(shí)，我會(huì)站起來拍去灰塵。放開爸媽的手，我仍可以堅(jiān)強(qiáng)的走下去，然后牽著爸媽的手走進(jìn)明媚的春天。
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