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      2. 傳家之寶作文

        時間:2023-07-28 23:03:43 好文 我要投稿

        傳家之寶作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的傳家之寶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        傳家之寶作文

        傳家之寶作文1

          我出生在陜北山區(qū)的一個貧困山村。村里的人祖祖輩輩都在耕耘,就看老天爺?shù)哪樕。往往到了下午,兇猛的太陽似乎要把每一滴水都榨干,男人們還在田里瘋狂揮舞農(nóng)具。我家不一樣。父親是嗩吶藝人,需要嗩吶加入到豐收慶典和紅白喜事中。父親用據(jù)說是清廷傳下來的金鎖,從村長吹到村尾。即使在那些貧窮的時候,硬幣也經(jīng)常在我的口袋里快樂地跳動。

          我父親非常珍惜那把金鎖。每次表演回來,他都會用干凈的汗巾反復(fù)擦拭,然后小心翼翼地塞起來,放進(jìn)包里,睡覺時把手放在布袋上。家里發(fā)生了火災(zāi),父親滿頭黑發(fā)從火里沖了出來,懷里只緊緊抱著嗩吶。我媽氣哭了,抱怨我爸沒搶值錢的東西。父親低頭喃喃道:“這是傳家寶,怎么會丟呢?”

          我從小就崇拜這個嗩吶。如果它帶著這樣的驕傲在亂七八糟的紅色事情上尖叫一會兒,就會贏得村民的掌聲;它在哭得滿天的白色物質(zhì)上嗚咽了一會兒,然后就跪了下來。而我的父親,坐在太師椅上,欣賞著美景。平時只看嗩吶,從不吹。也有一些和我同齡的小男孩來當(dāng)學(xué)徒,但他們都悲傷地離開了。我忍不住問父親:為什么不傳下去?父親笑著摸了摸我的頭,嘆了口氣:你不懂。當(dāng)我看到我的`小作文撅嘴時,我父親又笑了:別生氣,回來我父親會給你吹一出好戲。

          后來長大了,看了很多書,不再把金鎖當(dāng)神了。但我仍然對它的衰落速度感到驚訝。好像書里流行的西洋樂器一下子全涌進(jìn)了村子,嗩吶一夜之間被推到了陰暗的角落。父親似乎和他的傳家寶有心靈感應(yīng),精神日漸憔悴。臨近天亮的那天,他拉著我的手,久久不說話。最后,他只能沮喪地指著桌上的嗩吶。

          處理完父親的葬禮,我把他最珍愛的傳家寶放在玻璃柜里。有一天,有外國朋友來我家,看到柜子里的嗩吶,興奮地指指點點。我把它作為我的傳家寶,一件中國傳統(tǒng)樂器介紹給他們,甚至還講了我父親的光輝事跡。他們莫名其妙的看著我,一個女生小心翼翼的問,能不能給我們玩玩?我的臉突然漲得通紅,面對他們期待的目光,我羞愧地低下了頭。

          后來國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作越來越完善,甚至出了一部《百鳥朝鳳》,專門拍嗩吶的。我在電影院淚流滿面,終于明白了父親對自己心愛的藝術(shù)的堅貞不渝的熱愛,卻又羞于做這個傳家寶不負(fù)責(zé)任的繼承人。

          到目前為止,我還沒有機(jī)會在父親嘴里聽到這部劇。是鳥關(guān)注鳳凰嗎?我不知道,但我知道,這份傳家寶,連同這份愛,會在中原越走越遠(yuǎn)。

        傳家之寶作文2

          一直以來,我都在尋找一個叫傳家寶的東西?墒强嗫鄬ふ覅s沒有結(jié)果。它是財物嗎?還是一種精神?生活在一個充滿愛意的家庭中的我依晰知道,這個“傳家寶”在我們家是必須一代一代傳承下去的,是不可以消失殆盡的。

          直到那天,我對它有了全新的理解。在一個陽光明媚、萬里無云的早晨,我和媽媽在公交車上談著天,你一言,我一語,說得十分開心。正當(dāng)我們聊得十分起勁的時候,車上上來了一位老奶奶,她看起來有七、八十歲了吧,頭上、兩鬢的頭發(fā)猶如雪花那般白,臉上的皺紋都縮在一起,而且有一股讓人難以適應(yīng)的氣味隨著她的到來而來到車上。我和媽媽的談話也停止了,看到周圍有不少人已經(jīng)做好了防護(hù)措施——索性把車窗打開了,這還不夠,還向她投云了嫌棄的目光,但只有媽媽例外,她看著那位手足無措的老奶奶,不暇思索地站出來,對她說:“阿姨,您坐我位子上吧!边@一舉動驚呆了眾人。連那位老奶奶也笑了,她雖然老,但笑起來像正在怒放的菊花,如泉水一般清澈。那位老奶奶笑著對媽媽說:“沒事,小妹妹,我過幾站就下車了。”車上又有人說:

          “對啊,她過幾站就下車了,還讓座?”

          “這不是畫蛇添足嗎?”

          ……

          “停!”媽媽的聲音頓時提高了八度,“我下一站就下車了,你們看她,年紀(jì)這么大了,能站得穩(wěn)嗎?”車上無人反駁……媽媽又對那位老奶奶親切地說:“您坐這個位子!薄爸x謝,小妹妹你叫什么名字?”老奶奶問道。我正想回答,媽媽卻搶先一步只說了四個字:“一位母親。”

          我怔住了,媽媽的話讓我肅然起敬,她正在用自己的一言一行教育著我,生活中,我們應(yīng)該多尊重長輩,這樣別人也會尊重你。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,說的不就是這個理兒嗎?如此而為,即使是凜冽的寒冬,也可以變成溫暖的`春天……

          在媽媽的影響下,我也把自己的座位讓給了需要的人,在這個清香裊裊的清晨,我們倆在擁擠不堪的車廂里艱難地靠雙腿支撐才到了目的地,雖然身上酸痛不已,可我的心中卻激蕩著從未有過的幸福感,我也要向媽媽那樣,做一個愛的使者,不但要主動表達(dá)對他人的愛,更是要做好一個愛的傳遞者,讓更多的人學(xué)會主動表達(dá)愛。

          做一個愛的傳遞者,不就是我一直以來所尋找的傳家寶嗎?

        傳家之寶作文3

          青花罐,見證家族歷史;勛章,鐫刻祖輩忠義功勛。此二者皆以物質(zhì)為傳家寶,唯小程以“忠厚傳家久,詩書繼世長”之祖訓(xùn)傳家,更見祖輩之精神。

          祖訓(xùn)承忠厚之風(fēng)、詩書之儀,熱衷于精神的繼承,世代傳芳。

          世風(fēng)逐利的'今天,尤應(yīng)內(nèi)心靜守,心之凈地,尤聚靈魂至純至凈之美。生而為人,則更見精神品質(zhì)之重要性。以祖訓(xùn),寫世祖之風(fēng)、繪先輩至凈之心,傳于后世,以立世為人之禮義,化精神之力,感召后輩,復(fù)家族之興、彰家族之義理。

          青花罐中有祖輩之故事,然以此寫盡的或不過是物質(zhì)之于歷史的契合,重視于物質(zhì)載體,而忘先輩之風(fēng)。青花泛于瓷體,或更多彰顯某一時代之手工技藝、或更多僅寓含家族某一時期的富貴榮華,而欲將家族精神置寄于何處?

          勛章,足見祖輩功勛,為國盡忠、勇猛無畏,然此物是否使后代錯釋為對功名的盲目追逐,了然忘卻功勛之后的家國情懷,世祖精神?

          由此可見,小程之傳家寶——祖訓(xùn)更具傳承意義。以祖訓(xùn)化先輩精神為簡言片語,兩字“忠厚”錄記祖輩所追崇的家族之義,“詩書繼世長”更添一抹平淡寧靜之風(fēng),乃家族之大美哉!

          物質(zhì)利益扼挾人心,驅(qū)動人心為名、為利,扭曲善惡是非。為物質(zhì)所驅(qū)動者,罔顧他人性命,以一己之私利,甘愿湮沒個人善心。今日,眾者泛泛,人人心生顧忌,而此,惟有以精神之力,喚日下之世風(fēng),方可挽世人于物質(zhì)之劣風(fēng),重正本善人心,更為市場、人際關(guān)系添幾分互信之風(fēng)。而正如祖訓(xùn)所道之“忠厚”,為國而忠、為人且厚,更見精神見于祖訓(xùn)的傳承價值。

          人人之心,若以祖訓(xùn)為導(dǎo),則能以此匡正家族之風(fēng)氣,搏得世風(fēng)之一派和諧,眾樂而生,何樂而不為?

          較于物質(zhì)所證之先祖榮譽(yù)、功勛,祖訓(xùn)以更直接的方式鑒人心向善,承精神義理而傳達(dá)后世。猶當(dāng)以祖之厚德,而世代相襲,使精神居處內(nèi)心高地,盡清內(nèi)心污穢。當(dāng)物質(zhì)之風(fēng)以如霾之勢吞噬眾者之心,或以祖訓(xùn)之精神訓(xùn)導(dǎo),方以得暖日之光,撥開陰霾,挽人心于危。程家以“忠厚傳家”“詩書繼世”

          為祖訓(xùn),竊以為如此傳家更具價值,恰因祖訓(xùn)傳家,而精神得流芳于后世。

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