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校園一角作文（匯總11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園一角作文1
今天下午天氣很好，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，陳老師帶著我們?nèi)W(xué)校旁邊的小公園游玩，這對(duì)我們好久沒(méi)出去玩耍的小朋友來(lái)說(shuō)，別提有多開(kāi)心了。
我們一來(lái)到小公園門(mén)口，就看到了兩棵高大的香樟樹(shù)，樹(shù)干非常粗大，要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖擺起來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)小公園，一個(gè)大大的罐木叢擋住了我的去路，它們密密麻麻地緊挨在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙，組成了一個(gè)橢圓形的屏障，它的葉子也圓圓的'，好像一個(gè)個(gè)球，非�？蓯�(ài)。在“球”的旁邊還有一棵木松，像巨大的三角形似的立在那里，仔細(xì)看它的葉子，真的好古怪，竟然像一根根針，這讓我不敢去碰它，生怕一不小心刺破手指。我小心的繞過(guò)木松，被腳下一片草地給吸引了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，但是草地卻還是黃黃的一片，可再仔細(xì)一看，黃黃的枯草中可以看到一些小綠芽?jī)海@些頑強(qiáng)的小生命迫不急待地要出來(lái)見(jiàn)我們了吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我又看到一棵非常奇怪的樹(shù)，老師告訴我們那叫古滕，一眼望去好像是一個(gè)木噴泉，又感覺(jué)好像是女孩子的長(zhǎng)頭發(fā)，走進(jìn)去一看，才看到它蜿蜒盤(pán)旋著的樹(shù)滕，一條條地你繞著我，我纏著你，真是讓人驚嘆啊！
游玩的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們跟著老師戀戀不舍地回到了教室，但是我心里還是盼望著老師能再帶我們出去親近大自然。
校園一角作文2
我愛(ài)美麗的教學(xué)樓，愛(ài)那整潔的宿舍，愛(ài)那學(xué)校里高高飄揚(yáng)的五星紅旗，更愛(ài)那小巧玲瓏的花壇！
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！冬天過(guò)去了，這時(shí)，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到校園的花壇里，頓時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，花壇里生機(jī)勃勃。小草從土里探出頭來(lái)伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“多美的春天��！“蝴蝶在花朵上跳舞說(shuō)：”每一朵花都是我的舞臺(tái)�！�
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！夏天，夏弟弟帶著熾熱的激情趕來(lái)了，花壇里草木欣榮，綠樹(shù)成蔭�；ㄩ_(kāi)的更加艷麗了，好像在比美。真是美不勝收啊！誰(shuí)看了都會(huì)立刻產(chǎn)生愛(ài)慕之心。
我愛(ài)小巧玲瓏的'花壇！秋天，秋姑娘拂去了夏天的炎熱，花壇里樹(shù)木的葉子大部分都變得金燦燦的，然后，落了下來(lái)像給大地鋪上了一層金黃的地毯，有時(shí)你會(huì)在“地毯”中看見(jiàn)帶有一絲綠色的葉子，可能是它看見(jiàn)其他同伴紛紛飄落下來(lái)，它急了，便跳了下來(lái)！
我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！冬天，冬爺爺帶來(lái)了禮物——雪，他把禮物撒在世界各個(gè)角落，整個(gè)世界就變得白花花的了，花壇里也不例外，可樹(shù)木依然挺拔的站在那里像守護(hù)著校園！
小巧玲瓏的花壇！你的美陪伴著我一年又一年，我為你感到自豪！
校園一角作文3
光陰似箭、日月如梭，不知不覺(jué)，我在金山小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，對(duì)校園里的每一種花草樹(shù)木、每一個(gè)角落，我都倍感親切，但我最喜歡的還是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)在學(xué)校北面的操場(chǎng)中央，是用沉穩(wěn)的灰色大理石砌成的，面積大約有兩平方米。升旗臺(tái)中央的三根銀色旗桿直插藍(lán)天，五星紅旗在藍(lán)天的襯托下、在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外鮮艷、分外耀眼。在升旗臺(tái)旁有一棵高大筆直的銀杏樹(shù)，就像是一名威武的守位者在那里靜靜地守護(hù)著升旗臺(tái)。
每天，一走進(jìn)校園，映入我眼簾的便是那面鮮艷的.五星紅旗，它迎著朝陽(yáng)，舞動(dòng)著身子，像是在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，作業(yè)做完了嗎？今天你要更加努力喲！”下午放學(xué)的時(shí)候，它送著夕陽(yáng)，揮動(dòng)著雙手，像是在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你今天表現(xiàn)得很棒，回家注意安全喲！”
每周一早上，我們都要舉行隆重的升旗儀式�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們……”五星紅旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血的情景在我腦海中浮現(xiàn)，這鮮紅的五星紅旗是用他們的鮮血染成的；此時(shí)，我心潮澎湃，唱得更加響亮了，我一定要珍惜現(xiàn)在和平、幸福的生活，好好學(xué)習(xí)。
升旗臺(tái)雖然沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴、沒(méi)有綠葉的陪襯，但在我心中卻是最美、最莊嚴(yán)、最令我激動(dòng)的地方，它的美是無(wú)可替代的。
校園一角作文4
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭(zhēng)艷的花園，有人喜歡溫馨的家園，而我卻最?lèi)?ài)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
校園的西側(cè)，左右各有兩座花壇，它一年四季都非常美麗。
春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了。小草從地下探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著新鮮的.空氣，一些不知名的小花也睜開(kāi)了一雙大眼睛，花壇旁的一棵棵松樹(shù)站得筆直筆直的，像是一名名正在站崗的哨兵。一場(chǎng)春雨過(guò)后，顆顆晶瑩的小水珠在陽(yáng)光的照耀下像顆顆閃亮的白寶石。
夏姑娘伴隨著一陣陣炎熱的風(fēng)跑來(lái)了。花壇里的小花開(kāi)的更茂盛了，它們時(shí)而像一位害羞的小姑娘，時(shí)而像一位趾氣高昂的小伙子，時(shí)而三三兩兩地湊在一起，像是在討論問(wèn)題的同學(xué)們。
秋姑娘送走了炎熱的夏姑娘，迎面而來(lái)的是涼爽的秋風(fēng)。花壇旁的松樹(shù)的葉子有的變成了黃色，有的變成了紅色，有的還是翠綠色的。有許多樹(shù)葉禁不住風(fēng)的吹襲，紛紛落了下來(lái)，像許多美麗的紅蝴蝶、黃蝴蝶在花壇邊翩翩起舞�；▋翰畈欢喽伎菸�。
冬伯伯帶著寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)奔來(lái)了。雪花滿天飛舞，花兒都凋謝了。大雪覆蓋了地面和土壤。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)校，更愛(ài)我們校園的一角——花壇。
校園一角作文5
每當(dāng)走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目�；▔虚g的紅？？簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！
夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的'，扇形，給人一種很清涼的感覺(jué)，這時(shí)，屹立著的鐵樹(shù)給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。
秋天的花壇，美得不得了。花壇里有兩株桂花，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來(lái)和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書(shū)簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣，春天別的樹(shù)發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長(zhǎng)得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。
我愛(ài)這美麗的花壇。
校園一角作文6
你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當(dāng)然是校園啦，還有校園里的榕樹(shù)，它長(zhǎng)在校道的兩旁，下面就讓我來(lái)介紹一下吧。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我來(lái)到校園，榕樹(shù)的葉子綠油油的真美麗，樹(shù)皮的顏色更深了還有細(xì)細(xì)的枝條，真好看啊。還有許多小朋友在樹(shù)下嬉戲玩耍，有跳繩的、有條皮筋的。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，夏天校園的榕樹(shù)葉子更綠了，知了在樹(shù)上“知、知、知”的叫著，還有許多小朋友在樹(shù)下?lián)熘送懴碌臍ぁ⒃跇?shù)上抓知了、看著知了背書(shū)的'都有。
秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié)，樹(shù)葉變黃了，幾片葉子慢慢落下。知了走了，鳥(niǎo)兒來(lái)了，樹(shù)上的果實(shí)掉了下來(lái)，(切記：那個(gè)果實(shí)不能吃)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，早上天還蒙蒙朧朧，鳥(niǎo)兒就已經(jīng)出來(lái)覓食了，為了養(yǎng)活小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽不管辛勞，堅(jiān)持著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié)，樹(shù)葉都掉光了，樹(shù)上有些許積雪，樹(shù)跟慢慢翹起，大樹(shù)像枯萎了一樣。天冷了，春天的勃勃生機(jī)離開(kāi)了、夏天的知了不在了、夏天的果實(shí)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了、在樹(shù)下玩耍。撿知了果實(shí)的小朋友也不離門(mén)了。
總之，我只喜歡春夏秋天，冬天冷，也沒(méi)有朋友跟我一起玩了
校園一角作文7
說(shuō)到我們美麗的校園，其中，最可愛(ài)的就是生物園了。
走進(jìn)生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭(zhēng)奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學(xué)們?cè)谶@片花海里看書(shū)，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诨ê＠锷⒉叫菹ⅲ麌@著他們飛舞；放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诨ê＠镒分鹜嫠�，鮮艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚(yú)，它們時(shí)而跳躍，時(shí)而休息，時(shí)而游動(dòng)，我最開(kāi)心的事就是到這里來(lái)觀察鯉魚(yú)的生活，有時(shí)候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學(xué)們?cè)谶@里觀賞鯉魚(yú)；下課時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)來(lái)這里洗把臉，放松一下心情來(lái)緩解上課帶來(lái)的`疲勞；放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)怎會(huì)沒(méi)有愉快的心情呢？
校園一角作文8
我有一個(gè)漂亮無(wú)比的校園。我的校園就像一幅畫(huà)卷。
剛走進(jìn)校園看到的是高大整齊的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)后花園。后花園里有一排高大挺拔的樹(shù)�；▓@里綠草如茵，每一棵小草都紛紛探出好奇的.頭想看看外面美麗的世界。還有花團(tuán)錦簇的花兒，花園里有桃花、茶花。先說(shuō)說(shuō)茶花吧！茶花一朵朵色彩明麗。有的茶花爭(zhēng)先恐后地?fù)屩_(kāi)花，有的像一個(gè)害羞的小姑娘含苞欲放。接下來(lái)，就是桃花美女登場(chǎng)了。桃花就像一個(gè)翩翩起舞的舞娘。桃花在下雨天的時(shí)候搶著吸收養(yǎng)分讓自己變得更加地漂亮。天上下的雨滋潤(rùn)著每一朵桃花。天晴了，地上都是被雨水打下來(lái)桃花花瓣，每一朵桃花都在對(duì)我們微笑，似乎說(shuō)：“我們吃飽了。”“嗡嗡”聽(tīng)是誰(shuí)？原來(lái)是桃花的“小貴賓”——蜜蜂。每天“小貴賓”都來(lái)光顧桃花的花粉。
接下來(lái)介紹我們的“護(hù)花使者”吧！那就是棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)又高又粗。聽(tīng)老師說(shuō)“棕櫚樹(shù)最上面的葉子可以用來(lái)包粽子�！�
我們應(yīng)該謝謝茶花、桃花、棕櫚樹(shù)，它們用自己的身體來(lái)美化我們的校園。
我愛(ài)我的校園。
校園一角作文9
黃昏將盡，帶點(diǎn)兒悲涼的情調(diào)，伴著朦朦朧朧，隱隱約約。而此時(shí)的校園里靜悄
悄的，充滿靜謐，也不乏溫馨。
她很驚訝地說(shuō)：你瞧，多美呀！
只見(jiàn)一行白鳥(niǎo)飄過(guò)透著霞光的天空，朝北飛去。
她臉上欣喜的表情宛若。
是呀！我看著她，我被她驚奇的表情吸引住了。Oh！我心愛(ài)的貝貝。
操場(chǎng)上，一二對(duì)老人互相牽挽，漫步在這詩(shī)一般的畫(huà)卷里。在操場(chǎng)通往教學(xué)樓的'
路邊，有一排不知名的樹(shù)，長(zhǎng)的郁郁參差，一到夏天就會(huì)開(kāi)滿小黃花。
今天，滿樹(shù)細(xì)小的青葉紛紛落下在微冷而又涼爽的天氣里，點(diǎn)點(diǎn)絲絲，絲
絲點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)聲無(wú)息。小路上鋪滿了點(diǎn)點(diǎn)青色。葉子在你眼前飄至，宛若青絲。OH！這是情
絲嗎？路過(guò)時(shí)，或許頭發(fā)上還點(diǎn)綴著些點(diǎn)點(diǎn)青綠，點(diǎn)點(diǎn)浪漫。
來(lái)的真是時(shí)候，這就是浪漫！嘎嘎嘎。我不禁自我慶幸。
一晃，兩年過(guò)去了。
��！令人回味的初秋。人生宛如一場(chǎng)夢(mèng)，回憶起來(lái)還是昨天的感覺(jué)。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，在遠(yuǎn)方的你，可記得我嗎？我心愛(ài)的貝貝！
校園一角作文10
“我們校園有一角，一角里面結(jié)葡萄。葡萄好吃又好看，它為校園添風(fēng)光�！边@是我編的，很好聽(tīng)吧？下面我們就去看看這個(gè)校園“一角”。
我們校園的一角呀，在后院那個(gè)葡萄架上。嘻嘻，當(dāng)然是葡萄啦！上面纏滿了葡萄藤。
春天，葡萄開(kāi)始發(fā)芽，芽是嫩綠的，又細(xì)又小的，看著讓人想咬一口。而且有一些還像桂花擠在一起的樣子呢！
夏天，葡萄藤更長(zhǎng)更粗了。葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，像個(gè)小巴掌。風(fēng)一吹，“小巴掌”隨風(fēng)擺動(dòng)，真像是在向我們招手呢！葡萄花也開(kāi)了，一嘟嚕一嘟嚕的小花。雖然很白很小，不過(guò)，大地媽媽曾記得在她的`懷抱里有一群小花出生過(guò)，并且茁壯地成長(zhǎng)。
盛夏，小花凋謝了，取而代之的是一個(gè)圓鼓鼓的包。那是什么？哈哈，當(dāng)然是葡萄啦！此時(shí)，他已長(zhǎng)到鉆石那么大了。葉子也茂盛起來(lái)，下課時(shí)，我們經(jīng)常來(lái)葡萄架下看書(shū)、寫(xiě)字、玩耍，好涼快呀！
秋天，葡萄開(kāi)始大豐收了。烏黑烏黑的大葡萄粒子真誘人！很多人一下課就來(lái)吃葡萄，沒(méi)幾天，葡萄就吃個(gè)精光！唉，這些“小饞貓”呀！深秋，葉子脫落、發(fā)黃，好一派金秋景象呀！
冬天，葡萄架上一片白雪皚皚。雖然葡萄已經(jīng)沒(méi)有了，但我堅(jiān)信，明年它會(huì)長(zhǎng)得更好！
校園一角作文11
校園的一角一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看見(jiàn)欄桿前的迎春花正開(kāi)得熱鬧，淡黃色的花朵像在不停的告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”在大門(mén)的正前方，有一座用石頭砌成的高約3米左右的長(zhǎng)方體，上面刻著一組雕像：一位梳著短發(fā)的女教師正在彈琵琶，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓緊緊圍坐在身邊的三個(gè)小朋友聽(tīng)得入了迷�？粗麄�，我仿佛也聽(tīng)到了一陣陣優(yōu)美的琵琶聲。噢，難怪這雕像取名為“晨曲”呢！在晨曲的`后方并排豎列著三棟教學(xué)大樓。教學(xué)南樓前有一個(gè)美麗的大花壇，大花壇是由八個(gè)小花壇組成的，花壇的四周種了許多樹(shù)：有四季常青的樟樹(shù)，有八月飄香的桂花樹(shù)，有婷婷玉立的廣玉蘭……這些樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,給校園增添了許多清新的空氣�；▔虚g有一個(gè)橢圓形的大水池，中間有一座假山，假山建造十分逼真，重重疊疊的山峰讓我數(shù)也數(shù)不清，到處是“懸崖峭壁”， 山一座比一座高，一座比一座險(xiǎn)。最讓人喜歡的是那幾只活靈活現(xiàn)的小猴了，它們爬在懸崖上，東張西望，一點(diǎn)也不害怕，可愛(ài)極了。教學(xué)北樓前有一條筆直的水泥路，路邊種了兩排挺撥筆直的松樹(shù)，就像是在認(rèn)真站崗的士兵，我走在中間會(huì)不知不覺(jué)的挺起胸膛，顯得特別的神氣。這樣美麗的校園真是讀書(shū)的好地方，你難到不覺(jué)得嗎？
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