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我們班的單純仔作文
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我們班的單純仔作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
他曾跟我同桌過,好學生一個,皮膚很白,還有許多雀斑,笑起來會露出那白的跟瓷磚似的牙齒,眼角還會出現淺淺的魚尾紋。他就是高弘毅。
他很愛笑,但大多是傻笑,很夸張的笑,很做作的笑,我甚至有時會擔心他臉部肌肉被拉傷,或者嘴咧到耳朵后面去了。有人說愛笑的孩子最陽光,最可愛。他還有一個鮮為人知的小名:蛋蛋。它不僅自己愛笑,還喜歡當開心果呢!
中午,我又在發(fā)牢騷了,原因是沒考好,中午就沒有什么胃口吃飯了,就一直在發(fā)呆,高弘毅就問我為什么不吃飯?我一直處于沉默狀態(tài),見我不回答,也沒繼續(xù)問。不一會兒,一碗熱氣騰騰的土豆燒肉飯就擺在了我的面前!俺园桑悴蝗ゴ蝻埼姨婺愦。”我無動于衷。“你再不吃我喂你了哦!”“你是在威脅我嗎?”我問道!昂昧撕昧,別生氣了,給你看個好玩的!闭f完他便用食指和中指做出兩只腿的樣子,在我的課桌上“跑來跑去”。一不小心,“踩”到了一塊土豆,一滑,便把那塊土豆給彈了出去,“哈哈哈哈~!”一陣歡笑聲在我們的耳畔響起,似乎是從我口中發(fā)出的!澳憬K于笑了,媽呀,累死我了!”這個蛋蛋真不知該如何形容他,但是他總能讓我破涕為笑,忘卻煩惱,你說他可不可愛?
別看他是個好學生,整天一副乖乖仔的樣子,有時候也會耍耍小脾氣呢!那次,把宋老師也給弄得火冒三丈,真嚇人呢!
“嗚嗚嗚~!”高弘毅一直在我旁邊抽泣!澳阍趺戳耍俊蔽谊P切的問。“宋……宋老師把我參加藝術節(jié)的面具給撕了。”看著一滿桌的碎片和他那掛滿淚痕的臉蛋,不禁嘆了一口氣。他從中午到現在一直不開心,這次換我安慰他了,哪知他如此固執(zhí),要逗他笑是如此之難?粗卫吓u他時,心里可真難受,好想代替他被罵,但我也是心有余而力不足啊!
到了下午放學時間,老師要將他留下來,我?guī)退帐昂昧藭,因為它過于悲傷,無心學習,書攤了一桌。他站在黑板前,目光呆滯,可能還在想著他的面具吧。其實我很體諒他,畢竟是花費了許多心血的作品啊!被撕了還真有些可惜呢,真不知道她接下類的命運會如何。
第二天,我早早的來到了學校,想勸他別再和宋老師頂撞了。不一會兒,高弘毅來了,笑容滿面的,朝氣蓬勃的,和昨天完全是判若兩人!他坐到了我旁邊,我急忙問他:“你昨天怎么樣了?”“我被打敗了耶。”雖然這是意料中的事,但我還是有些驚訝,因為我一直認為高弘毅是個認準一條道跑到底的人,遇到這種事也會斗爭到底,但沒想到他這么快就認輸了,哎,算我白擔心了。才隔了幾十個小時,他就仿佛變了一個人,你說他可不可愛?
今天的他,無憂無慮,快樂填滿了心扉,小可愛啊小可愛,真希望你永遠像今天一樣開心,不要讓悲傷代替快樂。加油,你的明天一定會更加美好。
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