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（推薦）夢醒時分作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的夢醒時分作文，希望能夠幫助到大家。
夢醒時分作文1
一天，地球爺爺做了一個夢，他夢見人們正在很好地利用他：一幢幢高樓大廈拔地而起，一座座大橋飛架南北，一列列火車正載著香甜的食品開往祖國的四面八方……。他仿佛感覺到經(jīng)過裝扮，自己變得年輕多了。
突然，一陣陣急促的敲門聲打斷了他的美夢，他爬起身子粗聲地問道：“是誰呀？這么不懂禮貌，打擾了我的美夢！”“是我！”小麻雀歉意地說，“地球爺爺，快救救我吧！我們以前生活得無憂無慮，整天都能高聲歌唱�？扇缃瘢詮娜藗冊谖覀兊募覉@里建了一個工廠，每天都從那里發(fā)出很大的噪音，排出令人作嘔的廢氣，現(xiàn)在已迫使我們再也不能唱歌了�！闭f道這里，小麻雀忍不住“哇哇”大哭起來，他接著說：“現(xiàn)在環(huán)境的惡化已嚴(yán)重影響到我們的家族，我的`父母姐妹已先后在我的前面走了，如果再這樣下去，我也將不久離開人世，希望您能嚴(yán)厲地懲罰他們，為我們做主呀！”地球爺爺聽完小麻雀傷心的講述，內(nèi)心久久不能平靜，他答應(yīng)一定會找人類討個說法。
送走了小麻雀，地球爺爺轉(zhuǎn)身回到屋里，這時他發(fā)現(xiàn)了躲在墻角的大山，他忙請出大山問道：“孩子，今天來爺爺這里怎么光著腦袋，光著身子呀？”一聽這話，大山便“哇”的一聲大哭起來：“都是人類害的呀！之前，人們看見我的頭發(fā)長得非常茂密，且都很珍貴，于是他們就大量地剪我頭發(fā)，使我的頭發(fā)和衣服越來越少了，最后變成了這個樣子，這叫我以后怎么見人，簡直是生不如死呀！”“使不得，你放心，我會讓人類吸取教訓(xùn)的。”
勸走了大山后，地球爺爺決定治治人類。夏天，他讓洪水泛濫；春天，他讓沙塵暴四起……。人們從眼前的這一現(xiàn)象中終于有所覺悟。
人類的夢終于醒了，而地球又躺到床上，繼續(xù)做他的美夢去了……
夢醒時分作文2
有沒有那么一種永遠，永遠不改變。
陽光安靜地碎裂在蟬的身上，帶來了無法擁抱的靈感。蟬用聲音忙碌地在樂譜上跳躍，記錄。被太陽撫摸的蒲公英更加潔白、干凈。
靜靜地欣賞這一份美，伸手，用指尖觸摸著這一夏的風(fēng)。蝴蝶飛來，停步于一朵花上，伸手去抓，你粗大的手將我抓住了�！皣u，別碰它，每一只蝴蝶都是從前一朵花的鬼魅，它在欣賞它自己�！薄罢娴膯幔妹�。”你抓著我的手帶我追逐放飛的`風(fēng)箏，捕捉水里的魚。最后累了，我們同靠在稻草人上。你用雙手拼成一個正方形，將天空的魅力定格為瞬間。慢慢睡去。
“走了吧，回家了，不然又挨罵了。”你摘下一顆蒲公英放在我手中，“當(dāng)作是今天的紀(jì)念品，走吧。”你粗大的手將我拉起。夜幕降臨，天空黑得壓抑。我希望緊緊地抓住你的手來克服恐懼，卻抓不住你手心的溫度。我加快步伐，孤月的影子緊追著我的身后。四處張望，麥田倒向了戰(zhàn)車經(jīng)過的地方，手中的蒲公英向絕望的方向飄散，留下一顆糖果似的心被硝煙沾染。停止的畫面不再重復(fù)，放慢腳步，一切又從陌生開始，而你卻消失不見。蝴蝶在黑夜中尋找凋零的美麗，光禿禿的樹枝上烏鴉詭異得安靜，看時間如何遺棄這劇場。眼前的戰(zhàn)火弄臟了掉落的眼淚，戰(zhàn)車經(jīng)過，滿滿地坐著滿身傷痕的人。踮起腳尖，努力尋找，你不在，影子也不在。糖心從手中滑落，沾滿灰塵，丟失美麗。
猛地將頭轉(zhuǎn)回，拾起裸露在硝煙中的糖心，跌跌撞撞地走著。
夢醒時分，最痛。
夢醒時分作文3
無論你走到哪里，我在這里想你！
一道淡灰色的身影步履蹣跚地走上講臺，從盒中抽出一支粉筆，揮舞著手臂認認真真地在黑板上寫著什么。
她的步履怎會如此蹣跚？我感到十分奇怪。
盡管平常她的步伐稱不上健步如飛，卻也昂首闊步，舉手投足間自信之風(fēng)顯露無疑。她的一顰一笑，一舉一動，無不顯示出她是一位和藹可親，平易近人的好老師。可如今怎會……
不知道黑板上的十三個字感動了多少人，使得多少同學(xué)潸然落淚�？諝庵蟹路饛浡唤z悲涼的氣息，化作數(shù)把鋒利的尖刀，狠狠地戳著每一個同學(xué)的心。
我才意識到，原來，分別的時刻到了……
我猛然驚醒，映入眼簾的是朦朧模糊的天花板。似乎有什么東西順著臉頰流了下來。濕濕的，暖暖的。
是夢么？
我在心里不住地問著自己，希望得到肯定的'答案，可當(dāng)我看到枕邊的畢業(yè)冊時，一種失落的情緒由心底悄然升起。
翻開畢業(yè)冊，我的眼神停留在了一張合照上。我情不自禁地在相冊上摩娑，手指在那一張張熟悉而又陌生的臉龐上劃過。
一幅幅畫面不斷地在我腦海中浮現(xiàn)，淚，又不自覺地流了下來。
再次回到那充滿回憶的班級，一層朦朧的水幕突兀地掛在眼前。熟悉的教室，熟悉一切，卻少了熟悉的人。我的心仿佛灌滿了鉛，沉重地壓得我喘不過氣來。
浮生若夢，短短幾月卻感覺歷經(jīng)滄海桑田。當(dāng)夢醒來，何以面對物是人非？
夢醒時分作文4
揉了揉朦朧的雙眼，我披上外衣，鉆出溫暖的被子，已經(jīng)半夜了吧。拉開窗簾，好黑��！真的一顆星星都沒有嗎？
黑暗的夜掩蓋不了無聊的寂寞，嘴里吟著悲婉的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”之類的詩詞，是不是太多愁善感了？記憶的翅膀載著神奇的幻境，編織著夢的衣裳，編織著美好的向往，編織著透明的渴望。是誰彈起心曲？濕濕音符，招來久違的憂傷，撕碎寧靜，翩翩飛舞，撒落心底，沒有淚滴。是誰敲開心房？點點滄桑又把憂傷變成哨子，吹個不停。想在黑夜之中找到星光，得到的卻只有失望。是誰把自己弄得遍體鱗傷，到頭來卻笑著說遺忘，其實什么都忘不掉。
為什么要苦苦地折磨自己，不讓綠意蓬勃于心靈的活野？
為什么要善意地欺騙自己，不讓啟明星點燃夢里的朝陽？
為什么要屢次地傷害自己，不讓太陽烘干潮濕的心靈？
望著什么都看不到的遠方，躑躅著……沒有希望，還有點兒，有點兒凄涼。不管怎樣，那就是太陽升起的地方。心潮不斷地泛起波瀾，有種赤熱但又有點兒冰冷的感覺，好像意念之樹終于生長起來了，雖然它的'周圍還有無數(shù)的荊棘。
心隨曙光，燃起希望，燃起希望，漫溯蒼穹，飄落孤寂的傘，不再苛求世事。好個夜空，好像也并非總是悒郁。剛提起，又滑落了，顫抖的雙手總是握不住幸福，飛走了，輕輕地，輕輕地，去滋潤還不太成熟的年輪。還是還歸自然的好，不然總是太沉迷了。就乘著心怡的詩情，去贊頌人生，雕刻生命吧！
不妨再聽聽小蓮的歌：“……早知道傷心總是難免的，你又何苦一往情深……”我知道，再不放手，便有點兒牽強了。
也許過了今天，每一個夜晚都會星光燦爛！
夢醒時分作文5
是不是，就是這次的成績。讓自己醒悟的這般透徹。碰破了內(nèi)心那最柔軟的地方。然后，學(xué)會堅強，學(xué)會了不放棄，學(xué)會了奮斗。我這樣對自己說。
我回想。兒時的自己曾做過多少夢。是不是在時間的流離中，夢也隨著被打翻。那是自己的幼稚，是不成熟的。所以。沒有多少實現(xiàn)。沒有多少讓自己欣慰的一笑。
長大了。憧憬的那些愿望不可能實現(xiàn)的便拋棄掉了。將自己喜愛的并且很現(xiàn)實的理想留下了。于是就漸漸地去奮斗了。畢竟還是孩子。真的還是個孩子。會在一些事情中。讓自己前進的方向迷茫。隨后而來的是空虛的痛。是哭泣。
我感謝上帝賦予我的一切。是我自身擁有的一切。我是幸福的。起碼我是個正常的人。我可以做很多事情。沒有身體的障礙，什么都沒有阻礙我前進的方向。唯一存留的是恒心、毅力。
當(dāng)自己在這次的考試中醒悟的時候。我一直祈禱、努力的奮斗。
說過的，做過的，想過的。我還對自己的朋友說。我會有一個光明的未來。真的會有的。我記住自己說的話。努力的奮斗。實現(xiàn)夢想。擁抱成功。
真的'很怕。夢醒時分。所有的夢都破滅了。
真的不想。自己的人生是碌碌終生。
心存一份夢想，為了自己。努力的活著。努力的奮斗。讓自己飛得更高。我不甘于現(xiàn)在。真的真的。真的想抓住幸福的翅膀。讓它載著我飛的更高更遠。
努力的去奮斗。與幸福、成功擁抱。
會有一天�？梢宰C實我所做的一切。沒有白付出、淚沒有白流、心沒有白痛。因為風(fēng)雨之后見彩虹。
夢醒時分作文6
你好啊，金橋。我想，我們這一屆大約是見證著你破蛹成蝶的那一屆吧。眼看著你現(xiàn)在高聳入云，欣欣向上的模樣。
哦！想我當(dāng)時最初接觸你的時候其實是有些驚訝的——你沒有鮮艷的操場只有一片周圍環(huán)繞著綠蔭的一個土撲撲的平地；沒有干云蔽日的教學(xué)樓，只有數(shù)棟土灰色的棟棟小樓；沒有光鮮亮麗的外表，只有古樸深邃的內(nèi)涵�？删驮谖遗惆槟愕倪@一年里，你變了。色彩鮮艷的操場在眾人的殷殷期待下被筑造，腳下的土地變得光滑平坦，偶爾從窗邊望向操場，入目的滿是同學(xué)們青春洋溢的身影；學(xué)校中的高新電子產(chǎn)品變得多了起來，他們?yōu)槔蠋焸兊慕虒W(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。越來越多的老師與同學(xué)涌入你，令這個小巧卻又內(nèi)涵重重的學(xué)校煥發(fā)了無與倫比的生機。
只是巧合嗎？并不是。這個學(xué)校的變化正是量變引起質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)模范。先有學(xué)校內(nèi)的各個老師辛勤培育的種在前，才有了優(yōu)秀學(xué)生的果。而這樣優(yōu)質(zhì)的果又吸引來無數(shù)慕名而來的人，或施肥，或撒種——那優(yōu)質(zhì)的果又成了種。這樣的良性循環(huán)，又怎么能不讓金橋這個美麗而又富有內(nèi)涵的學(xué)校辦的'越來越好呢？
散步在金橋內(nèi)，在匆匆來去的人群中卻又一個不同的群體，其中有老師，有同學(xué)。我好奇地湊過去，本以為是什么有趣的奇聞異事，卻聽了一耳朵的學(xué)術(shù)知識。時間一分一秒地過去，這個群體中卻沒有一個人出來，直至上課鈴那清脆的聲音響起，他們才念念不舍地散開并奔回他們各自的教室，而那個被圍起來問問題的老師只是欣慰地笑著，散落在桌上的草稿紙只是被匆匆收起，那個老師就抱著她的教案如同旋風(fēng)般沖向了她上課的教室。
金橋，這個美麗的學(xué)校。我在這短短的一年內(nèi)就見證了你的崛起，我如此的堅信著你會在接下來的日子里會越辦越好！
夢醒時分作文7
若要知曉這船為何遲遲在漣漪中停留，那便是因這舟中之人，心雖已向船頭所指，可這夢仍沉，船雖欲前行，但馱著這沉甸甸的夢，自是不能。
晨光熹微，碧波江上舟輕飏，清風(fēng)徐徐飄青杉。佇立遠望，他的夢醒了。
我想夢醒時分他是輕松愜意的。要知道，這并不是一個美夢。如今，瞅見自家房子的屋檐，便如小孩子般載欣載奔，他本是這樣的率性自然，又豈會為了立足官場而阿諛奉承諂媚求榮呢？也罷，也罷，以心為形役只為生生所資的.日子他已厭倦。質(zhì)性自然，又怎肯讓心受此般折磨。再者，他本不以躬耕為恥，不以無財為病。在山中，在田間，與清風(fēng)為伴，與明月共酌�？刹皇且粋�自在歸人？
逃離樊籠，而他卻也有不眠知夕永的漫漫長夜。不能入睡，是怕再進入另一個夢么？要知道，“猛志固常在”和“悠然見南山“的是同一個人，同一個陶淵明。故我需言，夢醒時分的他也有落寞與無奈。這條快要荒蕪的小路指向的不僅是歸處，他一是歸人，一是離人，在第五個季節(jié)里徜徉。離開官場意味著他就要終身放棄政治理想。在半夜清醒，涼意初透之時，“先師有遺訓(xùn)，憂道不憂貪“的話語必會占據(jù)這寂靜的月夜。身為名將陶侃之后，深受儒家思想影響的他，少年時代的主導(dǎo)思想來自當(dāng)時的儒學(xué)經(jīng)學(xué)，這也決定了他的從政理想和事業(yè)心。此計此念在心頭無處可消，此志此報復(fù)再無獲騁之時。他便撫著孤松，順著它的年輪，和著它的本真，一圈一圈的行走，步履時頓，但因順本真，不至于太沉重。
夢醒時分作文8
你若友好地問我過得好不好？我真想矯情地回答：沒有你的陪伴，和我一起互損互鬧，我過得怎么會好？但現(xiàn)在應(yīng)該不會再這樣回答，像大多數(shù)人那樣回答，回答過的不賴，回答過的還行！后來的豁達樂觀取代了當(dāng)初那可以撒嬌的模樣，成長在路上，成熟不再是遠方。
我從黑夜中醒來，被每天做的夢給驚醒，醒來后便難以再入眠；我沒有夢見你離開，我倒夢見我們?nèi)缭?jīng)那般熟悉，沒有被短暫的時間給打��；我不明白為什么要做夢，是為了在夢中多過一段新的人生，還是讓做夢者更加清楚自己的內(nèi)心？那歌詞說唱：黑夜之所以會黑，叫醒人心里的鬼。
人的心里真的有鬼嗎？世間也真的'有鬼嗎？做了虛心事的人，他的心里有鬼一般，世間也有膽小鬼，搗蛋鬼這些。
人之初，性本善的《三字經(jīng)》內(nèi)容還記憶猶新，本性都是善良的，只是在一些思想面前，善良的內(nèi)容里就摻雜了黑暗。為了那所謂的仕途地位，為了財大氣粗的狀態(tài)，為了可以被別人高看一分，為了那貪得無厭的享受，就會有背黑鍋的羊出現(xiàn)，就會有內(nèi)疚且知足的心態(tài)出現(xiàn)。
我連我在念叨誰，我自己都不曾察覺，似乎覺得自己了無牽掛一般，因為我不得不承認我是一個冷漠的人。似乎我也是一個念舊的人，往事總縈繞耳畔，如余音繞梁、三日不絕的效果一般，只是我真的很被動。
就算是親人，也很少會主動打個電話送去問候，朋友甚少，主動甚少。似乎感覺電話有千斤重，拿起來了，不知道如何開頭，如何收尾。也許不需要交流多甜美的語言，只是嘮嘮家常，敘敘舊，就能讓感情細水長流，只是，臣妾還是做不到��！
夢醒時分，醍醐灌頂，真真假假，假假真真，是夢，不是你。
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