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      2. 永不漫滅的回憶作文

        時間:2023-07-26 18:02:43 好文 我要投稿

        永不漫滅的回憶作文

          在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的永不漫滅的回憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        永不漫滅的回憶作文

        永不漫滅的回憶作文1

          記憶是一串芬芳的花兒,永不枯萎;記憶是一根綠色的青藤,永不老去。

          ——題記

          金色的童年有著許多金色的回憶,最難忘的是被人們稱作“百花園”的地方。記著那個地方春天來的時候會開滿各色各樣的花,散在草叢里,被風兒一吹,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。但因為他們都是些野花,因此很少有人注意它,但那時卻是我的樂園。記著我和小伙伴們經常到那里玩,我們一起捉迷餐,一起編織出各色各樣的花環,戴在頭上覺得自己就像百花仙子下凡,然后我們就閉上眼睛躺在軟綿綿的草地上任風兒輕輕的吹過臉頰,癢癢的,甜甜的。當然我們意猶未盡,各自跑回家抱來媽媽花一樣的裙子套上,穿上媽媽過年才穿的絲襪,在花叢中翩翩起舞。當然也有被媽媽發現的時候,自然免不了被他數落一頓,而我們只是頑皮地笑笑,然后撒個嬌就又跑出去玩了。媽媽也被我們弄得哭笑不得。

          但不知為何爸爸要把我送到學校里去,也許是太貪玩很晚才回家吧,也許是因為弄壞了媽媽的裙子,弄破了媽媽的絲襪吧,反正我再也不能到百花園里玩耍了。別了,我的百花仙子;別了,我的美麗的`花環;別了,我的百花園。

          六歲時,我終于上學了。剛開始我還哭哭啼啼,可過了一段時間,我又發現這里又成了我的另一塊樂土。這里雖然沒有鳥語花香,沒有彩蝶紛飛,但和小朋友一起上課,一起唱歌,玩耍的時光也很讓人難忘。最難忘的是老師教我們一起唱兒歌的情境:老師在上面動情地唱,我們在下面拍著小手輕輕的和著節拍唱。直到現在我還能如數家珍的說出很多兒歌的名字,像什么《拍手歌》、《數鴨子》等。最有意思的事等老師午睡之后,我們幾個小伙伴便偷偷地溜到老師家的后院,那里有一個小小的池塘,我們趴在池塘邊,看小魚在池中來回的游動,我們便把手中的食物喂它們;把剛折好的小紙船扔在水里,看他緩緩的流走。這時老師找不到我們,急得像熱鍋上的螞蟻,于是我們便在老師的大呼小叫中灰溜溜的進了教室。

          美好的時光總是短暫的,盡管我們不愿讓他走,但他們終究會悄悄的融入時間的流里。有時我禁不住會問:“是誰偷走了我們金色的童年,他又把它藏到哪里去了呢?”

          多少個天清云淡的夜晚,做完作業,打開窗戶,讓陣陣清風吹醒麻木的神經。望著天空中一顆顆閃亮的星星,那美好的往事便鮮活的出現在腦海里,并輕輕地走進我的夢鄉。

        永不漫滅的回憶作文2

          在每個人心中,都珍藏著一份回憶,無論時光如何匆匆,都不會將它消磨。

          佛說,前世的幾百次回眸,才能換來今世的擦肩。是上一世我的積德,還是上億次的回眸,讓我遇到了可愛的你們,和你們有個共同的回憶。

          我很慶幸的進了八一班,認識了你們楊老師,和可愛的同學們。

          記得那次,在一次期中考之后,我們又一次奪冠。我們都沉浸在喜悅中,同學們似乎趁熱打鐵,向老師提了一個要求:全班一起去春游。不過這個使我們的老師有些苦惱,因為校長說過不能私自帶學生出去。可是老師受不了我們的軟磨硬泡,終于答應帶出去春游了。

          語文老師在備課上課之余,幫我們找旅行社。班主任也是很嘮叨的強調著安全問題。那天我們終于啟程,前往嵩山。

          記得在坐車去嵩山的路上,同學們不停的把頭和手申向窗外,大聲的吆喝著,向農民伯伯不停的招手打招呼,很慶幸那些伯伯沒有把我們當成神經病,還不停的跟我們回應。老師在車里不停的說別把頭伸向車外,可是,平時聽話的學生們造反了,好像沒聽見似的,老師搖搖頭,笑了?墒钱攲⒁ㄟ^一個隧道時,老師似乎發飆了,拿著喇叭把頭都伸進來,就要過隧道了,快進來老師的語氣帶著一絲憤怒,同學們會意的把頭和手伸了進來,依舊說說笑笑,車窗關上了,老師長長的呼出一口氣。

          終于到了嵩山腳下,抬頭仰望巍峨的.高山,藍天和白云走著交響樂,我們的心情也隨之飛揚。老師交了票之后,我們一窩蜂的涌了進去,開始了爬山。

          前一段的路,我們每個人都兩眼放光,時不時在旁邊的樹上,石頭上,拜托同學們照相。有的摟著老師,咔嚓的來個合照,留下了會心的微笑。伴隨著飄揚的歡聲笑語,我們到了半山腰,有些累了。老師找到了一個平坦的草地,來了一張全班人的合影,然后就三五成群的找地方開始吃飯。旁邊有許多松樹,都像一把小傘,為我們留下了陰涼。

          我們一組,找了一棵大樹,坐在了下面。一個同學把他的外套無私的鋪到下邊,我們把書包里的零食,嘩的一下全都倒出來,開始享用,我們不分彼此,想吃什么吃什么,老師也來到我們這邊蹭飯,吃著搶著,還有人不停的照我們的。幾十分鐘后,我們終于吃得飽飽的開始了新的路程。

          下山以后,在一片草地上,開始了表演節目。同學們毫不吝嗇的,拿著話筒大聲歌唱。有的同學在操場上奔跑,拿著風箏,播撒著歡笑。同學們的心情像風箏一樣,快樂的飛到了空中。

          這次春游,給了我無與倫比的快樂。那一張張笑臉,那一段段歌聲,是我永遠無法磨滅的回憶

        永不漫滅的回憶作文3

          陽光撥動著我這顆悸動的心,溫暖中卻裹挾著一絲害怕,依稀感到不遠處那棵挺拔的大樹注視著我,好似在檢查我筆觸間流露的每一個字。

          適應性考試徹底把我推到了底谷,我看著可憐的分數,腦子一片空白,想到你又會悄悄地躲在某一角落流淚,害怕就如洪流一般淹沒了我,拼命掙扎著,卻抓不動碧綠的水草。你的眼睛還是不自覺地泛紅了,我不敢抬頭凝視,如一只被雷電擊中的困獸,杵在你面前,等待著你的指責,然而你卻微弱地說了句:“馬上可以吃飯了!蹦菚r,我多想你能唾沫橫飛地訓斥我,而你的平靜,卻讓我的心一直墮著。坐在寫字臺前解答著作業,突然聽到你和父親爭吵的聲音,不為別的,是為了我的學業,為了我的未來,你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。母親,兒子總是讓你哭泣。對不起。

          端午假期的某一天傍晚,天氣比較涼爽。我關在書房里,煞是認真的復習。你輕輕地推門而進,“兒子,陪我到下面買點水果!蹦愕奶嶙h讓我愣住了,正緊張復習著呢,你怎么還讓我去?然而,對于母親的想法,我一直是遵循的。一路上,母親的話讓我有些不知所以然,她道出了眼淚背后的故事,在她看來,我為什么不能擁有優異的成績,是因為以前忽視了對我的.管教,為此,對于母親一職,她頗是愧疚,成績的不如意,會一定程度影響我未來的路,減少我未來的選擇。對此,我似懂非懂。最后,母親只是強調,希望我擁有一顆健康陽光的心去接觸學習、生活。此時,我明白了,買水果只是借口,母親是在給做我考前心理輔導啊!皟鹤,荔枝要不要?”母親,你已經甜到了我心里了。

          陽光,溫暖著我這顆悸動的心,害怕這次失利會讓母親的淚眼再次決堤。悅耳的鳥鳴聲從大樹叢中傳來,凝望著它挺拔的身姿,想著母親的不離不棄,我這只被被她拽緊的風箏還有什么好畏懼呢?

          也許會不如意,但我也會勇敢地承擔這成長路上的插曲,因為,我不能讓母親在愧疚中操碎了心。謝謝你,母親,你的執著,你的眼淚,教會了我感恩,教會了我勇敢,帶著這些,我會微笑著,在年少的天空中馳騁。

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